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"수학조별토론" 검색결과 281-300 / 407건

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  • 놀이중심활동, 과업중심활동, 동화중심활동, 체험중심교육활동, 수행중심학습활동, 상황중심표현활동 분석(놀이중심활동, 과업중심활동, 동화중심활동, 체험중심교육활동, 수행중심학습활동, 상황중심표현활동)
    조별 학습이나 토론 또는 놀이 활동 등을 하도록 하였다. 그리고 각 모둠별로 모둠 이름, 구호, 노래, 약속 등을 정하고 하루에 1명씩 돌아가면서 모둠일기를 쓰도록 하였다. 모둠 ... ’로의 뜻이 이루어지는 장으로 보아야 한다.Ⅱ. 놀이 중심활동1학년 아동들은 이미 취학 전 다양한 학습 경험으로 1학년 교육과정 수준의 수학적 지식은 상당부분 이루어졌으나, 단순 ... 한 수학적 계산 기능만을 반복하여 수학적 사고나 개념은 형성되어 있지 않다. 그리하여 초등학교 1학년의 수학적인 사고나 개념을 기르기 위하여 Piaget의 이론에 따라 초등학교 어린이
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08
  • Gagne&Briggs의 교수설계이론을 이용한 수업설계
    는 말 -------- 15Ⅰ. 수업에 대한 개요비 고설 명대 상서울 ??중학교 1학년 1학기의 학생들수업인원 : 30명수업시간 : 중학교 과정의 수업시간인 45분과목명수학 7 ... 기선수학습내용확인날씨이야기로 주의 집중 시키고기온 관련 발문을 하여 동기를 유발한다.- 음악- 학습자들의 소란함이 어느 정도 잦아들면, 볼륨을 줄임- PPT 첫 화면을 띄움+ 수학 ... 부터 탐구활동을 시작해 보도록 할게요. 나눠준 활동지에 토의 활동을 보면 주토론 주제가 나와 있어요.지금부터 15분 동안, 일상생활에서 음수는 언제 쓰이는지 다양한 예들을 찾아보고, 그
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.25
  • 특별활동 편성운영 방안
    민주시민 활동토론 마당, 학생회장 선거적응활동생활습관형성활동예절, 질서, 준법친교 활동축하회, 조별 친목활동정체성확립활동자기 이해, 심성 계발계발활동학술 문예독서?논술, 방송 ... , 댄스,정보 통신신문편집, 영자신문, 컴퓨터과학 탐구프라모델, 로봇조립, 천체관측외국어활동프랑스문화, 독일문화, 일본문화, 중국문화, 영어토론봉사 활동일손돕기 활동학교 내 일손돕 ... ?조회, 입학식?졸업식, 시업식?종업식수련 활동소풍?수학여행?체험학습, 명승지 답사, 등산, 야영?극기 훈련보건 체육체격 검사, 체력 검사, 예방 접종, 체육 대회,학예 행사활동예술제
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22 | 수정일 2016.07.30
  • 국어학습경험 보고서
    머릿속의 생각을 정리하여 자유롭게 다른 이와 주고받는 커뮤니케이션이라는 점을 강조 하셨다. 또 모든 수업에 조별토론과 발표를 병행하도록 하셨다. 수업시간에 궁금한 질문 외에 자유로이 ... 졸업하신 새로운 여자 국어 선생님이 수업을 담당하게 되었다. 그 선생님은 매 수업시간마다 국어는 시험을 위한 공부라기보다는 입 꾹 다물고 머리로 이해하고 풀어내는 수학과는 달리 ... 들이 역할을 기피해서 내가 맡게 되었다. 그러나 처음 생각과는 달리 단편 소설이었지만 조별 아이들끼리 대본을 작성하고 대사를 쓰는데 만도 일주일이 넘게 걸렸다. 또, 수업 시간
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.22
  • [열린교육]열린교육의 의미, 열린교육의 구조, 열린교육의 가치, 열린교육의 학급구성, 열린교육의 전개, 열린교육의 모형, 열린교육의 학습효과, 열린교육의 문제점과 해결방안, 열린교육 관련 제언 분석
    교사의 할 일?학부모 교사들이 해야 할 일을 게시.조별 상징표?보통 68조로 나누었으며 각 조의 상징, 구호를 게시 하였으며 상표를 게시 함.6) 비품개인 사물함학습을 위해 필요 ... 수학 교과서, 익힘 책, 알기 쉬운 수학, 조작 자료, 학습 자료 등을 비치하고 아동 스스로 자기 진단하여 찾아오거나 교사가 불러서 부진 학생의 기초 학습을 다지는 곳이다. 코너 ... 의 학습 성과에 관하여 서로 토론하도록 유도한다.5. 평가(Evaluation)학생들이 학습 목표와 동기, 학습 내용 등에 관하여 스스로 평가하게 한 후에 평가 단계에 들어간다. 평가
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 6-1)사회-환경을 생각하는 국토 가꾸기-지구온난화와 우리생활
    에 대해 찾아보기110-1118경제적 가치와 사회적 가치가 상호 보완되는 환경 보전에 대해 토론하기112-113?미래를 위한 국토 개발9환경 개발과 보전에 대해 살펴보기114-11510 ... 도 있다. 또한 수업 시, 쉬운 질문에도 틀릴 것을 두려워하여 늘 발표하는 아동만 계속 하는 경향이 있다.1. 선호 과목 조사(N=32)과목아동수국어도덕사회수학과학음악미술체육영어실과 ... . 사회 교과 수업 형태 선호도 조사(N=32)조직형태아동수토의식협동학습현장학습강의식조사보고 학습아동수511682%153222256☞ 협동학습의 경우 평소 조별 모둠 활동에 익숙해져
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • 창의적인 실력을 갖춘 인재육성 방안을 제시하시오.
