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"정의로운교육" 검색결과 2,941-2,960 / 281,454건

  • 가치 교육, 정의적 수업 모형에 대한 발표자료(가치명료화 가치 추론 가치 분석 모형 )
    정의적 수업모형 (가치교육)Contents가치란?1가치명료화 모형2가치 추론 모형3가치분석모형4Contents언어적 교훈주의5타인보호와 감사의 윤리6친 사회적 행동 함양7가치분석 ... 모형의 정의가치분석모형은 정의적 수업, 즉 태도와 가치를 학습하는 수업의 모형이다. 이것은 개인이 특수한 가치를 선택할 때 논리성과 이유를 충분히 밝히고, 가능하다면 증거도 제시 ... 하게 하고, 일상생활에서 의사결정을 하는데 이와 같은 분석과정을 적용하도록 하는데 중점을 둔다.뱅크스의 “가치탐구의 과정”1.가치문제를 정의하고 인식하기: 관찰-구별 2.가치관련
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.14
  • 단계형 수준별학습(수업, 교육과정) 정의와 취지, 단계형 수준별학습(수업, 교육과정) 유의점과 내용, 단계형 수준별학습(수업, 교육과정) 특별보충과정운영과 운영사례, 단계형 수준별학습(수업, 교육과정) 과제
    단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 정의와 취지, 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 유의점과 내용, 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 특별보충과정운영과 운영사례, 향후 ... 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 정의1. 단계와 단계형 수준별 교육과정2. 특별보충과정Ⅲ. 단계형 수준별학습(수업 ... 가 될 수 있도록 제도화한 것이 특징이라고 볼 수 있다.Ⅱ. 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 정의1. 단계와 단계형 수준별 교육과정제7차 교육과정에서는 초등학교 1학년
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.04
  • [유아교육] 말더듬의 정의
    말더듬의 정의흔히 말더듬은 언어의 비유창성으로 이해되어진다. 그리하여 Van Riper와 같 은 거두에 의해 "말의 전진적인 진행이 운동신경적으로 잘못이 생긴 말소리, 음절,또는 ... 낱말로 인하여 방해를 받거나 이러한 말소리,음절,또는 낱말에 대 한 사람의 반응으로 인하여 방해를 받을때 생기는 현상."이라 정의되어졌다. 이 정의는 외현적인 현상에 관점을 두 ... 와 정의가 내려질 것 이다. 아마도 언어와 관련된 신경생리학적 장애로 정의될 것으로 생각된다.말더듬의 유형과 진행말더듬의 유형은 말을 더듬을 때 밖으로 드러나 보이는 증상과 관련지
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.10
  • [사범대, 교육학 ] 교육에 대한 기본개념과 유형, 정의, 설명
    Ⅰ.교육의 의미1. 교육정의(1) 교육의 요소교육의 개념을 설명함에 있어 무엇보다도 강조할 것이 교육의 의도성이라 할 수 있다. 무엇을 가르친다고 할 때, 또는 배우게 한다고 ... 할 때, 거기에는 이미 항상 어떤 의도가 있게 된다. 실제 교육과정에서 보면 미처 의도하지 못했던 결과들이 생겨날 수도 있다. 그러나 이러한 "의도되지 않은 교육과정"에 있 ... 어서도, 그것은 우리의 의도가 미쳐야할 곳까지 미치지 못했을 뿐이지, 적어도 교육의 과정이 시작될 때에는 교육의도는 언제나 있게 된다.다음으로 피교육자에게 무엇을 어떻게 교육할 것인가
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03
  • 고등학교 국어 화법 교육과정안 -화법의 본질(화법의 정의 기능 유형)
    라고 부를 수 있고, 이러한 체제의 수준은 교사 수준, 학급 수준, 학교 수준, 지역사회 수준, 국가 수준 등 여러 층위의 레벨에서 논의될 수 있다. 이는 교육정의 개발에 대한 ... 자기 주도적 학습력과 사회성 계발을 위한국어과 교수 ? 학습 과정안과 목 명:발 표 자:담당교수:제출날짜:목 차Ⅰ. 국어교육의 개관1■ 국어 제 7차 교육과정 1가. 개정 중점1 ... 나. 성격3다. 목표3라. 내용4마. 방법6바. 평가6사. 고등 학교 2, 3학년 선택 과목 8자. 토론 주제13차. 신·구 교육과정 비교13카. 화법 제6차, 7차 교육 과정
    리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.17
