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"도덕발달이론한계" 검색결과 3,041-3,060 / 5,028건

  • [굿레포트]근대의 정치사회체제-개인주의와 민주주의
    을 꾀하고자 한 이론이라고 할 수 있다. 개인주의의 한계에 대한 또 다른 대안으로서는 공동체주의가 있다. 공동체주의는 사회 전체의 유익을 우선한다는 점에서 긍정적인 측면이 있 ... 사상적 기반(4) 개인주의의 영향(5) 개인주의의 문제점 및 한계 - 비판적 논의(6) 개인주의의 대안 - 비판적 논의● 민주주의(1) 정의 및 이념(2) 민주주의와 관련된 사건 ... 및 사상적 기반(3) 민주주의의 발전상 - 비판적 논의(4) 민주주의의 한계 - 비판적 논의(5) 민주주의의 대안 - 비판적 논의● 참고문헌● 개인주의(1) 정의개인주의의 근본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.07
  • 나의 교수이론(personal theory of teaching)
    이 비록 무의식과 인간의 본성의 설명의 도움이 입어야 할지라도, 아동시절의 애정의 중요성만큼은 모두가 인지하고 있는 부분이다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 아동이 성장하며 겪 ... 이 아니다. 다만 짧은 실습 동안에 느껴본 것이 있다면, 아무리 좋은 교수방법이나 이론들도 실제 학교 현장에서 그대로 적용되기 얼마나 어려운가 하는 것이었고, 무엇보다 사람의 발전 ... 보다는 평가의 느낌이 너무도 강한 우리네 교육현실을 체감하며 내가 생각하는 교수 이론이 다만 이상적이 되지 않을까한 우려가 들었다. 간단히, 짧은 실습기간에도 머리로는 알아도 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.14
  • 인터넷 윤리
    의 개념, 윤리적 삶의 필요성, 윤리적 인간의 모습기존 윤리학의 이론과 특징새로운 윤리학으로서의 인터넷 윤리학윤리 : 외적인 권위나 관습 또는 도덕에 호소하지 않고 인간 본연의 이성 ... 의 존재론적인 문제윤리적 인간의 모습에서는 윤리 도덕의 지시그 윤리 도덕 감저으 윤리 도덕 행동이 포함된다.1-3 기존윤리학의 이론과 특징규범 윤리학은 도덕에 대한 이해, 도덕적 ... 1주 기존의 윤리학과 인터넷 윤리학?인간과 삶과 윤리?기존 윤리학의 이론과 특징?새로운 윤리학으로서의 인터넷 윤리학학습목표인터넷 윤리학과 기존 윤리학의 차이 설명, 인터켓 윤리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.10.15
  • 정신역동모델보고서(사회복지실천기술론)
    하느냐에 따라서 성인기의 모습이 바뀔 수 있다고 본 것이다. (에릭슨은 점성이론과 연관) 그리고 어머니역할의 중요성과 발달관계상 과업의 중요성(에릭슨)을 강조하였다.2) 청소년 ... 정신역동모델에 따른 개입기술[ 목 차 ]Ⅰ. 정신역동모델 …………………………………… 21. 정신역동이론의 기본 개념 ………………………………… 22. 정신역동이론의 종류 ... ……………………………………… 53. 정신역동이론의 인간관 및 기본 가정 …………………… 54. 사회복지 실천에 대한 적용………………………………… 6Ⅱ. 정신역동모델 사례 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.26 | 수정일 2016.03.04
  • 학습자 특성
    하며, 사춘기에 도달한다. 외모에 여전히 관심을 갖는다.(2) 사회적 특성가치, 정치적 사고, 도덕 발달, 직업 선택에서는 부모의 영향을 더 받고, 의복, 헤어 스타일, 흥미 ... , 사회가치감, 울음, 발작, 자살의 생각, 위협, 기도이다.(4) 인지적 특성지적 변화가 가장 심하여 ‘지적 성장급증기’라고도 한다. Piajet의 인지발달이론에 의하면 구체적 조작 ... :이 름 :제 5장 학습자 특성1. 학교 수준별 특성1) 보육원과 유치원 (3, 4, 5세)(1) 신체적 특성취학 전의 아동들의 주요 신체 발달은 대근육과 소근육에 대한 통제력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06
  • 페스탈로치와 헤르바르트
    스스로 가난을 극복하게 해야 한다. → 인류 구제의 방도를 교육에서 찾음6) 모든 능력의 조화로운 발달- 머리의 훈련인 지적 교육- 마음의 훈련인 도덕교육- 손의 훈련인 실업교육(협의 ... 에서 자연의 운행에 대한 나의 탐구(1797)》《게르트루트는 그 아이들을 어떻게 교육하는가(1801)》 《내 생애의 운명(1826)》《백조의 노래》 등이 있다.2. 교육의 목적- 도덕력 ... 의 함량을 기축으로 하는 인간성과 재능의 조화 있는 발달- 자기 민족 문화 유산의 계승- 미래 지향성을 기반으로 하는 개성의 사회화를 통한 사회혁명3. 교육사상의 배경- 루소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 동성애란?
