"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 3,041-3,060 / 5,604건

[인문]즐거운사라 보고서

학교 국문과 입학, 졸업 후 연세대학교 대학원졸업(문학석사)여러대학 시간강사로 역임홍익대 국어교육과 전임강사 취임(문학박사)현재 연세대학교 문과대학 국어국문학과 교수(1984년 ... 해직됨대법원까지가서 상고기각 되어 유죄판결 징역8개월에 집형유예2년김대중 정부에 의해 사면 복권1998년 다시 연세대 교수로 복직됨[즐거운 사라] 일본어 판이 번역 출간되어 일본 ... 와 같은 시대적 상황을 배경으로 하여 90년대 초반 성표현의 영역에서 상징적으로 일어났던 것이 마광수교수의 소설 "즐거운 사라"사건이었다고 할 수 있다. 마광수교수는 개인적 자유

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.11

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인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업) 특성과 유형, 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업) 장점과 가능성, 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업) 유의사항과 수업방안 분석

한 상호작용적 특성을 살려서 실제 교실 수업에서 일어나는 여러 가지 교수-학습 활동을 수행하는 새로운 수업 형태이다. 따라서 인터넷은 앞서 언급한 국어과의 구성주의 학습 환경 ... 다(Mason, 1994). 교수자는 학습자의 토론이나 기타 학습과정을 적극적으로 중재해야 한다. Kearsley(1996)는 중재와 풍부한 피드백을 학습자에게 제공하는 교수자는 온라인수업 ... 클 것이다.② 주제 중심의 통합 교과적인 교수-학습 방식은 학습자의 내적 동기를 향상시키며 학습의 실제적인 전이를 촉구할 수 있다. 학습자가 자신의 탐구하고 싶은 주제, 문제

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06

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6)국어-듣말쓰_6._생각과_논리_4차시-선거 유세를 듣고 주장과 근거의 적절성 판단하기(세안)

국어과 교수 ? 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과국 어 ( 듣기 · 말하기 · 쓰기 )단 원6. 생각과 논리학급주제(차시)선거 유세를 듣고주장과 근거의 적절성 판단하기 ... 113. 단원 지도 계획124. 단원의 계열125. 단원의 평가 계획126. 지도상의 유의점13Ⅳ. 수업을 설계하며 - 본시 교수-학습 과정안141. 본시 교수?학습 과정안142 ... . 본시 평가 계획203. 학습 모둠 구성204. 칠판 활용 계획215. 학습지226학년 공개수업ⅠⅠ수업에 앞서서지난주에 모두들 투표 하셨나요?민주주의 사회에서 선거는 생활이다. 한 해

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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영미문화의이해 보충자료 정리4

4주일반 독자들이 영국문학을 생각할 때 낭만주의 영시(워즈워스, 바이런, 셸리, 키쯔)를 가장 먼저 떠올리는 경우도 있겠고 19세기 소설(오스틴, 브론테 자매, 디킨즈, 하디 ... 란 실로 방대한 것이어서 이렇게 간단히 요약하는 것으로 그를 이해한다고는 할 수 없다. 따라서 관심있는 학생들의 심층학습을 기대해 본다(셰익스피어의 생애는 이 경식 교수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.02

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6학년 읽기 셋째마당. 삶의 무늬 1차시 지도안

국어과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 셋째 마당. 삶의 무늬2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원셋째 마당. 삶의 무늬일 시장 소차 시1/9소요시간40분지도교생학습 ... ?인물이 추구하는 삶을 생각하며 글 읽기교수?학습자 료일반자료교사‘연할아버지’뉴스 영상, 공부할 문제판, 학습 안내판, PPT, 학습지학생?멀티미디어자료프로젝션 TV, 컴퓨터 ... 나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(?) 및유 의 점(*)교 사 활 동학 생 활 동문제제시동기유발공부할문제 확인?‘연할아버지’ 뉴스를 통해 할아버지가 연을 날리는 까닭

