"비고츠키와 피아제 설명"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 비고츠키 피아제 비고츠키 비고츠키 언어 현대적 놀이이론 피아제 사례분석 교육심리학 이론 교육심리

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"비고츠키와 피아제 설명" 검색결과 3,101-3,120 / 3,178건

[교육학]교수-학습과정

) 설명식 수업(4) 탐구식 수업(5) 협동 학습5. 교수-학습이론의 최근 동향과 전망1. 교수-학습의 정의(1) 교수의 개념교수란 지식을 전달하고 학습자의 특정한 태도와 행동 ... 을 선택하여 계획을 세워야 한다. 설명식 수업을 할 것인가, 학습자 중심의 수업을 할 것인가, 개별학습을 할 것인가 집단학습을 할 것인가 하는 구체적인 교수전략이 세워져야 한다. 이러 ... 할 수 있는 능력을 갖추었는가에 대한 확인으로 평가 된다1) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의인지적 구성주의는 피아제의 이론에서부터 발전된 것으로 개인의 내부에 있는 인지적 처리과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.13

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[교육공학]교육공학 시험자료(각장별 핵심)

(수행) 평가하기 9파지와 전이 높이기구 성 주 의.객관주의와 구성주의의 지식관, 학습자관, 교사관.인지적 구성주의 : 피아제- 학습은 개인의 주관적 경험에 근거한 의미구성- 학습 ... 자의 자발적 활동과 인지적 구조 변화에 관심.사회적 구성주의 : 비고츠키- 학습은 사회적 상호작용을 통한 의미 구성- 교사와 학생간, 학생 상호간의 상호작용을 통한 학습 과정 중시 ... 자.평가 - 수행평가인지적 도제이론(1문제).사회적 문화적 환경과의 상호작용과정에서 지식이 구성되고, 인지 발달이 이루어진다는 비고츠키 이론에 근거.전통적 도제(견습생) 교육

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.07

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언어와 사고와의 관계

은 생각하고 있다. 그러나 이것은 비고츠키와 피아제에 와서는 좀 다르다. 그들도 물론 사람들 사이에서 지식의 교환은 말이 개입되어진다고 생각하여 말과 사고를 다루지만 그들은 본질 ... 려고 한다. 러시아 학파는 러시아 심리학파의 비조이며 파블로프의 스승인 세체노프와 비고츠키를 대표로 들 수 있다. 세체노프는,아이가 생각할 때는 변함없이 동시에 이야기한다. 5세 ... 과정상 성인의 사고가 되면 어떤 면에서는 언어와 독립적으로 존재할 수 있다는 가능성을 포함하고 있는 것이다.이 이론은 후에 비고츠키(L. S. Vygotsky)에 의해 완숙

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09

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[교육]구성주의 학습이론

(동질성 강조)주요 이론가피아제, 글라저스펠트, 포스노, 콥비고츠키, 월취, 러고프, 저겐2. 객관주의와 구성주의객관주의에서는 지식을 이미 고정되어 정체화할 수 있는 존재로 보 ... 자, 산출자, 설명자, 해석자의미의 능동적 공동 구성자, 산출자, 설명자, 해석자환경교사와 학생 간에 형성되는 문화를 강조(상이성 강조)공동체의 문화를 반영하는 학습교육의 실태조사 ... 한다.예상한 결과를 평가한다.토론에 참여한다.위험 요소와 진행 과정을 파악한다.조사 활동에 작용하는 변수들을 파악한다.자료를 분석한다.설명 및 해답 제시 Proposing

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24

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[유아교육] 유치원 도덕교육의 구성주의적 접근

학자인 삐아제와 사회문화적 발달심리학자인 비고츠키의 연구결과에 기초해 있다. 삐아제의 인지발달심리를 이론적 기반으로 하는 구성주의의 주요 관심은 개인의 인지적구조의 변화와 활동 ... 에 있었다. 그는 인지구조의 변화에 따른 학습을 설명하기 위한 메커니즘으로서 평형화 를 제안했다.(강인애, 1997) 삐아제는 주체가 존재하는 이유는 그 구조가 계속 구성되어 가고 있 ... 수용 과제를 실시한 결과 4세 아동의 50%가 인지 조망수용능력이 있다고 보고하였다(박은미, 1995). 이는 삐아제의 주장과 달리 어린 아동들도 인지 조망수용능력이 있음을 보여주

