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"유아특수교육학 토론" 검색결과 281-300 / 517건

  • 장애의 이해(지적 장애)
    분류한 것이다 . 특수학교 , 특수학급 , 수용시설은 표준 교육과정을 갖고 있으며 , 이 교육과정에 적당한 대상학생을 수용하여 왔기 때문에 교육적 분류는 특정 교육기관에 따라 ... 분류한 것이다 . 교육가능 지적장애 : IQ75-51, 특수학급 교육 대상 아동 훈련가능 지적장애 : IQ50-26, 특수학교 교육 대상 아동 보호대상 지적장애 : IQ25 이하 ... 체계는 원인론의 분류체계에 따르게 된다 . 원인에 의한 분류는 유전학 , 의학 등에서 깊은 관심을 갖는 반면 교육에서는 현재 나타나고 있는 증상에 더 깊은 관심을 갖게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.14
  • 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론 분석과 청소년 교육에서의 적용 방안
    와 Erikson에 대한 평가1. 이론에 대한 비판2. 교육적 시사점Ⅳ. 교육적 적용1. Freud의 이론의 교육적 적용2. Erikson의 이론의 교육적 적용Ⅴ. 토론문제 제기 ... 하였다.? 그는 발달단계 중 처음의 세 단계가 특히 개인의 개본 성격을 결정하는 바탕이 된다고 주장함으로써 유아교육의 중요성을 부각시켰다.? 오늘날 유 · 아동기의 초기 경험이 성격발달 ... 의의가 크다고 하겠다.Ⅳ. 교육적 적용1. Freud의 이론의 교육적 적용? 인생의 초기 경험을 강조함으로써 유아교육의 중요성을 일깨워 주었다.어머니의 양육태도 및 교사의 교육태도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 청각장애
    청각장애1. 청각장애의 정의우리나라의 특수교육진흥법(1994) 시행령에 의하면 청각장애를 지닌 특수교육 대상자에는, 두 귀의 청력 손실이 각각 90데시벨(dB) 이상인 자, 청력 ... 으로 하고 있다. 교육학적 관점에서는 단순히 소리의 강도를 기준으로 삼기보다는 청력 손실이 아동의 말(speech)과 언어(language)능력에 얼마나 영향을 미치는가를 기준 ... 와 같은 특수한 기술을 반드시 익힐 필요는 없지만 장애 학생의 요구를 잘 파악할 수 있고, 특히 청각장애 학생을 위한 적절한 교수방법을 고안할 수 있는 특수교육 전문가들을 잘 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 정의와 특징, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 요소와 고려사항, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 지도, 총체적언어교수법(언어접근법, 교육) 단계별방법과 시사점 분석
    )의 단계별방법1. 도입 단계2. 전개 단계3. 정리 단계Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론세계적으로 총체적 언어 교육은 지금까지 여러 심리학자, 언어학자, 교육학자 등의 연구 ... 로 실시된 것이라기보다는 학교 현장에서 먼저 실시되었다. 풀뿌리 언어 교육 운동인 셈이다. 우리나라에서는 대체로 총체적 언어 교육에 관심을 가지게 되었다. 그러나 아직까지 특수교육 ... 을 구체적이고 상황적이며 유아에게 의미 있는 학습활동이 되게 함으로써 언어 활동이 의미이해의 과정이 되도록 하여 유아의 사고력을 신장시키는 언어교육의 한 방법이다. 총체적 언어 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17
  • 영재교육 및 조기교육의 필요성과 문제점 및 향후 교육방안
    준비초등 고학년부터는 교내 경시대회나 과외과목을 선별적으로 '조직'연쇄적인 선행학습과 학부모의 조급증이 결과적으로 만 1~3세 유아교육까지특수목적고Part 3. 현황 및 사례조기 ... 이란?학령에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육 대체로 만 4~5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다 ... .Part 1. 정의영재교육이란?'영재'의 사전적 정의 : 같은 연령의 아동에 비하여 지적 발달 전반이나 체육, 예술 등의 영역에서 뛰어난 아동 영재교육이란? 개개인 타고난 특수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 청소년 성문제
    청소년문제와 보호청소년 성문제과목명청소년문제와보호교수님학 과제출일목차1. 청소년 성문제의 개념과 원인1) 청소년 성문제의 개념2) 청소년 성문제 행동의 원인(1) 생물학적 접근 ... 낙태 3. 청소년의 성문제 행동의 예방을 위한 개입 및 개선방안1) 성교육의 강화2) 성폭력 예방 및 치료 재활* 청소년 성문화 센터10장 청소년 성문제.1. 청소년 성문제 ... , 협의의 일탈에 해당되는 강간(성폭력), 성매매,성관계, 포르노그라피 접촉 등이 포함된다.2) 청소년 성문제 행동의 원인(1) 생물학적 접근: 청소년기는 신체적, 성적으로 급격한 발달
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31
  • 1단계 독학사 교육학개론 정리.
