"『국어학』 음운론"의 검색결과 입니다.

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음운론 경음화 국어국문 학업 국어학개론 요약 경음화 그 배경 국어국문학과 초분절음 국어사개설 국어교육대학원

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"『국어학』 음운론" 검색결과 281-300 / 1,497건

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

한국어음운론주제:1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어 ... 모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.국어의 어문 규정은 아래와 같은 4가지로 구성되어 있다.첫째, ‘한글 맞춤법’이다. 이는 한글을 갖고 주어진 단어 ... 의 토대가 될 수 있는 일련의 지침을 마련한 것이다. 이후 1970년 초 ~ 1980년 대에 걸쳐달라진 어문 현실을 반영해 그동안의 어문 규정을 수정하였다. 그런 한편, ‘국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰

[외국어로서의한국어발음교육론]외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰Ⅰ. 서 론외국어로서의 한국어에 대하여 바람직한 발음교육을 하기 위해서는 한국어 발음에 대한 분석적인 ... Language)에서의 발음 교육의 목적은 1960년대 이전에는 모국어 화자와 같은 발음을 습득하는 것이었다. Lenneberg는 발음 습득의 성패는 교수?학습보다 생물학적 조건 ... 을 원어민 화자가 알아들을 수 있을 정도로 발음할 수 있는 것을 목표로 하고 있다. 2급의 경우 복잡한 음운 변화를 이해하여 천천히 발화하며 비교적 정확하게 발음할 수 있는 것을 목표

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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초등 한국어 학습자를 위한 음운규칙 교육 연구 『표준 한국어』를 중심으로 (A Study on Phonological Rules Education for Elementary KSL Learners Focused on 『Standard Korean Language』)

을 분석하였다. 내용의 측면에서는 음운규칙 학습이라기보 다 개별 단어의 발음 학습에 가깝고, 음운규칙의 학습 순서가 고려되지 않았으며, 학 습 단위가 형태론적 단어 중심이다. 교수 ... 규칙 교육 방안을 제안하였다. 음운규칙 교육 내용의 측면에서는 음운규칙의 난이도, 사용 빈도, 학령 및 국어 과목과의 계열성을 고려하여 초급 과정에서 학습할 음운규칙을 선정하고 그 ... 이 연구의 목적은 초등 한국어(KSL) 학습자를 대상으로 하는 한국어 발음 교육에 서 음운규칙의 교육 방안을 모색하는 데 있다. 음운규칙은 음소와 함께 한국어 발음 교육의 주요

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.

과목명: 외국어로서의 한국어학 개론과제 주제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론경음화 현상의 정의경음화 현상 ... ,ㄷ,ㄱ,ㅅ,ㅈ/ 이 /ㅃ,ㄸ,ㄲ,ㅆ,ㅉ/로 바뀌는 현상이다. 장애음 뒤 경음화는 음운론적인 환경에 따라 일어나는 현상으로 예외 없이 일어나므로 필수적인 경음화라고 한다.예를 들 ... 하는 외국인들도 어려워한다.우리가 일상 생활 속에서 무의식적으로 무수히 써왔던 경음화, 즉 된소리 발음 현상을 본고에서는 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.06

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한국어교육전공 면접질문 20문항 및 우수답변 (자기소개, 지원동기, 연구주제, 학업포부 등 우수답변이 담겨있습니다, 면접 팁과 자기소개 1분 예문 추가)

라고 생각하나요?11. 한국어 교육에서 문화 교육의 중요성에 대해 설명해 주세요.12. 한국어학과 교육학의 차이점에 대해 설명할 수 있나요?13. 대학원에서 어떤 연구 방법론을 배우 ... 학의 차이점에 대해 설명할 수 있나요?한국어학은 주로 언어 자체의 구조, 문법, 음운, 어휘 등을 연구하는 반면, 한국어 교육학은 이러한 언어 지식을 바탕으로 실제 학습자에게 효과 ... 적으로 가르치는 방법과 교수법을 연구합니다. 즉, 교육학은 이론과 실제를 연결하는 응용학문이라고 할 수 있습니다.13. 대학원에서 어떤 연구 방법론을 배우고 싶나요?질적 연구 방법