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06

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3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 흉내내기

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수 업 자단 원7. 이야기의 세계교과서/차시듣?말 100-107(4/4)차시학습형태전체 학습 & 개별 ... 학습 & 소집단 학습수업모형반응중심학습모형학습주제이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 흉내내기학습목표이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 흉내 낼 수 있다.교 ... 수 학 습 과 정학습과정학습단계교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(◎) 및 유의점(※)반응의 형성동기유발학습목표 확인하기▶몸 풀기 활동T: 오늘은 수업에 들어가기 전

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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미래지식사회에서의 교사의 역할과 자질-국어교육학을 중심으로

으로 국어과 교육은 학습자의 다양한 사고를 자극하고 사고력과 의사소통과 관련하여 매체 언어가 중요시 될 것이며, 현재로 매체언어가 새로운 교육과정에서 등장하고 있음으로 보아 그 중요 ... 가 달라지면 언어 사용도 달라졌고 이에 대한 체계적인 교육이 필요하다고 생각한다.국어는 사고의 도구이면서 다른 교과 교육을 가능하게 하는 기초 교과이다. 매체 사용교육도 가능한 국어과 ... 로 인한 교육 패러다임에도 막대한 영향을 끼치고 있다. 매체의 변화는 학생 스스로 정보를 찾아 이를 자신이 원하는 방향으로 구성하는 등의 스스로 학습에 보다 도움이 되는 환경을 제공

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기

‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’국어과(듣기?말하기)교수학습 과정안단 원4. 마음을 담아서주 제(차시)칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)일 시장 소2학년결 재교육실습 ... 자의 의도초등학교 국어과 교육과정에서는 국어에 대한 정확한 표현과 효과적인 이해를 강조하고, 사고력과 상상력을 길러 주며, 국어에 대한 관심과 존중하는 태도를 강조한다.2학년 학생 ... 을 한다’ 의 학습내용과 연계하여 지도할 수 있다.선수 학습본 학습후속 학습2-2-3. 생각을 나타내요⇒충고를 들으면서 말하는 이의 마음 헤아리기5-1-4.이리보고 저리보고⇒공식

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19

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2학년 2학기 국어과 7 재미가 솔솔 (미완성 이야기 자료를 활용하여 내 생각 표현하기) 1/4차시 세안 지도안

한 방법으로 적극적 활용 할수 있다.?이야기를 듣고 내 생각을 글로 표현 할 수 있다.국어과 교육과정의 내용과 연계하여 선수학습의 이해도를 파악하여 이야기속 인물의 처지를 생각 ... 1단원 및 학습 주제가. 단 원 : 7. 재미가 솔솔나. 학습주제 : 미완성 이야기 자료를 활용하여 내 생각 표현하기2학습 주제의 성격 및 수업자의 의도가. 학습 주제의 성격국어 ... 과 교육의 궁극적 목표인 학습의 창의적 국어 능력 향상을 위해 다양한 미완성 이야기 자료를 활용하여 듣기?말하기 학습을 위한 동화, 만화, 그림, 대화의 자료를 개작하여 미완성

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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2007 개정 국어과 교육과정 2학년 1학기 읽기 4단원 `마음을 담아서` 교과서 분석

「국어과교육Ⅱ」국어과 교재 분석- 2학년 1학기 읽기 4단원 -학과학번 이름- 목 차 -Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 성취기준은 무엇인가?22. 학습목표가 수준에 맞는가?23. 어떤 ... 에서뿐만 아니라, 의미 구성은 다른 사람과의 관계에서 이루어진다고 보는 관점에서 비롯한 것이다. 국어과 학습은 필연적으로 언어를 사용한 의미 구성과 의사소통을 기반으로 이루어지므로 사회 ... 교수학습을 전제로 하는가?24. 활동이 목표와 의미 있게 관련 있는가?35. 활동구성이 타 교과와 통합되어 있는가?36. 내용 중에 잘못된 개념을 심어줄 수 있는 것이 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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화법교육의 바람직한 방향

