"고전문학 교육론"의 검색결과 입니다.

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"고전문학 교육론" 검색결과 2,801-2,820 / 9,517건

(문학과신화)교양 레포트 일본 문학과 신화 A+ 레포트

[일본 문학과 신화]일본 고전 ‘고사기’ 중심으로 본 일본 신화과목명 :문학과 신화담당교수 :변광배학과 :프랑스어교육과학번 :201400522이름 :김소정제출일 :2014.06 ... 에서 사실로 다루었다.와 는 지배자의 관점에서 본 체계적인 신화이다. 그 중에서 는 일본의 건국사를 정리한 가장 오래된 역사서로, 문학적 가치뿐 만 아니라 역사적 가치 역시 지닌 고전 ... 이 문학적 가치가 매우 크고 신화 연구에 가장 적합하기 때문에 이번 레포트는 상권을 중심으로 기술하도록 하겠다. 또한 에는 신화와 전설에 관련된 100수 이상의 가요가 수록

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.30

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<한국의 고전문학>고전소설 홍계월전의 진보성

고전소설 「홍계월전」의 진보성고전소설 「홍계월전」은 중국 명(明)나라를 배경으로 주인공인 홍계월이 고난과 역경을 극복하고 여장군으로서 활약하는 무용담을 엮은 영웅소설이다. 남성 ... 주인공이 등장하는 당시 영웅소설들과는 달리, 여성을 주인공으로 설정하고 그 활약상을 엮어나갔다는 점에서 「홍계월전」은 주목할 만 한 고전소설이라 할 수 있다.영웅소설이라는 분류 하 ... 는 홍계월의 가능성과 주체성, 아내와 남편과의 관계, 여성의 관직 진출 등이 그것이다. 본고에서는 이를 바탕으로 고전소설 「홍계월전」을 진보적 작품으로 분류하고, 「홍계월전

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.22 | 수정일 2016.12.23

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문학 영역 평가의 이론과 실제 - 제7차 교육 과정,문학영역 평가의 방향, 7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화

문학 영역 평가의이론과 실제- 제7차 교육 과정을 중심으로- 目次 -Ｉ. 문학 영역 평가의 방향1. 7차 교육 과정에서 문학 영역 평가의 위상2. 문학 교육 과정에서 평가 ... 의 목표3. 문학 교육 과정에서 평가의 방향1) 과정 평가 지향2) 학습자 중심 평가3) 인지와 정의적 영역에 대한 균형적인 평가 지향4) 태도 형성을 위한 평가5) 평가 척도의 다양 ... 화 지향4. 문학 영역 평가의 원칙5. 문학 교육 과정에서의 평가의 환경Ⅱ. 7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화1. 교육 과정 상세화의 필요성2. 교육 과정 비판의 정당성3

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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상상력의 시인, William Blake 연구

Blake는 신고전주의의 문학에서 낭만주의 사조로 넘어오는 중요한 분기점에 위치한 시인이며, 초자연적이고, 4차원의 세계를 노래했고, 누구보다 신실했지만, 획일화된 교리는 거부 ... 들을 중요하기 여겼다. 이 때 모범이 된 작가들이 고대 그리스, 로마의 고전 작가들이다. 그 결과 시는 인간 생활의 모방과 충실한 묘사이며, 문학의 목적은 주로 교훈적인 가르침을 주 ... 가 극도로 발달하였다.정리해보자면, 신고전주의 시의 특징은 다음과 같다. 첫째, 양식의 정형화 (Regularity of good sense)이다. 모든 문학의 내용과 주제에는 그

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.15

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박웅현의 ‘여덟단어’를 읽고

)시간을 이겨낸, 시대를 뛰어넘어 변함없는 가치를 유지하는 것. 그림, 음악, 문학 등 세계인을 감동시킨 위대한 고전들은 본질에 가까운 작품들이다. 세계 모든 인간이라는 종이 느끼 ... 고 있니?’가 아니라 내 자신을 내 내면을 들여다보는 것이 그 무엇보다 중요하다. 내가 하고 싶은 것이 뭔지? 내가 잘하는 것이 무엇인지, 그것을 우리나라 교육과 미국의 교육을 비교 ... ‘Everything Changes but Nothing Changes’지금의 현상을 쫓아갈지, 그 근본을 찾을지.3. 고전고전은 공부의 대상이 아니다. 많이 알려고 하기보단 깊게 보

