"5학년 국어 교수 학습 과정안"의 검색결과 입니다.

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"5학년 국어 교수 학습 과정안" 검색결과 2,921-2,940 / 4,057건

[교육공학]싸이트평가

들의 과제로 만든 7차 국어 e-Learning 학습 공간 입니다.?사이트 설명7차 교육과정안에 맞게 학습내용이 설정되어 있고, ICT를 교육에 활용하고 있는 사이트입니다. 7차 ... 교수 학습 과정 안 으로 수업 실행?사이트 평가표?평가항목평가내용54321비고학습내용교과 과정을 충실히반영하고 있는가??7차 교육과정반영학습내용은 믿을 수 있는 것인가??현직교사 ... _kuk/index.html◆사이트 소개본 사이트는 초등국어과 전반에 대한 내용을 비교적 풍부하게 담아내고 있는 사이트이다. 초등국어에 대한 교육과정을 학년수준으로 나눈 것이 아니

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.27

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중학교 2학년 2학기 국어 1. 작가와 작품 지도안

된 작가의 생각을 파악하며 읽을 수 있다.Ⅱ. 학 생 관1. 학생 실태 조사가. 2학년 5반은 여학생 35명으로 구성되어 있다.나. 학생들의 학습 태도가 좋고, 수업에 대한 호응도 ... 로서 작가가 겪는 갈등을 파악하고, 작가의 삶과 작품 간 관련성에 대해 생각해 보기이 단원을 마치며? 대단원 학습 내용과 활동을 정리하기국어과 본시(4/4차시) 수업안단원1. 작가 ... 문학관 htt://www.264.or.kr단계수업 요항시간교수 - 학습 활동수업형태수업 자료도달점 및유의점교 사학 생도입인사전시학습상기학습동기유발학습목표 제시5´(5〃)? 인사

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12

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[국어교육]최인훈의 광장 수업지도안

으로 창조된 세계임을 안다.[9-읽-(1)] 읽기가 사회?문화적 과정임을 안다.Ⅱ. 학생관학생 실태 조사 (2학년 3반 30명, 5월 21일)1. 학생의 실태(1) 학습기저1) 1학기 ... 국어과 수업안단원명최인훈의 『광장』지도대상고등학교 2학년지도기간2005. 12. 21Ⅰ. 교재관1. 단원명단원명 : 최인훈의 『광장』2. 단원 설정의 취지작가와 독자의 관계 ... 의 근거(1) 제 7차 교육과정 국어과 교육목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.08

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5학년 2학기 5. 도형의 대칭 지도안 세안

수학과 교수?학습 과정안단 원5. 도형의 대칭일 시장 소5학년 반 교실대 상5학년 반 명 (남: 명, 여: 명)지도교사1. 단원명 : 5. 도형의 대칭2. 단원의 개관4-가 단계 ... 하기11. 본시 수업안단계학습요소교수?학습활동시간(분)자료(★) 및 유의점(※)개념형성준비활동동기유발(전체)● 마음열기 및 동기유발○ 세계의 여러 건축물 보기7★세계의 건축물 ... 는 조작활동에 적극 참여하는가?학습활동 중관찰모둠토의에 적극적인 관심을 보이는가?9. 학급 실태 및 지도대책가. 재적 현황: 남자 명, 여자 명, 계 명나. 교과 선호도국어도덕사회

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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[미술지도안]국어의 ‘시쓰기’영역과 미술의 ‘꾸미기’영역의 통합지도안

수업설계안-국어의 ‘시쓰기’영역과미술의 ‘꾸미기’영역의 통합지도안-* 목차 *1. 단원명2. 단원 개관3. 단원 학습 목표4. 수업 전개 계획가. 수업의 방향나. 학습지 계획다 ... 작성일시2005. 12. 09.대상4학년 ○반 ○○명장소4학년 ○반 교실단원국어의 ‘시쓰기’와 미술의 ‘꾸미기’차시1~2차시학습목표(1) 시에 대해 이해하고 그에 맞게 생각 ... , 색종이, 가위, 칼, 풀, 핀교수 ? 학습 과정단계(과정)학습요소교수 ? 학습 활동 및 내용시간자료 및 유의점준비단계동기유발◎ 평소에 볼 수 있는 하늘의 여러 모습을 담은 사진

