"도덕과 연구수업지도"의 검색결과 입니다.

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교육심리학 교육과정 변천사 도덕 수업지도안 ㅇㅈㅇ 교육학 심리학 교육과정 인성교육진흥법>

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"도덕과 연구수업지도" 검색결과 3,101-3,120 / 3,882건

교육철학의 유형

말에서 60년대 초까지에 걸쳐 영국에서 일어난 일련의 문화연구의 경향이다. '문화주의'라는 용어는 리처드 호가트, 레이몬드 윌리엄즈, 그리고 E. P. 톰슨의 연구간에 존재 ... 하는 유사성을 통칭하기 위하여 현대문화연구소의 3대 소장이었던 리차드 존슨이 후대에 붙인 용어이다. 실제로 위의 언급한 사람들이 서로 '문화주의'라는 기치하에 모여서 연구를 한 것은 아니 ... 기 때문에, 각각의 연구자에 따라 약간씩의 이질적인 부분들이 존재하고 있으며, 이러한 차이점들은 우리가 문화주의를 이해하는데에 있어 약간의 걸림돌이 되고 있는 것 역시 사실이

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.10

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교육 심리학

의 심리사회적 발달단계 및 콜버그의 도덕성 발달단계를 이해한다.[2] 제1절 교육 심리학의 기초1. 교육심리학의 정의- 교육심리학 : 교육학과 심리학을 학문적으로 연계시키는 영역 ... - 심리학적 이론과 방법을 적용하여 교육문제를 연구하는 학문이라 정의- ‘인지심리학’의 연구 결과를 통해 인간이 어떻게 외부의 자극을 받아들여 지각하고, 자극 정보가 학습자 머릿속 ... 는 경향♠ 장독립적 - 어떤 사물을 지각할 때 그 주변 사물이나 환경의 영향을 적게 받음- ‘명료하고 구조화된 형태의 수업을 좋아하며, 이론적이고 추상적인 과목 을 더 좋아하는 편3

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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교육과정

과정을 나타내며, 교수요목, 수업계획서, 강좌 목록 등으로 부르기도 한다.교육과정을 학교에서 공부하는 교과목, 즉 학습 코스나 교수 내용체계로 정의한다.학년별, 교과별 교수 내용 ... 가 목적시 되는 문제가 발생.이 관점에서 교육과정은 사전에 치밀하게 계획되어야 하며, 바르게 선정된 목표 달성을 지향해야 한다.③ “교육과정은 학교의 지도(의도) 아래 학생들이 겪 ... . 1977 부분 개정- 학문중심 교육과정.‘교육 과정 심의회’ 결성 → 교육 과정에 관한 조사, 연구 실시. 교육 과정 원안 심사 등.‘지식, 기술 교육의 쇄신’이라는 기치 아래

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.08

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[교육과정이론] 인간 중심 교육과정

………………………………………………………… 75. 학습지도와의 연관성………………………………………………… 86. 교육과정과 학생의 평가 …………………………………………… 97. 인간 중심의 입장에 대한 오해 ... ……………………………………108. 학교의 기본적 기능 …………………………………………………10Ⅲ. 교육과정의 연구영역 ………………………………………… 10Ⅳ. 교육과정 언어와 교실 ... …………………………………………………………………19들어가는 말James Macdonald는 교육에서는 인간의 도덕성과 윤리가 중심이 되어야 한다고 보아 교육학에서도 윤리적인 논리 체계가 중심

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.13

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루소의 자연주의 교육사상

중심, 참여식 수업)의 선구가 되었다.③ 자연주의 교육사조는 17세기 실학주의에 대한 반성이었다. 감각적 실학주의를 대표하는 라트케, 코메니우스 등은 자연을 관찰하여 거기에서 교육 ... 성을 활용한 교육방법 제시㉢ 3학 4과에서 물리학, 지학, 역사, 도덕, 종교까지 포함시킬 것을 주장 ⇒ 편협한 교과목 대신 백과사전식 광범위한 교과목을 교육 주장ⓑ 고전의 학습 → 그 ... 자체의 학습의 목적이 아니라 그 속에 담겨 있는 과학적, 사회적, 역사적 지식을 얻는데 목적이 있다.⑤ 16C～17C 실학주의 운동 ＋ 과학적 연구 ⇒ 18C 자연주의 교육운동2

