"미술과학습"의 검색결과 입니다.

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"미술과학습" 검색결과 281-300 / 28,805건

미술 교수학습방법 모형

으로 대상이나 현상을 재파악하는 과정으로, 표현 활동과 연계하여 반응을 심화정리 및 발전 단계는 반응의 내면화 과정이며, 학습자의 미술적 반응에 대한 의미와 가치를 부여하는 단계로 미 ... -모형직접 교수법문제인식?설명 및시범?질의응답?연습 활동?작품 제작?정리 및 발전목표, 제재, 성취 수준 등을 알려 주고 동기를 유발학습 과제의 수행 방법을 제시하는 과정 ... 으로 오류의 사례를 활용하기도학습자의 이해 정도를 확인이 과정 없이 학습자의 연습 활동을 관찰하여 간접적으로 확인하고 피드백할 수도설명, 시범을 통해 이해된 학습 내용에 대하여 연습

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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특수교육-미술과 교수학습과정안(4학년 2학기 4단원. 내 친구를 소개해요)

미술과 교수?학습안(특수)1.본시 교수학습의 전개수업일시2019년 9월 24일(화) 5교시학 반학습도움반수업자단 원4. 내 친구를 소개해요교과서22쪽장소4-1 교실제재(차시)친구 ... 를 평면으로 표현하기 (2/6)학습목표친구의 얼굴을 자세히 관찰하고 특징을 살려 표현할 수 있다.선수 학습다양한 표정을 짓는 친구의 얼굴의 특징을 찾을 수 있다.후속 학습몸 ... 인성덕목존중, 배려, 소통학습자료교사PPT ,크레파스, 색연필, 물감, 붓 ,싸이펜, 도화지학생필기 도구교수-학습모형문제해결학습모형학습 흐름전체학습→전체학습→개별학습→전체학습학습

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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미술과(미술교육, 미술수업) 이론, 미술과(미술교육, 미술수업) 내용분류, 미술과(미술교육, 미술수업) 문제점, 미술과(미술교육, 미술수업) 수업방법과 교수학습방법, 미술과(미술교육, 미술수업) 교육평가 분석

미술과(미술교육, 미술수업)의 이론, 미술과(미술교육, 미술수업)의 내용분류, 미술과(미술교육, 미술수업)의 문제점, 미술과(미술교육, 미술수업)의 수업방법과 교수학습방법, 미술 ... ) 전개 단계3) 정리 단계2. 미적 체험 및 감상 활동1) 준비 단계2) 전개 단계3) 정리 단계Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교수학습방법Ⅸ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교육 ... 과(미술교육, 미술수업)의 교육평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 성격Ⅲ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 목표Ⅳ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 이론1. 미

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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정보디자인지도법 (미술과 교수학습지도안)

되는 개성, 창조, 정서 교육으로 개인의 감정, 사고, 정서를 표출한 시각 이미지를 통해서 다른 사람과 의사소통하고 사고를 공유할 수 있게 하는 것이다.학습자 입장미술은 느낌과 생각 ... 을 시각적으로 표현하고, 시각 이미지를 통해 다른 사람과 소통하여, 자신과 세계를 이해할 수 있도록 하는 예술의 한 영역이다. 미술 학습이 학습자의 개인적 경험과 관련한 것을 통해 ... , 교사로 구분하였는데, 학생 실태조사로는 미술과목에 대한 관심과 흥미도 및 태도와 수업 주제를 관련하여 학생들의 실태를 분석하였고, 교사 실태조사로는 교사 덕목 및 배려에 관한 학습

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| 리포트 | 20페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.08.05

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유아미술관찰학습에대한분석

유아 미술 관찰 학습에 대한 분석관찰자 : 유아교육과000관찰장소: 유치원관찰날짜 : 2006.4.21관찰시간 : 1시간30분유아 수 : 1명유아이름 :김재범유아 나이 : 6세

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.10

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미술과(미술교육, 미술과수업)의 성격과 목표, 미술과(미술교육, 미술과수업)의 교육 중점과 지도 내용, 미술과(미술교육, 미술과수업)의 지도상 유의점, 미술과(미술교육, 미술과수업)의 교사 역할과 교수학습방법

과수업)의 교사 역할과 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육, 미술과수업)의 성격Ⅲ. 미술과(미술교육, 미술과수업)의 목표Ⅳ. 미술과(미술교육, 미술과수업)의 교육 중점1 ... Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술과수업)의 교수학습방법1. 미술과 교수?학습의 특성2. 미술과의 교수?학습과 교사의 역할Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론인간의 삶을 활력 있고 윤택 ... , 교육 현장에서 표현 활동 즉, 실기 제작 위주의 교육에 치중되어 왔음을 지적하지 않을 수 없다. 미술 학습 프로그램 내용을 조사한 연구들(이준서, ‘초, 중학교 미술교육의 문제점

