"교육과정 수정 교수전략"의 검색결과 입니다.

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교육공학 한기대 교수설계 자폐성장애 iep 교수적수정 assure 모형 교육과정 중등 임용 교육학 유아교육이론 ADDIE

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"교육과정 수정 교수전략" 검색결과 3,081-3,100 / 6,969건

교육공학과제

의 과정을 체계적으로 접근함과 동시에, 무엇이 문제이며 어떤 요구가 존재하는가’라고 하는 보다 근본적인 물음을 제기하고, 그에 따른 최적의 해결방안과 전략을 선정. 실행. 평가. 수정 ... 의 저장.전달, 처리를 계획하고 감독하고 조정하는 것을 의미한다.평가평가란 교수-학습의 적절성을 결정하는 과정을 의미하는데 개발하고자 하는 교육용 결과물과 과정이 적절한지를 검토 ... 기 때문이다. 이러한 교육공학은 활용 가능한 기계, 도구, 사람. 기술, 과정, 절차 및 아이디어를 총망라하여 교육의 효과와 효율을 높이고자 연구하는 실용적 학문 분야인 것이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.21

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특수교육의 방법

방법, 평가방법을 포함하는 교육의 전반적 인 환경을 조정하고 수정하는 과정. ② 수정(modification)-기대수준의 변화 ③ 조절(accommodation)-교수 혹은 평가 ... 특수교육의 방법목 차1. 통합교육 관련 용어 정의 2. 통합교육의 유형 3. 통합교육의 성공요인 4. 통합교육 방법1- 협력적 접근(공동협력) 5. 통합교육 방법2- 교수적 수정 ... 의사결정을 함으로써, 보다 현명한 결과를 가져옴. (2) 장애학생 통합교육에서 필요로 하는 지속적인 계획과 평가 및 수정의 과정을 촉진. (3) 교사의 직무만족도가 높아지며, 의사

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.14

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자기주도 학습(Self Directed Learning)의 요약

university, College of natural sciences Department of LifeScience, pp. 1-6.- 열린교육에서 교수·학습의 방법에 중점을 두고 있 ... ·물적 자원을 파악적절한 학습전략을 선택·실행하고 학습결과를 평가하는 과정.(= 학습경험을 계획하고 실행, 학습결과를 평가하는 일차적인 책임을 학습자가 가진다.)1. 자기주도학습 ... 됨)· 자기주도학습에 다양한 심리적 변인이 작용.a. 인지변인: 학습자가 가지고 있는 인지전략과 메타인지전략-인지전략: 학습내용을 이해하고 기억하는데-메타인지전략: 자신의 인지과정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.26

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법교육지도방법 학생의 권리와 의무 단원 DME모형(의사결정모형) 적용 지도안

사회과 교수 ? 학습 과정안Ⅲ. 사회생활과 법1. 학교생활과 법(3) 학생의 권리와 의무수업일시2010년 11월 9일대 상고등학교 2학년 5반 (30명)장 소2-5 교실지도교사 ... 있는 대안, 세 번째는 수정안으로 대체할 수 있거나 협상 가능한 대안으로 분류한다.④ 창안결정 전략 : 주어진 상황에서 가장 최선의 대안을 만들어 보게 하거나 또는 주어진 대안 ... 있다.학습단계학습요소교수-학습 과정시량자료 및 유의점교사학생도입전시 학습확인▷지난 시간에 배운 내용에 대해 질문한다.-교원의 권리와 의무에 관한 빈칸채우기 문제 제시▶지난 시간

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.30

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목표에 의한 관리(MBO),TQM,BCG Matrix, 제한된합리성 용어의 정리

적 관리모형이다. 넷째, MBO는 특히 환류가 중시된다. 즉 목표를 고정불변의 것으로 보지 아니하고, 집행과정에서 목표와 성과를 비교하여 목표를 수정할 수 있다. 집행과정에서의 목표 ... 의 수정 가능성은 MBO의 대표적인 특징으로써, 분석을 통한 계획이나 결정보다는 현실적인 집행과 관리과정이 더 중요하다는 관념을 담고 있다.③ MBO의 성공요건첫째, 최고관리 ... 에 이바지하는 총체적인 관리기법을 말한다. 목표관리는 가장 오래된 생산성 향상 기법의 하나로서, 공사 조직에서 체계적으로 이용되고 있다.② 특징목표관리의 핵심적인 특징은 참여적 과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.30 | 수정일 2014.12.02