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12

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[교육제도]프랑스 학교와 교육

에서 학생들이 더 집중적인 지도를 받을 수 있다. 특수대학교는 공립과 사립으로 구분된다.특수대학교는 공학, 경영, 예술, 건축, 법조계 등 다양한 분야의 전문가들을 길러내고 있고, 전문 ... 훈련을 반드시 포함하고 있다.단기 교육과정은 보통 대학 부설의 연구소(대학기술연구소-IUT), 또는 고등 기술자분과(STS) 등의 공립 및 사립 특수학교에서 이루어진다. 이 과정 ... (Maitrise)과정과, 그 이후 1년 간의 DEA(Master Recherche로 변경), DESS (Master Professionnel로 변경), DRT 등의 전문 연구과정을 통한

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.14

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[특수교육-정서장애]자기보고식 측정

, 정서, 사회적 자아에 대한 학생 개인의 자아 인식도 파악하여 적합한 생활지도가 가능한 검사로서 교육의 현장에 있는 교육대학교수가 연구한 전국적 규모의 표집, 표준화 검사도구이 ... 에서 다음과 같은 면에 걸쳐 교육적으로 크게 활용될 수 있을 것이다.① 아동이해의 기초자료② 학습지도의 참고자료③ 생활지도 및 상담활동의 보조자료④ 교육학, 심리학 및 기타분야의 연구 ... 다...PAGE:7검사의 구성 및 실시대상20이는 정서적 반응성, 이상성, 도덕성, 성격에 대해 어떻게 생각하고 느끼는가 나타냅니다.정서적자아개념20신체적자아개념20이른바 중요

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.02

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통일교육의 바람직한 방안

한 기여를 하기 위해서 올바른 방법의 정립이 필요하다고 할 수 있다. 본 연구는 이러한 점에서 변화하는 통일 환경 속에서 바람직한 새로운 통일 교육의 방향과 그 실천 방향을 모색 ... 서별활동을 통한 통일교육’이다. 그 중 교과활동을 통한 통일교육 주로 ‘바른생활’과 ‘도덕’과를 중심으로 사회과, 국어과, 예체능과 등 범교과에서 통합적으로 이루어지고 있 ... 와 의사결정에 책임 있는 성원으로서 역할 수행을 할 수 있도록 준비시켜야 한다.통일교육에 있어 명확하고 객관적인 내용으로 학생들을 지도해야 한다. 한쪽으로 지우친 찬양이나 비난 모두

리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.09

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[교육학]교육이란 무엇인가와 입시제도에 대한 고찰

다. 이 미나(1991), 이화여대 학생생활지도연구소(1992), 서울대학 학생생활연구소(1993)가 분석한 대학진학 이유는 과 같다.이 미나(1991)이화여대(1992)서울대 ... 입학을 위한 과외수업이 발생할 수밖에 없었다.연구논문 / 내용연구대상과외경험%비고김 영펄외 6인 (1981)한국부인회 (1990)강 무섭외 5인 (1990)“이 미나 (1991 ... 가 일치하지 않을 뿐더러 더욱이 사회의 도덕과 윤리가 무너지면서까지 상급학교 진학인 묵시적 교육목표가 인간교육의 대전제인 홍익인간 양성의 명시적 목표를 능가하는 이유는 무엇일까

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.05

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교육의 본질

: 교육이란 젊은 세대를 그 사회의 규범과 질서 안에 끌어들여서 유형화하는 작용을 말하며, 정치·경제·도덕·종교와 더불어 사회의 근본기능이다. 사회보존의 수단인 동시에 사회발전 ... 적, 정치적인 지도 이념과 그 방향의 결정적인 영향을 받는다. 일반적으로 교육목적을 설정하는 데 있어서 고려되어야 할 사항은 전문적인 교육목적 의식의 확립과 선정된 교육목적이 인간 및 ... 공통적인 대강의 기준이 된다. 또 교과별로 조직되어 있으며 지식? 기능? 가치 등으로 구성되어 있다.- 둘째, 교과서의 내용과 교사의 수업내용과는 구별된다.전자인 교과는 각급 학교