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.13

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능력별 반편성

과정'은 영어와 수학에만 우선 도입하고 장기적으로 국어와 과학으로 확대하기로 돼 있다. 수학의 경우 초등학교 1학년에서 고등학교 1학년까지 10년간의 교육 내용을 등급화하고, 영어 ... 하여 지도하자는 것.2. 용어의 정의◈심화 보충형 수준별 교육과정학습 집단 구성원의 능력의 개인차가 그다지 심각하게 작용하지 않는 교과에서 학습내용의 범위와 수준을 달리하여 조직 ... 된 교육과정으로서, 교육 과정 내용 수준의 차별화를 통하여 학생의 학습 능력(이해의 깊이 및 넓이)에 알맞도록 교육 내용을 제공함으로써 개별화된 학습을 가능하게 하는 교육과정을 의미

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.10

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[학습지도안] 국어과 학습지도안

에 주체적으로 참여할 수 있도록 해야 한다. 학습 과정에 있어서도 모둠 내의 학생 자치활동을 보장해 주어야 한다. 5학년 시기의 학생들은 학교에서 초보적인 사회생활을 경험하게 되 ... 이나 느낌이 드러나게 바꾸어 써 보도록 함으로써 작품의 표현 효과를 이해하는 동시에 부분적인 창작의 경험을 할 수 있도록 구성하였다.2. 학생관초등학교 5학년 시기는 학습자가 자기주도 ... 계획제재첫째마당-2. 환한 웃음일시·장소·차시5/9소요시간40분지도교사·학습 목표♣ 이야기를 읽고, 인상적인 표현을 찾을 수 있다.수업 전략최적 학습 모형직접교수법학습 집단 조직대

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.28

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국어과 학습지도안

즐거움과 깨달음 알기?인물에 대한 정보 알아보기특별 보충학습지본시 교수 ?학습 지도안(2/8)과목국어(상)대단원명1. 읽기의 즐거움과 보람소단원명(1)황소개구리와 우리말학년1학년학습 ... 적 가치를 깨달을 수 있다. 이러한 과정에서 문학 작품을 읽는 즐거움과 보람을 학습하게 된다.지도상의 유의점? 읽는 즐거움과 깨달음을 통해 즐겨 읽는 태도를 갖도록 지도한다.? 단편 ... 목표1. 적절한 배경 지식과 방법을 활용하면서 읽는 태도를 지닌다.2. 글을 읽고 개념과 원리에 의해 문단별 내용을 요약할 수 있다.단계시간교수 ? 학습내용교수 ? 학습활동유의점교사

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.27

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환경보전과 국토개발 지도안

(사회)과 교수 ? 학습 과정안대 상제 5 학년 1 반남: 19 여: 15 총: 34 명교 과사 회일 시장 소5-1 교실지도교생결재일5/19지도교사교감교감교장1. 단원 : 3 ... 로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시 ? 도의 모습과 사회생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습으로 구성하고 있다. 6학년 ... 었는지 관찰, 평가한다.2) 학습지를 통해 평가한다.3) 학급 전체를 대상으로 한 문제를 통해 평가한다.9. 본시 교수 - 학습안단원제재우리는 자연의 일부지도일시교과차시대 상장 소지

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.24

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[국어교육, 초등교육]초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선 방향 연구

. 여기서 '무엇을'은 바로 교육과정의 내용에 해당되며, '어떻게'는 교수 · 학습 방법에 해당되고, 이것을 연구할 수 있는 학문 분야는 바로 각과별 교과 교육이다.국어과 교육의 내용 ... 형, 심화 · 보충형, 과목 선택형으로 구분된다.국어과는 교과의 내용이 다양한 종류의 과목이나 영역으로 구성되어 있으며, 교수 · 학습의 과정에서 집단 구성원들 간의 능력의 개인차 ... 다.{ 교육인적자원부, 1999:11{국어과 수준별 교육과정은 학습자의 능력과 관련된 수준 , 학습 내용에 대한 수준 , 학습 목표에 대한 성취 수준 등을 고려하여 국어과의 교수