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.28

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[교육심리] 비고스키 이론과 피아제 이론의 비교

한다고 하였다.피아제와 비고스키의 이론은 지식이 구성되는 과정에 대하여 설명하고 다음과 같이 설명하고 있다. 피아제는 유아의 사고는 성인의 사고와 다르며, 이들이 가지고 있는 지식 ... 비고스키 이론과 피아제 이론의 비교과목명교육심리교수명김종순 님학과교육이름학번비고스키 이론과 피아제 이론의 비교서론피아제의 인지이론은 그 동안 지배했던 당시의 행동주의 심리학 ... 에 반대되는 이론을 주장 했다는 점에서 큰 의의가 있다. 그가 제안한 인지발달 이론은 학습자와 학습을 이해하는데 지대한 영향을 미치고 있다. 비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 영향

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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언어와 사고의 관계

에서는 비고츠키(Vygotsky)나 루리아(Luria)가 언어와 사고의 관계에서 사회적 변인의 중요성을 강조하는 연구를 발표하였다. 즉 이들은 언어와 사회와 사고의 삼원소적 관계를 설명 ... 하였다. 반면 피아제(Piaget)는 문법을 인습에 의한 '규칙'으로 보지, 인간의 고유한 사고의 법칙으로 보지는 않았다.가. 언어와 사고의 관련성 논의(1) 언어와 사고의 유관 ... 의 언어를 소유하고 있다는 것이다.(2) 언어와 사고의 사회적 유관론(有關論)언어와 사고, 나아가서 정신의 인식론을 사회주의 이론으로 펴낸 심리학자로 비고츠키(Vygotsky

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[국어교육학] 국어교육의 본질,사고 교육으로서 국어교육

할 수 있는가의 여부는 인지적 발달과 언어와의 관계에서 나타난다.(피아제 vs 비고츠키){피아제(Piaget)비고츠키(Vygotsky)강조개인적 측면사회적 측면언어사고의 발달과 언어 ... 에서 바라보아야 바르게 접근할 수 있다.·국어활동의 총체성은 문화활동으로 설명할 수 있다. 우리들이 대상에 대해 사고하고 표현하며 그것을 이해하는 활동 그 자체가 모두 문화적인 활동이 ... 할 수 있게 한다.단점 국어활동 능력은 지식이라는 요소만으로 설명하기 어렵다.3)사고 중심의 국어교육관·교육의 본질적이며 궁극적인 목표 중의 하나는 생각하는 힘 을 길러 주는 일이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.10

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국어과교육론 `읽기` 부분 요약 정리

고, 해결방법을 결정하여 적용할 수 있는 능력을 길러 주어야 한다.(b) 읽기 방법에 대한 상위인지 학습언어사용과 관련된 상위인지에 대한 영구는 루리아, 비고츠키, 피아제에 뿌리를 두 ... 에서 이루어지는 모든 과정을 설명하지 못한다. 실제로 이 모형이 읽기 과정에서 독자의 중요성에 대한 인식을 제고하였지만 글을 처리하는 과정을 제대로 설명하지 못한다는 비판을 받고 있

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.18

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[교육학]교육의 철학적, 심리적, 사회적기초 요약정리(표)

러서 교육심리학 분야의 지각변동은 스키너의 조작적 조건형성 이론과 이를 응용한 프로그램 학습, 티칭 머신의 개발 및 행동수정의 기법 발달을 들 수 있으며 피아제의 인지발달 기제 및 ... 발달단계에 대한 광범위한 연구, 비고츠키의 언어와 사고의 발달에 대한 연구, 학문의 구조를 중시한 브루너의 교육의 과정에 대한 연구업적이 두드러져 보인다.인지에 관한 새로운 사실 ... 는 생리학적 과정으로 설명하려는 학문. 두되를 좌, 우 나누어 신경과 연관된 교육적 처방과 연관.5.인간주의인간은 똑같은 사건에 대해서도 사람에 따라 경험하고 해석하는 것이 다르