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.21

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[한국의 교육과정] 한국의 교육과정 분석

(63.2～73.2 이전)▩ 5·16 이후○ 생활중심 교육과정(경험)a. 학생들이 학교의 지도하에 경험하는 모든 학습활동의 총화b. 경험중시, 자주성·생산성·유용성 강조c. 교과활동 ... + 특별활동 + 반공·도덕 생활(한문, 교련 신설)제3차 교육과정(73.2～81.12 이전)○ 학문중심 교육과정(도덕, 국사, 일본어 신설)a. 지식의 주고, 기본 개념과 원리 ... 중시b. 자발적 탐구를 통한 지식의 이해c. 국민교육헌장 이념구현, 도덕과 신설d. 국민적 자질함양, 인간교육의 강화e. 교과활동 + 특별활동제4차 교육과정(81.12～87.3 이전

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.23

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[교대생]제7차 교육과정과 신자유주의 요약

; 초등 1학년에서 고등 1학년까지를 10학년으로 편성2 국민교육공통기본교과 ; 수학, 영어, 사회, 과학, 국어, 음악, 미술, 체육, 도덕, 실과3) 재량활동 신설. 초등 ... 체성 함양을 위한 교육, 인성 교육, 생활 지도, 상담 활동 등, 학급은 교과 교육을 통해 얻기 힘든, 교육과정에서 담아내지 못한 많은 교육적 의미를 생산해내는 창조적 단위였 ... 는 독립적인 개념들을 약화 또는 삭제한다.강화 추가 : 교육 과정 개정의 기본 방향과 기초 연구 등을 고려하여 특정 내용을 심화하거나 약간의 새로운 내용을 추가한다.이외에,1 용어

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.24

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[교육과정 및 교육평가] 수행 평가의 개념과 시행방법 및 실례를 통한 문제점과 개선 방안

형 및 논술형 시험 구술시험 토론법 실기 시험 실험, 실습법 면접법 관찰법 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법 연구 보고서법 포트폴리오법학기별 혹은 연간 '수업 및 평가 계획서 ... 에 귀를 의심했다”고 말했다. 안 씨는 아들이 다음 음악시간에도 같은 꾸중을 듣자 수업태도 점수가 깎일지도 모른다는 걱정에 학교 앞 문구점에서 리코더 를 또 사야 했다. 학부모 최모씨 ... 로 평가할 수 있다. *과정평가: 수업과정에서 직접 평가한다.수행 평가란 무엇인가?의의 현대 교육 = 고등 정신 기능 함양 시키기 위해 창의 성 계발, 열린 교육을 지향. 전세계

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.28

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<에밀>줄거리 요약 및 루소의 교육론

, 학습의 시기, 연구의 시기인 것이라 말한다. 그리고 행위자체가 수업의 대상이므로 "유용성"이나 행함으로써 배운다는 일반적인 원리가 적용되며, 이 시기를 선택하는 것은 내가 아니 ... 의 체계적인 지도를 받으면서 성장하는 과정이 적절하게 묘사되어 있다.에밀의 줄거리를 요약하자 보면 다음과 같이 5편으로 나눌 수 있다.2. 제1편-출생에서 5세까지의 영. 유아기제 ... 업적인 기술을 습득하여 사회생활의 개념을 얻게 해야한다는 것이다. "교육의 최고의 정수"로서 도덕성과 도덕적, 종교적, 심미적, 사회적 정서의 단계 교육이 필요하다고 하였다.또 이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.24

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[교육학]교사의 윤리

에 열과 성을 다하여 맡은 바 책임을 다하여야 한다.그러므로,1. 우리는 사회의 일원으로서 모든 책임과 의무를 다한다.2. 우리는 교재연구와 교육자료 개발에 만전을 기하여 수업 ... 에도 계속적인 연구와 직접 학생들과 부딪혀 가면서 학생문화를 잘 이해하고 통제할 수 있는 훈련을 거쳐야 노련한 교사가 될 수 있다.넷째, 교사는 자율성이 있다. 교사는 교사 자신이 가지 ... 고 있는 지식을 자신의 판단력과 기술을 이용해서 자율적으로 가르친다. 교사는 자신의 수업시간 및 수업방식을 비교적 자유롭게 자신이 계획할 수 있고, 타인의 간섭을 받지 않을 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.01