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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미술 활동별 필수학습요소 탬색과 지도 방안

차 교육과정의 미술은 미적 체험, 표현, 감상의 3개의 활동 영역으로 이루어진 내용체계를 이루었으며 이 세가지 활동의 연계성을 중시한다.그러면 지금부터 이 세 가지 활동의 필수학습 ... 에서 미적 대상을 발견하고, 미술의 쓰임새를 찾아보며 미술이 우리에게 얼마나 가까이 있는지를 그리고 어떻게 활용되고 있는지를 찾아보고, 나아가 미술을 생활에 활용해 보는 학습 활동이 ... 을 살려서, 또 그 재료의 여러 가지 사용 기법을 알고 활용하도록 해야 한다.3) 감상 활동감상 활동의 필수 학습 요소로는 서로의 작품 감상, 미술품 감상이 제시되어 있다.3ㆍ4학년

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05 | 수정일 2016.12.31

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미술과(미술교육) 미적체험활동학습, 미술과(미술교육) 감상중심학습, 미술과(미술교육) CAI(컴퓨터보조학습)와 DBAE(학문기초미술교육), 미술과(미술교육) 표현중심학습, 미술과교육 ICT(정보통신기술)활용학습

미술과(미술교육) 미적체험활동학습, 미술과(미술교육) 감상중심학습, 미술과(미술교육) CAI(컴퓨터보조학습)와 DBAE(학문기초미술교육), 미술과(미술교육) 표현중심학습, 미술 ... 과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습 분석Ⅰ. 미술과(미술교육) 미적체험활동학습1. 이론적 기초1) 미적 체험학습이란2) 미적 체험학습의 단계2. 미적 체험학습 적용1) 단계 ... 에 따른 교수?학습 과정2) 적용상의 유의점Ⅱ. 미술과(미술교육) 감상중심학습1. 감상중심학습이란2. 감상중심학습의 전개 방법1) 준비(학습목표 인지)2) 발상(참고작품 관찰)3

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27

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디지털콘텐츠를 중심으로 한 수업환경에 따른 미술교사-학습자의 상호작용에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Art Teacher-Student Interaction in Digital Contents Based Class)

한국조형교육학회 김선아, 이현기, 김수민, 박선희, 박현아

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| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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제7차 교육과정 적용을 위한 초등미술과 교수-학습 모형 개발에 관한 연구 ( The Seventh educational Curriculum for Elementary Art Education & Study of Teaching-learning Model)

한국미술교과교육학회 이규선, 류재만, 백중열

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| 논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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미술관 관람객과 도슨트 간의 담화분석을 통한 상호작용적 학습경험 연구 (Study of the Interactive Learning Experience from Analysis of Discourse of Art Museum Visitors and Docent)

한국조형교육학회 배진희, 손지현

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| 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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미술과 학습지도안,미술 지도안,미술계획안,미술과수업안

미술과 학습지도안대상장소일시수업자교과미술1단원5. 표현재료와 방법차시3/3개별화요소목표, 방법, 평가의 개별화학습주제예쁜 가면을 만들기대상아동소집단씨앗새싹나무이 름정○연, 김 ... 거나, 미술용구를 사용할 수 있음.어울리는 색을 선택할 수 있음. 스스로 미술용구를 잘 사용하며 원하는 모양을 그릴 수 있음.학습목표여러 가지 방법으로 가면을 꾸밀 수 있다.교사의 전반 ... ○남조○별, 박○일이○희선수 학습 능력대부분의 활동에 교사의 도움이 필요하며, 기본적인 지시수행이 잘 되지 않음.선호하는 색을 선택할 수 있음. 약간의 도움을 받아 모양을 그리

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.09

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미술과교육 창의적학습 중요성, 미술과교육 창의적학습 기본요소, 미술과교육 창의적학습 단계, 미술과교육 창의적학습 표현영역, 미술과교육 창의적학습 접근방법, 미술과교육 창의적학습 교사역할과 개선방안 분석

미술과교육 창의적학습의 중요성, 미술과교육 창의적학습의 기본요소, 미술과교육 창의적학습의 단계, 미술과교육 창의적학습의 표현영역, 미술과교육 창의적학습의 접근방법, 미술과교육 ... 창의적학습의 교사역할과 개선방안 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 미술과교육 창의적학습의 중요성 Ⅲ. 미술과교육 창의적학습의 기본요소 Ⅳ. 미술과교육 창의적학습의 단계 Ⅴ. 미술과교육 창의적학습 ... 의 표현영역 Ⅵ. 미술과교육 창의적학습의 접근방법 1. 설화화(說話畵) 그리기 1) 프로그램 2) 방법 3) 활동 4) 유의점 2. 연상화(聯想畵) 그리기 1) 프로그램 2) 활동