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[중도장애][장애][장애인][중도장애인][재활]중도장애의 정의, 중도장애의 교육과정, 중도장애의 전환교육, 중도장애의 선택하기기술, 중도장애의 재활서비스, 중도장애 제언 분석

라 할지라도 자신의 선호를 표현할 수 있는 선택하기나 자기 결정의 기회는 반드시 제공되어져야 하며, 교수되어야 한다.Ⅲ. 중도장애의 교육과정1. 효과적인 교수전략준거참조 평가에 따라 ... . 효과적인 교수전략2. 정보/교육공학과 보조공학3. 부모참여와 가정-학교 협력관계4. 프로그램 평가Ⅳ. 중도장애의 전환교육1. 의사소통과 학업기술2. 자기결정기술3. 대인관계기술4 ... 중도장애의 정의, 중도장애의 교육과정, 중도장애의 전환교육, 중도장애의 선택하기기술, 중도장애의 재활서비스, 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중도장애의 정의Ⅲ. 중도장애의 교육과정1

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.11

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유아컴퓨터교육의 내용과 활동, 장점과 단점 조사

단계를 고려하여 연간 교육과정과 소프트웨어와의 병합, 선행 컴퓨터활동의 계획, 다른 영역과의 연계 등 유아교육의 특수성이 반영되는 활동이어야 한다(이경우, 1995). 그러므로 유아 ... 교육과정에 멀티미디어 요소를 통합한 교육의 한 방법이라고 할 수 있다.2) 유아 컴퓨터 교육의 원리① 컴퓨터 영역 구성에 있어서 특정한 영역으로 분리된 것이 아니라 다른 영역에 통합 ... 의 하루 활동 속에 포함하여 주제와 관련지어 교육과정과 통합하여 활동하는 하나의 학습도구로 활용된다. 따라서 소프트웨어는 유아의 컴퓨터 사용 기준과 소프트웨어의 난이도 및 유사

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.01

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유아교육론 비고츠키의 구성주의이론이 유아교육에 미친 영향과 나의 평가 및 제언

유능한 타자 즉, 교사는 유아와 학생들에게 적합한 토의?토론 학습용 교수법을 설계할 수 있을 것이다.내면화의 개념이다. 비고츠키(1978)에 따르면, 아동의 정신 기능 발달 과정 ... 는 건축 재료를 운반하기 위해 임시적으로 놓은 발판을 가리키는 것이지만 교육 분야에서는 학생의 근접발달영역 내에서의 효과적인 교수-학습을 위해 더 유능한 타자가 학생과의 상호작용 ... 와 Vygotsky 두 학자의 영향을 받아 발전하게 된 것이다. 이들에 따르면 상호 조정적 교육과정은 아동방임이 결코 아니며, 또한 교사중심도 아니다. 어린이로부터 출발한 생각

리포트 | 7페이지 | 2,300원 | 등록일 2013.10.17

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BLOOM 의 교육목표 분류학

의 블룸 교수와 그의 동료들은다양한 교육의 목표들을 어떤 원칙에 따라 체계적으로 정리하고 분류하기에 이르렀고, 그 결과가 ‘BLOOM의 교육목표 분류학’이다.나. BLOOM의 교육목표 ... 시키려는 복합적인 행동적 영역이 없다.2) 세 영역의 교육목표를 상호 분리된 독립적 실체를 설명하고 있으나 영역의 경계가 뚜렷하지 않는 부분이 있다. 즉, 인지적 과정과 정의적 과정 ... ,2003)은 인지적 과정과 정의적 과정이 분리되어 학습되지 않는다고 말한다. 즉, 교육 내용(지식)을 학습하는 과정에 정의적 영역이 수반된다는 것이다. 학습이 일어나는 과정에 정의

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.04

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학습장애 교수방법

력 증진을 위한 교수전략(1) 문맥을 이용한 교수전략① 문맥을 활용한 어휘 정의하기㉠ 교사가 먼저 새로운 어휘를 학생들에게 소개㉡ 소개활동이 끝난 후 교사는 새로운 어휘가 포함 ... 단어와 이 단어와 관련되어 있으면서 학생들이 이미 알고 있는 단어들을 동시에 제기한다.㉡ 이들을 이용해 문장을 만들어 보도록 한다.(2) 범주를 이용한 교수전략① 단어 유창 ... 성㉠ 주에 위치시키고,㉡ 이와 관련된 단어들을 그래픽 형식으로 확인해 나가도록 한다.2) 독해력 증진을 위한 교수전략(1) 관련지식 자극하기학생들이 읽기자료의 주요 내용들을 논리적이고