하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수?학습을 의미한다.) 현재 화법 교육은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년에 이르는 국민 공통 기본 교육 기간에는 국어과의 말하기와 듣 ... 은 어떤 방법으로 할까2.1. 화법 교수?학습의 원리2.2. 말하기?듣기의 일반적 기능 지도 방법2.3. 담화의 특성에 따른 화법지도 방법Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 머리말인간은 사회를 이루 ... 와 내용 역시 바뀐다. 위 내용 체계를 보면 현재 1학년~10학년 국어과의 듣기, 말하기 영역에서 화법을 지도할 때 다루는 주요 내용으로 우선음성언어 의사소통(듣기와 말하기

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.17

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이관규 학교 문법 교육론 제 7장 문법 교육에서 평가의 종류와 특성 정리 및 요약

면, 문법 내용을 교수 학습했으면 평가를 하는 것이 바람직하다고 보는 게 일반적이었다. 평가의 시기는 중간 고사와 기말 고사 때가 좋다는 의견이 많았고, 문법 능력 평가에서 과정 평가 ... 의 다섯 개는 전통적으로 국어과 평가에서 사용되어온 문항으로 신뢰도와 실용도가 높은 평가 방법이다. 하지만 문법에 대한 지식만을 평가한다는 단점이 있다. 그래서 문법 지식의 사용 ... 도가 다소 떨어진다. 그리고 대단위 평가 시에는 실용도도 확보하기 어렵다. 한편 구술 평가는 국어과에서 중요한 목표로 의사소통 기능의 신장이 제시되면서 필요성이 증대되었다. 문법

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.17

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국어과의 쓰기 교육방법 및 교육과정 분석

국어과의 쓰기 교육방법 및 교육과정 분석1. 국어과의 쓰기 교육방법1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향쓰기 능력을 위한 지도방향은 결과 중심 쓰기 지도와 문제 해결 과정 중심 ... 적 피드백 원리다면적 피드백 원리는 쓰기 교수?학습 과정에서 학습자가 교사나 동료 학습자들로부터 적극적인 비계 지원을 경험할 수 있게 하는 것을 의미한다. 이것은 학습자들로 하여금 ... 해서 글을 생산해 낼 수 있도록 하는 일련의 교수?학습 과정이다. 워크숍 중심의 쓰기 교육 방법은 이제까지의 쓰기 교육이 개별적인 쓰기 기능이나 전략 자체에만 치우쳐 오던 것

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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09교육과정 국어과의 `성격, 목표, 내용`을 도표화시켜 정리한 것입니다

1. 성격┍개념과 가치┞과목의 위상 및 목적┖교수·학습의 주안점*국어과 선택 과목의 체제를 재구조화한 이유학습자들이 국어를 균형 있게 학습하여 국어 능력을 효율적으로 신장할 수 ... 적인 절차: 내용의 생성 → 조직 및 전개 → 표현2) 이러한 과정에서 만나게 되는 문제들을 해결하기 위해서는 이에 관련된 기본적인 전략들을 익히고있어야 한다3) 교수·학습상 유의 ... 체계1) 과목들의 내용 체계는 기본적으로 ‘화법’과 ‘작문’ 각가이 가진 독자성 및 고유성에 초점을 두고구성하였으며2) 이러한 내용 체계에 따라 선정된 세부 내용들은 교수·학습

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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중학교 1학년 생활국어의 수업지도안 입니다

Ⅰ. '제7차 국어과 교육과정'의 요약1. 제7차 국어과 교육 과정의 개정 배경과 기본 방향제7차 국어과 교육 과정 구성에서 가장 중요한 고려 사항이 된 것은 사회의 변화와 교육 ... 하면서 그 수준에 적합한 교육을 하고자 하는 '수준별 교육'을 강조하였다. 창의성과 수준별 교육에 대한 제7차 국어과 교육 과정에서의 강조는 국어 교과서의 편찬에도 그대로 반영 ... 하였다.2. 국어과 교육의 목표제 7차 국어과 교육 과정의 목표와 내용에 대하여 생각해 보고자 한다. 우선 교육 과정에 나타난 목표를 제시하면 다음과 같다.?일반언어 활동과 문학의 본질