    을 위해 본교에서는 학생들에게 다양한 참여 학습을 권장하고 있다. 모든 정규수업시간에는 모둠·조별학습을 통해 토론, 발표, 분석 등을 통한 능동적 학습태도를 배양하도록 하고, 특기 ... 들과 함께 토론하며 끊임없이 자신을 발전시키는 시간을 갖고 있다. 그 밖에 전일제 특별활동을 통한 현장 학습을 시행하고 있는데, 7Habits 프로그램 역시 이러한 목적 하에 이루어진 ... 게 되었다.6. 서로 돕고 사랑하며 더 크게 성장하리이번 캠프에서는 학생들에게 21세기에 리더가 가져야 할 마음가짐에 대한 교육도 있었다. 소그룹을 만들어 그룹 내 친구들과 토론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08
  • 초등학교의 교육과정 변천과 편성지침, 초등학교의 교과교육과정, 초등학교의 수준별교육과정, 초등학교의 재량활동교육과정, 초등학교의 특별활동교육과정, 초등학교의 교육과정 평가계획, 초등학교의 발전과제
    에서 초등학교 교과 중에서 주당 평균 3시간 이상의 수업시간 수가 배당된 교과는 1,2학년은 국어, 수학, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 교과와 3~6학년은 국어, 사회, 수학, 과학 ... , 체육 교과이므로 학교의 실정과 교과의 특성을 고려하여 모든 학습 활동에서 학생의 직접적인 체험 활동(실험, 관찰, 조사, 수집, 노작, 토론, 견학 등)이 많이 이루어지 ... 들의 능력차가 심하게 나타나는 수학과는 단계형 수준별 교육과정으로 편성?운영하고, 비교적 개인별 능력차가 심하게 나타나지 않는 국어, 사회, 과학, 영어과는 심화?보충형 수준별 교육
    리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.26
  • 창의성을 높이는 교육방안
    겠습니다.주어진 교재로만 수업을 하는 것은 따분하고 평범하므로, 나무토막을 이용해 수학도형을 만들고 집을 짓고 그 외에 다른 것을 아이들이 직접 만들어보면서 가끔씩은 틀에 막힌 수업에서 벗어나 ... 토론수업을 적절히 병행하여 아이들의 창의성을 좀 더 높이겠습니다. 토론수업은 주체적인 학습법으로 아이들끼리 어떠한 주제에 대해 의견을 제시하고 논의하면서 그들의 사고의 폭을 넓힐 ... 수 있고 또래간의 협력을 통해 사회성도 기를 수 있는 장점이 있기 때문이다. 아이들의 토론 후 마지막에 요약을 시도하거나 해결책을 제시하는 것은 창의력 학습에 방해가 될 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.27
  • [교육공학] ASSURE학습 모형에 따른 사회과 교수 학습 과정안 (6학년 1학기 2단원 민족을 다시 통일한 고려 12차시)
    통일한 고려차시12/13제재역경을 이겨내며 꽃 피운 고려 문화학습대상대구 초등학교 6학년 수학B반1. 학습자 분석1) 일반적 특성이 수업에 참여하는 학생들은 대구 초등학교 6학년 ... 수학B반 학생들이다. 이 학급의 학생 수는 남학생 14명, 여학생 22명으로 총 36명이다. 학생들의 연령은 13세(만 12세)이다. 이 시기의 학생은 Piaget의 인지발달단계 ... 다는 의견을 받아들여 정리하고 발표하는 것에 자신감을 가지고 있다. 그러므로 조별 학습을 통해 서로의 의견을 조정하고 발표하는 수업을 해야 한다. 특히 ASSURE모형에서는 학생
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.15
  • [학교통일교육]학교통일교육의 역사, 학교통일교육의 실태, 학교통일교육의 지향점, 학교통일교육의 방침, 학교통일교육의 교수학습방법, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 발전 방안 분석
