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한국어수업지도안 한국어 교안 한글기초교육교재 한국어 대표 받칩 발음 표기 오용 문법 교육> 공무원 국어 문법 한국어참관일지 강의참관일지
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"받침있는단어" 검색결과 281-300 / 11,028건

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    효과적인 한국어 발음 교육 방안
    에는 의사소통능력의 향상을 위하여 어휘나 문법교육보다 발음 교육이 더욱 우선시되어야 한다는 전문가들의 주장이 대두되고 있는 상황이다. 한국어 문법을 아무리 정확히 사용하고 또 적절한 단어 ... 는다. 그래서 발음이 간단해 보일 수 있지만, 초성(初聲)이 총 19자, 중성(中聲)이 총 21자, 받침 총 27종(자음 글자 19개 가운데 받침으로 사용되는 것이 총 16개, 겹 ... ‘?’의 변음 등으로 한국어에 비하여 비교적 음운 변동이 적은 편이라고 말할 수 있다. 이처럼 한국어는 음절들이 모여서 단어 및 문장을 이룰 때 음운의 변동이 나타나서 표기와 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
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    서울 소재 4년제 한국어학당 면접 통과 교안_A/V-길래(경희 한국어)
    )읽다읽-길래먹길래동사 (동작동사)먹다먹-길래읽길래교: 동사예요. 받침 없어요. ‘다’앞 어간 ‘뛰’ 뒤에 ?길래 붙어요.동사예요. 받침 있어요. ‘’다‘앞 어간’읽‘ 뒤 ... 에 ?길래 붙어요. 받침 있어요, 받침 없어요. 모두 ?길래 붙어요.종류원형형태형태변화상태동사(형용사)기쁘다기쁘-길래기쁜길래상태동사(형용사)슬프다슬프-길래슬픈길래상태동사(형용사)적다적-길래 ... 적길래상태동사(형용사)많다많-길래많길래교: 상태동사예요. (경희대는 형용사를 상태동사라고 처리함)받침 없어요. 그러면 ’다‘앞 어간 ’기쁘‘에 ’?길래’ 붙어요. 받침 있
    시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.10
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    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다
    단어를 소개하고 있다.3) 받침과 음절(1) 받침: 자음+모음+자음 결합 소개와 자음이 모두 받침으로 사용되면 7가지의 소리로만 발음되는 내용을 배운다.(2) 음절 3: 자음+모음 ... 4개로 분류 소개 하고 있다.단독 모음자음+모음모음+자음자음+모음+자음5. Let’s Read (읽기)각 하부에서는 모음이 들어간 단어 읽기 연습(5.1), 자음이 들어간 단어 읽 ... 기 연습(5.2), 자음이 종성을 이루고 있는 단어 소리 읽기 연습(5.3)을 한다. 문장 읽기(5.4)에서는 연음 현상에 관해 설명하고 있다. 실제 읽기 부분의 일부 학습 콘텐츠
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.09.09
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    5. 어디에 가면 좋을까요?(서울대2A 5과) A/V(으)ㄹ까요?를 활용하여 상대의 생각을 물어볼 수 있다.
    단원명5. 어디에 가면 좋을까요?(서울대2A 5과)차시2/3학습 목표‘A/V-(으)ㄹ까요?’를 활용하여 상대의 생각을 물어볼 수 있다.급/반초급학습 내용기능 : 어떤 상황에 대한 ... : 모두 잘 기억하고 있네요. 오늘 날씨가 무척 추운데 수업 끝나고 따뜻한 커피 마시러 갈까요~?오늘 배울 단원명은 5과 어디에 가면 좋을까요?이고 ‘A/V-(으)ㄹ까요?’ 문법 ... )ㄹ까요?’ 는 어떤 상황에 대한 추측이나 상대의 생각을 물을 때 사용해요.받침 ?받침 ○크다 → 클까요작다 → 작을까요오다 → 올까요먹다 → 먹을까요○ 그럼 문법을 공부
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27
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    언어지도 언어의 이해에서 언어의 다양한 기능을 설명하고 언어와 사고의 관계를 설명하시오
    ’이나 ‘pomme’라고 표현한다.- 창조성: 인간은 제한된 단어를 조합하여 무한한 문장을 만들어낼 수 있다. 이는 언어의 생산성을 보여준다.- 규칙성: 언어는 일정한 문법과 구조 ... 하는 표현이 많지만, 어떤 언어에서는 색을 구분하는 단어가 적다. 따라서 색을 구분하는 능력도 언어에 따라 달라질 수 있다.- 언어상대성이론(Language Relativity ... 작용한다는 견해도 있다. 즉, 언어가 사고를 형성하기도 하지만, 사고가 언어를 통해 표현되면서 발전하기도 한다. 유아들이 언어를 배우면서 논리적 사고가 발달하는 과정은 이를 뒷받침하는 사례이다.
