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"한국어말하기교육을위한교수법의특징및활용" 검색결과 281-300 / 810건

  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    를 위한 한국어 교재 초급나. 교재의 구성 요약 및 정리다. 특징Ⅲ. 결론1. 총정리 및 본인 생각……………………………………………… Ⅰ 서론 ……………………………………………………1 ... 센터감수 : 최정순 (배제대학교 외국어로서의 한국어학과 교수)김정숙(소려대학교 한국어교육전공 교수)조선경(한국어세계화재단 연구원)총 148 page나. 교재의 구성 요약 및 정리1 ... 과제주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01
  • 듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보세요.
    시키는데 한계가 있다고 할 수 있다. 그러므로 의사소통식 교수법에서는 특정 기능을 강조하던 이전 교수법들과는 다르게 듣기뿐만 아니라 말하기, 읽기, 쓰기 네가지 영역의 통합적 교육 ... 의 목표는 한국어를 사용한 의사소통 능력을 향상시키는 것이라고 볼 수 있다. 이 목표를 달성하기 위한 한국어 교육에 가장 직접적인 영향을 미치는 관계가 바로 듣기와 말하기라고 생각 ... 는 쓰기와 말하기 두 영역 모두 듣기와 높은 관련성을 갖고 있다고 생각했다. 오히려 한국어교육함에 있어서는 말하기 기능보다 쓰기 기능이 듣기와 더 자주 연계되고 활용되어 진다고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오
    있다.2. 청각장애아동을 위한 교수방법 - 수화법청각장애아동들의 언어가 되는 수화를 생각할 때, 우리는 보통 수화가 손만 사용하는 언어라고 생각하기 쉽다. 수화를 ‘손짓 ... 가 대표적인 한국수화이다. 즉 한국어를 위한 보조수단의 언어로 역할을 하는 수화가 아니라 독립되어서 독자적인특징을 아래 문법체계를 갖춘 자연언어가 한국수화이다. 그렇기에 한국어 문장 ... 특수아동이해청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애의 정의2. 청각장애아동을 위한 교수방법 ? 수화
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 언어교수이론
    도록 지도한다.④ 목표어를 수업상의 매개어로 사용하기 때문에 구어에 중점을 두어 발음 및 억양 등을중요시한다.⑤ 말하기와 듣기 이해를 함께 교수한다.⑥ 추상적인 단어는 개념의 연상을 통 ... (3) 특징(4) 교수 원리의 분석(5) 장점과 단점2. 직접식 교수법(1) 배경(2) 목적과 초점(3) 특징(4) 교수 원리의 분석(5) 장점과 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... · 설명할 것이다.Ⅱ. 본론1. 문법 번역식 교수법(1) 배경현대의 언어들이 18세기 유럽 학교의 교육과정에 포함되기 시작했을 때 이들 언어는 라틴어를 가르치는 데 쓰인 것과 동일
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
  • A+ 받은 대조언어학 과제 [한국어 모의수업을 위한 원고 - 영어와 한국어 자음-모음 대조]
    대조언어학 한국어 모의수업을 위한 원고 영어와 한국어 자음 - 모음 대조 XXXXX 과 XXX 20XXXXXX목적 및 필요성 모음 자음 문제점 교육방안 실제 수업외국어 학습 ... 와 학습 대상 언어 간의 공통점과 차이점을 이해하여 교육과정이나 교수활용하면 보다 효과적인 수업이 가능하다 . 학습의 어려움과 오류를 예측할 수 있기 때문이다 . 따라서 , 두 ... 언어간 의 공통점과 차이점을 잘 파악하여 , 이를 교육 현장에서 어떻게 응용할 수 있는가를 생각해야 한다 . 1. 목적 및 필요성한국어 모음은 단모음 10 개 (’ ㅟ ’ 와 ‘ ㅚ
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.21 | 수정일 2024.03.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어교육학개론] 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명 하시오. 특정 대상의 학습자(예, 이주 여성, 학문 목적 학습자 등)을 선택하여 적용의 구체적인 방안을 자유롭게 제안 하시오.