    1장 인간과 교육, 교육학1. 인간교육교육학을 탐구하기 이전에 우리는 교육의 대상인 인간에 관한 탐구, 즉 인간의 본질, 과연 인간은 무엇인가? 에 관한 연구로 시작 ... 학경제적 문제, 등으로 인한 가족이 갈라서는 가족와해 문제가 발생한다.이혼율, 결손가정 증가, 청소년범죄 증가5. 가정교육의 특징첫째, 가정교육의 특징은 무의도적이라는 점이다.계획 ... 는데 중요한 역할을 갖는다.6. 가정교육의 중요성가정은 자녀들을 양육하고 교육하는 중요한 기능을 하는 곳으로 탄력성 즉 인간의 특징인 회복력이 가장 큰 시기인 영유아 시기의 교육
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    | 시험자료 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.22
  • 인적자원의 의미, 인적자원개발의 특성, 인적자원개발과 직업교육, 인적자원개발의 동향, 인적자원개발의 문제점, 향후 인적자원개발의 정책과제 분석(인적자원, 인적자원개발, 인적자원개발정책, 직업교육)
    (perception)에 크게 좌우된다. 물론 이러한 지각은 그 것이 정부 차원의 것인 이상 순수한 심리학적 현상은 아니다. 그러나 공식적으로 확정된 정부의 문서나, 정책토론 등 ... 인적자원의 의미, 인적자원개발의 특성, 인적자원개발과 직업교육, 인적자원개발의 동향, 인적자원개발의 문제점, 향후 인적자원개발의 정책과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인적자원의 의미1. 인 ... 인간개발(human development)4. 조직개발, 사회개발과 인적자원정책Ⅳ. 인적자원개발과 직업교육Ⅴ. 인적자원개발의 동향과 문제점1. 기존 인적자원개발 체제의 주요 문제점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 다문화, Multiculturalism
    한 이해가 어렵다. 학자들이 쓰는 다문화가 다르고 정부정책에서 사용하는 다문화가 다르며 세미나 혹은 토론장에서는 항상 다문화라는 용어에 대한 논쟁부터 시작한다.다문화라는 용어 ... 는 인간사회의 다양성, 인구학적이고 문화적인 다양화를 설명하기 위해 사용하기 시작하였다. 처음에는 국적, 인종, 문화의 다양성이라는 좋은 의미로 만들어진 ‘다문화’ 란 말이 시간이 지나 ... 적 권리를 향유하고, 각각의 특수한 삶의 방식을 존중하며 공존할 수 있는 다원주의적인 사회, 문화, 제도, 정서적 인프라를 만들어 내기 위한 집합적인 노력을 의미한다. 제도적 차원
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    | 리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.19
  • 가드너의 다중지능이론에 대해 탐색하고 유아특수교육에서의 의의에 대해 논술하시오.