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.10
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    학습장애 논문 중 제일 관심 있는 내용을 요약해서 제출하기(석사학위논문요약하기)
    다. 그렇기 때문에 우선 틀리는 것을 걱정하지 않고 되도록 많이 쓸 수 있도록 하고, 그 다음에는 일정 시간을 정해 주어진 단어를 반복 연습할 수 있도록 하며, 시간이 끝나면 단어의 수 ... 를 세어 기록하면 좀 더 많은 단어, 더 올바른 철자법을 사용할 수 있게 되어 쓰기능력이 향상된다. 둘째, 쓰기 이전에 검목표를 설정하여 사용한다. 쓰기 학습장애는 자신의 글쓰기 ... 가 나타나지만, 쓰기장애 학생은 구조적 능력 부족으로 자모법 적용에 어려움이 있다.㉯ 음절법 : 음절법은 받침이 없는 개음절을 지도한 후, 받침이 있는 폐음절 지도 과정을 통하여 문자
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    외국어로서의 한국어문법교육론 레포트
    는 근거가 있는 상황을 시각 자료로 제시하여 추측의 의미에 접근하도록 하는 것이다.나. 형태통사 정보1) 활용정보가) 동사 및 형용사 어간 끝음절에 받침유무받침 o + -을 것 같 ... 사실이나 방법을 나타내는 표현’으로 되어 있다.나. 형태통사 정보1) 활용정보동사 어간 끝음절에 받침유무에 관계없이 ‘-는 줄’을 쓴다. 단 ‘ㄹ’받침인 경우 ‘ㄹ’이 탈락 ... 한다. 단, 형용사 어간인 경우에는 이형태가 있다.동사의 어간받침 ox, 받침 ㄹ(↓) + -는 줄? 찾는 줄 알았다.? 가는 줄 알았다. ? 만들 줄 안다.형용사의 어간받침 o +
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08
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    경상대 공보작(공학보고서작성및발표) 중간고사 범위 내용 전부
    오류는 개별적인 단어나 문장에 집착함으로써 보고서 전체에서 자신이 담당한 부분이 어떤 위치를 점유하고 있는지에 대한 관점과 자신이 전달하고자 하는 것이 무엇인지에 대한 방향과 초점 ... 의 분담을 쉽게 할 수 있다.- 자신이 담당한 분야에 대해서 보고서를 작성해 나가는 중에 범하는 가장 흔한 오류는 개별적인 단어나 문장에 집착함으로써 보고서 전체에서 자신이 담당 ... 의 각 단어는 뛰어 씀을 원칙으로 한다.두음법칙소한자음 &녀, 뇨, 뉴, 니가 단어 첫머리에 올 적에는 '여,요,유,이'로 적는다.· 여자(女子), 연세(年歲), 요소(要素
    시험자료 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.06
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    초등 1학년 국어 세안 7. 생각을 나타내요 3-4차시 그림을 보고 문장을 만들 수 있다.
    에 따라 적절한 전략을 사용하여 글을 쓴다.? 글자쓰기(받침이 있는 글자 쓰기)? 문장쓰기(그림을 보고 문장 넣기)? 문장쓰기(자신의 생각을 문장으로 표현하기)? 맥락 이해하기? 독자 ... ?본 학습?후속 학습1-1-6. 받침이 있는 글자1-1-7. 생각을 나타내요1-2-3. 문장으로 표현해요[2국 02-01] 글자, 낱말, 문장을 소리 내어 읽는다.[2국 03-01 ... 을 익힐 수 있으며 쓰기에 대한 흥미를 가지고 즐겨 쓰는 태도를 가지게 될 것이다.2. 단원의 목표영역학습 ? 평가 목표평가방법지식그림에 알맞은 단어를 찾아 짧은 문장을 만드는 방법
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.26 | 수정일 2024.10.19
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    [A+]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.
