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"피아제인지발달이론 정리" 검색결과 3,001-3,020 / 4,384건

  • 과학 4. 작은 생물의 세계 세안 수업 지도안
    ’등의 내용을 포함한다.2. 학생관초등학교 5학년 학생들은 Piaget인지 발달 이론에 의하면 추상적 사고와 상징적 사고가 가능한 형식적 조작기에 도달해야 하나 아직 구체적 조작 ... 된 다는 것을 인지시키도록 지도하겠다. 또한 작은 생물의 단순한 특징과 서식지에 대한 지식뿐만이 아니라 왜 작은 생물이 그러한 환경에 살아가는지에 대한 환경과의 관계에 중점을 두어 ... 은 계속 움직여 초점이 바뀌므로 현미경이 아닌 다른 것을 사용하여 움직였으면 좋겠습니다. 등? [활동2] 도구를 사용해 관찰하기? 를 이용하여 도구의 간단한 특징을 정리해 봅시다.
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.22
  • 유아교육의 이해/ 유초연계 보고서
    사이에 교육내용이 계속성과 계열성, 독자성이 유지되는 것이다.유아와 초등은 연령에 맞추어 각기 다른 교육을 받고 있지만 피아제인지 발달 이론에 따르면 유치원의 유아와 초등학교 1 ... , 2학년 아동은 전조각기에 해당하므로 같은 발달상태에 놓여 있다. 또 에릭슨의 심리 사회이론에 따르면 유아와 초등학교 1, 2학년은 3단계인 주도성과 죄책감의 단계이므로 발달특성 ... 으로 내가 생각하는 유·초 연계 교육에 대한 나의 생각을 정리해보도록 하겠다. 일단 유·초 연계 교육은 꼭 필요하다. 그 이유로는 앞서 말했듯이 아동의 발달이 점진적이고 계속적인 특성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.29
  • 5학년 1학기 1. 지구와 달 (5차시) 세안
    에 호기심을 갖고 탐구하려는 태도를 가지도록 구성되어 있다.나. 학생관피아제인지발달 이론에 따라 이시기의 학생들은 형식적 조작기에 속하지만 학생들 개개인의 발달단계의 차이를 무시 ... 관찰한 달의 모양과 위치 변화?지구가 둥근 증거?달의 물리적 특성2. 단원의 목표가. 인지적 영역1) 지구와 달의 모양과 표면의 특징을 비교하고, 지구에만 생물이 존재할 수 있 ... 할 수 있다.?여러 날 동안 같은 시각에 보이는 달의 모양과 위치가 변하는 이유를 설명할 수 있다.1046~47지구와 달에 대하여 정리해 볼까요??지구와 달에 대하여 배운 내용을 정리
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.11
  • 놀이중심학습(놀이중심교육)의 분류와 특성, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 국어교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 과학교육, 놀이중심학습(놀이중심교육)의 단계와 모형
    가 되속 존재하며, 상황에 따라 적절한 놀이형태를 취하게 되는 것이다.2. Piaget의 분류Piaget는 놀이를 인지발달과 관련지어 분석하였다. Piaget이론에 따르면 놀이 ... . 개요Piaget에 의하면 놀이는 지적발달에 있어서 본질적인 활동이다. 즉 놀이는 학생의 경험을 능동적이고 즐겁게 통합하는 과정으로 여러 가지 놀이를 통해서 세계를 경험하고 가장 ... 놀이(parallel play)4) 연합놀이(associative play)5) 협동놀이(cooperative play)2. Piaget의 분류1) 감각운동놀이2) 가장놀이3
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 국어최종보고서 이수진교수님