    이 되게 한다1) 문화 이해지를 학생들 스스로 작성해 보도록 시킨다2) 학생들이 탈북자가 되어 학교에 와서 강연도 하고 질문도 받는 역할극을 하도록 한다3. NIE를 활용한 토론식 수업 ... : 각 조별로 조사한 내용을 정리해서 제출하게 하여 개인 평가와 조별평가를 병행한다)- 교사는 학생들이 역할극 과제를 수행하는데 필요한 관련 서적이나 북한 관련 사이트를 소개 ... 을 소개해 준다.3. NIE를 활용한 토론식 수업수업에 즐거움을 느끼면서 창의적인 사고력을 개발할 수 있고, 통일에 대한 관심을 유발할 수 있는 방법으로, 신문을 활용하는 탐구공동체
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • [수학 학습 지도안](수학) 귀납법 수업지도안
    수 있도록 하여 학생들이 수학적인 원리를 깊이 있게 깨닫도록 한다.2. 조별 학습 지도일반적으로 교사는 기본 개념과 성질을 설명한 후 이를 직접 이용하거나 응용한 문제 를 풀어주 ... 들이 다 이해하지 못한다. 그러나 조별 학습 지도 를 하면 학생들의 다양한 창의적인 의견들을 수업 시간에 접할 수 있고, 학생들끼리 토론하는 과정에서 서로의 잘못된 점들을 지적해주 ... 을 하도록 격려한다.20´학생들이 각 조 별로 조별 토론 결과를 발표하도록 한다.각 조의 조장은 조별 토론의 결과를 발표한다.모르는 사항은 질문한다.발표를 경청한다.전개조별 발표
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.01
  • 비서처럼 생각하라
    적으로 주도적인 사람이 될 것을 말하는데, 이는 열심히 하다 보면 자신도 모르게 주도적인 사람이 되어있음을 말한다. 이 부분에서 벤치마킹 할 점은 조별 토론과 같은 상황에서 조장 ... 만을 할 수는 없는 일이다. 아니 지금도 공부를 함에 있어서 솔직히 귀찮고 짜증날 때도 있지만 수학문제를 풀면서의 재미를 느끼는 것처럼 즐기면서 해야겠다고 생각 했다. 둘째, 의도
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.29
  • [수학교육]고등학교 수학교과서의 타원관련 학습지도안 입니다.(타원의 정의, 원리, 성질)
    Ⅰ. 들어가며GSP와 ISQ를 이용한 수학 교육을 실시한다.Ⅱ. 작업의 내용1. 작업 내용- 프로젝트 주제와 아이디어에 대한 토론- 프로젝트 개요 작성- 자료 수집- 자료 활용 ... , GSP를 통한 관찰 (5분)3. 종이 접기를 통한 관찰 (10분)4. 타원의 방정식 유도 (5분)5. 타원 당구대를 통한 성질 관찰 및 조별 토론발표 (15분)6. 실생활에서의 활용 ... 물체에 대한 제시 및 조별 탐구 (10분)7. 평가 (5분)Ⅵ. 수업의 형식: 관찰, 활동, 토론, 강의, 발표: 실을 이용한 타원의 모습과 GSP를 이용한 타원의 모습은 관찰
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14
  • 국어과 수업지도안
    는 시구 쓰기.자기 나름대로 해석 써 보기.★A4용지 1매정도★기형도에 대해 조사 해오기★[입 속의 검은 잎] 이외의 다양한 작품에 대해알아보기★조별활동-전지 활용★편지 쓰기★작중 화자 ... 를 더 낭독하도록 한다.▶나훈아 학생이 시를 읽고, 다른 학생들도 눈으로 함께 읽으며 ‘작품속에 반영된 사회?문화적 상황’과 ‘상징적 표현’에 대해 생각해본다.토론학습▶“우리 친구 ... ’에 대해 이야기 하는 시간을 갖도록 하세요. 서로의 의견 교환이 끝나면 조별 발표 시간을 가지겠습니다.”▶조별로 ‘작품 속에 반영된 사회?문화적 상황’과 ‘상징적 표현’에 대해
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.04
  • 지도안 - 삼각함수 (10-나)