자기소개서 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.03

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언어탐구보고서 맞춤법 수행평가 만점

는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다.(표준어 규정 제1장 1항) 예사소리·된소리·거센소리의 삼중 대립을 보이는 것이 우리말의 음성학 및 음운론적인 특성이므로 된 ... : 'ㄴ' 받침이나 모음 뒤에서는 '율, 열'로 적고 ‘ㄴ’이외에 받침 뒤에서는 ‘률, 렬’로 적는다. 국어에서 두음 법칙은 어두에만 적용되고 제２음절 이하에서는 적용되지 않는 것 ... 기 때문에 ‘설레임’이 아니라 ‘설렘’이 올바르다.*이유*④ (틀린 표현) 녹차우유곽(바른 표현) 녹차우유갑→ 이유: 표준 국어 대사전에 따르면 '곽'은 '갑'의 잘못된 표현이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.23

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한국어학과 한국문학 그리고 한국어교육의 공존 가능성 탐색 최정순(배재대학교) 논문요약

가 필요하다고 한다면 첫째, 학제적 연구 둘째, 국어학 연구자들의 각 부문별 연구가 필요하다. 구어는 음운론적, 어휘적, 통사적 특성을 가지고 있다. 이러한 특성의 차이는 한국어 교재 ... 한국어학과 한국문학그리고 한국어교육의 공존 가능성 탐색최정순(배재대학교)논문요약Ⅰ. 서론아시안게임과 올림픽, 월드컵을 거치면서 한국어교육은 양적, 질적 발전을 거듭했다. 그러나 ... 2013년 현재, 한국어교육은 오히려 심각한 위기를 맞고 있다. 2-3년 전부터 한국어교육학을 전공/부전공하여 ‘한국어교원 자격증’을 취득하는 사람들이 많아지면서 교원이 포화상태다

리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.09.15

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2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여

의 정의와 특성1) 개념운율은 언어의 의미를 구분할 수 있도록 하는 음운론적 단위로, 독립하여 발음할 수 없으며 분절음과 함께 실현되는 음성적 특징이다. 어떤 글을 누군가 소리내 ... 과목명 : 언어학 개론주제: 2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다. 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이 ... 의 소리는 정확한 의미전달을 위해 중요하다 하겠다.본론에서는 언어의 소리와 음성학 강의를 학습한 것을 바탕으로 하여, 운율의 정의와 특성에 대해 자세히 기술하고, 장음과 단음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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한국어의 계통 연구사

을 가지게 된다. 그리고 19세기부터 언어학자들은 각 언어의 계통에 대한 연구를 시작하게 되었다. 우리 국어가 계통적으로 어디에 속할지에 대한 문제는 쉽지 않은 문제라고 할 수 있 ... 한국어의 계통 연구사목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 한국어 계통 연구사와 알타이어설1. 한국어 계통 연구사2. 알타이어제어와 한국어의 언어구조상의 유사성Ⅲ. 반 알타이어족 설Ⅳ. 결 론참고 ... 문헌Ⅰ. 서 론인간과 동물을 구분하는 것 중에 하나가 ‘언어’가 있다는 것이다. 인간은 다른 사람과 의사소통하기 위해서 ‘말(言)’을 발명해냈다. 이와 같이 인간이 가지고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29

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한국어음운론 과제

개론, 지식과미래한국민족대백과사전 https://encykorea.aks.ac.kr/국립국어원 HYPERLINK "https://www.korean.go.kr/" https://www.korean.go.kr/한국어음운론 강의 교안 ... ]김억조(2019), 중국인 한국어 학습자를 위한 ‘ㄱ/ㄲ-g’ 음 고찰, 한국국제이해교육학회iMBC 캠퍼스 독학학위제 연구회(2016), iMBC 캠퍼스 국어국문학과 2단계 국어학 ... 로 한국어의 음운을 표기한다면 한국어 교사와 학습자 모두에게 유용한 표기법이 될 것이라고 생각한다.2. 본론1) 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

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ㄹ의 分布制約에 關하여 (On ㄹ-avoiding constraint of Korean)