    맥락(macrocontext) 속에서의 상황학습을 강조한다(Duffy, 1994). 구성주의의 유형에는 Piaget인지적 구성주의와 Vygotsky의 사회적 구성주의가 있 ... 초등국어교육론 - 이수진 교수님4. 나누는 즐거움Ⅰ. 이론적 배경1. 구성주의(1) 구성주의구성주의는 기존의 객관주의와 달리 지식을 “학습자가 세상과의 경험을 통해 특정한 사안 ... 에 대해서 스스로 구성한 의미 또는 해석” 으로 본다. 구성주의 이론을 주장하고 있는 학자들은 학습자가 탐색에 열중할 수 있는, 실제 생활과 같은 환경이 지속적으로 제공되는, 다중
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.26
  • 아동발달상의 문제를 보는 바람직한 관점
    을 지정해 배포하는 만큼 사람들의 인식에는 외형적 관점의 발달이 상당히 많은 부분을 차지하고 있다.2) 인지적,언어의 발달인지 발달에 대해서는 예전 piaget가 말했듯이 유아에 ... 게 지적발달의 기본적 기제는 감각운동의 과정이라 하였듯이 유아들의 인지발달은 환경에 있는 모든 대상들이 영원한 습득의 대상이며 생후 10개월경이 되면 그 모든 대상들이 앞 ... 을 정리하자면,1. 아동의 발달을 기준표에 무작정 적용하진 말아야 한다고 생각합니다2. 아동의 발달정도에 따라 아동 그대로의 모습을 판단해야 한다고 생각합니다.3. 모든 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.03
  • 덕성 여자 대학교 부속 유치원상호작용이론에 기초한 교육 과정
    = 교육에서 경험 강조 피아제인지적 상호작용 이론 비고츠키 사회적 상호작용 이론2. 상호작용이론에 기초한 교육과정의 기본 전제2. 상호작용이론에 기초한 교육과정의 기본 전제3 ... 학교 부속 유치원의 상호작용이론에 기초한 교육과정 듀이 , 피아제 , 비고츠키 이론을 기초로 한 상호 작용주의 에 근거하여 구성 듀이는 교육이 계획적이며 계속적인 경험의 재구성 ... 덕성 여자 대학교 부속 유치원 상호작용이론에 기초한 교육 과정목 차 이론적 배경 상호작용이론에 기초한 교육과정의 기본 전제 교육 과정1. 이론적 배경1. 이론적 배경 덕성여자대
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.16
  • 학술지-국내 유아교육 프로그램의 연구동향
    education approaches이다. 이는 영국의 유아학교에서 실천되고 있던 비형식적 교육방식을 적용한 것이다.네 번째, piaget인지발달 이론을 기초로 한 구성주의 접근이 ... 었다. 60, 70년대에 piaget발달적 개념은 발달 심리학에서 지배적이었다. 따라서 이 시기에 미국에서 Piaget-inspired 유아교육프로그램이 크게 확산되는 경향 ... 교육과정으로 변화되어가는 시기였다. 이 시기에는 어느 특정한 사상이 유아교육과정의 배경을 이루었다기보다는 유아교육의 다양해진 이론적 연구로 인해 사상적인 측면에서도 다양성을 포함
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16
  • 초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활) 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 목표 분석
    달라지기 때문일 것이다. 뿐만 아니라 피아제(Piaget)와 콜버그 등의 연구에서 도덕성은 단계에 따라 발달한다는 것이 입증되었기 때문이다.Ⅱ. 도덕과(도덕교육)의 목표도덕과 교육 ... 있다. 도덕성의 발달에 관한 연구는 행동주의적 연구와 정신분석학적 연구로 구분될 수 있다.행동주의의 관점에서 보면 도덕성의 발달은 학습의 한 과정이다. 행동주의 이론 체계에서 도덕 ... 성의 발달을 다룬 연구는 반두라(Bandura)와 그의 동료들에 의해 행해진 모방이론 또는 동일시 이론이 대표적인 것이다. 그들에 의하면, 도덕성의 발달은 부모나 다른 성인 또는
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03
  • 레지오에밀리아 접근법에 대해 조사하고 이 프로그램이 보육현장에 주는 시사점과 그에 대한 자신의 생각을 정리하여 제출하세요.
