"문학수업의 일반모형"의 검색결과 입니다.

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반응중심학습모형 국어 초등 특수 세안 교육과정의 개념 문학교육방법 2차비교과 교육대학원 국어 지도안 초등국어지도안

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"문학수업의 일반모형" 검색결과 281-300 / 1,265건

(국어과 수업연구)공감적 듣기와 배려적 사고 활동을 통한 창의적 언어사용능력 신장(2학년 읽기 재미가 솔솔 지도안)

하기학습모형반응중심 창의성 계발 학습모형공감적 듣기를 활용한 반응중심 학습모형수업전략1. 학습자 중심 학습2. 등장인물에 대한 정서적 공감을 하는 문학학습(다중지능 강점지능별 모둠 ... . 창의적 언어사용능력 실태24. 개별화 촉진 실태 분석(학생)35. 연구주제 선정3Ⅲ. 교수 ? 학습 아이디어 탐색41. 기초이론 탐색42. 수업모형 탐색53. 국어과 교육과정 ... 점 행동 진단 및 수준별 학습을 위한 지도 대책116. 재구성한 단원 지도 계획 127. 수업모형 탐색 및 적용(공감적 듣기를 활용한 반응중심 학습모형 적용 방안)138. 자료

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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4학년 듣말쓰 이생각저생각 3차시 지도안 세안

분위기를 조성할 필요가 있다.Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구1. 교육과정과의 관련 내용1) 국어과 교육의 목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락 ... 는 순서성을 가지는 단계를, ‘방법’은 회의에 사용하는 용어나 참여하는 행동 양식을 의미한다.Ⅱ. 학생의 실태1. 일반적인 실태1) 교과별 선호도 (N=6, 복수 응답 가능)교과국어 ... 놓를 제공하고 들어 줌으로써 학생 중심의 수업이 될 수 있도록 함과 동시에 점차 듣기와 말하기 활동을 넘어 읽기와 쓰기 활동까지 좋아하고 적극 참여할 수 있도록 지도할 필요가 있

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.21

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[영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시, 과업중심 교수법의 가치

은 방법이 될 것이다. 서승희(2004)「학습 동기 유발 및 의사소통 능력 향상을 위한 과업 중심 수업 모형 개발」중앙대학교 교육대학원< 지시된 대화(cued dialogues ... 을 적용한 실험연구」)(3) 고쳐 쓰기 김하응(2006)「과업중심교수법에서 문학교재를 활용한 중학교 수업 방안 연구」한남대학교 교육대학원고쳐 쓰기 영어교재의 읽기 과정이 끝난 이후 ... Instruction)의 정의1) 과업중심 교수법의 정의2) 과업중심 교수법의 특징3. 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안1) 수업절차2) 과업 중심의 활동 방안4. 과업중심

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 서로의 생각을 나누어요 2/4차시 지도안

-학습 과정안1대단원단원명? 6.서로의 생각을 나누어요영역듣기 ? 말하기학습주제? 인물의 행동에 대해 내 의견 말하는 방법을 알고 의견 말하기수업방법? 반응중심 학습모형학습형태?협동 ... 적으로 사용하는 경험이 확대되도록 하는 활동에 중점을 두어야 한다.본 수업 연구자가 수업을 통해 도달하고자 하는 학습목표도 국어과 목표 달성을 위한‘문학의 창의적 감성표현능력’이 ... 본 차시 지도를 위한 교재연구1본시 관련 설문한 학기 동안 수업을 전개하면서‘아침 독서’,‘그림책 읽어주기’등을 통해 문학작품을 읽고 자신의 느낌을 솔직하고 창의적으로 표현

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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선생님이 행복한 수업, 학생들이 신나는 수업 온라인 과제 관련 자료

(37)수업 구현과 성과 확인 및 평가P.29～P.31P.83～P.95수업 성과 전시회'06.09.281학년 1반교실학생, 교사(45)수업 결과물 전시 및 일반화 방안P.29P.72 ... 다.Ⅱ. 유쓰맵 수업을 하기 전에1. 유쓰맵 수업의 개념과 이해이 연구에서는 정보화 시대의 의사소통 중심 수업 모형을 개발하고자 온라인과 오프라인 상에서의 의사소통 모형을 찾고자 하 ... 수업을 위한 교육과정의 설계는 일반적인 의미에서의 교육과정 설계와 큰 차이점이 없다. 그러나 설계에 있어 교사가 꼭 포함해야 할 몇 가지 특징은 하나의 단원이나 수업을 통해 성취