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28

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구성주의

재구는 동화(assimilation)와 조절(accomodation)이라는 적응과정을 통해 변화한다.ㆍ피아제 이론에 근거한 구성주의 교육의 원리①아동들은 인지발달 단계에 따라 실재 ... ocial constructivism)지식구성 과정에 비고츠키의 학습과 발달의 상호작용 이론을 토대하여 인간의 인지발달을 사회적 상호작용의 내면화 과정으로 이해한다.1)성립과정: 인간 ... 는 인지구조와 작용을 갖게 된다.ㆍ설명인지적 유연성이라 함은 즉흥적으로 자신의 지식을 재구성할 수 있는 능력을 의미한다. 급진적으로 변화하는 상황의 요구에 따라 여러 가지 방법으로 적절

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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구성주의 학습이론

비고츠키이론적 근거피아제의 발달심리비고츠키의 발달심리(ZPD)인지발달기원개인의 머리 속사회관계에 참여하는 개인학습인지구조의 재편성관련 공동체에서의 문화적 동화목표개인 경험의 사회 ... 나 과제에 대한 해결안 혹은 자신의 견해나 입장을 전개(develop)하여, 제시하고(present)하고, 설명하며(explain), 나아가 옹호(defence)할 수 있도록 함을 목표.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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[초등 실과 교육]실과 교수 학습법(대구 교대)

, 프로젝트법은 하나의 기능을 설명해주는 것이 아니라 계속적인 아동의 호기심을 자극하고 스스로 다르게 생각해서 여러 가지 생각이 다 정답이 될 수 있게 하는 창조적이고 열린 활동중심 ... 는 작업의 목표를 진술하고 왜 필요한지를 설명하여 학생의 동기유발을 일으킨다.2) 시범 - 교사는 학습할 활동을 시범 보이고 전반적 과정 및 개별화 활동과 관련하여 작업을 설명 ... 법과여야 한다.(인위적)◈ 이론적 배경피아제의 견해에 따르면, 성인이나 아동의 상호작용을 동등한 입장에서 상호작용이 될 수 없기 때문에 인지적 갈등에 의한 인지 발달이 잘 이루어지

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.10

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[유아교육]레지오 에밀리아 접근법 정리

적 시도를 지원하는 레지오 에밀리아 유아교육이 생성되었다.레지오 에밀리아의 이론적 근거◎ 레지오 접근법의 기초① 피아제의 구성주의(행함으로서의 학습이 아니라 추론을 위주로한 학습)정의 ... 인지적 갈등을 경험하여 공동이해, 공동활용의 욕구를 느끼게 되며, 갈등을 해결해 나가는 과정에서 자신의 인지를 재조직하고 공동구성하게 된다는 것.③ 비고츠키의 사회문화적 접근상징 ... 고 하도록 돕는다.① 언어적 설명 : 유아의 이전경험을 기억하여 쉽게 단어나 대화로 재생가능하기 때문에 유아의 가설적 이론이 되고 프로젝트에서 다루어질 개념의 맥락과 동기로 역할

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24

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[교육심리 발달이론] piaget와 vygotsky의 발달 이론 비교

에서 아동 이 소리내어 자신의 사고를 표현하는 과도기적 특성으로 나타나는 것이라고 설명한다. 이에 반하여 Piaget는 유아의 혼잣말은 이 시기 아이들의 자기 중심적 사고라는 인지 ... 문제.아동이 Piaget이 설명한 변화를 통해 발달해 나간다는 것에 동의할지라도, 몇몇 심리학들은 사고의 분리된 4단계의 존재에 대하여는 의문을 가진다.(Geiman ... 는다. 아동의 무게의 보존을 할 수 있기 1~2년 전에 수 보존을 할 수 있다. Piaget학파 이론가들은 이러한 비 일관성을 설명하려고 노력했으나 심리학자 전부가 그들의 설명

