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"인지적 평형과 비평형" 검색결과 281-300 / 447건

  • [독서감상문] 김창엽 - 나는 `나쁜` 장애인이고 싶다 (책 소개 / 감상문 등)
    나는 ‘나쁜’ 장애인이고 싶다책 소개장애를 차별하고 배제하는 우리 사회의 병든 모습을 고발하는 책. "당대비평"을 통해 발표된 글들을 수정, 보완하여 묶었다. 장애는 사회,정치 ... 수 있는 환경을 제공해준다면 보다 높은 가치를 창출할 수 있을 것이다.2부에서는 신체장애에 대해 언급한다. 신체장애는 시각, 청각, 사지 및 구간, 언어, 평형기능, 내장 등 ... 한 정책에 앞장서야 하는 공공 부문마저 장애인 고용을 기피하고 있는 사례가 꽤 발견되는 이 시점에서 과연 장애인이 선택할 수 있는 것은 무엇이며, 국가는 모든 국민에게 평등한 것인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02
  • 피아제와 비고츠키의 인지이론 비교
    교사와 학생간의 다양한 상호 작용을 제공해야 한다.A)B)인지적 평형인지구조Ⅰ환경 Ⅰ조절동화인지적 비평형인지구조Ⅰ환경 Ⅱ조절동화인지적 평형인지구조Ⅱ환경 Ⅱ조절동화[그림 1 ... . Piaget의 인지 발달 이론 -------------------------- 21) Piaget의 인지 발달 이론의 기본 개념 ------------------ 22) Piaget ... 의 인지 발달 단계 -------------------------- 2⑴ 감각운동기 ----------------------------------- 2⑵ 전조작기 ---------
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 역학의 정의 역학 summary
    비평형으로 분류될 수 있다.1) 정역학과 동역학(1) 정역학 : 작용하는 모든 힘들의 합이 0이 되는 평형상태이다. 정지상태 역시 힘이 작용하고 있는 상태이므로 힘들 사이에 존재 ... 에 대한 것을 연구하는 학문으로써 기본적으로 인체의 구조를 연구하는 해부학, 생리학과 신경 기전, 운동을 촉진하는 인지와 동기 측면에서 인체 운동을 연구하는 심리학, 역학 또는 물리학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 교육공학수업모형완벽정리
    특징제시Moore독립학습이론-구조화(structure)정도와 상호작용(dialog)정도의 요소로 설명11구성주의이론Piaget인지발달론-지식획득을 평형화를 이루는 인식주체의 내부 ... : 외부의 사물을 자신의 구조에 맞게 변형?조절 : 생각의 틀 자체를 변형하는 것?평형 : 동화와 조절을 거쳐 안정된 상태?스키마 : 인지적 구조, 생각의 틀?발달단계- 감각 동작 ... 인지 그것의 경제적 효율성을 강조오퍼레이션 연구-산업의 생산과 공급과정에 적용하여 산업 관리활동을 보다 과학적인 방법으로 시도사이버네틱스-기술적 합리화를 통해 체제를 객관적으로 관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    18~19세기 유럽 도시설계연구
    의 중력 중심에 2개의 원 통형 돔을 세움으로써 동적 평형을 이룸 - 중앙 공간의 전진운동에 대하여 수직적 힘 을 가해서 수직력의 역돌출 운동을 일으킴 으로서 동적 평형을 이룸18 ... AND정교한 스케일, 필라스터, 니치, 기묘한 모양의 개구부 - 최하층 : 위의 2개층과 극단적인 대조. 정교하고 복잡한 바닥재, 반원 운하 둘레 의 여상주 이 빌라에서의 원리가 인지 ... 에 르네상스 의 디자인 구조와 연관지어서 비평하는 것이 적절 - 아무런 원칙이 사용되지 않는 경우 영국 도시 Bath - 축 대칭의 르네상스 원칙을 뛰어넘어 바로크 영향 아래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.02
  • 미술교육의 이해와 방법