리포트 | 158페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.21

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‘ 생각의탄생 ’ 을 읽고

의 눈으로 관찰을 하고, 머릿 속으로 형상을 그리면서 모형을 만들고, 유추를 하여서 통합적 통찰을 얻었다. 이렇듯이 그들은 분명하게 일반인이 생각하는 감각과는 다른 방법으로 그것 ... 라는 책은 창조적으로 생각을 하기에 관한 책으로서 음악, 미술, 과학, 수학, 문학 등 다양한 분야에서 창조성을 빛낸 천재적 인물들의 발상법을 주제로 삼고 있다. 이렇듯이 천재 ... 들에게 일반인들과는 다른 독특한 사고 방식이 있다는 것에 놀라지 않을 수 없었다. 그들은 음악을 듣는 것이 아니라 보고 있었고, 그림을 보는 것이 아니라 듣고 있었다. 또한 그들은 마음

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.10

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반응중심학습모형에 대한 이론, 초등 국어 지도안 비평과 재구성

국어과교육Ⅰ반응중심학습모형- 이론적 특징 및 적용차시 비평-Ⅰ. 반응 중심 모형의 개요과 이론적 배경1. 반응 중심 모형의 개요반응이란 용어는 교사중심의 문학수업에서 학생 중심 ... 수 있다.Ⅳ. 모형의 원리① 반응중심 문학수업의 첫 초점은 학습자의 반응이다.② 교실분위기는 학습자가 자신의 반응을 충분히 표출할 수 있도록 자유스러워야 한다. 학습자가 작품 ... 의 수업으로 방향을 전환하기 위하여 제안된 것으로, 반응중심 문학교육에서 가장 중요한 개념이다. 로젠블렛은 환기(evocation)와 반응(response)의 구별을 강조

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.19

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영재교육과정의 이론과 개발

수준에 맞는 이야기 정선?동기화, 주제 등 추상적 문학요소에 초점?암시, 결과, 문학적 정서 등 종합적 평가적 질문?장르 안팎으로의 개념과 주제 학습표6-3 영재학생과 일반학생 ... 의 언어교육 목적 비교(출처:이해명, 2006)영재학생의 언어교육 목적일반학생의 언어교육 목적1. 아동 문학서와 고전을 읽고 분석하는 능력2. 읽은 내용을 다양한 장르로 해석하는 능력3 ... 영재교육과정의 이론과 개발1. 영재 교육과정의 역사와 접근 방법(1)1960년대 : 과정-산출접근1) 뜻: 영재아 뿐만 아니라 일반 학생을 위한 교육과정에도 적용되는 이론

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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2)국어 - 따뜻한 눈길로 - 일이 일어난 차례 정리하기(문제해결학습모형)(세안)

는 활동을 통해 읽은 내용을 정리하는 것에 재미를 느꼈으면 한다.Ⅱ. 수업의 이론적 배경1. 문제 해결 학습 모형1) 개념문제해결학습모형은 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정 ... 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시읽기 105-109쪽(2-3/6)차시학습형태전체학습, 소집단학습수업모형문제해결학습모형학습주제일이 일어난 차례 정리 ... Ⅰ. 수업의 시작하며읽기활동 모든 학습활동의 시작이며 기초로써, 올바른 읽기습관을 습득하는 것이 높은 학습 성과를 이끌어낼 수 있는 하나의 방법이라 할 수 있다. 그러므로, 저

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 정의, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 배경, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육) 모형과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육) 평가 분석

수업, 반응중심문학교육)의 모형1. 반응 중심 수업모형의 유형1) 문학수업의 일반 절차 모형2) 경규진2. 반응 중심 수업모형의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅴ. 반응중심학습(반응중심 ... 하게 진행되고 있다.Ⅳ. 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 모형1. 반응 중심 수업모형의 유형1) 문학수업의 일반 절차 모형계획단계?계획단계?계획단계?계획단계?계획단계2 ... 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 정의, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 배경, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 모형과 적용, 반응중심

