[단원학습지도안] 格言과 敎訓

소개글

[단원학습지도안] 格言과 敎訓

고등학교 한문, 格言과 敎訓 [단원학습지도안]입니다.

목차

Ⅰ. 단원 개관

Ⅱ. 단원 목표

Ⅲ. 지도 계획

Ⅳ. 지도상의 유의점

Ⅴ. 교수-학습 활동
학습 목표
교수-학습 내용
자료 및 유의점

도 입
전 개
정 리

본문내용

Ⅰ. 단원 개관

격언은 금언(金言) 혹은 잠언(箴言)이라고도 하는데, 인생을 현명하게 살아가는 데 도움을 주는 가르침 ․훈계를 뜻한다. 이 단원은 속담과 격언의 차이를 이해하고, 격언의 짧은 말 한 마디 속에 들어있는 선인들의 교훈, 경험, 슬기, 풍자, 웃음 등의 뜻을 이해하는데 목표를 둔다. 조별학습을 통하여 협동 및 창의적 탐구를 하며, 격언이 가지는 겉뜻과 속뜻을 이해하고, 격언이 가지는 교훈을 가슴속에 새기면서 그 지혜를 실생활에 활용할 수 있도록 한다. 더불어 격언에 관한 여러 가지 유형의 문장을 통해 문장의 구조를 익히고, 금지형과 가정형의 문장을 이해하여 한문 독해력을 기르는데 도움이 되도록 하겠다.
(중략)


1. 도입
1) 전시학습을 확인한다.
∙전시간에 배운 성어의 내용을 상기시킨다.
∙무작위로 5명을 지명한 후 교사가 격언의 뜻을 말하면 그 구절을 암송하게 한다. 다른 학생들도 함께 대답하면서 전시간의 내용을 상기한다.

2) 학습 동기를 유발시킨다.
∙荀子의 ‘靑出於藍而靑於藍’의 친숙한 격언의 뜻을 질문하면서 주의를 집중시킨다.
∙‘제자가 스승보다 한 걸음 더 진보하여 수양을 쌓은 것을 일컫는 말’이라는 뜻을 대답하며 수업에 집중한다.

3) 단원 학습 안내를 한다.
∙과제 예습을 확인시키며 속담과 격언의 차이점을 학생들에게 질문한다.

<유의점> 예습과제를 통해 본시학습과정을 예언하고 사전 준비시킨다.
( 예습과제 : 속담과 격언의 차이점을 조사하시오. )

∙학생은 학습장의 예습란을 통해 대답한다.
∙속담은 작자 미상이고 슬기가 담겨 있으며, 격언은 출전이 있고 교훈을 준다.

4) 단원의 학습 목표를 제시하여 학생들이 꼭 알아야 할 내용을 환기시킨다.

<학습목표> 사리에 알맞아 인생에 대한 교훈이나 경계가 되는 격언을 통해서
삶의 지혜를 배워보도록 하자.


5) 학습 방법을 안내하고, 조별 학습을 준비한다.
∙학습 형태 : 개별 및 조별 학습

<조별 학습 준비> 6명씩 6개조 좌석을 정해주고 분임조별 역할을 정하도록 한다.

∙학습 방법 : 설명, 질의 응답, 토의 및 발표


(이하생략)

참고 자료

없음