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

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유아수학교육

의 중요성을 인식하고 수학교육의 효과적인 교수 방법으로서 수학게임을 올바르게 활용할 수 있어야 한다.7.3. 측정측정은 물체의 연속적인 양을 정하는 과정으로 유아 단계에서의 측정은 길 ... . 유아 수학 교육의 중요성7. 수학교육과 관련된 이론7.1. 수 개념7.2. 수학게임7.3. 측정7.4. 기하학과 공간개념7.5. 시간개념8. 놀이를 활용한 유아수학교육 교육과정9 ... . 수학적 의사소통과 표상을 강조한 수학활동의 과정10. 유아 수학교육 일일 활동안 예시11. 유아의 수학능력 발달을 위한 동화목록 예시※ 참고문헌■ ■ 유아수학교육 ■ ■1. 유아

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.21

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[루브릭][루브릭 개념][루브릭 형성과정][루브릭 역할][루브릭 사용방법]루브릭의 개념, 루브릭의 형성과정, 루브릭의 역할, 루브릭의 사용방법, 루브릭의 제작시 고려사항 분석

의 사용방법Ⅵ. 루브릭의 제작시 고려사항참고문헌Ⅰ. 개요다중지능 이론에 기초한 여러 가지 교육과정을 통하여 다음과 같은 평가에 새로운 대안이 마련되었다첫째, ‘평가 대상의 확대’이 ... 하였다. 이러한 과정은 교육과정과 평가가 이분될 수 없다는 진정한 교육적 과정에 대한 하나의 제고라고 할 수 있다.연구가 성공을 거두었다는 것은 그 연구결과가 미래 지향적이어야 함 ... 으로 나아가는데 도움을 준다(한국교육문제연구소, 1997).Ⅲ. 루브릭의 형성과정1단계 : Arts Propel의 평가 차원2단계 : 평가 준거 구성3단계 : 교사와 연구자와의 상호 작용

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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총체적언어접근법의 교수전략, 영역별 지도의 원리

을 하나로 통합시키는 방법으로 보았다. 또한 총체적 언어는 학습과 학습자, 교사와 교수(teaching), 언어와 교육과정에 대한 신념을 뒷바침하는 교육에 대한 관점이다. 즉 ... 목적을 갖고 언어를 자연스럽게 사용할 수 있는 기회를 제공해야 한다.③ 학습은 학습자 중심의 교육이라고 본다(Nunan, 1991). 따라서 교과과정(curriculum)이나 교수 ... ◈ 총체적언어접근법의 교수전략, 영역별 지도의 원리 ◈1. 총체적언어접근법의 개요1) 총체적언어접근법의 개념총체적 언어는 언어, 언어학습, 그리고 학습에 대한 이론적 견해

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.04

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보건교육-토의,토의식수업

의 학습에 적합하다.? 타인의 의견 존중과 협력 태도를 길러 준다.? 즉각적인 피드백이 가능하다.? 선입견과 편견을 수정할 수 있다.■ 단점? 정보 전달이 느리다.? 교수자의 인내심 ... 토의/토의식 수업과 목보건교육Ⅱ담당교수님제 출 일학번/이름◆목 차◆Ⅰ. 토의란?1. 토의의 정의2. 토의의 목적3. 토의의 성격4. 토의 진행 시 갖추어야 될 조건5. 토의 절차 ... discussion)9. 대담토의(colloquy discussion)Ⅲ. 토의식 수업1. 토의식 수업의 장?단점2. 효과적인 토의식 수업의 특징3. 효과적인 토의식 수업진행을 위한 전략4. 토

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.25

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일반교사와 특수교사의 협력방법 레포트

보육교사는 일반보육과정을 실행하면서 일반 학급내에서 장애 아동에게 실행할수 있는 효과적인 전략을 찾아내고, 장애 아동이 개별화교수목표를 학습할수 있는 기회를 어린이집 활동과 일과 ... , 교구·교재에 대한 정보를 제공하는 협력자로써역할을 한다.특수교사는 활동도표를 작성하고 다양한 자연적 중재전략과 교재 및 교구 수정방법을 구안하여 장애 유아의 개별화 교육프로그램 ... 이 포함된 학급중심의 교육과정을 원활하게 진행할수 있도록 보육교사를 지원하는 것을 의미한다.특수교사는 개별 및 소집단 유아에게 직접적인 교수를 제공하는 것이다 장애유아의 개별