    는데 있다.교육사상은 여러 교육 이론가들(듀이, 비고츠키, 피아제, 브루너, 브론펜브레너)과 사상적 유사점을 가진다.듀이- 어린이 경험을 중심으로한 프로젝트의 실시는 듀이의 진보주의 ... 레지오에밀리아 접근법에 대해 조사하고 이 프로그램이 보육현장에 주는 시사점과 그에 대한 자신의 생각을 정리하여 제출하세요.-목 차-Ⅰ.레지오에밀리아 접근법A. 레지오에밀리아 성립 ... 과정의 특성B. 레지오에밀리아 접근법 교육사상의 이론적 특성(목적, 사상)C. 레지오에밀리아 접근법 교육과정의 특성D. 레지오에밀리아 접근법 운영체제의 특성Ⅱ.보육현장에 주는 시사
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.21
  • 반두라의 학습이론과 학습원리에 대해 정리하시오
    는 한계가 있다. 인간행동의 발달에서 연령별로 다르게 나타나는 학습과 관련된 인지적 수준을 고려하지 않고 있다는 비판을 받는다.7. 실제적 시사점 및 이론의 장단점이상에서 살펴본 ... 를 아동으로부터 빼돌리는 것으로 보았다. 발달이론자들 중에서 Bandura와의 논쟁에 가장 많이 관련된 사람들은 Piaget학파 이론가들이었다. Bandura의 이론처럼 강인한 변인 ... 들은 확실히 모방을 증가시키거나 변화시킬 수가 있으나, 때로는 강화 받지 않은 자발적인 모방도 또한 가능하다는 것을 간과하였다. 또한 Piaget이론가들이 주장한 인지구조나 단계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.16
  • 수학_5_길이재기_(세안)
    와 비교함으로써 길이에 대한 양감을 기르게 한다.나. 학생관초등학교 2학년 학생들은 피아제인지발달이론에 의하면 구체적 조작기에 해당한다. 수 학적인 내용을 연역적 방법이나 추상적인 ... 방법으로 이해하기 어렵기 때문에 학생들이 느낄 수 있는 현실에서 직관이나 구체적인 활동을 통해 점진적으로 추상화 과정을 거치도록 도와 주어야 한다. 따라서 이 시기 학생들의 인지 ... 들의 발달 수준에 맞고 학생들이 관심 있어 하는 경험과 자료를 제공한다.? 직접 비교의 개념을 이해하고 있는지 확인하고 간접 비교의 필요성을 느끼게 한다.? 이해나 참여를 강요하지 않
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
  • 도함수의 활용 단원 학습지도안
    수학과 학습 지도안< 차 례 >1. 지도할 내용2. 선택한 이유3. 지도방안4. 적용할 이론5. 업무분장6. 학습지도안7. 참고도서8. 학습지(선행학습지, 활동지, 정리 및 요약 ... 평 가? 접선의 정의를 정확히 알고 문제를 해결할 수 있도록 정리 및 요약 유인물을 나누어 준다.? 평가지를 통해 전개단계에서 인지적 불균형을 일으켰던 문제를 다시 확인하고 고차원적 ... , 평가지)1. 지도할 내용(1) 내용 체계영역내용해석Ⅰ.삼각함수1.삼각함수의 덧셈정리2.삼각방정식Ⅱ.함수의 극한1.삼각함수의 극한2.지수함수와 로그함수의 극한Ⅲ.미분법1.여러
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31
  • [유아교육프로그램]뱅크 스트리트 프로그램 VS 레지오 에밀리아 교육 프로그램(정리 및 비교 설명, 공통점과 차이점 서술)
    , 피아제와 같이 인지 발달에 주된 관심을 가진 형태 심리학자나 발달 심리학자의 이론에도 근거를 두고 있으며, 최근에는 비고츠키의 이론이 교수 학습의 발달적 과정을 이해하는 데 적용 ... 한다. 18세기에서부터 시작된 유아교육 프로그램은 여러 다른 단계를 거쳐 꾸준히 발달되어 왔으며 오늘날에도 많은 이론적 견해들이 교육 현장에서 적용되고 있다. 여기에서는 다양한 유아 ... 프로그램은 다음의 세 가지 접근에 이론적인 근거를 두고 있다.첫째, 프로이드의 정신역동적 심리학과 자율적 자아 형성 과정의 발달에 관심을 둔 에릭슨의 영향을 많이 받았다. 둘째
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.23
  • 실과_지도안
    하고 있는 생활시간과 자신의 용돈이다. 생활시간과 용돈은 그 유한성 때문에 아동이 관리해야 할 귀중한 생활 자원의 하나로 인식할 필요가 있는 것이다.나. 학생관Piaget인지 ... 발달 이론에 의하면 초등학교 6학년 학생들은 구체적 조작기 단계이다. 이 단계의 특징은 개인이 보고, 듣고 느끼고, 만지고, 냄새 맡고, 맛을 보는 등 구체적인 경험을 토대로 사고 ... 자원의 소비와 환경· 생활자원의 소비와 환경과의 관계 알기· 생활 자원을 잘 관리하는 방법 알기◎ 중단원 정리· 중단원 정리 : 지구를 살리기 위한 나만의 생활 수칙 만들기· 생활