    을 말한다. (앞으로 인간 지놈해석이 완전히 이루어져, 동성애 유전자를 찾아 내어 조작하여 동성애자를 이성애자로 바꾼다면 이 이론은 정당성을 얻을 것이다) 두 번째 호르몬설은 일부 ... 의 성적 발달과정에서 어떤 정신적 외상으로 성적 기능이 변한 것이라 점을 강조했다. 프로이트는 인간은 원래 양성적 존재로 태어나는데, 동성애자들은 자라는 도중 부모와의 갈등과 가족의 ... 는 한국 게이들을 상대로 한 인터넷 설문 조상의 경우 아버지와 관계가 나쁘다는 비율 (약 26%)보다 좋은 경우가 (약 45%) 월등히 많았다. 또 이 이론은 레스비언의 경우는 별로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.28
  • Piaget 인지발달
    Piaget의 인지발달이론목 차02 발달의 성격과 인지발달이론2. Piaget의 인지발달이론◎ Piaget는?1. Piaget 인지발달이론의 개요2. Piaget 인지발달이론 ... 의 기본적 개념3. 인지발달단계4. 발달단계상의 주요행동 특성5. 인지발달이론의 교육에의 적용6. Piaget 이론에 대한 비판? Piaget 이론의 교육적 시사점? 나의 생각? 참고 ... 도서02 발달의 성격과 인지발달이론2. Piaget의 인지발달이론◎ Piaget는?출생 : 1896년 8월 9일사망 : 1980년 9월 16일출생지 : 스위스직업 : 학자현대 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.30
  • 교육사교육철학/기말레포트 - 한국교육사, 서양교육사 요약 정리
    과 참여의 단계를 거쳐 생산훈련·신체 및 군사훈련·도덕훈련 등과 같은 훈련의 단계를 거쳐 입사식·관례·할례 등과 같은 성년식 단계로 발달한다고 설명하였다. 특히 성년식은 교육사 ... 고, 공부해야한다.2. 원시사회 교육은 어떤 단계로 발달했으며, 성년식은 어떤 교육적 의미를 갖고 있는가?중국의 교육사학자 유병려는 자연학습·유희모방·자연지식의 획득 등과 같은 모방 ... 를 갖추고 있었다. 따라서 향교는 성균관의 완전한 축소판이었다. 문묘에서 배향하는 성현은 공장를 제외하고 향교의 사정에 따라 다소 차이가 있었다.10. 조선시대 중기에 서원이 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.10 | 수정일 2015.05.04
  • 사회사업의 이해와 사회사업의 변천사
    을 위한 사회정책의 개발과 개선에 공헌Ⅲ. 사회사업 실천을 위해 필요한 지식1) 인간 발달과 행동에 대한 지식2) 인간의 의사소통의 다양한 방법들의 이해3) 집단의 과정을 이해 ... ) 구빈법에 기초했기 때문에 ‘가치있는 빈민’과 ‘가치없는 빈민’을 구분하여 원조제공(7) 기독교적 도덕성을 강조- 빈곤은 빈민들의 도덕성 결여에서 비롯된다는 개인주의적 빈곤관을 가지 ... 며 빈곤발생의 사회적 기반을 경시했다는 한계를 드러냈다.3) 인보관운동(Settlement movement)(1) 산업혁명 이후 대량의 빈곤과 생활격차 현상 심화, 자선조직협회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02
  • 유아 사회성 발달에 대한 이해
    ♥♡ 목 차 ♥♡1. 기질2. 애착3. 정서지능4. 공격성5. 자아개념6. 성역할7. 도덕발달제 3장 유아 사회성 발달에 대한 이해개요유아의 사회성 발달에 대한 이해와 관련 ... 하여 7가지 개념과 이론들을 살펴보고자 한다.그 첫째로 ‘기질’과 ‘애착’은 출생 후 1년 사이에 형성되는 중요한 발달적 특성으로이 두 가지 특성은 생의 초기에 형성되기는 하나 전 ... , 도덕발달에 관하여 알아보고자 한다.1. 기질1)기질의 개념기질과 애착 - 출생 후 1년 사이에 형성되는 중요한 발달적 특성생의 초기에 형성, 전 생애 발달에 결정적인 영향 미침