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.07

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미술과(미술교육, 미술수업) 특징과 내용구성, 미술과(미술교육, 미술수업) 목적과 ICT(정보통신기술)활용교육, 미술과(미술교육, 미술수업) 평가와 교사역할, 미술과(미술교육, 미술수업) 교수학습방법과 제언 분석

교육, 미술수업)의 교수학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 특징Ⅲ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 내용구성1. 미적 체험2. 표현3. 감상Ⅳ. 미술 ... 를 구현하기 위한 도구이다3. 질문과 비판적 사고, 대화와 협동을 촉진하는 상호작용적 수업이다4. 교수?학습 활동 시나리오가 필요한 수업이다Ⅵ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 평가Ⅶ ... . 미술과(미술교육, 미술수업)의 교사역할1. 미술교사는 리더보다 가이드가 바람직하다2. 작품에 대한 폭넓은 인식이 필요하다Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교수학습방법Ⅸ. 결론

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.19

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특수교육 미술과 학습지도안

( 미술과 ) 교수학습과정안일시2011년 4월 6일 (수) 5교시대상학습도움2반 학생지도교사(장소)단원8. 색의 느낌본시주제여러 가지 색쪽수차시학습목표두 가지 색을 섞어 보 ... 고 나타나는 색을 알 수 있다.수업 모형단계학습의흐름교수 - 학습 활동시간자료(㉶) 및 유의점()교사학생도입전개정리동기유발학습목표확인학습활동 확인활동 1활동 2활동 3정리?실로폰 연주 ... 연주를 들으며 교사에게 주의를 집중한다.5510155㉶ 실로폰㉶ 학습목표판학습활동 안내판㉶ppt 색화면자유롭게 이야기 할 수 있도록 한다.㉶ 물감, 물통, 붓, 학습지제시한 두

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.25

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자기교수법을 병행한 미술치료가 학습장애아동의 자아개념에 미치는 효과 (The Effects of Art Therapy using Self-Instruction on the Self-Concepts in Child with Learning Disabilities)

한국미술치료학회 김수향

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| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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낭산문화재를 활용한 아동기 미술문화프로젝트 교수학습모형 연구 (A study of the instructional model for Children's art project on the Nang-San cultural assets)

한국조형교육학회 이수경

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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미술과 교수학습지도안 (한지에 대한 이해)

교수학습지도안일 시과 목미술성 명학 번1. 단원 및 차시명 : 한지에 대한 이해 1/4(50)2. 차시목표 : 한지를 설명하고 작품감상3. 지도방침 : 예시작의 소재만을 따르 ... 지 않고 창의적으로 제작에 임할 수 있도록 한다.순회 지도로 재료의 사용과 제작과정을 확인한다.4. 학습지도안 :단계학습내용 및 학습활동교재 및교구유의시항시간교사학생도입*학생들의 주목 ... 소개를 위한 학습단계제시*학습목표제시1.전통 한지의 의미와 재료적 특징을 이해하고 활용 할 수 있다.2.한지를 이용하여 다양한 모양의 조형 작품을 만들 수 있다.3.기존 틀에서 형

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.01

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미술·과학과 교과통합수업이 중학교 1학년의 학습몰입도와 학업성취도에 미치는 영향 (The Effect of The Subject-Integrated Classes Between Art and Science on Learning Flow and Learning Achievement)

한국조형교육학회 민인경, 강윤정

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| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.11.05 | 수정일 2017.02.02

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미술교육(미술과교육) 목적과 역사, 미술교육(미술과교육) 필요성과 미술교육론, 미술교육(미술과교육)과 창의성, 미술교육(미술과교육)과 시각문화교육, 미술교육(미술과교육) 문제점과 교수학습방법 및 제언

)의 문제점과 교수학습방법 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술교육(미술과교육)의 목적Ⅲ. 미술교육(미술과교육)의 역사1. 교육과정 이전의 미술교육(1895 - 1955)2. 제1차 교육과정 ... 의 새로운 시각문화환경3. 미술 개념의 폐기와 시각적 리터러시 개념의 도입Ⅷ. 미술교육(미술과교육)의 문제점Ⅸ. 미술교육(미술과교육)의 교수학습방법1. 어린이의 흥미, 개인차, 개성 ... , 재료, 공간을 개방한다4. 코너학습의 공간을 마련한다5. 미술지도에서 특히 발상과 감상단계를 중요시한다6. 미술교과를 통합적으로 운영한다7. 수업 시간 운영을 융통성 있게 해야

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.09.19

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