    하고, 한국어 학습자들의 다양한 요구를 충족시키기 위한 새로운 교육 방안을 제시하는 것이 본 연구의 목표다.또한, 본 연구는 단순히 상황 중심 교수요목의 이론적 논의에 그치지 않고, 실질 ... 하고, 향후 연구 및 교육 현장에서의 발전 방향을 제시하는 데 중점을 두고자 한다.결론적으로, 본 연구는 한국어 교육에서 상황 중심 교수요목의 이론적 근거와 실질적인 적용 방안을 탐구 ... 과목명 : 한국어교육학개론레포트 주제 :- 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명 하시오.- 특정 대상의 학습자(예, 이주 여성
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23
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    언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다
    ) 과제 중심 교수법(Task-Based Langue Teaching, TBLT)(3) 내용 중심 교수법(Content-Based Instruction, CBI)2. 한국어교육 ... 들을 독립적으로 암기하고 문장을번역하는 것이 사용되었다. 또한 말하기, 듣기보다는 읽고 쓰는 데 중심이 되었으며, 창조적인 언어활동으로 발전되지 못했다.문법번역식 교수법(The ... - R E P O R T언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어교수 이론
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    음절구조의 대조
    하는 최근 교수법의 판도에서 다소 소홀하게 다루어져 온 것이 사실이다.그러나 위에서 언급한 바와 같이 한국어를 배우는 과정에서 명확한 발음과 관련된 교육은 보다 정확한 의사소통 ... 을 위해 필수적인 과정이라고 말할 수 있다. 따라서 그에 대한 교육이 집중적으로 이루어질 필요성이 대두되고 있는 상황이다. 학습자가 한국어 어휘와 문법을 글로 쓸 수 있다고 해서 그 ... 여 언어는 사용되는 것이다. 다시 말해서 언어 사용에 있어서 기본이며 중심이 되는 요소가 바로 음절이라고 말할 수 있는 것이다.2. 한국어의 음절구성의 특징 및 제약기본적으로 한국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입 ... 말의 특성2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 입말과 글말, 구어와 문어, 그리고 구어체와 문어체라는 용어들이 혼용되어 사용 ... 적인 대화에서 사용되는 관례적 표현이 많다는 것도 입말의 담화적 특징이다.2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성기본적으로 의사소통은 언어적 혹은 비언어적 방법을 사용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성(최종지도안)
    %96%B4%EC%84%9C%20%EC%B4%88%EA%B8%89" 프랑스어권 한국어 학습자를 위한 원인 및 이유 접속구문 교육 연구 : ‘-아서/어서’와 ‘-(으)니까’를 중심 ... . 26대상초급학습목표‘-아서’와 ‘-어서’의 문법적 활용을 익히고 바르게 활용한다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 ... ’가 사용될 수있도록 하세요. 주제는 ‘지난 여름 휴가’입니다.활용 자료마무리5분1. 활동에 대한 평가 및 적절한 반응(feed-back)을 제 공해 준다.2. ‘-아서/어서’의 사용법
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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    중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구 - 단모음을 중심으로- 연구보고서
    한국어발음교육론제출일전공과목학번담당교수이름중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구- 단모음을 중심으로-1. 머리말한국어 교육의 궁극적인 목적은 학습 ... 하게 이루어져야 하며 특히 말하기 및 듣기 교육에서는 무엇보다 발음 교육이 중요하다. 발음의 중요성에 대해서는 여러 관점이 있을 수 있으나, 목표어 발음의 정확성과 유창성의 척도는 곧 ... 자의 언어 문화적 배경 이해를 바탕으로 한국어 의사소통 능력 함양이라고 볼 수 있다. 효과적인 의사소통을 하기 위해서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 전 영역에서의 학습 활동이 원활
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.26
  • 한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.
    ) 및 사용 상황 활용‘은/는’ 사용 구분(앞에 오는 단어의 받침 유무) 및 사용 상황 활용기능다양한 어휘 및 표현을 활용하여 자신 혹은 친구의 특징을 알릴 수 있게 한다.교수 ... 한국어어휘교육한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.한국어어휘교육한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.1) 과제 서식 파일 첨부합니다.2) 과제에 참고 ... 인사를 나누는 대화(말하기, 듣기)를 들어보고 직접 응용해 대화하는 실습을 통해 상황별로 적용 가능한 활용표현들을 숙지한다.3. 교재에 등장하는 다양한 표현들을 연습하고 숙지한다.4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05
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    한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 '한국의 현대문화' 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택