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22
  • 작품의 배경이된사상가 한계, 자연주의소설, 심리주의소설
    o 작품의 배경이 된 사상과 한계김동인 - 자연주의 소설자연주의란, 자연을 유일절대의 현실로 간주하는 입장으로 원래는 철학용어이다. 자연주의라는 용어는 1863년 카스타냐리가 ... 론적 시각을 유지하고 있다.'환경 결정론'이란 주인공의 운명은 환경에 의해 이미 결정되어 있다는 이론이다.이미 결정 되 있다는 것을 알게 해주는 것은 작품 서두에 제시된 생활공간 ... 으로서의 배경이 이후의 사건에 대한 어떤 예감을 제공한다.즉, 칠성문 밖 빈민굴은 도덕성과 윤리 의식이 부정적으로 존재하고 있으며, 정상적인 세계로부터 격리되어 있는 공간이다. 이러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.15
  • 청소년기의 도덕발달
    하는 Gilligan의 도덕발달이론도덕발달의 성차의 문제를 넘어서서 지나치게 인지적인 측면에서만 도덕성을 고려한 Kohlberg 이론한계를 보완하는 점에서 최근에 많은 발달심리 ... 목차1. 도덕성의 의미와 청소년의 도덕성 수준 12. 도덕발달이론13. 도덕성 교육의 목표와 문제점 54. 도덕성 교육의 방법과 유형65. 청소년 도덕성 프로그램의 실제8Ⅰ ... 성 발달이론(1) FreudFreud는 도덕발달을 초자아의 형성과정으로 성명한다. 초자아는 아동이 스스로 도달하고자 지향하는 가치체계인 자아이상과 옳고 그름을 판단하는 양심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23
  • 피아제인지발달이론
    ★Piaget 인지발달 이론(1) 인지발달의 주요 원리(2) 인지발달 단계의 특성★Piaget의 주요개념⑴ 도식⑵ 적응⑶ 평형⑷ 자아중심성★인지구조의 각 발달단계(1) 감각운동기 ... ) 형식적 조작기★대상영속성개념의 발달★피아제 이론의 비판★Piaget 인지발달 이론Jean Piaget는 1896년 스위스에서 태어났다. 그는 세 자녀가 성장하는 과정을 지켜보 ... 자아 중심성을 탈피- 자율적 도덕성 획득- 관계성의 이해 - 서열화, 유목화 갖게 됨(4) 형식적 조작기(13세 이후 ~ 청년기까지)- 추상적 사고가 최고로 발달함- 다양한 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.27
  • [교육]초등교육에서 콜버그 이론의 의미와 한계
    2. 초등교육에서 콜버그 이론의 의미와 한계콜버그는 도덕교육이란 아동, 학생이 처해 있는 현재의 도덕 발달 단계가 한 단계 더 높게 발달하는 과정을 촉진시키는 일이라고 본다. 그 ... 는 생각이 들 것 같다. 나도 모르게 아이들을 도덕 발달 단계라는 이론에 줄 세워서, 편애하게 될 것이다. 그러므로 콜버그의 도덕 발달 단계에만 의존하여 아동을 관찰하고 평가하는 것은 옳지 못하다고 생각한다. ... 는 아동의 도덕발달을 여섯 단계로 보았다. 인습 이전의 수준인 1단계(처벌과 복종의 지향), 2단계(도구주의적, 상대주의적 지향)와 인습수준인 3단계(상호 간의 조화 지향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08
  • 교수-학습 (교육학 정리-1)