    한국어문법론[과제주제]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단 ... 의 발음 혼동3) ㅗ와 ㅜ의 발음 혼동4) ㅓ와 ㅡ의 발음 혼동5) ㅝ와 ㅓ의 발음 혼동2. 자음발음 오용사례1) 받침 ㅅ으로 소리 나기2) 경음화 현상의 잘못3) 겹받침의 혼동4 ... ) 필요한 자음의 탈락5) 필요 없는 자음의 덧남Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국인이지만 자신도 미처 모르는 사이에 한국어를 잘못 사용하는 경우가 많이 있다. 의식해서 살펴보
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.28 | 수정일 2024.09.10
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    한국어 습득의 어려움
    , 누나처럼 대상에 따라 단어도 바뀌어 혼란이 있었다. 한국은 상대방을 많이 신경쓰는 문화가 있어서 언어도 복잡하게 발달한 것 같다.문법적으로 문장 내의 단어 순서들이 중국어와 달라서 ... 배워도 늘 어렵다.그리고 발음이 같고 성조가 없는 단어들을 구분하는 게 어려웠다. 중국어는 성조가 있어서 같은 발음이어도 성조로 의미를 이해할 수 있지만 한국은 성조가 없다. 그래서 ... 밤, 눈, 배 같은 단어들은 그냥 들어서 의미를 이해하기가 어려웠다. 그래도 가끔 중국어의 발음과 한국어의 발음이 비슷한 단어들이 있어서 다행이었다.많은 이들이 힘들어하는 쌍자음
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08
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    베론 한국어 실습 6~7주 온라인 참관 보고서 (만점)
    다.단어와 문장으로 보아 약보다 더 쉽게 나을 수 있게 하는 여러 가지방법과 재료들에 대한 이야기를 하고 있음을 알 수 있다② 한 문장씩 읽으며 뜻 이해하기- 어휘 이해하기☞ 고뿔 ... 하다, 기침을 멎게하다. 등- 각 단락별 소주제 이해하기 (3단락까지 하고 시간 관계상 마침)☞ 연음으로 읽어야 하는 단어들 발음 주의마무리질문있는 지 확인하고 다음 차시에 4단락 ... .’는 미래를 나타냄을 알려줌② 활용- (받침 없을 때) : ㄹ 거에요 / (받침 있을 때): ~을 거에요☞ 거에요 [꺼에요]로 발음2) 어휘 발화 연습 ( 글자 카드를 ‘~거에요
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01
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    외국어로서의 한국어 문법교육론
    ) 선행어에 받침이 있으면 ‘이’, 받침이 없으면 ‘가’를 사용한다.(예1) 구름이 하얗다(예2) 나무가 많다.3) 선행어가 이름일 경우에 받침이 있으면 접사 ‘이’, 받침이 없 ... 아요.2) 문장의 주제 및 화제를 나타낸다.(예) 그 수영장은 물이 깨끗해요.3)선행어에 받침이 있으면 ‘은’, 받침이 없는 경우에는 ‘는’을 사용한다.(예1) 우리 선생님은 항상 ... 의사소통의 기본은 문법이다. 문법의 정확한 지식은 알맞은 상황에서 정확한 발화를 할 수 있도록 돕는 뿌리의 역할을 하기 때문이다. 한국어 교육에서도 마찬가지이다. 기본적인 단어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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    외국인을 위한 한자 학습 지도 방안
    , 몸, 받침, 제부수의 위치가 있다. 그중 변, 방, 머리, 몸, 받침이 자주 나오는 부수의 위치이다. 이러한 부수의 특징들을 알고 있으면, 부수를 더 쉽게 파악할 수 있을 것이 ... 의 단어들이 있다. 이때 ‘떼 부’자가 아닌, 다른 한자들을 함께 익혀 ‘줄기 간(幹)’, ‘배 복(腹)’, ‘가늘 세(細)’, ‘무리 류(類)’, ‘떨어질 락(落)’, ‘겨레 족(族 ... ), 가차(假借) 여섯 가지의 원리로 만들어져 있다. 상형(象形)은 사물의 형상(形相)을 본 떠 만든 글자이다. 그래서 외국인(外國人)들에게 본래의 모습을 보여주며 한자(漢字
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.07 | 수정일 2022.11.07
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    [한국어교원양성과정 수업지도안-초급교안]-취미관련 단어 및 표현 어휘수업교안
    한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표취미 관련 단어를 말할 수 있다. 각자의 취미를 한국어로 말할 수 있다.내용취미 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계(시간 ... 하여 대답을 할 수 있도록 연습한다.♣ 그림(단어)카드를 이용하여 학생들의 취미를 표현하는 단어를 쉽게 파악하도록 연습 한다.♣ 학생들이 교사의 질문에 한명 씩 대답을 하도록 한다.T ... 하는 그림요리아주 / 별로 / 전혀빈칸에 맞는 단어를 골라 쓰세요.1) A: 기타를 칠 수 있어요?B: 아니요, 한 번도 배운 적이 없어요. 못 쳐요.2) A: 스페인어를 할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.01
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    A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고
    , 받침‘ㄹ’이 있다면, ‘ㄹ ’이 사라지고 ‘-느라고’가 붙습니다.10′㉶ 연습자료 활동지예시문장은 교사가 수업 시작할 때 적용한 문장을 사용한다.학습자가‘변명’, ‘핑계’ 단어 ... 은 매우 훌륭합니다. 다만 활용 단계로 구성한 유형을 살펴 보면, 연습 단계의 유의미한 연습에 더 적절합니다. 마무리 단계는 학습자가 목표 문법을 잘 이해하여 활용할 수 있는지 질문 ... 한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 10명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고’를 넣어 알맞게 표현할 수 있다.V-느라고’를 넣
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21
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    외국어로서의한국어교육실습 교안입니다.