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[단원학습지도안] 格言과 敎訓

[단원학습 지도안]格言과 敎訓일시 : 2004년 ○월 ○일 ○요일 ○교시장소 : ○○고등학교지도대상 : 고등학교 2학년지도교사 : 김 지 혜Ⅰ. 단원 개관격언은 금언(金言) 혹은 ... 23?본문 낭독?신출 한자 익히기?격언 단문의 겉뜻과 속뜻 풀이?격언의 교훈교과서,자전, 국어사전,조별 발표자료,학습장강의법,토의?탐구학습어법설명10? 不 와 則 의 쓰임 설명 ... 할 수 있도록 한다.Ⅴ. 교수-학습 활동단원명格言과 敎訓학습 목표1. 격언의 뜻과 그 교훈의 배경을 알 수 있다.2. 가정형과 금지형을 이해하고 설명할 수 있다.3. 격언의 교훈과 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.19

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말하기와 듣기영역의 통합적인 교과서 구현방안 (국어과 통합교육)

말Ⅰ. 머리말동음이의어는 현재 중학교 1학년 2학기 생활국어 5단원-소단원(1)-에서 다루고 있는 내용으로 7차 교육과정에는 동음이의어와 다의어의 개념을 안다 라고 7학년에 제시 ... 라고 가르쳐서는 안 되는 것이다. 말하기와 듣기를 이용한 동음이의어의 학습활동으로 다음과 같은 예를 제시해 본다.1. 선생님이 불러주시는 문장을 차례대로 듣고, 제시된 단어가 어떤 ... 동음이의어의 통합적 교수방법(말하기_듣기 영역의 통합 교육 방안){Ⅰ. 머리말Ⅱ. 7차 교과서 해당 단원의 문제점 제기Ⅲ. 말하기_듣기 영역의 통합적인 교과서 구현 사례Ⅳ. 맺음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.06 | 수정일 2023.05.16

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국어 지식 평가

실시되고 있는 국어평가는 문제점이 많아 이를 제거하고, 최소화하는데 집중해야 할 것이다.(1) 학습 내용의 균형 있는 평가국어과 평가는 국어과 교육 과정에 제시되어 있는 여러 ... 문항은 국어과 평가에서 측정해 내려고 하는 행동 특성에 대해 유용한 정보를 수집할 수 있게 해준다.(3) 결과와 과정을 모두 중시하는 평가현재 국어과 평가는 학습 지도 방법을 개선 ... 하고 기록, 보관하는 데 쓰이고 있다. 이러한 평가는 수업이 진행되는 과정에서 교수학습 진전 상황을 점검해 보고, 그 결과를 점검하는 활동을 통하여 학습 결손이나 장애 요인을 조기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.15

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[4. 시의 세계 - (3) 어떤 마을] 교수학습지도안

가 눈발이라면 : 시의 내용을 현실 상황과 관련지어 생각하고, 시어의 함축적 의미를 이해하여 주제를 생각해 보도록 지도한다.5. 차시별 학습 계획구 분교수 학습 내용차시단원 ... 을 감상할 수 있는가?4) 시 작품을 이해하고 감상한 것을 표현할 수 있는가?5) 모방시 쓰기를 통하여 시 쓰기 활동을 전개해 갈 수 있는가?Ⅲ. 본시 교수 학습 계획1. 학습 ... 다.충북대 사범대 국어교육과를 졸업하고 충남대에서 박사과정을 수료하였으며, 주성대학 문예창작과 겸임교수를 역임하였다. 이른바 동인지 문단시대로 불리던 1980년대 초 동인지 『분단시대

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.09

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초등학교 1학년 슬기로운 생활 2학기 3. 가을마당 1차시 세안

결재지도교사학년부장교 감2007년 10월 22일과학과 교수?학습 과정안단 원3. 가을 마당일 시2007. 10. 24 (수) 4교시장 소1학년 4반 교실대 상제 1학년 4반(37 ... 미디어자료PPT나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교 사 활 동학 생 활 동준비활동동기유발공부할문제 확인▣학습 동기를 유발시킨다.? ‘밤’을 다섯 고개 ... 가 많고 열심히 참여하나 생각해서 말하기나 느낀 점을 말하는 것에 대해서는 발표를 어려워하여 말끝을 흐리거나 목소리가 작아지는 경우가 종종 있다.나. 교과 학습 실태국어수학바