    수학적 의사소통이 원활하게 되도록 지도한다.3. 정리단계에서 각 조의 대표에게는, 조별로 협동하여 해결한 결과를 조별 칠판을 사용하여 문제해결 방법을 발표하도록 지도한다.4. 각 ... 조에서 발표한 결과를 비교 분석하는 과정, 즉 [토론→질의응답]을 하는 과정은 문제해결 능력을 신장시키며, 이를 통하여 학생들은 상화간의 수학적 의사소통을 원활하게 할 수 있 ... 수학과 교수-학습 지도안[ 10-나 ]Ⅳ. 삼각함수1. 삼각함수(2) 삼각함수1. 교재관삼각함수는 중학교에서 배운 삼각비를 함수로 확장한 것이다. 이 삼각함수는 각에 관련된 계산
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.28
  • 수준별 학습(우열반 편성)에 대한 반대 의견
    이 야학에서 얼마나 오랫동안 공부했냐는 것이었다. 각 반에는 50~60대 어머님들이었지만 학습에 대한 수준차이가 있었다. 나는 교사로서 가르치는데 어려움이 있었다. 예를 들어 수학 ... ,수학’만으로 우와 열을 나눈다는 것은 아이들에게 마음의 상처가 될 수 있다. 아이들에게 영어와 수학을 못한다는 사실을 숨겨 상처를 주지 말자는 이야기가 아니다. 이미 아이들은 해당 ... 과목의 반별 그리고 전교 석차를 보고 자신의 위치가 어디인지 알고 있다. 한 아이는 수학은 매우 못해도 국사를 매우 잘할 수 도 있다. 그런데 몇 가지 특정한 과목만을 가지고 위화감
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.30
  • 콩프로젝트
    기본생활 습관?현장학습 시 차례 지키기?음식 함부로 버리지 않기개인 생활?자신의 느낌이나 감정을 바르게 표현하기집단생활?타인의 생각 존중하기?조별활동에 적극 참여하기사회현상과 환경 ... ?활동내용, 과정, 결과물에 대해 발표하기읽기, 쓰기에 관심 가지기?콩으로 만든 음식 글자 써보기?콩의 종류 써보기탐구생활과학적 탐구?콩을 저울에 달아보기?두부가 되는 과정 알기수학 ... 할 것인지 토론하였다. 토론결과 부모님과 선생님들께 보여드리고 싶다는 의견이 나와서 전시회를 열기로 하였다.
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.11
  • [발명아이디어]발명아이디어의 목적, 발명아이디어의 과정, 발명아이디어의 사고방법, 발명아이디어의 창출법, 발명아이디어의 착상기법, 발명아이디어의 개발학습, 발명아이디어의 신장 방안 분석
    8. 특성 열거법9. 우발적 발상법10. 고든 발명기법Ⅷ. 발명아이디어의 신장 방안1. 발명 아이디어 기록장기록 활용2. 분임활동 조별 아이디어 토론 지도Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 을 그대로 실행해야 된다는 이론의 체계적 사고를 말하며 논리학이나 수학으로 대표되는 전통적 사고방법이다.우리는 일반적으로 수직적 사고에 익숙해져 있다. 수직적 사고는 어떤 목표를 가지
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29
  • 서울대학교 자기소개서 및 교사추천서
    평균 이하평 균우 수(상위10~30%)매우 우수(상위1~10%)탁월함(상위1%이내)?논리력∨?창의력∨논리력과 창의력은 수행 평가를 위한 과제 제출과 조별 토론학습에서 드러납니다 ... ), ○○부장(수학), 교사(미술)” 등으로 기재추천인 확인 서약1. 본인은 이 추천서를 사실에 입각하여 직접 작성하였음2. 본인은 이 추천서 내용의 전부 또는 일부를 지원자와 제3자 ... 에게 공 평가 (해당란에 ∨표하여 주십시오)본인은 지원자가귀교에 입학하여 수학하기 위해서는 좀 더 노력해야 한다고 생각합니다.귀교에 입학하여 수학할 것을 추천합니다.귀교에 입학하여 수학
    자기소개서 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.23
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2025년 06월 08일 일요일
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