  • 한국전통미술교육(전통미술지도)의 정의와 의의, 한국전통미술교육(전통미술지도)의 지도내용, 한국전통미술교육(전통미술지도)의 DBAE모형, 향후 한국전통미술교육(전통미술지도)의 발전방향과 시사점 분석
    한국전통미술교육(전통미술지도)의 정의와 의의, 한국전통미술교육(전통미술지도)의 지도내용, 한국전통미술교육(전통미술지도)의 DBAE모형, 향후 한국전통미술교육(전통미술지도)의 발전 ... 방향과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국전통미술교육(전통미술지도)의 정의Ⅲ. 한국전통미술교육(전통미술지도)의 의의Ⅳ. 한국전통미술교육(전통미술지도)의 지도내용1. 곡선의 미2. 자연미 ... 3. 백색의 미4. 색채의 미5. 익살미Ⅴ. 한국전통미술교육(전통미술지도)의 DBAE 모형1. 미술사적 이해 : 한국의 민족의식과 역사의식2. 미적 지각활동 : 한국의 미의식
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • [교육 심리]동화,조절의 정의와 예의 제시와 반화, 변별의 정의와 예의 제시와 이 둘의 비교
    동화,조절의 정의와 예의 제시와일반화, 변별의 정의와 예의 제시와 이 둘의 비교.{교육심리학 과제물1.피아제의 인지 발달이론에서의 동화, 조절의 정의와 그 예1) 동화(同化 ... 의 고전적 조건화의 일반화, 변별의 정의와 그 예1) 일반화(一般化 generalization)일반화란 하나의 자극에 대해 반응하는 행위가 강화된 후 다른 유사한 자극에 대해 동일
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.22
  • '평생교육'에 관한 보고서 - 평생교육정의, 내용, 특성
    報告書평생교육A. 평생교육정의 및 특징1.평생교육의 필요성랭그랑(P. Lengrand)이 제시한 평생교육의 9가지 필요성①인간의 이상, 관습, 개념의 가속적 변화②인구의 증가 ... )국제 개방화 시대5)평생에 걸친 교육보장권에 대한 요청2. 평생교육정의 -인간의 전 생애동안 이루어지는 교육? 데이브(R. Dave) “개인과 사회의 삶의 질을 향상시키기 위해 ... 의 전인적 형성을 위하여 시간적 즉 수직적, 공간적 즉 수평적 차원의 교육을체계적으로 통합한 교육체계“ - 노상우? 평생교육의 다양한 정의는 인생전체에 걸친 교육이라는 동일한 가정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19
  • [특수교육] 정서장애아동의 정의와 특성
    교육에 있어서 기 술상 권위 있게 되었으며 모든 정서장애아 교육령이 입법화 되었다.2.정의정서장애란 정서의 표현 방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나 과격하게 표현하는 등의 자신 ... 이나 신체 발병에서 기인할 수 있다는 신념에 근거.미국의 펜실베니아 대학교에서 Witmer는 1896년에 최초의 심리 교육진료서 설립.1909년에는 Beer는 정신질환의 치료 표준 ... 을 제시하고 국민 정신건강 협회를 창 설.1930년대에는 아동정신치려가 학문으로 성립하기 시작함.1940년에는 아동의 장애행동에 대한 조사 연구가 완결 되었고, 많은 교육 중재기 관
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.12
  • 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육) 정의, 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육) 실제와 사례, 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육) 비유지도와 읽기지도, 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육) 활동방법과 기대효과
    동시수업(동시학습, 동시지도, 교육)의 정의, 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육)의 실제와 사례, 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육)의 비유지도와 읽기지도, 동시수업(동시학습 ... , 동시지도, 교육)의 활동방법과 기대효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육)의 정의Ⅲ. 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육)의 필요성Ⅳ. 동시수업(동시학습 ... 지도, 교육)의 사례Ⅵ. 동시수업(동시학습, 동시지도, 교육)의 비유지도1. 수수께끼를 통한 비유 지도1) 정의하기(Definition Poem)2) 짝짓기(Matching Game
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.24
  • [초등체육교육]체조의 정의와 역사