    가드너의 다중지능이론에 대해 탐색하고유아특수교육에서의 의의에 대해 논술하시오.목차◎서론-전통적인 지능론-다중 지능이란-유아특수 교육이란◎본론-가드너의 다중지능 이론이란-8가지지능 ... 의 종류-다중지능이론과 학습양식-다중지능이론의 핵심-다중 지능 이론의 비판-다중지능이론과 학교교육-전통적이 지능론과 다중지능 이론의 비교-유아특수 교육의 의의에 대한 논술◎결론-나 ... 이의 설득력을 얻은 가드너의 다중지능이론만 교실 현장에서 사용 됬다.유아 특수 교육이란유아특수 교육이란 장애를 갖었어자 장애를 가질 위험성이 있다고 생각되는 영유아와 그가족의 요구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.04
  • 유아교육의 입장에서 본 평가의 목적과의의
    유아교육의 입장에서 본 평가의 목적과의의방송통신대학교 과제물20 학년도 제 1 학기 과제물교과목명유아연구 및 평가감독관 확인(서명)유아교육 (학)과성 명성 적(등급)학 번-채점 ... 과 의의를 유아교육의 입장에서 논의하시오.시험실 번호관리번호(감독관 작성)타학과 응시자 기재란(해당교과목 개설 학과 및 학년 기재)응시학과응시학년한 국 방 송 통 신 대 학 교= 목 차 ... =Ⅰ 서론1) 유아 교육평가의 의의2) 교육평가의 의미와 목적Ⅱ 본론1) 교육평가의 목적별 유형가. 평가목적에 따른 분류나. 평가시기에 따른 분류다. 평가내용에 따른 분류라
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.16
  • 특수 도덕 원격교육 설계
    (sensory aids)를 사용하게 하면서 발화경험과 발화내용이 지각경험을 충분히 할 수 있도록 지도해야 한다. (김승국(2003), 특수교육학, 양서원)* 수화청각장애인들이 사용 ... - 도덕과 특수 원격교육 -목 차1. 서론2. 본론-청각장애-원격교육-학습내용설계- 설계메뉴 소개3. 결론참고문헌서 론오늘날의 사회는 정보화 사회이고 이에 따라 교육도 변화 ... 에 따라 음운 지도를 해야 한다.(박화문(1999), 장애유아교육과 지도, 창지사)청각장애아동의 교육은 청각장애아동에게도 일반아동이 하는 경험과 같은 경험을 하게 해야한다. 그렇게
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03
  • 표준보육과정 요약/보육과정의 기초문제/보육프로그램의 종류별 특성문제
    적 개별성을 고려한 보육과정이 구성되어야 함.-영유아보육은 대상의 범위가 유아교육과 다르다.보육 : 출생 ~6세까지 연령을 범위로 하는데 그 대상은 12세까지 연장할 수 있음.유아 ... 교육 : 초기 유아교육진흥법 체계에서는 5세 1년 동안이였으나,후기 법을 개정해 3세부터로 연장.② 하루종일 지속되는 활동프로그램- 영유아의 일상생활 전반을 포함하여 보호와 교육 ... 을 계획.- 영유아보육은 영유아와 가정과 부모의 요구를 수용하므로 시간 운영상 종일 보육을 바탕으로 융통성 있게 운영.- 유아교육은 반일 프로그램이 주를 이룸.③ 내용이 다양하다
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    (다문화 교육 핵심 노트) 다문화교육 이론과 실제 - MUlLI-CULTUAL EDUCATION 학지사 - 핵심 정리노트
    다. 한가에서 다문화 교육을 전개할 때는 교실환경에 각별히 신경을 써야한다. 왜냐하면 다양한 문화에 대한 풍부하면서 정확한 지식을 줄 수 있는 환경은 다른 나라와 사람에 대한 유아 ... 교육을 하는 교사의 정확하고 편견 없는 정보를 주고자하는 노력도 유아들에게 그 자체로서 정보가 되어 다문화 교육에 중요한 역할을 하게 된다. 따라서 다문화 교육 프로그램을 진행할 ... 다문화교육 이론과 실제 핵심정리Christine I. Bennett 저 김옥순, 김진호, 신인순, 안선영, 이경화, 이채식, 전성민, 조아미, 최상호, 최순종 공역, 2009년
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.18
  • [아동간호학] 인지장애 및 특수아동 (cognitive impairment & The child with special needs)
    적으로 적절하게 아동의 변화하는 요구를 충족시킬 수 있도록 주어져야 함- 정보는 상황이 요구할 때마다 가능한 자주 설명되고 반복되어야 함- 가족과 토론함으로써 건강교육에 대한 긍정적인 ... 간호학 2-2-2인지장애- 목차 -Ⅰ.서론Ⅱ.본론인지장애1. 일반적 개념1) 진단2) 분류3) 원인4) 간호과정2. 다운증후군1) 원인2) 진단평가3) 치료관리4) 간호3. 취약 ... X염색체증후군1) 임상증상2) 치료관리3) 간호특수아동1. 발달측면2. 대처기전3. 부모의 행동에대한 반응4. 질환 또는 장애의 유형※ 기사Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅴ.문제&특수아동
