표준보육과정 요약/보육과정의 기초문제/보육프로그램의 종류별 특성문제

소개글

보육과정 요약 본과 기초문제점들 등등 서술해놓았으니 유용하게 사용하세요 !

목차

1. 보육과정 요약
2. 보육과정의 기초문제
- 보육과정의 개념 및 관점에 대해 서술.
- 보육과정의 패러다임의 변화와 보육과정의 특성에 대해 서술.
3. 보육과정 목적 및 구성
4. 보육프로그램의 종류별 특성 문제
-프뢰벨 프로그램의 고육목표와 원리, 원물에 대해서술
-몬테소리 프로그램의 교구원리 5가지 대해 서술
-발도르프 프로그램의 교육 목표 및 원리에 대해 서술
-레지오 에밀리아 접근법의 교육내용 및 활동과 그 특징
-장애통합프로그램과 반편견 프로그램에 대해 서술

본문내용

Ⅰ. 표준보육과정의 구성
1. 표준보육과정의 기본원리
1) 모든 영유아는 어떤 상황과 환경에서도자신의 발달과 경험을 스스로 구성해 갈 수 있다.
2) 영유아의 발달과 경험은 여러 측면이 상호 연결되어 다차원적으로 관련되어 발달한다.
3) 영유아는 개인차가 있으며 이런 개인차를 고려할 때 자신의 잠재력을 최대한으로
발휘한다.
4) 영유아의 성장에는 보육환경, 보육교사뿐 아니라 또래, 가족 및 지역사회 구성원들도 영향을 미친다.
5) 영유아는 놀이를 통하여 학습할 때 가장 습득을 잘한다.
6) 교사는 영유아에게 다양한 경험기회를 제공하고 편안하고 안전하게 보호하며 또래와 교구들과의 상호작용을 통해 여러 가지를 습득할 수 있도록 세심하게 지원해야한다.
2. 추구하는 인간상
가. 스스로 노력하는 자율적인 인간
나. 건전한 인성을 가진 창의적 인간
다. 사회에 기여하는 민주적 인간
라. 자신의 문화를 사랑하되 새로운 가치를 추구하는 인간
3. 표준보육과정의 목표
1) 자신을 사랑하고 타인과 긍정적 관계를 맺으며 사회에서 더불어 사는 태도를 기른다.
2) 기초적인 언어 능력을 습득하여 자신의 생각을 표현하고 타인과의 의사소통 능력을 기른다.
3) 기초 체력을 길러 운동 능력을 향상한다.
4) 예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 통해 풍부한 감성 및 심미감을 기른다.
5) 여러 사물과 자연 현상에 대하여 관심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초능력을 기른다.
6) 여러 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는데 필요한 기본생활 태도를 기른다.

4. 표준보육과정의 구성 체계
1) 총 6개 영역으로 구성하였으며 각 영역은 다시 연령별로 구분되었다.
2) 연령은 2세 미만 영아, 2세 영아, 3-5세 유아의 세 연령집단으로 구분하였다.
3) 각 연령 구분안에서는 1-3수준까지 다시 구분이 가능하도록 하였다. 여기서 수준이란 연령, 발달,개인차를 포함한 의미로 연령을 중심으로 발달적 개인차를 고려하는 보다 융통적인 의미로 사용하고자 하였다.이러한 연령집단 내 수준 구분을 통해 보육교사들이 자신이 맡은 연령집단의 보육목표와 내용에 대한 지침을 좀 더 명확히 알고 사용을 쉽게 할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음