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22

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[유아사회교육] 유아사회교육의 중요성, 목적, 내용

한다.이러한 점에서 미첼은 특히 사회교육에 있어서 인지적 작용에 강조를 두었다. 이것은 다음과 같은 점에서 피아제(Piaget, 1969), 비고츠키(Vygotsky, 1986 ... 어 유아 학습에 중요한 변인이라고 보았다.피아제와 비고츠키가 주장한 사회과학적 개념 구성의 과정이나 사회적 경험의 중요성은 브론펜브레너(1989)의 사회 문화적 환경 체계론에서 더욱 ... , 정치 제도와의 관계를 설명하는 것이다.”우리나라 제6차 유아교육과정의 사회생활영역은 기본생활습관을 기르고 자신의 생각과 행동을 조절하여 남과 더불어 사는 방법을 익히며, 사회현상

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.30

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[유아교육] 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용

를 통칭 비판한다.2. 후기 피아제 학파의 사회적 상호주의인지발달은 학습자와 환경간의 두가지 유형의 상호작용을 통해 이루어진다. 그 하나는 학습자와 물리적 환경과의 직접적 상호작용이 ... 며, 다른 하나는 인간환경의 중재를 통한 상호작용이다.3. 비고츠키의 사회 문화적 발달사회문화적 발달은 정신 기능을 보편적인 것보다는 제도적?문화적?역사적 특수성에 초점을 맞추는 접근 ... 으로 인간의 정신 기능이 사회적?문화적 맥락에 따라 어떻게 형성되는지를 이해하고자 한다.. 비고츠키의 사회 역사적-문화 심리학적 접근의 이론적 골격은 세 가지로 특정 지을 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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[사회복지]영아기의 사회복지실천

이론 : 피아제의 이론으로, 인지 발달은 언어 발달의 선행 조건으로서 언어 발달은 인지 구조 발달의 특징에 따라 고려될 수 있음-인지 이론? 비고츠키 : 언어에는 다른 사람에게 소리 ... 에 대한 이해가 선행되어야 한다.(2) 언어획득 이론-학습이론: 스키너의 이론으로, 언어 습득 과정을 자극과 반응의 연합과 이에 따르는 강화로 설명-사회학습 이론 : 반두라의 이론 ... 에 대한 것을 설명하기 위해 시도된 것-정신주의적 이론 : 멕닐의 이론으로, 언어의 기초가 되고 있는 구조는 모든 언어에서 공통적이며 아동의 타고난 능력의 표상-생득 기제 이론

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.15

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[교수학습이론과매체]구성주의 교수-학습이론에 대해 논하시오.

----------------56. 브루너의 교수원리 ------------------67.피아제의 인지발달이론 ----------------68.비고츠키의 사회적 구성주의 --- ... 으로 형성된다.2. 구성주의의 특징1)인지적 구성주의와 사회적 구성주의구성주의의 입장은 인지적 구성주의와 사회적 구성주의로 구분할 수 있다.①인지적 구성주의-피아제의 인지발달 이론 ... 이 이루어진다.-인간에 대한 이해를 돕기 위해 사회문화, 역사적 측면을 중시한다.-사회적 상호작용의 중요성은 아동의‘근접발달영역’을 통해 설명된다.2)구성주의의 교수-학습원리

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.07

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[유아교육] 우리나라 유아교육 프로그램의 발달

것이다.피아제의 인지발달이론, 듀이의 실용주의 교육 철학, 비고츠키의 사회적 상호작용 이론 중심으로 구성아동에 대한 신뢰와 존중심을 바탕으로 듀이의 실용주의 철학, 피아제의 발생 ... 을 최상의 목표로 하는 전통적 아동중심 프로그램생활중심교육을 통한 사회·정서적 발달 강조.코메니우스, 루소, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 피아제 등의 이론 중 유아들에게 적절한 개념 ... 에 따라 배치.너무 빈번한 변형은 혼란 초래. 단순한 교구로부터 점차 복잡한 교구 첨가반드시 교사가 아동에게 활동이나 교구의 의의나 활용방법에 관한 설명활동영역별 환경구성을 중요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.23

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