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.04
  • 자폐아동 관련 도서에 관한 독후감
    에 세게 박는 자해행동을 보였다.(2)유치원 시절4살이 되던 해 가을에는 퍼트넘의 치료 교육 유아원 프로그램에 참여하였다. 이 때 즈 음에 도 언어능력은 조금 있었으나 좋아하거나 싫 ... 스티븐 쇼어를 간호하였다. 그의 부모는 의사 및 진단 팀 과 많은 토론을 거쳐 스티븐을 사립학교에 입학시켜 통합교육을 받을 수 있게 했다. 그의 어머니는 가족으로부터 격리하기 ... 을 뛰어넘어 정상인보다 더 욱 놀라운 일들을 해냈다. 주변의 후원자들과 통합 교육을 통해 사회의 한 구성원이자 국 가를 이끌어가는 인재로서 성장했다. 스티븐은 음악교육과 회계 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.15 | 수정일 2018.01.28
  • 유아교사론3D)효율적인교사의 개념을 설명하고 학급조직과 관리방안 논하시오00
    가 되기 위해서는 교사는 자신이 아는 것을 소화하여 그것을 학생들에게 의미 있는 학습으로 구조화 시킬 수 있어야 하며, 교사들은 교수-학습 이론, 교육방법, 공학적 지식 등 교육학 ... 를 포함- 특수학급 편성 : 신체적 특수성, 정서적 특수성, 지적 특수성을 지닌 학생을 위해 편성? 특수학급 설치 기준과 현황- 특수교육대상자가 1~6인 이하인 학교는 1학급이상, 6 ... 영유아교사론3D)효율적인교사의 개념을 설명하고 학급조직과 관리방안 논하시오00Ⅰ. 서 론처음에 학교 부임했을 때 설래임과 긴장됨의 연속으로 하루하루 근무하게 된다. 그러나 매일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 비고츠키 유아교육 이론 - 생애 업적 소개 , 기본원리, 사상, 장점, 단점, 피아제 구성주의 이론 비교 분석 등등
    . 교육의 기본원리2. 주요개념3. 교육적 적용Ⅲ. 결론1. 비고츠키 이론의 장점2. 비고츠키 이론의 한계3. 유아교육에의 시사점Ⅰ. 서론1. 비고츠키의 생애러시아의 심리학자 ... 비고츠키유아교육이론[Lev Semenovich Vygotsky.1896.11.7~1934.6.11]목 차Ⅰ. 서론1. 생애와 업적2. 피아제의 구성주의 이론과의 비교Ⅱ. 본론1 ... 를 당하여 자발적으로 사임한 교수들이 대거 참여해 설립한 비공식 교육기관이었다. 그 곳에서 비고츠키는 문학, 철학, 예술, 심리학에 대한 공부를 하였다. 이러한 다양한 지식을 쌓은 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.21
  • 무상급식에 대하여
    을 먼저 포함할 것인지 아니면 학교급,학년 또는 지역등 또 다른 기준을 정할 것인지에 대해서는 논란의 여지가 있다. 또한 의무교육단계는 아니지만 영유아교육 단계의 무상급식이 의무교육 ... 야만 하는 문제이다.4. 학교급식 실시 및 경비지원 현황2010년 2월말 현재 전국 초·중·고·특수학교 11,234개교 가운데 99.8%에서 학교 급식을 실시하고 있다.)학교급학교수(교 ... 급식’이라는 용어를 통해 사회적 이슈가 되고 있다.‘무상급식’이란 학교급식 경비의 전부를 지원하는 방식을 의미한다. 우선 그 시작은 2007년 12월 권정호 경남도교육감이 2010년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.13
  • 프로젝트, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태유아교육 프로그램을 장단점을 정리하고 나의 견해를 논하시오
    프로젝트, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태유아교육 프로그램을 장단점을 정리하고 나의 견해를 논하시오1. 프로젝트 프로그램프로젝트 접근법은 유아와 초등학교 교과과정 ... , 보육학개론, 동문사, 2010) 체계화한 “프로젝트법”을 카츠와 차드(Karz & Chard, 1989)가 오늘날 교육의 현실에 맞게 재조직한 교육방법이라고 할 수 있다. 여기 ... 학습 성향을 발전시킨다. 둘째, 체계적인 교수나 자발적 놀이를 통해 학습한 내용을 프로젝트 활동을 보완하고 강화한다. 셋째, 학교에서의 학습과 유아의 삶이 분리되지 않도록 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.21
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2025년 11월 06일 목요일
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