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.25

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[교육과정 ]수행평가

을 지속적으로 평가할 수 있다.4) 학습자 개인에게 의미 있는 학습활동이 이루어지도록 한다.5) 교수-학습 목표와 평가내용을 보다 직접적으로 관련시킬 수 있다.3. 수행평가의 방법 ... - 교수-학습 과정을 개선하고 개별 학생에게 지도, 조언하고 충고하기 위한 목적으로 사용된다면 어떠한 평가방법도 수행평가 방법에 포함될 수 있다.1) 서술형 및 논술형 검사(주관식 ... 다. 따라서 개별화 다양 화된 교수학습 평가 자료든 그 어떤 자료도 교사가 교육철학을 갖고 신중하고 궁극적으로 취사선택 과정을 통해 전통적인 방법과 함께 단계적 수용을 시도해야 할 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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초등학교 3학년 2학기 국어 말하기듣기(3/6) 세안 지도안

국어과 교수?학습 과정안과 목국어(말하기 듣기)일 시장 소단 원셋째마당. 커 가는 우리주 제다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 내 의견 말하기차시3/6대 상남자 : 20명 ... )보기?더 나아가기?되돌아보기?더 나아가기5. 대단원의 교수?학습 계획가. 말하기?듣기1) 왜 가르치는가??자신의 생각을 자신 있게 말할 수 있는 능력과 나아가 다른 사람을 설득 ... 한 방법으로 표현해 볼 수 있는 기회를 주고자 하였다. 그러나 3학년 학생들은 토론의 기초적인 학습 훈련 과정에 있으므로 지나치게 논리적인 말하기를 강요하지 않도록 유의하였다.도입

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12

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[교과지도안] 국어상 진달래꽃 지도안

적인 대화를 하기 위해서는 듣는 태도가 중요함을 강조해야 한다.5. 본시 국어과 교수 ? 학습 지도안단 원6. 노래의 아름다움제 재(3)진달래꽃차 시4/8교과서pp.240~241일 ... 가 듣기 능력 향상에 필수적인 태도임을 자각하는 것도 이 단원의 교수?학습이 지향하는 바이다.2. 대단원의 내용 구성(3)진달래꽃(4) 유리창(5) 광야(2)어부사시사준비학습(1)청산 ... 을 더욱 내면화하고, 다른 많은 작품을 읽을 때에도 전이하여 활용하도록 교수?학습한다. 또한 발표 과정에서 발표자의 내용을 정확히 파악하고 자신의 생각과 다른 점을 발견하여 생산

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.10

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[국어교육]학습지도안 - 삶과 문학

으로 하여 창조되었음을 안다.? 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.5. 전 학년 학습 내용선행학습본 단원후행학습학년7 ... 이 거의 없는 학생들의 학습을 돕는 것이 좋을 것이다.3. 본시학습 지도안단원명대단원4. 삶과 문학대상 학년8학년차시2/8소단원(1) 가정학습형태모둠 학습쪽수138~139쪽학습목표1 ... 4. 삶과 문학(1) 가 정Ⅰ 교육 목표 및 내용1. 제7차 교육 과정에 제시한 국어과의 교육 목표언어활동과 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락 ? 목적의 대상

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06

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[교육학]중학교 2학년 사랑손님과 어머니 연구수업을 위한 수업지도안

국어과 교수?학습 과정안단원명6. (2) 사랑손님과 어머니일시2005년 5월 24일 (화) 6교시2학년 ○○반 40명대상2-○○ 교실장소○○○ 선생님지도교사○○○발표자결재지도교사 ... 게 지도하는 것이좋겠다.5. 교수?학습을 위한 학생 기초 자료조사? 대상: 남산중학교 2학년 10반? 총인원: 40명(1) 국어교과의 흥미도국어교과에 대한 흥미도는 대체로 흥미 있 ... 의 이해가 잘 되지 않는 학생들에게는 적절한 학습지를 통한 보충지도가 필요하다.(3) 국어교과의 중요도국어가 매우 중요하다고 생각하는 학생이 37.5%(15명), 보통이상으로 대답

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.02

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