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
  • 비고츠키 이론에 관한 논의
    적 기호를 내적 문제해결의 보조 수단으로 사용하게 된다.피아제인지발달의 미숙으로 인하여 자기중심적인 언어가 나타난다고 주장하였으나, 비고스키는 자기중심적 말이 현실 세계와 분리 ... 와 사회적 관계를 중요시하였다. 그래서 그의 이론을 사회문화적 인지이론으로 부른다. 그가 죽은 지 60년이 지난 지금 그의 사회 문화적 인지 이론에 대한 관심이 날로 커지는 이유 ... 는 오늘날 아동발달에서 문화적 요인의 중요성에 대한 인식이 제고되었기 때문이다.비고츠키 이론에서 가장 기본적인 가정의 하나는 “개인을 이해하기 위해서는 먼저 그 개인이 존재하는 사회
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.12
  • 어린이집 운영계획서
    : 유아의 발달에 적합하고 놀이를 중요한 학습의 매체로 하는 아동중심 프로그램 모형으로 Dewey의 진보주의 철학, 발도로프 유아교육 철학, Piaget인지발달 이론에 기초하여 감각 ... 하며, 인격형성에 중요한 영.유아기 발달 과정에 적절한 보육환경과 전문적인 보육서비스를 제공하고, 지역사회와의 연계활동을 통하여 조화로운 가족복지 증진향상에 목적을 둔다.2. 보육철학 ... 을 유도합니다.⑥ 영유아의 신체적 사회적 지적 및 언어적 발달에 기여할 수 있는 경험제공 및 자기 존중감의 발달을 돕기 위해 최선을 다한다.⑦ 충분하고 균형 있는 영양공급 및 바른
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.12
  • 노래를 통한 다문화부모교육
    원 때 가능하다는 것을 의미한다.상호작용이론의 견해는 인지적 상호작용이론과 사회적 상호작용이론으로 나누어 살펴 볼 수 있다. Piaget 에 의하면 언어습득은 유아의 선천적인 능력 ... 는 등 신체접촉을 한다.위의 정리이론과 내용을 바탕으로 다문화 가정, 특히 다문화가정 어머니의 한국어 습득 및 어머니와 유아를 위한 상호작용을 통해 자아 효능감을 향상 ... 을 자연스럽게 하고 있다. 또한 정보 통신의 발달은 지구촌화에서 세계화, 개방화의 가속화를 불러왔다. 이러한 사회 현상들은 세계의 국경을 허물고 자유로운 이주를 가능하게 하
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.02
  • 비고츠키의 사회문화이론
    어서 아동과 성인의 사회적 상호작용을 강조한다. 이와 같은 사회문화이론을 바탕으로 한 그의 주장은 인지발달의 새로운 접근이라 할 수 있다. 비고츠키 이론의 가장 기본적인 특징 ... 은 언어 및 사고 발달을 개별적 개체 수준이 아닌 사회-문화적 맥락에 관련지어 설명한다는 것이다. 그의 연구를 지칭할 때 사용하는 문화 심리 언어학이라는 학문 분야명도 이러한 그의 이론 ... 물리적, 심리적 자원들을 이용하게 되는 것이다. 이렇듯 언어와 사고의 발달은 사회 문화적 맥락을 떠나서 생각할 수 없는 개념임을 강조했다는 것이 비고츠키 이론의 큰 특징이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.15
  • 뱅크 스트리트 프로그램과 몬테소리 프로그램 - 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오
    과 교육실천 이론 면에서는 John Dewey의 진보주의 이론, 정의적. 사회적 측면에서는 Erikson이론발달원칙을 따르며, 인지적인 면은 Piaget와 Werner의 영향을 받 ... 11. 이론적 배경 12. 교육목표 13. 교육 내용 2II. 몬테소리 프로그램41. 이론적 배경42. 몬테소리의 유아관43. 발달 특징54. 몬테소리 교육의 목적 65. 몬테소리 ... 의 교육 이론 6* 참고 자료6I. 뱅크 스트리트 프로그램1. 이론적 배경뱅크스트리트 프로그램은 아동의 발달을 강조하면서 듀이의 진보주의 이론에 기초하고 있기 때문에 성숙주의 유아
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.25
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2025년 08월 28일 목요일
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