    져 온라인과 비대면 환경을 통해 다양한 교육이 이루어지고 있고, 이러한 상황에서 한국 문화를 더욱 효과적으로 이해시키기 위한 자료의 적극적 활용과 개발이 필요하다고 할 수 있 ... 한 한국 문화의 특징을 모르는 외국인에게 도깨비를 활용하여 호칭어의 배경적 지식을 설명할 수 있다. 또한 경어법은 한국의 대표적 사회문화 구조를 반영하고 있는데 나이가 많은 사람을 대우 ... 다. 또한 한국어 교육에서는 한국어를 사용하는 사람들의 생활 방식과 가치관 등의 이해를 통해 학습자의 의사소통 능력 향상이라는 목표를 달성할 수 있기 때문에 문화 교육은 중요한 요소
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 교수법의 개념과 특징
    했었던 외국어 훈련 방식에서 영향을 받아 발달한 방법이다. 명칭이 나타내듯이 듣기와 말하기를 우선적으로 가르치는 교수방법이다.청각구두식 교수법의 특징은 다음과 같다.① 상대 ... I서론교수법은 종래에 교사가 학생에게 지식을 전달하는 방법으로 여겼으나 근래에는 학생중심활동으로 교육내용을 전달하는 방법으로 이해되고 있다. 교수법은 하나로 통일해 제시하기 ... 적절한 교육방법으로 수업의 방향을 정해야 한다. 본론에서는 다양한 한국어교수법을 전통적 관점, 구조주의적 관점, 기능주의적 관점 그리고 상호작용적 관점 이 네 가지의 관점에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.06
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고
    을 통한 곤란 요인 분석을 중심으로, 영남대학교 대학원, 2018. - 이영주, 상호텍스트성을 기반으로 한 한국어 듣기와 말하기의 통합 교육 방안 연구, 부산외국어대학교 일반대학원,3. ... 요.”라는 긴 문장 대신, “난 커피.”로 간략하게 주문 및 대답하는 것을 들 수 있다. 축약과 더불어 구어에서만 활용되는 구어적 어휘나 관용적 표현들 예를 들어, ‘그런데 말이 ... 한다. 아울러 교수자 또한 각 담화가 갖는 특성을 제대로 알고 그를 적절히 활용해야 할 것이라고 본다. 사실 학습자들이 들은 정보를 해석 및 이해할 때에는 주제나 어휘에 대한 배경 지식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    다문화이해 교류용 정리본
    , 시리아식 교육 과정에 다양한 문화, 종족, 양상 집단들의 경험, 문화, 관점 반영》모국어 존중》교수 자료들에 다양한 문화, 종족, 인종 집단의 관점을 반영한 사건 상황 및 개념 반영 ... 》교사 및 학교 관리자: 모든 학생들에게 높은 기대를 가지고 긍정적인 태도 보유》공식 교육 과정: 다양한 문화, 종족, 양상 집단의 경험, 문화, 관점 반영》교사의 교수 스타일 ... , 상황 및 개념 반영[2] 다문화 교육의 과제》교사가 손쉽게 활용할 수 있는 다문화 교육 지침서, 수업 자료, 참고 자료 제작 및 보급》다문화 교육이 교과 교육과 융합하여 정상적인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 145페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.07
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    문법 번역식 교수법과 직접 교수법 비교 설명
    하고 이해하는 데 중점을 두었습니다. 학습자가 문법 규칙의 명확한 학습과 적용 및 연습을 강조하는 전통적인 언어 교육 방식으로 사용한 문법 번역식 교수법의 특징은 다음과 같 ... 동안 언어 교육의 주요 전략으로 활용되어 온 문법 번역식 교수법과 직접 교수법은 각기 다른 교육 철학과 접근 방식을 바탕으로 발전해 왔습니다.언어 교수 이론의 주요한 두 축을 이루 ... 는 문법 번역식 교수법과 직접 교수법 정의, 주요 특징, 그리고 명확한 장단점을 제시하고, 이를 통해 실제 교육 현장에서 두 교수법이 어떻게 적용될 수 있는지, 그리고 학습자의 필요
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    . 26대상초급학습목표‘-아서’와 ‘-어서’의 문법적 활용을 익히고 바르게 활용한다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 ... d419&keyword=%EC%95%84%EC%84%9C%20%EC%96%B4%EC%84%9C%20%EC%B4%88%EA%B8%89" 프랑스어권 한국어 학습자를 위한 원인 및 이유 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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    음운론의 목적과 역할에 대해 제시하고 음운론 연구 시 주의점은 무엇인지 구체적인 예를 들어 제시하시오.
    다. 한국어 교육에서의 음운론은 기존의 목표를 크게 벗어나지 않는 범주에서 '목표어'인 한국어와 학습자 모어의 말소리 체계를 비교하고 대조하여 언어권별로 쉽게 범할 수 있는 오류 ... 한 바 있다. 대표는 Chat-gpt의 학습을 위해 해당 데이터를 활용할 수 있다고 밝혔지만, 사실 이러한 정보는 이후 외국인의 한국어 학습에도 본격적으로 활용할 수 있는 데이터 ... 는 오류의 빅데이터를 사전에 모아둔다면, 충분히 한국어의 세계화에 활용할 수 있을 것이다.Ⅳ. 참고문헌위더스 평생교육원, 한국어음운론 교재이진호(2017)-국어 음운론의 유횽론적
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01
  • 외국어로서의 한국어교육개론, 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    [외국어로서의 한국어교육개론]의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.외국어 교수법은 시대에 따라 다양하게 변천되어 왔다. 이전에는 언어 ... 과의 의사소통을 어렵게 만든다. 그렇기 때문에 적절한 상황에서 적절한 한국어를 사용하여 의사소통을 원활히 할 수 있도록 하기 위하여 고안한 것이 의사소통 중심의 교수법이라고 할 수 ... 해준다.의사소통 중심 교수법은 원활한 의사소통을 목표로 하기 때문에 '말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 통합교육'을 지향한다. 언어를 학습할 때 듣기와 읽기는 수용, 즉 이해의 과정
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23
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