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"제자훈련 지성" 검색결과 281-300 / 469건

  • [인문]스토아 학파
    사상을 창설하기보다는 지혜를 인생의 궁극적인 목표로 설정했으며 자살을 허용해야 한다고 주장했다.제논 이외에도 저명한 스토아주의자로 제논의 수제자요 후계자인 클레안테스 ... 기 때문이다.5) 스토아학파의 생활철학철학은 도덕적 결함을 제거하고 덕을 쌓는 엄격한 훈련이라고 에픽테투스는 규정한다. 그의 윤리사상은 유신론에 바탕을 두고 있는데, 인간은 신 ... 그것이 대상들을 접하면서 감각적인 지각이 제공해주는 관념들이 비로소 채워진다. 정신 속에 들어가는 것은 표상이고, 표상 외에는 아무 것도 아니다. 그러나 지성은 표상들을 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.27
  • [몬테소리][몬테소리교육][몬테소리교육철학][몬테소리교육이론][몬테소리교육방법]몬테소리의 생애, 몬테소리의 저서, 몬테소리교육철학, 몬테소리교육이론, 몬테소리교육방법, 몬테소리교육에 따른 교사의 역할
    Itard(1775~1838)와 그의 제자인 Seguin(1812~1880)의 이론에 기초하여 정신박약아를 위한 교육방법으로 발전시켰다. 이 방법은 어린이 스스로 행하는 자유 ... 적인 수단으로 지성구성의 본질적인 요소이다 지성은 외계에서 인상을 필요로 하고 추상적인 개념은 현실과의 접촉에서 성숙하나 그 현실은 운동에 의해 촉진된다. Montessori ... 에 진정한 흥미를 가지고 집중ㆍ반복하며 만족감을 가짐으로써 자신의 내적 훈련과 자신감을 발달시키고 목적 지향적인 작업을 선택하게 되는 과정을 말한다. 유아는 정상화에 도달하기 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.20
  • [교육철학및교육사]자연주의
    체력을 지니는 시기이다. 일생에서 가장 중요한 시기이며, 유일하고도 짧은 시기이다. 또한 이성을 훈련하고, 지성을 형성하는 시기이다. 루소는 제자인 에밀 에게 기술을 가르치는 등 ... 으로 구분 지었다. 그는 에밀이라는 가상의 이상적인 제자를 만들고 그를 교육한다.먼저, ‘일생의 제 1기’ 라고 불리어지는「제 1편」에서는 출생에서부터 5세까지의 교육에 대해서 언급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.12
  • [교육학A+] 루소 에밀 내용정리와 에밀에 나타나는 교육사상 한계 및 자연주의 교육의 실제 사례분석
    은 피하고 감각교육, 사물교육, 육체의 훈련 강조.3부소년기12세~15세? ‘학습’ 의 시작, 사고의 강조.? 적극 교육의 실시로 이성 훈련지성을 가꾸는 시기.? 어린이 자신 ... 교육 사례에 대해 알아보고자 한다.1. 「에밀」알아보기▶ 가상으로 설정한 ‘에밀’ 이라는 제자를 통해서 교육자와 피교육자의 모범을 보여주고자 했다.1부교육의 총론출생~5세유아기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.09
  • 디트리히 본회퍼
    화 하는 것이 아니라 오늘 그리스도의 고난에 현실적으로 어떻게 참여하며, 구체적으로 책임을 지고 따르느냐 하는 것에 초점이 맞추어져 있다. 따라서 그의 삶은 그리스도의 제자로서 현실의 구체 ... 이행하고자 노력했던 지성인이며 실천적 목회자였다.2. 본회퍼의 생애“이것은 제 생의 마지막입니다. 그러나 새로운 삶의 시작입니다”(This is the end-for me the ... 론의 특징 - 제자의 길히틀러 주의와 고백교회의 경험을 안고 쓴 『제자의 길』에서 본회퍼는 교회의 정체성과 세상의 정체성을 분명히 하면서 이 둘을 배타적인 관계에 놓았다. 그리고 교회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.14
  • 플라톤과 루소의 교육사상 비교