    , 권덕주외 역)첫째, 미와 선의 통일 둘째, 精과 理의 통일 셋째, 인지와 직각의 통일 넷째, 인간과 자연의 통일 다섯째, 인도주의 정신여섯째, 심미 경계가 인생의 최고 경계b ... 센터가 만들어져 DBAE에 대한 본격적인 연구가 시작.DBAE: 모체 학문인 미학, 미술사, 미술비평, 작품제작에서 미술교육의 기초 원리를 끌어내고 그것을 미술학습의 영역으로 삼 ... 적 관점: 미술표현, 미술비평, 미술문화와 역사를 제안. 미술은 하나의 독립적인 교과로서 앞의 세 가지가 미술교육에서 가르쳐야 할 영역이며 미술학습은 아동이 작품을 만들고 작품의 미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.15
  • [수학교육]피아제의 이론이 수학교육에 주는 시사점
    하고 깨닫게 되는 것을 볼 수 있다.넷째 지식의 성장은 의문, 모순 등에 의해 촉진된다. 자신이 인지하고 있던 것이 경험 속에서 모순을 일으키게 되면 평형이 깨지게 되고 다시 평형 ... 을 이루고자 결과를 수정하거나 행동의 기재를 바꾼다. 동화 노력이 실패로 돌아가면 모순이 발생하고 아동은 비평형 상태에 놓이게 된다. 이 모순을 보상하기 위해 아동은 재 평형화를 시도 ... Piaget 이론이 수학교육에 주는 시사점을 A4 2장으로 정리하여라.피아제는 생물학자로서 자신이 관심을 가지고 있던 생물학의 영향을 받아 인지 발달에 관한 이론의 틀을 잡게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05
  • 3학년 체육과 (표현활동) 2 표현의 즐거움을 느끼며 세안 지도안
    별(인지적, 정의적, 심동적영역)로 제시하지 않고, 신체활동 가치 영역별로 통합적이며 포괄적으로 제시하고 있다.예) 신체 활동의 표현 요소를 이해하고, 표현활동에 다양한 표현 방법 ... ?사회적 내용(대인관계, 스포츠 문화 비평, 전통 문화 이해 등)과 예술적 내용(심미적 표현 능력과 감상 등)의 강화를 통한 ‘교육 내용의 균형’을 추구하고 있다.2) 내용 선정 ... ?바른 자세 유지 및 바른 보행 등을 위한 신체 활동?질병과 가정 사고의 예방 활동과 대처 활동도전활동기록 도전속도 도전?단 ? 중거리 달리기, 이어달리기, 자유형, 평형 등경쟁활동피
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10
  • 피아제와 비고츠키와 관한 고찰
    였로 발달한다. 즉, 동화, 조절, 평형 과정을 통해 보다 상위의 인지의 구조(schema)를 형성한다.발달 과정개념정의예기존 도식??????????상위도식㉠동화 ... 었다.㉡비평형화Cognitive conflict기존의 도식으로 설명할 수 없는 새로운 경험(인지적 비평형)㉢조절Accommodation기존의 도식으로 설명할 수 없는 새로운 경험을 설명 ... 에 존재인식주체에 의해 결정의식상징의 처리자상징의 구성자,자연의 해석자최종목표보편타당한 절대적 진리 추구맥락에 적합한 의미 구성대표유형행동주의인지주의개인적 구성주의사회적 구성주의학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23
  • 뻐꾸기에대한 모든것
    뻐꾸기는 왜 남의 둥지에 알을 낳는가?뻐꾸기가 왜 남의 둥지에 알을 낳는지 알아보기 전에 먼저 뻐꾸기가 어떤 새인지 알아보기로 하자. 뻐꾸기의 학명은 Cuculus canorus ... 지하는 뻐꾸기는 풀밭종달의 둥우리에만 산란한다고 한다. 차안스와 베이커의 설이 옳다고 확인될지 모르겠으나 어떤 비평가는 이 두 사람이 뻐꾸기의 어미새에게 개체를 식별하기 위한 색 ... 는 숙주의 알의 온도차, 숙주가 둥지에 있는 시간 및 둥지의 출입빈도 등에 의하여 산란시기의 알을 알고 탁란한다.ㅇ 탁란자전략과 숙주전략의 평형붉은머리오목눈이가 청색란만 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.02
  • 피아제의 인지발달단계