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.12 | 수정일 2015.10.29

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3학년 국어 약안 둘째마당.한 걸음 더 7차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 둘째마당-(3)한 걸음 더2. 학급 : 제 3 학년 반3. 일시 : . . .( ) 1 ... 교시4. 장소 : 3학년 반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 : . . .( 목 )( 15 :00 )～(15 : 30 )7. 협의장소 : 3 학년 반 교실국어과 교수?학습 과정안 ... 결재지도교사학년부장1. 단 원 : 한 걸음 더 /되돌아보기2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원둘째마당.한 걸음 더/되돌아보기일 시. . ( ) 교시장 소3- 교실차 시7

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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국어 지도안(거꾸로나라임금님)

국어과(읽기) 교수-학습 과정안교과국어(읽기)일시2009. 11. 23 (월)지도교사단원(제재)7. 재미가 솔솔장소학습주제이어질 이야기를 꾸미는 방법을 알기차시4/6교과서112 ... ~114쪽학습목표이어질 이야기를 꾸미는 방법을 알 수 있다.교수학습모형문제 해결 학습 모형단계(시간)학습내용교수 · 학습 활동자료(■) 및 유의점(□)문제 확인 하기(5분)동기 유발 ... 같습니다.? 짱구가 엄마에게 거짓말을 하고 도망갈 것 같습니다.■ 만화 ‘짱구는 못말려’ 동영상학습 문제 확인- 짱구에게 어떤 일이 일어날지 모두의 예상이 다르네요. 오늘은 이라는

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04

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초등학교 6학년 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년 사회과 교육과정, 초등학교 6학년 교과교육과정 평가 분석

하는 교육기회를 다양하게 제공한다.나) 자기 주도적 개별화 학습 기회를 제공한다.다) 교육의 수월성을 추구한다.Ⅳ. 초등학교 6학년의 국어과 교육과정1. 말하기1) 말하기가 의미 ... 초등학교 6학년의 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년의 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년의 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년의 사회과 교육과정, 초등학교 ... 의 국어과 교육과정1. 말하기1) 말하기가 의미 형성 과정임을 안다2) 면담을 통하여 내용을 선정해 말한다3) 타당하고 설득력 있는 근거를 제시하며 의견을 제시한다4) 문제와 해결

리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.06

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4)국어-이럴때는 이렇게-적극적으로 반응하며 소개하기(세안)

국어과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 이럴때는 이렇게2. 단원의 개관이 단원은 사회적 상호작용의 언어 사용을 목적으로 하며, 글에 쓰인 표현이 적절한지 판단하며 읽는 방법 ... 을 수 있다.수업 모형문제해결학습모형교수 자료무릎팍 동영상자료, PPT자료, 학습지학습단계학습내용교수-학습 활동시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)교사활동학생활동문제 확인하기문제 해결 ... 을 주요 학습 내용으로 다룬다. 글의 종류와 글이 쓰인 상황이 달라지면 표현방법도 달라진다. 그러므로 글의 종류와 내용에 맞는 표현인지 적절성 여부를 판단하며 읽는 것은 매우 중요

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 사실과 의견이 드러나게 글 쓰기

결재지도교사협력교사국어과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 좋은 생각이 있어요교과서206~209쪽, 2/4 차시학습형태대집단수업모형지식탐구 학습 ... 모형학습주제사실과 의견이 드러나게 글쓰기학습자료교사] 사진자료(동기유발), 교과서 물음 정리 ppt, 잘못된 예 ppt학습목표사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 말할 수 있 ... 다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기동기유발학습문제확인하기▣ 전시학습 상기 및 동기유발T: 안녕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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