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"국어교육문법" 검색결과 281-300 / 5,621건

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    문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.
    문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.1학기 4차 0306 수강생 ***솔직히 현재 문법 교육을 받고 있는 지금도 문법 ... 에 대한 정의를 정확하게 내지는 적확하게 표현하기가 쉽지 않다. 문법 교육의 단점에 대해 서술하기에 앞서 문법에 대한 개념을 먼저 다시 살펴보다가 ‘(주)신원문화사, BASIC 중학생 ... 고, 20년 가까이 사교육 현장에서 학생들을 지도해 온 경험을 바탕으로 나름대로 문법 교육의 단점과 함께 그 보완점을 기술해 보면 다음과 같다.1. 음운적 층위, 어휘적 층위, 파생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
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    [국어교육과][대입][수시][대학 전공학과][학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <국어교육과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.
    론, 국어교육 원리, 국어교육 지도의 실제, 담화 지도론, 말소리지도론, 문법 지도론, 언어교육론, 읽기 지도론 등이 있다.?졸업 후 진로공무원, 국어 교사, 작가, 평론가, 교수 ... 대학 전공학과 소개?국어교육국어교육과는 지식 정보의 기반인 창조적 언어와 문화를 이끌어갈 진취적 교원 인재 양성에 두고 교육을 한다. 중등학교에서 국어교육을 효율적으로 수행 ... 할 수 있도록 능력과 자질을 갖춘 훌륭한 교원 양성과 국어교육 분야의 정책을 집행하는 전문 인력과 언론, 광고, 문학 등의 문화계에서 창조적인 언어소통을 할 수 있는 뛰어난 전문인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01
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    언어와 매체 평가계획서(지필 및 수행평가)입니다.
    능력의 신장을 판단하고, 교수ㆍ학습 방법 및 평가 도구 개선에 이바지할 수 있도록 학습 과정과 결과를 균형 있게 평가한다.다. 학습자의 국어 능력의 발달 정도를 판단하고 교육 활동 ... 기준성취수준일반적 특성A언어 운용 원리로서의 문법과 사회적 소통에 복합적으로 작용하는 매체 언어의 특성을 체계적으로 이해한다. 다양한 국어 자료를 통해 언어의 본질과 국어의 구조 ... 를 가지고 있다.B언어 운용 원리로서의 문법과 사회적 소통에 복합적으로 작용하는 매체 언어의 특성을 체계적으로 이해한다. 다양한 국어 자료를 통해 언어의 본질과 국어의 구조를 탐구
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    하는데 사용되는 교육 자료이지만, 각기 다른 목적과 기능을 가지고 있습니다. 국어 교과서는 국어 교육을 위한 학습 대상으로, 학교에서 국어 수업을 듣는 학생들에게 사용되는 반면 한국어 ... 교재는 한국어를 학습하려는 외국인이나 국내에서 한국어를 배우고자하는 사람들이 사용하는 것입니다. 따라서 한국어 교재는 국어 교과서와는 달리 외국어로서의 교육을 위한 교재의 특성 ... ·스마트 폰 등 다양한 디지털 매체를 활용하여 제작이 되고 있습니다. 그리고 교육에서 가장 중요한 변인은 교수학습의 영역에서 학습자이고 국어 교육과 한국어 교육은 학습대상이 다르기 때문
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    '국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    적 소통능력을 신장하고 국어문화를 계승하고 발전시키는 데 그 목적이 있다. 예를 들면, 국어 교과서에서 교육하는 국어문법과 외국어로서의 한국어 교재에서 교육하는 한국어문법은 대상, 목적 ... , 내용, 특성 등이 다르다. 국어 교육 문법의 목적은 이미 내재적으로 습득된 국어의 규칙과 체계를 보다 더 정확하게 이해하는 것이지만, 한국어 교육 문법의 목적은 기술된 규칙 ... , 학습자의 개인차를 최소화할 수 있으므로 표준적인 교수-학습을 매개한다.3. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이교재가 교과서보다 상위 개념인데, 교과서는 교육과정의 목표와 내용을 상세
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    -----------------Ⅰ. 서론우리나라의 국어 문법 교육에서는 단어나 형태소 단위로 구체적인 규칙을 제시하고 있다. 그러나 이런 이론적인 내용들은 외국어로서의 한국어 교육 ... . (2023). 외국어로서의 한국어문법교육론, 진흥원격평생교육원.쏙쏙 국어, 쏙쏙 한국어. “12. 동사 (자동사, 타동사, 능격동사)”, 네이버 블로그, 2020년 2월 5일, Hype접속. ... 를 하고 있으나 외국인 학습자들은 한국어에 익숙하지 않기 때문에 더 큰 단위(구나 문장 등)에서 시작하여 전체적인 구조나 패턴을 파악하는 것이 더 유익하기 때문이다. 따라서 국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
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    국어 연결어미 중 -아서/어서/여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어 교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어 교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미 ... 를 정리하고 그중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육 ... 의 중요한 과제는 문법요소를 적절하게 상황에 맞게 선택하여 쓸 수 있도록 하는 것이다.그러나 학습자들에게 한국어의 어미와 조사를 체계적으로 교수한다는 것은 쉽지 않다. 제시된 연결어미인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 건국대학교 국어국문학과 학업계획서
    은 예술임을 느꼈습니다.문학 외에도 언어학적인 측면에도 관심이 생겼습니다. 국어문법을 공부하면서 조사와 어미의 쓰임을 구분할 때마다 작은 차이가 문장 전체의 의미를 바꿀 수 있다는 점 ... 어가는 예술이라는 점이 매력적이었습니다.건국대학교 국어국문학과는 고전문학, 현대문학, 언어학, 문예창작 등 여러 분야를 아우르는 교육과정을 운영하는 것으로 알고 있습니다. 저는 그 ... 적 분석 능력까지 함께 키우며 국어를 체계적으로 이해하는 것을 목표로 삼고 있습니다.입학 후에는 우선 기초과목인 현대국어학, 고전문법, 국어음운론, 문장론을 충실히 공부
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.20
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    국어로서의 한국어학개론-종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오.