    (Socrates, B.C. 469-399)와 플라톤(Plato, B.C. 429-347)에서 찾는다. 소크라테스의 제자인 플라톤은 이상주의를 이론적으로 창시한 대표적 인물이라고 볼 ... 론에서 사람을 지성적으로 국가를 통제한 계급인 철인계급(통치자계급)과 국가를 무력적으로 방어하는 계급인 치안계급(수호자계급), 국가가 필요로 하는 물자를 생산해 내고 봉사하는 계급인 노동 ... 을 강조했다. 훌륭한 교육은 만인에게 이익이 된다는 것도 잘 알고 있었다. 또 한 가지 중요한 것은 플라톤 철학이 인간관을 반영하듯, 그는 사람을 억지로 배우게 하거나 훈련시킬 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 체육원리
    은 신체훈련의 가치 추구에는 소홀히 하고 지적인 면에 중점을 두게 되었고 팔레스트라나 짐나지움과 같은 신체훈련장이 토론의 장이나 상업적인 장으로 변하였으며, 경기는 명예보다 물적 가치 ... 다 할지라도 아직 발견된 것은 없다. 소크라테스에 관한 우리의 지식 대부분 그의 제자 플라톤이 쓴 작품에서 나온다. 모든 내용을 종합해 볼 때, 소크라테스와 플라톤은 뛰어난 철학자일 뿐 ... 훌륭한 레슬링 지도자와 함께 훈련을 했으며 이 지도자 또는 paidotribe는 아리스토클레스에서 플라톤이라는 이름으로 바꾼 사람이라고 여겨진다.소크라테스와 플라톤의 인간 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.04.20
  • 실재론 철학자의 체육교육yu
    하는가, 다시 말해 실체로서 존재하는가 아니면 단지 지성 안에만 즉 우리가 갖고 있는 개념 안에만 있는 곳에 불과한가? 만일 독자적으로 실재한다면 그것은 감각적 내지 물질적인가 또는 ... , 문학평론, 정치론, 윤리학 등에 대가였다. 그래서 플라톤이 죽은 후, 그는 ‘리케움(Lyceum)이라는 학교를 세워 많은 제자들을 가르쳤으며, 이곳에서 죽기 직전까지 연구 및 ... 은 인문주의적 실재론과 사회적 실재론, 감각적 실재론으로 나눌 수 있다. 인문주의적 실재론은 신체의 훈련, 단련을 생각했으나, 그가 강조하는 주요 목적은 군사적인 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.08.26
  • 플라톤의 국가론
    를 통해 교육의 본질을 규명하고 있다.소크라테스는 제자 글라우콘에게 다음과 같은 상태를 제시한다. 동굴에는 많은 수의 죄수들이 벽면을 향해 묶인 상태로 앉아 있고 그들이 보는 것이 실재 ... 한다.먼저, 소크라테스는 인식되는 것은 이데아이며, 이것은 노력을 통해 볼 수 있는 것이라고 하였다. 가지계와 가시계를 나누어 가지계는 그 자신이 주인이 되며, 지성과, 진실을 공급 ... 의 고달픔과 학습 훈련을 견뎌낼 기억력이 좋고 꾸준하며 노력가여야 한다. 이러한 기질을 가지고 태어난 인물에게 이루어지는 교육의 방법은 어렸을 때 학문이 습득 되어야 하며, 강제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09
  • 프뢰벨과 유아교육의 의의
    고 새로운 출발을 하고자 건축가를 목표로 프랑크푸르트로 가게 된다. 그 곳에서 페스탈로치의 제자인 안톤 그루너를 만나게 되고, 그루너의 권유로 건축가가 되고자 했던 생각을 바꾸어 모범 ... 으면서 언어, 사회성, 지성, 신체, 감각과 같은 자신의 기본 능력을 발달시키게 된다.프뢰벨은 되도록 어린시절부터 아동의 활동적 본능을 바르게 길러주어야 한다고 주장하여 아동의 “놀이 ... 하여 지식을 확대하며, 내적발달을 촉진할 수 있는 것으로 보았다.프뢰벨은 놀이 그 자체가 교육적임을 인식하여 놀이를 교사가 가르치거나 훈련시키기 위한 수단으로 사용하지 않게 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.15
  • 패스탈로치