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02

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6.1평가이론

평가유형 3)표준점수원점수를 표준편차 단위로 나타낸 점수 교수-학습 과정안을 작성할 때 필요한 기초자료로 사용 교육평가의 핵심적 수단 Z = 대학수학능력검사 점수를 나타낼 때 원점수 ... 평가(evaluation) : 사물 또는 그 속성에 대한 가치판단 교육평가 특정 준거나 기준에 따라 교육의 조건．과정．성과 등에 대한 가치를 결정하는 행위 관찰．측정．실험．조사 등 ... 의 개선 학생의 장점과 단점확인 수업전략의 효과 사정 및 교수방법의 개선 학생의 장래지도 등에 필요한 정보의 수집 학습에 관한 학부모와의 의사교환에 필요한 자료를 수집하는 수단3.평가

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.19

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초인지(상위인지, 메타인지) 특징, 초인지(상위인지, 메타인지)의 분류, 초인지(상위인지, 메타인지) 효과, 초인지(상위인지, 메타인지)의 모형, 초인지(상위인지) 수업모형,전략

)의 수업모형Ⅷ. 초인지(상위인지, 메타인지)의 전략Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교교육은 기본 전제가 되어야 하는 것은 학생들을 위한 곳이며, 이런 학생들이 교육을 받고 생활해야 하 ... 제도, 교육과정 정비 등)하여야 할 것이다.학교 정보화를 통해 학교 교육을 내실화하는 방안을 여러 가지 영역에서 살펴보고, 자기 주도적이고 지식정보사회에서 능동적으로 삶을 영위 ... )의 정의1. Flavell의 정의-초인지에는 지식(전략에 관한 지식)과 조정(전략을 적용한 과제수행 과정에서 자기의 인지과정을 통제)이 포함.2. 초인지 지식-‘안다는 것을 아는 것

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02

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(아동음악과동작) 영유아 음악동작교육에서의 교사의 역할

의 현재 발달수준을 높이기 위해 도움을 주는 교수 전략이다. ‘미꾸라지가 되어보자’라는 동작활동을 위해 미꾸라지를 실물 화상기로 탐색하는 과정에서 유아들이 미꾸라지의 생김새에 초점 ... 영유아 음악?동작 교육에서의 교사의 역할1) 교사의 역할많은 교사들이 일과 계획에 음악이나 동작활동을 집어넣는 것을 주저한다. 이것은 이 두 활동을 실시할 때 흔히 발생될 수 있 ... 하며 수정해주기영유아의 창의성과 자기표현력을 방해하지 않는 것이 중요하다.Sullivan(1982)은 높은 모양을 만들어내는 과제에서 테이블 위로 기어 올라감으로써 반응을 보인 영유아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.26 | 수정일 2016.03.02

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영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 8가지로 나눌 수 있습니다. 각각에 대해 설명하고 어린이집 현장에서 나타나는 예시를 구체적으로 들어보시오.

들은 억양뿐만 아니라 몸짓도 의사소통의 수단으로 사용한다.2. 영유아교수학습에서의 상호작용을 위한 전략교사-유아 상호작용의 질이 높은 교육이 되려면 가장 중요한 요인은 교사이며 교사 ... 학습에서의 상호작용의 개념2. 영유아교수학습에서의 상호작용을 위한 전략3. 영유아교수학습에서 상호작용 유형과 어린이집 현장에서 나타나는 예시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론인간은 태어나 ... 하는 행동으로 시작되는 것으로, 교사-영아 간 상호작용은 교사와 영아간의 상호작용하는 과정에서 보여주는 행동이라 할 수 있다. 유아교육기관 내 영아들의 경험은 일상생활 속

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.15

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자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 언어발달, 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 모방기능, 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 교육영역, 자폐성 장애의 치료

. 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 교육영역1. 학습에 필수적인 요소로서 다른 사람이나 교수적 요구와 같은 환경자극에 주의 집중하는 능력2. 다른 사람을 모방하는 능력3. 언어 ... , 1972).여러 가지 벌을 주는 과정이 행동수정에서 부정적 강화제로 사용되어 왔으며, 이것은 음식 박탈, 애정 박탈, 혹인 ‘고립’으로부터 여러 가지 억제 절차, 때리기, 흔들기, 전기 ... 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 성격, 언어발달, 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 모방기능과 언어력, 반향어, 자폐성 장애(자폐증, 전반적 발달장애)의 교육영역

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11

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