    . 국어 학교 문법에서도 이견을 보이고 있다. 제7차 국어교육과정의 교사용 지도서에는 부사절과 종속절을 분리하여 인정하는 겹문장 체계를 원칙으로 제시하고 종속절을 부사절에 포함 ... 하는 허용안을 제시한 반면 2009 개정 국어교육과정에서는 종속적으로 이어진 문장으로 처리할 수 도 있고 부사절을 안은 문장으로 처리할 수 있음을 제시하였다(김억조, 2014 ... ). 국어 교육의 관점은 외국어로서의 한국어 교육의 방향에 큰 영향을 끼친다. 그러므로 본 과제에서는 문장의 종류를 예문과 함께 자세히 살펴보고 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리 ... 에서는 사전, 문법서, 한국어 문법서, 한국어 교재를 참고하여 ‘-아서/어서/여서’의 다양한 의미를 분석하고, 학습자에게 가장 효과적으로 가르칠 수 있는 의미를 선정하고자 합니다 ... 에서 다음과 같이 다양한 의미로 설명됩니다.▣ 사전적 정의: 국립국어원의 표준국어대사전에서는 ‘-아서/어서/여서’를 "어떤 행동이나 상태가 다른 행동이나 상태의 원인 또는 결과가 됨
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18
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    국어 문법 <형태론>
    된다. 그러므로 학교 문법에서는 이들을 목적격 조사의 보조사적 용법으로 처리하고 있다.cf>중세 국어의 목적격 조사(ㅇㆍㄹ/을, ㄹㆍㄹ/를의 구별은 앞 음절과의 모음조화에 따라 ... > 같다.cf> 중세 국어와의 비교1>현대는 파생 명사나 용언의 명사형은 형태가 같지만 중세 국어는┌파생 명사: ㅇㆍㅁ/음 예>어름, ㅁㆍㅊㆍㅁ└용언의 명사형: 옴/움 예>됴ㅎㆍㄴ ... 가 구별되지 않는다.└중세 국어┌파생 명사: ㅇㆍ/의 예>노ㅍㆍ(높+ㅇㆍ >높이), 기릐(←길+의 >길이) 형용사→명사└파생 부사: 이 예>져기(젹+이 >적이, 좀), 키(크+이
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.01
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    다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오
    를 사용하는 것에서 많은 어려움을 겪게 된다. 그러므로 학습자들의 부담을 덜어주고 이를 정확하게 사용할 수 있도록 국어학적인 관점에서의 문법적 설명이 아닌 한국어 교육적인 관점 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. ‘고 있다’와 ‘는 중이다’의 유사점과 차이점2. ‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문법교육이 중요한 이유
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    실제 면접질문 및 답변(국어 교사) '최종 합격'
    . 언어는 인간 사회에서 소통의 핵심 도구이기 때문에, 국어 교육은 단순히 문법을 배우는 것을 넘어서, 학생들이 자신의 생각을 명확히 하고, 타인의 의견을 이해하는 능력을 키울 수 있 ... 면접 예상질문 및 답변 (국어 교사)1. 국어 교육의 중요성에 대해 어떻게 생각하시나요?국어 교육은 학생들이 사회와 소통하고, 자신의 생각을 표현하는 데 중요한 역할을 합니다 ... 할 수 있는 능력을 키우는 것은 매우 중요합니다. 국어 교육은 학생들이 언어를 통해 세상과 연결되고, 그들의 잠재력을 발휘할 수 있도록 도와주는 중요한 과목입니다.2. 국어 수업
    자기소개서 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.01
  • [국어교재연구및지도법] 문법영역에서의 토론 수업은 가능할까
    , 『증보 한글 맞춤법 강의』, 신구문화사, 2010.-논문이관규(2001), ?학교 문법 교육에 있어서 탐구 학습의 효율성과 한계점에 대한 실증적 연구?, 『국어교육』 제106권0호 ... , 한국어교육학회, pp.31-63.김은성(2007), ?학습자들은 왜 문법학습을 꺼리는가??, 『국어교육연구』 제40집, 국어교육학회, pp.35-72.송선희(2010), ?찬반 ... 단계와 학습 목표를 고려한 토론식 수업 활성화 방안?, 『새국어교육』 제92권0호, 한국국어교육학회, pp.291-321.박형우(2008), ?문법 교육에서의 교사 요인 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.13
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    국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오
    주제: 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어학을 공부해야 하는 이유1-1. 문법론1-2. 음운론 ... 1-3. 의미론2. 교육학을 공부해야 하는 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국어학과 교육학. 한국어를 가르치는 한국어 교사라면 필수적으로 알아야 하는 두 요소이다. 그러나 정작 ... . 국어학을 공부해야 하는 이유한국어를 가르침에 있어서 국어학이 중요한 이유를 한번 살펴보자. 국어학은 총 세 가지 분야로 나눠서 생각할 수 있는데 그 중 첫 번째가 문법론이고 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를