    의 발달과 사회적인 도덕성 계발. 헤르바르트 교육학의 목적은 단순한 지식과 기능의 전달을 효율적으로 하는데 그치지 않고 강한 도덕적 품성을 도야하려는데 있음. 프뢰벨 페스탈로치의 제자 ... 에 놓여서는 안된다. ④ 모든 운동의 기초훈련은 관절운동 ⑤ 통합적 운동의 원리 5. 노작교육론 노작교육론은 '일하면서 배우고, 배우면서 일한다'관련교육론1. 가정교육론 ① 개념 ... 에게 바른 지성의 힘 기르게 하면 : 스스로 사회적 지위 높일것민중의 역사의식 함양 지역간, 계층간의 화해또 20일 새벽 서울 응암동에서는 묻지마 범죄에 의해 골목길에 주차돼 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.24
  • 아리스토텔레스의 교육사상 (교육목적 및 방법)
    의 사회가 된다고 믿었다. 그가 구상한 교육과정은 신체의 단련으로 비롯하여 습관의 형성으로 진행하며, 마지막으로 지성훈련에 이르는 것이다.인간의 영혼에 대하여 신체 즉 객관 ... 는 말그리스의 교육사상가 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스는 3대에 걸친 스승과 제자 사이란 점에 주목할 필요가 있다. 이에 플라톤은 소크라테스를 철학적으로 미화한데 반하 ... 다. 사람들은 인문 교육과 과학, 즉 자유인을 지향하는 탐구를 통하여, 그리고 이성을 훈련함으로써 행복에 도달할 수 있다고 보았다.④ 아리스토텔레스의 정치학인간은 국가적 동물이다. 공공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05
  • [JESUS CEO]최고경영자 예수 감상문
    과 자기관리법, 행동력 강화법, 조직관리법 등을 자세하게 알려준다. 특히 이 책의 각 지침들은 예수님이 제자들(team)을 훈련시키고, 그들에게 동기부여하기 위해 사용했던 자아극복 ... 할 수 있는 것은 스탭과의 관계를 제자와의 관계로 이해하는 것이다. 예수가 개인적으로는 볼품없던 소시민을 제자로 삼아 함께 생활하며 사랑하고 훈련시킴으로써 역사적으로 큰일을 이룩 ... 한 12제자로 거듭나게 한 것에 주목하고, 최고경영자는 스탭을 격려하고 훈련시켜 성장하도록 도와주는 사람이라는 것을 강조한 점이다.몇 가지 예를 들어본다. 예수께서는 자신의 상사이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.28
  • [내면세계와 영적성장] 내면세계와 영적성장
    한다는 것이다.셋째요소는, 열두 제자훈련하기 위한 시간을 따로 떼어놓으셨다는 점이다.나는 이것을 보면 나는 정말 시간관리를 철저하게 잘해야겠다.나는 내면세계가 질서정연한 상태이지 못하 ... 교적으로 사고하도록 훈련되어야 한다.하나님이 창조세계 안에 기록해 두신 메시지를 관찰하고 이해할 수 있도록 훈련되어야 한다. 또 우리의 지성은 공적 세계에 속한 사람들을 섬길 목적으로 정보와 아이디어와 통찰을 추구하도록 훈련되어야 한다. ... 을 것이다. 이 재능들은 젊은이들을 먼 곳까지 데려다 줄 수 있다.자신의 삶에서 훈련에 힘쓰는 이들 혹은 의도성 을 가지고 노력하는 이들은 장기적으로 열매 맺는 인생을 살 가능성이 높
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10
  • 여왕마고에관하여 - 영화 여왕마고의 감상
    어야 한다는 것을 심었다. 르페브르의 영향으로 성경에 근거하여 믿고 생활하자는 운동이 지성인들 사이에 번져갔는데, 대표적인 인물로는 기욤 브리스네, 피에르 카롤리, 루셀, 기욤 화 ... 이나 제네바에서 출판된 책들을 금지하게 되었다. 그러나 극심한 박해에도 불구하고 결과적으로 교회는 성장하였다. 1550년 경부터 제네바에 망명중이던 칼빈의 제자들이 귀국하여 브르조 ... 는 더 많은 목회자를 파송하여 줄 것을 요청하였다. 제네바에서 훈련받은 일군들이 교회마다 채워지게 되었다. 참신한 목사들이 교회를 담임하게 되자, 지도적인 사회 인사들이 속속 교회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.24
  • [감상문] 루소 - 에밀