서승완, 2019, ㄹ의 분포 제약에 관하여, 어문연구, 181 : 75~99 국어에는 ㄹ의 분포 제약, 즉 ㄹ이 어두나 ㄹ 이외의 子音 뒤에 나타날 수 없다는 음운론적 제약 ... 이 있다. 본고에서는 ㄹ의 분포 제약에 어떠한 음성학적 근거가 있을 수 있는지 논의하였다. 국어 ㄹ은 대체로 초성에서 탄설음, 종성에서 설측음으로 실현된다. 그런데 탄설음은 선행 기류 ... 에서 두음법칙의 위반 현상을 흔히 볼 수 있다. 그런데, 그 음성 실현에서 설측음이 관찰된다는 점을 볼 때 음운론적인 제약은 약화 내지 소멸했을지라도 그 음성적 동기가 되는 탄설음

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

지만 부정적인 영향을 미치면 부정적인 전이 혹은 간섭이 많아지는 것도 사실이라고 생각합니다.[참고문헌]- 외국어 습득론(장준영)- 이진호 (2005), 국어 음운론 강의, 삼경문화사- 《한국어 교육을 위한 응용언어학 개론》(이승연 지음, 태학사)- 인터넷 검색 블로그- 내 생각 ... 외국어 습득론목 차 –서 론[ 학습자의 모어가 제 2언어 학습에 주는 영향이란 (행동주의)]본 론[다양한 제2언어 습득이론 요약]결 론[과제를 수행하며 느낀 점][서론: 학습 ... 합니다. 이를테면 1960년대 구조주의 언어학과 행동주의 심리학을 배경으로 발달한 대조 분석 가설은 학습자의 모국어와 그 학습자가 배우는 외국어의 구조 및 체계를 과학적으로 비교 분석하여 세운

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.30

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장을 비교하여 설명하시오.

은 아니지만 그만큼 시간과 정성을 쏟아야 한다. 그렇다면 성인이나 어느 정도 성장했을 때 필요에 의해 언어를 습득하는 것이 좋다고 생각 한다.언어는 음운론, 형태론, 구문론, 의미 ... 론, 어용론으로 구성되어 있다.음운론은 언어의 소리체계로 소리의 강약, 억양, 발음 등이 포함된다. 처음 아이들은 소리의 기본 단위를 배우게 되게 그것을 조합하면서 점차 발달 ... 는 것에 반대한다. 언어를 배우는 데는 많은 시간이 필요하다. 성인이 되어서 국어에 대해 공부를 해봐도 정말 알수록 어렵고 알아야 할 것이 많다. 물론 깊이 있게 다 알아야 하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.13

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말소리의 산출 과정에 대해 설명하시오

도 오지 않을 때 일어난다. 국어 음성학과 음운론에서는 이러한 현상을 ‘불파음화(不破音化)’ 혹은 ‘미파음화(未破音化)’로 부르기도 한다. 불파음화는 음절말 위치에서 예사소리, 된 ... 외국어로서의 한국어음운론 과제물:“말소리의 산출 과정에 대해 설명하시오.”000-1-Ⅰ. 서론말소리는 대부분 폐에서 나온 기류가 성대와 성도를 거치면서 만들어지며, 말소리의 산출 ... 들을 ‘파열음(破裂音, 터짐소리, plosive)’이라고 한다. 음성학에서는 이 과정을 폐쇄(approach)-지속(hold)-개방(release)의 세 단계로 설명하는데, 놓이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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[1] 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시 [2] 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰시오 [3] 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할 지 구체적으로 설명

는 [o]로 소리 나며, 없을 때는 [we]로 소리 난다고 구분했다(허웅, 국어음운학-우리말 소리의 오늘 어제). ... 하려면 어떤 노력을 해야 할 지 구체적으로 설명하십시오.과목:담당교수:제출자:Ⅰ. 서 론한국어에 있어서의 모음은 자음과 달리 발음할 때 공기의 흐름이 방해를 받지 않는다. 그래서 자음 ... 는 모음을 알아본다. ③ 또 이 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할 지에 대하여 알아보기로 한다.Ⅱ. 본 론1. 모음의 분류 기준과 단모음 IPA