    국어로서의한국어문법교육론주제: 아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안 ... 조사 ‘-에’와 ‘-에서’의 오류 양상2. 부사격 조사 ‘?에’, ‘-에서’ 교육방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법의 대표적 특징 중 하나는 조사가 발달되어 있는 것 ... 기까지 많은 대치 오류를 범하고 있으며 이와 같은 이유로 한국어 학습자에게 부사격 조사인 ‘-에’와 ‘에서’를 잘 분별해 사용하도록 지도하는 문법 교육이 중요성을 가진다. 추상적인 의미
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
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    국어문법
    적 현상 중의 하나로, 모어 화자에 근접한 의사소통 능력을 기르기 위해서 한국어 학습자들이 반드시 익혀야 할 중요한 문법 범주이다. 높임법이 한국어 교육에서 지닌 위상은 모든 한국어 ... 는 방식을 보면, 높임법의 체계는 국어학에서 다루는 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법의 삼분법 체계와는 다른 방식이지만, 대체적으로 일관성 있는 모습을 보인다. 즉, 한국어교육 ... 교육국어 교육 모두, 객체 높임법이 현대 국어에서 어휘적 방식으로만 실현된다는 언어의 현실적 모습에 우선을 두고, 불필요하게 복잡한 체계를 피하는 방식으로 높임법 체계를 설정
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04
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    중앙대학교 교육대학원 국어교육전공 연구계획서
    1.지원동기제가 중앙대학교 교육대학원 국어교육전공에 진학하려고 하는 이유는 국어국문학과를 졸업한 다음에 OOOO쪽에서 일을 하고 싶었기 때문입니다. 국어국문학과 재학 중 ... 에도 OOO쪽 아르바이트를 꾸준히 하면서 OOOO 컨설팅 쪽의 생태를 제대로 알았고 OOOO에서 적어도 OO상담 같은 일을 하고자 한다면 국어교육전공으로 교육대학원을 졸업하는 것이 유리 ... 하다고 생각을 했기 때문입니다.2.전공분야에 대한 학업 및 연구계획저는 중앙대학교 교육대학원 국어교육전공에 진학한 다음에 다문화 배경 초등학생을 위한 '학습 도구 한국어' 활성화 방안
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.23
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    현대한국어의 오용 사례
    의 오류 실태분석」 새국어교욱 제75호(2007)이영숙.「국어 오용 사례 연구」 건국대학교 교육대학원 (1997) ... 목 차Ⅰ. 서론.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법2. 한국어의 오용 사례 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어사용 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 능력을 뜻한다. 영역 간 ... 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 낱말(단어)의 문법낱말(단어)의 문법에서는 낱말의 구성과 품사, 낱말과 의미, 낱말과 소리, 낱말과 문장을 학습할 수 있다. 낱말(단어)는 문장을 구성
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03
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    2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다
    국어로서의 한국어 문법교육론주제: 2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다. 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 ... . 부사격 조사2. 부사격 조사의 오류 양상 및 교육 방법Ⅲ. 결론 (교육 방안)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 조사는 한국어에서 무척 활발하고 다양하게 사용되고 있다. 표준국어대사전 ... 적 방법은 사실 현대 한국어에서는 그리 엄격하지 않다. 그런 점을 감안한 교육이 필요할 것으로 사료된다.이어서 설명할 것은 통사 구조 및 의미적 측면에서 모두 현행 문법 상 오류이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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2025년 11월 05일 수요일
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