    이 환경에 적응해 나가는 힘은 성 인보다 적다.② 인지구조의 변화 - 조직화, 적응, 평형* 조직화(organization): 아동이 두 가지 이상의 도식을 병합하거나 통합하고 조정 ... 을 변형하는 것.* 평형(equilibration): 환경과 인지적 조화를 이룬 상태로써 인간은 항상 평형의 상태 를 유지하고자 한다. 그러나 새로운 자극을 만나게 되는 경우 특히 ... 그 자극 이 기존의 도식과 일치하지 않는 경우 평형의 상태가 깨지고 비평형의 상태가 유발된다. 비평형의 상태는 인간에게 긴장과 갈등을 유발하여 다시 평형의 상태로 되도록 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.15
  • 유아교육과정3공통)유아교육 프로그램 중 2개 비교설명: 몬테소리프로그램과 뱅크스트리트 프로그램00
    을 기록할 것인지 그 판단능력에도 한계가 있기 때문이다. 굳이 방대한 이론들을 나열하지 않아도 유아기 때는 신체적, 정신적, 사회적, 지적 능력 등 모든 면에 걸쳐 통합적 발달 ... 의 강조진 목적 이외에 사용하는 자유는 존재하지 않는다. 아동이 흥미 별로 선택 가능하여 자연스럽게 인지 능력을 키워준다. (EX)감각 교육을 통한 읽기, 쓰기, 셈하기 그러나, 인지 ... 한다. 어린이는 교육과 활동의 주체이며 교사는 어린이가 내적 형성법칙에 따라 스스로 활동할 수 있도록 환경을 준비하는 소극적 자세를 취해야 한다.어린이의 영혼에 숨겨진 진리를 인지하고 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.26
  • Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론
    시켜야 한다.(4) 평형평형화(equilibration)는 동화와 조절 사이에 균형을 이루는 것이다. 평형화에 이르지 못하는 상태, 즉 비평형화 상태는 인지적 갈등이 일어나 ... Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론1. Piaget의 인지발달 이론1)인지발달이론의 주요 개념(1) schema한 개인이 환경을 지적으로 조직하여 그 환경에 성공 ... 적으로 적응할 수 있도록 해주는 인지 구조를 말한다. 인간은 정신구조 혹은 스키마타를 이용 하여 경험한 바를 이해하고 적응한다. 태어날 때는 스키마타가 없지만 겪게 되는 경험
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.05
  • 교육심리학-발달이론
    화-동화와 조절 사이에 적절한 평형을 이루는 것-비평형화 상태 : 인지적 갈등이 일어난 상태로 개인의 경험이 기대와 합치 되지 못할 때 일어난다.-인지적 비평형화 : 지각되는 것 ... 제2장 발달 이론 : 인지발달발달이란 무엇인가-발달 : 일생의 삶의 과정에서 일어나는 성장, 적응, 변화를 가리키는 말발달을 이해하는 것이 교사에게 왜 중요한 일인가?-교사 ... 가 학생의 발달을 이해해야 무엇을 가르칠 것인가를 결정짓게 된다.Piaget의 인지발달이론-인간이 어떻게 정보를 모으고 조직하는지와 이 과정이 발달 단계에 따라 어떻게 변하는 지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.22
  • 객관식_17문제
    의 이해를 통해서 탐색 단계에서 겪었던 인지적 갈등 또는 비평형 상태에서 벗어나 새로운 인지적 평형 상태에 도달하게 된다.마지막 단계는 발견 또는 개념 적용 단계이다. 전 단계 ... 스러운 탐색 활동 + 교사 중심의 교수 학습이 잘 결합관찰과 실험에서 학생 스스로 실물과 상호작용을 통하여 인지적 갈등에 빠지고, 새로운 현상을 발견하고 서술하도록 하며, 교사 ... 인 탐색 단계에서 학생들은 자유스럽게 제시된 학습 자료를 탐색한다. -> 자료와 친숙, 다음 단계의 중요한 기반, 학생들의 인지적 갈등에 빠지도록인지적 갈등이 생기면 학생들은 그
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 과학 4학년 2학기 7단원. 모습을 바꾸는 물 세안