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을, 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소리 값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로

이 필요할 것이다.한국어 음운론 -안연희-한국어 교수법의 실제 -곽지영 외-연세한국어1 –연세대학교 한국어학당 편-페이지 PAGE1 / NUMPAGES3 ... 하십시오.서론IPA는'국제 음성 기호'라고 불리며 언어학에서 주로 사용되는 음성 기록 체계를 말한다. 현존하는 모든 언어의 소리를 독자적이고 정확하면서 표준적인 방법으로 표시하기 위해이 기호 ... 로 발음한다./ㅚ/, /ㅟ/현대국어에서 입술을 둥글게 하고 동시에 ‘에’를 발음하는 단모음 ‘외/ö/’를 표기하기 위해 쓰이는 글자이지만, 표준발음법에서는 입술을 둥글게 하면서 계기

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

-언어음운론과제-1. 서론사람들은 저마다 모국어를 구사 할 수 있다. 이는 태어나는 순간부터 가깝게는 부모님으로부터 직접적으로 혹은 주변 환경에 의해 간접적으로 언어와 접촉 ... 은 단어의 발음 차이가 무엇인지 물어봤을 때, 설명을 제대로 할 수 없거나, 정확한 발음을 할 수 없다면, 바람직한 교육자의 자질을 갖지 못한 것이라 생각하기 때문이다.출처국립국어원국어국문학자료사전-모음국어국문학자료사전-기본 모음위키피디아-국제음성기호

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.05.20

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.

발생하는 혼성어는 음운론, 형태론, 의미론 등 여러 면에서 변화 규칙을 보인다. 이 과제에서는 혼성어 단어의 형태학적, 의미론적 측면을 분석하고 연구해보되, 완전한 의미들이 만나 ... 는 ‘아픔’ 혹 ‘유희’, ‘유머’ 등을 공유하는 하나의 방법론이므로, 신조어가 한국어를 파괴한다고 비난하기만 할 것이 아니라, 왜 그러한 신조어가 탄생할 수밖에 없었는지 사회학 ... 다. '넌치'는 천문대 연구원들이 '밤'과 '점심'을 합쳐 만든 신조어다. 밤새 망원경으로 천문을 바라보는 천문학자들에게 둔치는 군인들의 전투식량 못지않게 중요하고 특별한 존재다.지금

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08

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한국어교육학개론4공통 한국어읽기교육에서 상향식과정 상향식모형 하향식과정 하향식모형 상호작용과정 상호작용모형 어떤특징 설명하시오0k

한국어교육학개론4공통 한국어읽기교육에서 상향식과정 상향식모형 하향식과정 하향식모형 상호작용과정 상호작용모형 어떤특징 설명하시오0k국어국문 한국어교육학개론4공통형한국어 읽기 교육 ... 의 철자에서 음운으로 단어로, 그리고 문장과 전체 글로 확대되어 간다고 본 것이다. 이는 행동주의 심리학에서 학습의 단계를 가장 작고 단순한 것에서 점차 복잡한 행동으로 이행 ... 는지 설명하시오. (각 10점, 총 30점)Ⅰ. 서 론문자 언어의 교육 시기에 대한 상반된 주장으로 성숙주의 관점과 발생적인 관점을 들 수 있다. 성숙주의 관점에서는 글을 읽고 쓸

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.01

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한국방송통신대학교 글쓰기 기말과제/글쓰기/방통대/기말과제/글쓰기/글쓰기/글쓰기/글쓰기

, 1997, Cambridge University Press: London, pp. 1-423.(2) 임홍빈, 사이시옷 문제의 해결을 위하여, 국어학 10, 국어학회, p. 105-138 ... , 1981년.(3) 임홍빈?장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323.(4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考”. 1945년. 東都書籍 ... 된 ‘국어학논총’이라는 책의 112-158쪽에 실려 있다. ‘국어학논총’은 총 450쪽에 달하는 책이다.(8) 임홍빈. 2000. 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의 . 국립

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.24 | 수정일 2021.05.28

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