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형, 반응중심학습의 전략 분석

. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동Ⅴ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형1. 반응 중심 수업모형의 유형1) 문학수업의 일반 절차 모형2) 경규진2. 반응 중심 수업모형 ... 있다. 이를 통해 자연스럽게 문장 표현력과 읽기 능력이 신장될 수 있다.Ⅴ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형1. 반응 중심 수업모형의 유형1) 문학수업의 일반 절차 모형계획 ... 반응중심학습(반응중심문학교육)의 발생배경과 환경조성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본방향, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 활동, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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독서토론수업안(목걸이열쇠)

(황선미, 시공주니어)활동영역계발활동토론주제향기의 엄마는 자신의 꿈을 향해 계속 나아가야 하는가?차 시3/10토론모형이야기식 토론, 찬반토론수업시간50분자 료도서 자료: 목걸이 ... 2011학년도 독서?토론 선도교사 공개수업독서토론 교수?학습 과정안1. 활동 영역 : 계발활동 (우리반 계발활동)2. 학년 학기 : 5학년 2학기3. 차 시 : 3/10 차시4 ... 거나 시간을 제한하는 방법은 사용하지 않고 상호 자유 토론의 형태로 진행하도록 하며 참관자들이 판정인의 역할을 할 수 있도록 한다.1) 이야기식 독서토론독서토론의 방법 중에서 일반

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.16

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초등 국어과 교수 학습 모형

적 아이디어 생성이나 적용이 많이 요구되는표현영역, 비판적 이해 영역, 문학 창작 및 감상영역에 적합- 교사: 허용적인 수업 분위기 조성, 아이디어 생성 적용 과정에 지나친 개입X- 저 ... 평가 시, 교사가 평가 관점 명확히 제시하여 결과물이 타당한 평가 받게? 지식 탐구 학습 모형 ? 07 개정 추가특징- 구체적인 국어 사용 사례나 자료 검토 통해일반화할 수 있 ... 는 개념이나 규칙 발견하는데 초점 → 학습자 중심의 모형- 교사: 학습자가 자발적으로 다양한 언어 자료 탐구하고, 일반화 할 수 있는 개념, 규칙 발견하게학습자는 스스로 학습의 필요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12

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6)국어-듣말쓰_6._생각과_논리_4차시-선거 유세를 듣고 주장과 근거의 적절성 판단하기(세안)

의 수업에 적합한 모형이다. 예를 들면, 다양한 견해가 대립되는 글을 읽고 그것을 비교 분석하거나 특정 논제에 대하여 주장하는 글을 쓰거나, 문학 작품에 내재된 다양한 가치를 분석 ... ( 4/6 )일 시장 소수업자차 례Ⅰ. 수업에 앞서서3Ⅱ. 수업을 구상하며 - 실태 조사와 모형연구4Ⅲ. 수업을 준비하며 - 교재 연구111. 단원의 개관112. 단원의 목표 ... 113. 단원 지도 계획124. 단원의 계열125. 단원의 평가 계획126. 지도상의 유의점13Ⅳ. 수업을 설계하며 - 본시 교수-학습 과정안141. 본시 교수?학습 과정안142

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안)

. 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 목표4. 단원의 학습 계열5. 단원의 지도 계획6. 지도상의 유의점7. 단원의 평가 계획8. 학생 실태9. 교재 연구(1) 지식 탐구 수업 모형(2 ... 자료가 아니라 주된 소재로 활용한다면 재미있는 수업이 될 것이라고 생각하여 이 수업을 선택하게 되었다.Ⅱ. 수업 설계1. 단원명7. 이야기의 세계2. 단원의 개관이 단원은 문학 ... 를 모형이다. 교사는 주어진 맥락에서 학습자가 자발적으로 다양한 언어 자료를 탐구하고, 그 속에서 일반화할 수 있는 개념이나 규칙을 발견하도록 권장한다. 이러한 과정에서 학습

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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초등학교 문학교육에 관한 보고서