    도입 단계 : 이 단계는 탐색 단계에서 발견된 규칙성과 관련 있는 개념, 원리들을 도입하는 단계로서, 학생들이 탐색 단계에서 느꼈던 인지 갈등을 해소하여 새로운 평형 상태에 도달 ... 할 수 있도록 해야 한다. 그러므로 이 단계는 탐색 단계에서 정리 단계로 볼 수 있지만, 인지 수준이 낮은 학생은 완전한 평형 상태에 도달되지 못하고 어느 정도의 비평형 상태 ... 는 이유이다.순환학습 모형(learning cycle model)는 학생의 인지발달 이론에 기초를 두고 탐구단계에서 간단한 실험을 통하여 학생 스스로 새로운 개념을 발견할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.07
  • [초등교육]인지갈등수업모형
    을 때, 동화와 조절이 이루어지지 않는 인지적 갈등(인지적 비평형)을 겪게 되는데, 이 갈등을 해소하고 다시 인지구조와 환경과의 사이에 동화와 조절이 원만히 일어나는 인지적 평형 ... Piaget의 인지발달 모형은 비평형 상태에서 평형상태로 이행하는 과정이 불분명하고, 인지 변화과정이 평형-비평형-평형의 단순한 도식으로 되어 있다. 또, 인지 구조와 학습 내용 ... 적용하느냐에 대하여 각기 다른 견해를 나타내고 있다(장영희,1998).가. Piaget의 인지발달모형Piaget는 학습자가 가지고 있는 인지 구조의 변화를 지적인 평형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24
  • 식물의 구조, 잎 수업 지도안
    인지적 비평형 상태는 심리적으로 불안정한 상태이기 때문에 안정한 평형의 상태가 되려는 강한 추동력을 갖는다. 그러므로 이 시점에서 개념도입을 하면 자기 조절을 용이하게 할 수 있 ... 함으로써 다음 단계의 학습에 필요한 토대를 얻게될 뿐만 아니라, 기존의 사고 형태로는 해결할 수 없는 의문을 일으키게 되고, 그 결과 자기 조절을 요하는 비평형(인지갈등)이 형성된다. 이 ... 모형1) Piaget의 인지발달 이론과 순환학습(1) Piaget의 인지발달 단계Piaget의 인지발달 이론에 의하면 사람의 인지발달은 감감동작기-전조작기-구체적 조작기-형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.01
  • [과학교육]순환학습 수업모형의 특징
    시키는 것을 의미한다. 따라서, 인지구조와 외적 자극 사이의 동화와 조절이 원활하게 이루어진 상태를 “평형상태” 라 한다. 그러나 이들 사이에 지적 갈등이 생기며 유기체는 이 갈등을 해결 ... 하고 새로운 평형을 이루고자 한다. Piaget는 지적 갈등을 해결하고 새로운 평형을 이루는 과정을 “평형화”라고 했다.이와 같이 Piaget의 인지발달이론에 기초를 둔 순환학습 ... 은 각 단계에서 구체적 경험과 사회적 환경을 결합하여 인지발달의 중추인 평형화 과정을 경험 할 수 있도록 학습 내용이 조직되어 있으며, 실험설계, 가설설정, 자료분석, 추리, 결론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24
  • 빛의 합성 수업지도안
    하는 단계이다. 자신들의 인지구조와 외부의 자극 간에 새로운 평형 관계를 유지하는 단계라 하겠다. 학생들은 자신들이 탐색 단계에서 느꼈던 인지적 갈등이 해소하여 새로운 평형 상태 ... 에 도달할 수 있도록 해야 한다. 이 단계는 탐색 단계의 정리 단계로 볼 수 있지만 인지 수준이 낮은 학생은 완전한 평형 상태에 도달되지 못하고 어느 정도의 비평형 상태가 지속될 것 ... 을 제공한다. 학생들은 자기 자신의 개념이나 사고 양식으로 해결할 수 없는 새로운 경험에 대면하여 인지적 갈등을 느끼게 된다. 교사는 학생들이 인지적 갈등을 해결할 수 있도록 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.06
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2025년 11월 20일 목요일
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