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[역사]삼국지와 정통론

＜세계사 교재 연구 및 지도법>삼국지와 정통론1.주제선정의 이유정통론은 중국의 전통적 사학 안에서 중요한 위치를 차지하는 사상으로서 중국 사학을 이해하기 위해 필수적이다. 정통론 ... 했다가 사라져간 중국이라는 역사의 무대에서 한(漢)족에 대한 이해와 중화주의를 이해하는 것의 첫 걸음은 정통론의 이해에 있다고 생각한다. 그러나 고등학생들의 세계사 수업을 하고자 하는 만큼 ... 바른 지식을 가지고 있지 못하기 때문에 삼국지를 사료로 활용하고자 한다.3.수업 목표?정통론에 대하여 이해한다.?삼국지와 삼국지연의가 각 다른 국가를 정통으로 보는 배경을 이해

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.25

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[수업모형] 가치탐구와 가치명료화

지도하는 방법이다.2 학생들이 가치갈등을 경험하게 되며, 효과적인 해결능력을 길러주지 못한다는 단점을 지닌다.(2) 가치추론 모형(= 도덕추론 모형 =지적 발달단계 접근법)1 콜버그 ... Dewey)의 제자 래스(Raths)가 뉴욕 대학에서 강의하던 시기에 가치에 대한 강의법을 연구하다 고안하여 처음 사용하였다.2 가치명료화는 가치수업을 위한 최초의 체계적인 수업 ... 부터 엄격하게 단계를 거쳐 수업하기보다는 처음에는 특정 문제에 대한 여러 가지 가치가 있음을 알게 한다.3) 가치탐구 학습에서 추구하는 가치는 도덕이나 사회에서 말하는 일반화된 가치

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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NIE를 활용한 글쓰기 교육

되는 정보를 바탕으로 생생한 학습을 할 수 있다. 따라서 최근 도덕과, 사회과, 실과등 교과를 초월한 NIE 수업이 학교에서 실연되고 있는 실정이다. 특히 중, 고교 국어과에서는 대입 ... 에도덕성, 윤리성에 긍정적인 영향을 주는 시간이 되도록 주제를 정함에 있어서 지도가 선행되어야 한다.신문에서 주제별 기사거리를 찾아 아이들을 교육해온 교사의 글을 옮겨 보았다.난 ... 하는 것을 가리키는 것이다. 따라서 살아있는 신속하고 정확한 정보를 가르치고 지도하기 위해서는 교과서만으로는 부족하다는 생각을 하게 된다. 모든 교과가 시대적 흐름과 방향을 같이하

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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[교육행정]교원평가제, 그 실효성에 대한 고찰

현의 내용-방법이 적절하다고 생각합니까?? 9번 ─ 수업은 학생들의 학습에 도움이 되었습니까?시범 실시 기간이 짧다 보니 객관적인 데이터를 산출할 수 없었고, 오로지 설문 조사 ... 했다.마지막으로 김 교사는 “지금 대학교에서 학생들이 강의평가를 하는데, 교육 철학을 가진 교사가 더 많은 점수를 받고 있는지 아니면 수업을 재미나게 해서 인기있는 교사가 더 많 ... )[교육부 강정길 교원정책과장 vs 전교조 최정민 정책연구국장]전교조 - 교원평가제는 교육계 구조조정 신호탄- 일률적이고 단순한 평가항목으로 교사의 전문성 평가못해- 교원평가

리포트 | 77페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.28

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[교육학] 충효교육

과 교육은 떼어놓고 생각할 수 없는 불가분의 관계인 것이다. 그러나 우리는 지금까지 익숙해져 있는 수업방식에 의하면 충효 또한 하나의 지식에 불과한 것임에 틀림없다. 충효는 지식 주입 ... 의 교육이 아님에도 불구하고 이미 교사 자신이 하는 수업을 통하여 교과의 의미에 관한 자기자신의 해석을 학생들에게 일러주고 학생들도 그러한 관점에 따라 그 사실을 볼 수 있 ... 으리라고 쉽게 생각하고 그렇게 학생들에게 가르치고 있는 것이 현실이다. 단순히 학생들에게 이러한 것들이 충효의 예이고, 도덕 교과서에 나오는 교과 내용에 불과 하니 중요한 단어는 무조건

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.11 | 수정일 2018.09.11

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