    다. “인간도 동물도 아닌 아동이다"라는 전형적인 아동시대로서, 여기에 그의 소극교육, 감각교육, 사물의 교육, 육체의 훈련, 초기의 지적교육이 가장 상세히 설명되어 있다. 아동 특유 ... 을 상세히 논함으로써 그의 ‘소극적 교육’의 중요성이 아주 명백해진다.제3부에서는 12세부터 15세까지의, 즉, 소년기의 교육을 다루고 있는데, 적극적인 교육의 시초이며, 이성의 훈련 ... , 지성의 형성기이다. 이 때에도 기성의 지식에 따르지 않고 사물의 교육의 방침은 계속하여, 읽는 것도 자연인의 지적형성의 글이라 할 수 있다. 특히 손재주를 익히게 할 것을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.07 | 수정일 2021.11.16
  • [신학]내면세계의 질서와 영적성장 독후감
    다. 우리의 조종실인 마음을 지키기 위해서는 신중하고도 훈련된 선택이 요구되어진다.동기부여수많은 사람들이 예수님의 제자가 되려고 했지만 예수님은 그들을 돌려보내셨다. 예수님은 그 ... 에서 40일을 보내셨다. 예수님은 자신의 한계를 잘 알고 계셨기 때문에 홀로 보내는 시간을 꼭 가지셨던 것이다. 그리고 예수님은 제자훈련시키기 위한 시간을 따로 갖고 계셨다. 시간 ... 없이는 이루어지지 않는다. 생명력 있는 기독교가 되려면 헌신된 내면의 삶, 외적인 봉사 활동, 합리적인 지적 생활이 필요하다. 무딘 지성은 결국 내면 세게를 무질서하게 만든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.16 | 수정일 2015.11.05
  • 연암 박지원의 생애, 연암 박지원의 사상과 연암 박지원의 문학관 및 연암 박지원의 일야구도하기, 연암 박지원의 방경각외전, 연암 박지원의 허생전에 관한 분석(연암 박지원, 일야구도하기, 방경각외전, 허생전)
    했고 벼슬하는 일에 초연했다. 그러나 천성적으로 호방하고 워낙 사람을 좋아했던지라, 곁엔 늘 지인들이 끊이지 않았다. 그의 제자로는 박제가, 이덕무, 유득공 등이 있고, 그의 절친 ... 것이다. 따라서 잘못 볼 수밖에 없도록 훈련되어진 우리의 눈과 귀에 의존하여 현실을 볼 것이 아니라, 차라리 귀와 눈을 차단시키고 나아가서 마음의 눈으로 보는 것 곧 명심 ... 수가 다수인가의 여부를 따지는 것은 아니다. 그러니까 허생은 실천적 지성인의 전형이고, 이완은 인습에 젖어 있는 인물의 전형이다.2) 입체적 성격허생은 글 읽기에만 몰두하고 실생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.10.07
  • 원수까지도 사랑하라!
    에게 폐를 끼치지 않으려는 예의 바른 태도는 차라리 결벽증에 가깝다. 이러한 이들이 집단이 되면서 개인의 지성적인 삶의 태도 뒤에 자리 잡고 있던 집단의 가학적 유전자가 발동 ... 와 유대인들의 율법적인 사랑이해와 비교해 보아야한다. 이스라엘의 종교와 역사가 보여주는 사랑의 이해는 예수의 그것과는 상당히 다른 것이었다.‘원수를 사랑하라’는 예수가 제자 ... 받은 제자들은 하나님을 단순히 창조주이신 하나님으로만 아니라, 사랑이 풍성한 아바 아버지라고 부를 수 있다. 원수 사랑의 계명은 하나님의 자녀들에게 주어지고 있는 것이다.하나님
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14
  • 주희와 육상산의 이기론
    의 의지에 따라 운행하거나 인간 지성의 범위를 넘어서는 것으로 보지 않았다는 뜻이다. 따라서 우리는 이기론이 인간의 인식 능력을 고양하고 찬미한 주장이라고 볼 수 있다.‘이가 기 ... )가 없다』라고 했다. 일정한 훈련이나 매개 없이 현실과 척도는 합일(合一)되어 있지 않다는 점에서 이와 기는 결코 서로 다른 물건이다.(理氣決是二物) 그로 인해 기는 기이고 성(性 ... )은 성이며 이와 기는 결코 뒤섞일 수 없다.(不可挾雜) 이런 의미에서 보면(在理上看) 모든 존재는 의미를 구현하기 위해 태어났다. 반면 남송시기의 육상산(陸象山)과 그의 제자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.07 | 수정일 2013.12.15
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2025년 12월 11일 목요일
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