    학생의 지도(정상아 대상) 훈육적 지도 도덕교육 문제해결의 수단(1) 생활지도의 개념? 학생의 바람직한 성장 자신과 세계에 대한 이해 특성과 잠재력의 계발① 발달상의 모든 문제 ... 를 대상 아동의 자율성 존중 치료보다 예방 처벌보다 지도(2) 생활지도의 목표? 인간의 전인적 발달 환경에 대응하는 능력의 발달 자신의 특성에 대한 이해와 활용① 개인의 다양한 경험 ... 하여 그 활동에 종사하도록 함으로써 개인이 성장과 발달을 이루도록 돕는 활동① 다만 배치만은 하는 것이 아니라 생애계획과 선택이라는 인생의 중요한 영역에 관계5. 추수활동(1) 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06
  • 권일찬 교수님의 동양과학개론 독후감
    까지 전부 한데 아우르는 학문적 세계화 측면에서의 체계화가 필요하다. 그리고 서양과학의 개념과 이론에 익숙한 세대에게 동양학이 쉽게 접근 할 수 있도록 한글로 서술 형태를 바꾸 ... 의 학문적 체계와 제 6장 동양과학의 학문적 인식모형은 동양과학의 학문적인 이론과 특징을 설명하는 부분이다.일반적으로 과학은 일상생활에 도움이 되는 실용적인 학문을 말한다. 현대 ... 다. 사회병리현상, 환경오염, 핵 기술의 발달로 인한 방사능 문제, 예기치 못한 기상과 자연재해 등의 문제가 그것들이다. 하지만 동양과학은 이것과는 차별되는 여러 특징을 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.01
  • (신)고전주의 개념과 특징 및 고전주의 문학의 작가와 작품 그리고 고전주의 미술에 대하여 (몰리에르, 스위프트)
    문예사조의 흐름 : 고전주의Ⅰ. 고전주의 개관 및 간략한 소개 1Ⅱ. 고전주의 이론과 성격 2Ⅲ.? 고전주의의 역사적 전개 5Ⅳ.? 고전주의 주요 작품 81. 고전주의 문학 작품 ... 을 발굴, 복원하려는 숭배감을 기본으로 하는 것에 비해 신고전주의(17~18c)는 고전들을 구체적으로 모방하려는 점에서 차이가 있다. 고전고대의 발굴과 복원이 이제 한계에 이르 ... 성을 주장한 것이다. 드라이든의 이론을 계승한 포프 역시 비평론 에서 문학적 능력은 판단에 의해 통제되지 않으면 합리적이고 자연스러운 상태가 될 수 없다고 한다.포프가 사용하는 이행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.05
  • 문명론독후감
    의 개인주의’라는 강연에서 그는 자신이 영국에서 얻은 것은 자기본위라는 네 글자임을 말하고 있다. 이것은 이기적인 것을 뜻하는 것이 아니라 영국과 같은 서양의 이론이 아니라 일본 자신 ... 의 문학 이론이 필요하다는 것을 뜻하는 것이다. 개인주의는 국가주의와 충돌하지 않는 것이며 개인이 잘 되어야 국가가 잘 되는 것이다. 또한 그는 국가가 위기에 처했을 때는 개인 ... 생각해보아야 함을 과제로 주고 있다.'문예와 도덕'이라는 강연은 앞쪽에는 점차 도덕이 형식적인 것에서 자유스러운 것으로 변해왔으며 그것은 한동안 그 추세를 유지할 것이라는 그의 전망
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19
  • 몬테소리 ppt 자료
    주요이론 3 교육목적 4 교육내용 5 교육방법6 몬테소리 교육의 평가 7 몬테소리 교육의 현장적용 평가 8 몬테소리에 대한 우리들 생각Maria Montessori 1870 ... 의 독립심과 지적 발달을 강화하기 위해서는 '준비된 환경'이 필요하다고 보고, 감각 교육을 강조한 구체적인 교구를 연구 개발하기도 하였다. 1907년에는 '어린이의 집(Casa ... 은 학습자의 사고 능력이나 지능 발달에 더 유용한 결과를 준다는 것이다. 이러한 스스로 학습에 직접 느끼고 체험함으로써 지각이나 감각, 수학적인 능력 등을 고루 발전시키는 몬테소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07
  • 콘크리트 마켓 시사회
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