    . ‘어제 아침은 김밥이었어요.’ ‘어제 저녁은 불고기였어요.’ 받침 있어요. ‘이었어요’ 붙어요. 받침 없어요. ‘였어요’ 붙어요.[판서]어제 아침은 김밥이었어요.(김밥(받침○)+이 ... V/A-았/었-(이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급1, 한국이민재단)단원명9. 주말에 뭐 했어요?차시1/1수업목표‘-았/었-’을 사용해서 과거의 일을 말할 수 있다.단계교수 ... .ㅗ’가 있으면 ‘-았-’, ‘ㅏ,ㅗ’가 없으면 ‘-었-’을 사용하고 ‘하다’는 ‘했어요’로 변한다는 것을 제시해 준다.T : ‘ㅏ,ㅗ’가 있어요. ‘-았-’ 붙어요. ‘받다’봐요
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.01.28
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    //A+//[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(으)ㄴ 다음에)
    은 다음에 토론을 했어요. T: 맞아요. 3.형태 제시 화면①) T: 화면 같이 봐요. ①받침 있을 때 받침 없을 때/‘ㄹ’받침 -은 다음에 -ㄴ 다음에 먹+-은 다음에->먹 ... 번에는 받침에 따라 어떻게 달라지는지 볼게요. (화면을 보며)는 받침이 있을 때 써요. 는 받침이 없을 때 써요. T: (먹고 있는사진을 보여주며) 이 사람은 뭐해요? S: 먹 ... 어요. T: ‘먹다’에 받침 있어요? 없어요? 는 동사처럼 받침이 있을 때 써요. 같이 따라해 볼게요. 먹다/먹은 다음에 S: 먹다/먹은 다음에 T: 여러분, (보고있는 사진을 보여주
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.23
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    외국어로서의한국어학개론
    치기를 들 수 있다.예. 초가집 고치기[고치기]겹받침 ㄳ, ㅄ, ㄻ, ㄺ, ㄿ, ㄾ, ㄵ, ㄶ, ㅀ은 뒤에 나오는 이완 장애음 /ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅅ, ㅈ/겹받침 단순화에 의해 하나로 ... 는데, 굳이 된소리로 발음하지 않아도 되는 단어를 된소리로 발음하는 경우를 우리는 주변에서 자주 발견할 수 있다. 국어에서는 경음화 조건이 아님에도 불구하고 경음화가 실현되기도 하며, 또 화자에 따라 같은 단어임에도 불구하고 평음과 경음으로 다르게 발음되기도 한다. 경음화가 ... 를 발음할 때 발음을 어려워 하는 경우가 있다. 자신이 사용하는 모국어 발음과 유사하거나 대응된 발음을 찾아 사용하는 경우가 많은데 모국어와는 차이가 있는 발음 기관과 근육을 사용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21
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    [a+취득자료] 어른들의 시각으로 보면 기성세대에 비해 청소년들은 무개념으로 보일 정도로 가치관 혼란과 예의가 없어 보인다. 청소년들의 입장에서 보면 어른들은 고리타분해 보이는 면도 많을 것이다. 이 두 세개를 조화시키기 위한 방안을 제시해 보시오.
    기까지 사회적 갈등들의 기저에는 몰이해와 불통이 자리 잡고 있다. 특히 청소년 세계와 어른 세계의 부조화가 낳을 전통의 단절이나 노인들의 부적응 등은 이해(利害)관계의 조절로 해결 ... 할 수 있는 문제가 아니면서 공동체의 유대를 크게 약화시킬 수 있는 문제이므로 더욱 섬세한 접근이 필요하다. 국민대통합위원회는 최근 현안의 주요 변수로 '세대'를 지목한 바 있다. 이 ... 소년을 선망의 대상으로 인식한다. 한편‘꼰대’라는 단어처럼 어른에 대한 청소년의 시각을 잘 드러내는 단어는 없을 것이다. 자신을 미숙한 사람으로 취급하고, 매사에 간섭하며 과거
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.30
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2025년 06월 25일 수요일
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