    ◎체조의 정의와 역사체조는 신체 각부의 균형 잡힌 발육과 건강의 증진 등을 목적으로 하는 일련의 규칙적인 운동이라 할 수 있다. 18세기의 독일의 프리드리히 얀에 의해서 근대 ... 교수지도란 거의 없이, 교육은 다만 그날 그날의 생활활동이나 경험 및 종교적 사회적인 여러 가지 의무의 부상 물에 지나지 않았다. 다만 신체의 완전한 발달만이 미개 원시인들의 유일 ... 과 달리 체조를 교육, 의료, 병무, 미용의 4가지로 나누어 설명함으로서 좀 더 체계적인 체조구성을 위해 노력하였다. 그는 경험에 토대하기 보다는 해부학, 생리학, 생물학을 기초로 하
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22 | 수정일 2018.11.20
  • [교육] 학교 폭력의 정의와 원인과 해결책
    학교 폭력에 관하여요즈음은 뜸하지만 뉴스에서 한 동안 끊임없이 나왔던 교육의 문제 중의 하나가, 학교 폭력에 관한 문제이다. 그 대표적인 현상으로 폭력에 의한 왕따, 그리고 학교 ... 해 본 적이 있으며 그 당시 폭력을 당했을 때의 마음은 정말이지 괴로움 그 자체였다. 동기들의 발표 물에서 본 바에 의하면 학생, 학부모, 교사 즉 교육의 중요한 3주체가 모두 ... 기에 충분하다고 생각한다. 학교 폭력은 학생들을 위해서도, 또한 학생들이 장차 이 나라의 주역이 되기에 이 나라를 위해서도 예방, 근절되어야 한다.우선 학교 폭력의 정의를 이야기 해야
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.07
  • 유아언어지도(유아언어교육) 정의와 목표, 유아언어지도(유아언어교육)와 유아언어생활, 유아언어지도(유아언어교육) 학습내용과 지도방법, 유아언어지도(유아언어교육) 교사역할, 유아언어지도(유아언어교육) 평가
    유아언어지도(유아언어교육)의 정의와 목표, 유아언어지도(유아언어교육)와 유아언어생활, 유아언어지도(유아언어교육)의 학습내용과 지도방법, 유아언어지도(유아언어교육)와 교사역할 ... , 유아언어지도(유아언어교육)의 평가 분석Ⅰ. 유아언어지도(유아언어교육)의 정의와 목표1. 유아언어교육정의2. 유아언어교육의 목표Ⅱ. 유아언어지도(유아언어교육)와 유아언어생활Ⅲ ... 참고문헌Ⅰ. 유아언어지도(유아언어교육)의 정의와 목표1. 유아언어교육정의첫째, 언어교육은 의사소통의 기능을 익히게 한다.둘째, 언어와 사고는 긴밀한 관련성을 가지고 있다.셋째
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09
  • 유아교육정의 구성
    제3장 유아교육정의 구성1. 유아교육정의 개념가. 교육정의 개념ㄱ. 시대에 따른 개념시 대교사, 교과 학생, 환경1920년대교과 중심교수 요목 1930년대 경험 중심학교 ... 다.학습자와의 거리가...가깝다 멀다수업ㆍ학생 수준 △ 국가ㆍ사회 수준-다양ㆍ복잡, 융통성ㆍ자율성 객관ㆍ단순, 경직성ㆍ획일성-나. 유아교육정의 개념ㄱ. 유아 교육 단체 (NAEYC) ... 교육 과정현 재①교과 중심 교육 과정교육정의 개념을 교수 요목 (Course of Study) 으로 보는 견해다. 이같은 견해는 학교 교육이 시작된 때부터 1920년대 말
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.23
  • [에너지절약교육][에너지절약][에너지][에너지절약방안]에너지의 정의, 에너지절약교육의 목표, 에너지절약교육의 필요성, 에너지절약교육의 방향과 방법, 개인적, 국가적, 사회적 에너지절약방안 분석
    에너지의 정의, 에너지절약교육의 목표, 에너지절약교육의 필요성, 에너지절약교육의 방향과 방법, 개인적, 국가적, 사회적 에너지절약방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 에너지의 정의Ⅲ. 에너지 ... 절약교육의 목표Ⅳ. 에너지절약교육의 필요성Ⅴ. 에너지절약교육의 방향과 방법1. 에너지 교육의 방향2. 에너지 교육의 방법Ⅵ. 개인적, 국가적, 사회적 에너지절약방안1. 개인적1 ... . 국가적3. 사회적1) 에너지절약 매스컴 홍보2) 홍보물 제작·배포 및 홍보영화 제작 상영3) 에너지절약 교육4) 녹색에너지(Green Energy Family) 운동5) 제철소
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.13
  • [아동문학] 아동문학의 장르 - 전래동화 (전래동화의 정의와 기원, 전래동화의 특징과 가치, 전라동화의 교육적 활용, 전래동화의 패러디, 전래동화의 재발견)