것은 인정하는 현실적 관점에서 교육적 대안을 모색하는 것이 올바른 전략이다.(2) 문학 교수.학습의 일반절차 모형- 일반절차 모형으로서의 교수.학습 모형은 문학수업을 효과 ... 적으로 통제하는 일반적 절차나 과정을 표준화 해 놓은 것이다.- 표준형이란 일정한 참조준거로서 활용할 수 있지만 정확히 맞아 떨어지는 않는다.[표2] 문학제재 수업의 일반절차 모형(서정 ... 장르의 경우) p.468~p.469(3) 문학 교수. 학습의 목표별 모형- 모든 문학수업은 일반적 절차의 흐름을 가지면서, 동시에 모두가 그 나름의 목표와 특징을 가지고 운영되는 것

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.23 | 수정일 2022.01.10

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국어과 읽기 2학년 2학기 < 1 느낌을 나누어요 > 세안 지도안 - 반응중심학습모형

Ⅰ관련 이론 탐색1. 장르적 특성에 의한 시 교수?학습 전략)가. 시 텍스트 선택하기장르적 특성에 맞는 시 수업이 이루어지기 위해서는 시 텍스트를 학습자의 문학적 경험이나 문학 ... 을 인식하도록 하기 위한 시 수업은 듣기와 말하기 활동을 동반하면서, 읽기, 쓰기, 사고 기능 등을 통합하는 것이 되어야 한다.다. 장르적 특성에 반응하기시 수업 교사는 학습자에게 시 ... - 자신의 반응 정교화및 재정리- 다른 작품과 관련짓기- 일반화하기다. 활용 및 유의점1) 작품을 읽고 난 후의 반응 활동에 집중한 나머지, 정작 감상의 바탕이 되는 작품 읽

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06

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3학년 2학기 국어과 읽기 3 함께 사는 세상 <이야기 속 인물의 말과 행동에 대한 내 생각이나 느낌 표현하기> 5/6차시 지도안 - 반응중심학습모형

정리하기?가정학습법?Synectics 기법10. 수업 모형 적용 계획 : 반응중심학습 모형과정반응형성을 위한 준비반응 형성하기반응의 명료화반응의 심화 및 일반화기법PMI기법교수학습 ... 을 통하여 학생들은 문학 감상 능력을 기를 수 있다.수업자 의도? 교과서에 제시되어 있는 이야기나 우화, 일화들을 주제에 맞게 재구성하여 적용함으로써 학생들의 흥미를 유발하여 학습 ... 하기회전놀이판,모형마이크?흥미를 갖고 각자 생각과 느낌 발표반응의 심화 및 일반화활동3?다른 이야기로 생각, 느낌 표현하기?생각쟁이 표현나무에 각자 수준별로 표현하기?기록한 내용

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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로버트 룬드번스타인의 생각의 탄생을 읽고

들은 마음의 눈으로 관찰을 하고, 머릿 속으로 형상을 그리면서 모형을 만들고, 유추를 하여서 통합적 통찰을 얻었다. 이렇듯이 그들은 분명하게 일반인이 생각하는 감각과는 다른 방법으로 그것 ... 이 책은 창조적으로 생각을 하기에 관한 책으로서 음악, 미술, 과학, 수학, 문학 등 다양한 분야에서 창조성을 빛낸 천재적 인물들의 발상법을 주제로 삼고 있다. 이렇듯이 천재 ... 들에게 일반인들과는 다른 독특한 사고 방식이 있다는 것에 놀라지 않을 수 없었다. 그들은 음악을 듣는 것이 아니라 보고 있었고, 그림을 보는 것이 아니라 듣고 있었다. 또한 그

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.21

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국어과 수업 모형에 대한 설명

해야 한다.반응 중심 학습 모형은 기존의 문학 수업이 교사 중심, 작품 중심으로 흐르던 것에서 학생을 강조하여 텍스트와 독자의 균형을 유지하고 하는 수업 모형이다. 교사에 의해 일방 ... 국어과 수업 모형(직접 교수법(현시적 교수 모형), 지식 탐구 모형, 반응 중심 모형, 역할 수업 모형, 문제 해결 모형)에 대해 설명하시오.수업 모형이란 수업 현상을 기술 ... 는 교과의 성격이 다양한 만큼 수업 모형의 접근 체계 또한 다양하다. 국어과 수업 모형들의 개념과 특성, 모형별 수업 절차 및 장단점과 유의점에 대해 자세히 알아보도록 하자.먼저

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.19

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