    아동문학의 장르전래동화목차1. 전래동화의 정의2. 전래동화의 기원3. 전래동화의 특징4. 전래동화의 가치5. 전래동화의 교육적 활용6. 전래동화의 패러디7. 전래동화의 재발견참고 ... 문헌1. 전래동화의 정의가. 구전설화가 구전되다가 채록자에 의해 문자로 정착되어져 현재 전해오고 있는데, 그중에서 아동에게 적합한 이야기를 구전동화 또는 전래동화라고 한다.나 ... 을 위한 시도가 필요하다.팁) 남북한 전래동화에서 우리 민족의 공통적 가치를 찾아한 민족의 문화 유산인 전래동화를 계승·발전하여 나가야 할 것이다.나. 전래동화의 아동 교육적 가치
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02
  • [공통사회과교육 평가기준][평가기준]평가기준의 정의, 평가기준의 개발 절차, 평가기준의 개발 쟁점, 공통사회과교육 평가기준의 필요성, 공통사회과교육 평가기준의 문제점, 공통사회과교육 평가기준의 개선 과제
    평가기준의 정의, 평가기준의 개발 절차, 평가기준의 개발 쟁점, 공통사회과교육 평가기준의 필요성, 공통사회과교육 평가기준의 문제점, 공통사회과교육 평가기준의 개선 과제 분석Ⅰ ... 국가 수준의 교육과정에 제시된 과목별 교육 내용을 보다 정련된 형태, 즉 수업과 평가를 위한 실질적인 기준이 될 수 있는 형태로 재구성하는 작업이 필요하다.Ⅱ. 평가기준의 정의 ... . 개요Ⅱ. 평가기준의 정의Ⅲ. 평가기준의 개발 절차Ⅳ. 평가기준의 개발 쟁점1. 평가기준을 개발할 필요가 있는가2. 평가기준이 어느 정도 구체화될 수 있는가3. 평가기준의 등급화(상
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 정의와 유형, 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 의의와 활용방침, 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 수업적용과 사례, 신문활용교육(신문활용학습, NIE) 제작방법과 지도상유의점
    신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 정의와 유형, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 의의와 활용방침, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 수업적용과 사례, 신문활용교육 ... (신문활용학습, NIE)의 제작방법과 지도상유의점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 정의Ⅲ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 유형1. 수업 유형의 예2 ... 는 완성된 장이 아니라 미숙하지만 그런 점에 착안하여 실험하고 있는 활동이라고 생각한다.Ⅱ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 정의지금껏 학교에서 활용하는 최적의 교재는 교과서
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 장애유아통합교육정의 및 혜택 (장애유아,일반유아,장애유아부모,일반유아부모,지역사회 입장)
    * 통합교육정의장애아동을 일반 교육 환경에 물리적으로 통합하는 것 외에도 수업적, 사회적으로 통합하는 것을 통합교육이라 하며, 이 때 아이가 소속감을 지녀야 한다.?시간 ... 적 통합 : 동일한 교육 환경에 배치 (물리적 통합이라고도 함)?수업적 통합 : 일반 학급의 수업에 의미 있게 참여?사회적 통합 : 학급의 교사와 또래들로부터 학습의 구성원으로 수용 ... 되는 것을 의미* 장애 유아 통합교육의 혜택대상혜택장애유아?분리교육으로 인한 부정적인 영향(예를 들면, 표찰의 부정적인영향, 접촉 부족으로 인한 부정적인 태도 형성)을 방지한다.?또래
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.06
  • [유아사회교육]유아사회교육정의와 중요성, 사회생활영역의 예를 설명하시오
    ◈ 목 차 ◈Ⅰ. 유아 사회교육의 개념 - - - - - - - - - - - 21.유아사회교육정의 /22.사회교육의 목적 /3Ⅱ. 유아사회교육의 내용 - - - - - - ... 활동3.작은 목소리로 말해요. /12활동4.소방서 /14활동5.공기, 물의 오염 /15Ⅰ. 유아 사회교육의 개념1. 유아사회교육정의유아 사회교육은 일반적으로 인간과 인간의 상호 ... 사회교육은 협의의 정의와 종합적인 측면에서의 정의로 구분되어 진다.1)협의의 정의1. 시민 정신 전달체로서의 사회교육문화적 유산을 이해함으로써 책임감 있는 시민이 길러진다고 보
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.24
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2025년 08월 31일 일요일
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