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.14 | 수정일 2014.12.24

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[독후감]한해열두달

은 아동문학의 고전이라고 해도 과언이 아니다. 따라서 아동문학을 전공하는 사람들은 적어도 한 번은 레오 리오니라는 이름을 반드시 들어 보았을 것이다. 나는 대학에서 아동문학을 전공 ... [독후감/아동문학] 레오 리오니의 을 읽고1. 저자 소개레오 리오니는 네덜란드의 작은 마을에서 태어나 이탈리아에서 경제학 박사 학위를 받았다. 하지만 그림에 대한 열정을 버리 ... 테콧 상을 수상했으며 자신만의 색깔이 뚜렷한 그림책의 대가로 인정받고 있다.2. 독후감레오 리오니는 그 이름 앞에 어떤 특별한 수식이 필요없는 아동문학의 대가이다. 특히 그의 그림책

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.27

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문학 영역의 내용 목표 모델

에문학의 대표적인 작품을 찾아 읽고, 자신의 생각이나 느낌을 글로 쓴다.ㅇ 문학사적 가치가 시대나 사회에 따라 다르게 평가된 작품을 찾아 읽고 그 이유를 말해 본다.ㅇ 고전 ... 의 문학 교육적 의미를 총론격의 의의에 해당하는 목표로부터 작가, 작품, 독자, 사회 문화적 맥락(문학사), 그리고 학습자의 태도 층위로 구분하여 진술한 것이다.그러나 이것은 단순 ... , 이는 또 다른 면에서 교육을 지나치게 결과 위주 혹은 효과 위주의 문제로 치환해 버리고 말았다는 비난을 받게 된다. 더구나 문학의 경우는 목표와 요소를 세분화하는 것 자체가 문학

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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독서지도(독서교육) 목적, 독서지도(독서교육)의 여건조성, 학교교과연계방안, 독서지도(독서교육) 집단독서교육(집단독서지도), 기대효과, 관련용어, 독서교육(독서지도) 내실화 방안

)의 학교교과연계방안1. 국어 교과에서의 독서 교육 강화 방안국어 교과에서는 국내?외의 주요 문학 작품 및 고전을 읽고 이를 이해, 감상할 수 있는 능력을 함양하는 데 교육의 중점 ... 을 두도록 한다.이를 위해 국가적(사회적)으로 합의된 국내?외의 작품(문학 및 고전) 목록을 국어과 교육과정(초. 중. 고)에 제시하고, 이들 작품들을 국가에서 개발한 1종 국어 교과 ... 들의 다양한 차이를 충분히 고려할 수 있도록 한다.가능하다면 국어교과 전체, 특히 고등학교 단계의 「문학」이나 「독서」등에 대한 제 7차 교육과정을 위에 제시한 방향으로 수정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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리딩으로 리드하라(독후감)

시간에 바뀌는 베스트셀러나 자기계발 서적과 같은 취업 서적들이 인기가 있었다.이렇게 인문 교육의 중심이 되어야 할 대학교에서조차 인문고전이 외면하고 있는 현실 속에서, 우리나라 ... 의 리더들로 키우기 위해서 인문고전 중심의 교육을 펼치고 있다고 한다. 그에 반해서, 우리나라 중·고등학교와 대학교에서는 그저 졸업 후 취업이 잘 되기 위한 주입식 교육에 매달리 ... 고 있다. 이는 우리 교육이 분명히 잘못된 방향으로 가고 있다고 말할 수 있다.인문고전 독서는 역사 속에서도 알 수 있듯이, 초강대국들이 가장 신경을 썼던 비장의 무기라고 할 수 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.11

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15세기 르네상스 인문주의 교육

었다② 인문학 중심의 자유교육그러나 고전을 통한 문학적 문화의 재생에 관심이 있었던 인문주의는 과학적 문화와 과학적 접근 방법에는 소극적이었다. 그래서 인문주의 시대의 자유교육은 인문 ... 들을 가르치기 위해 군주나 귀족에 의해 설립된 학교로서, 고전문학과 사회적?신체적 요소를 중시하였는데 이는 기사교육과 인문주의적 이념을 융합한 것이었다.㉢ 궁정학교는 대학이 아직도 인문 ... 게 되었다④ 키케로주의로의 변질고전연구의 중시는 모든 고전문학 중에서 로마의 작가인 키케로의 문장을 가장 뛰어난 것으로 보고, 키케로의 작품이면 무조건 암송하고 모방하는 키케로주의

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.24 | 수정일 2016.07.21

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글쓰기에 미숙한 중학교 학생들을 위한, 매체를 활용한 쓰기 수행평가 방안

번에 새로 발표 된 2015 개정 교육과정에서도 체험 중심의 연극 수업이나 1학기 1권 독서 등과 같은 활동이 강화되었고, 고등학교 선택과목으로 연극과 고전 읽기 등이 나타날 만큼 ... 한다. 수능에 맞추어진 국어 교육은 결국 문학과 텍스트를 읽고 이해하는 것이 중심이 될 수밖에 없고, 쓰기 교육은 상대적으로 많은 시간과 노력이 요구될 뿐만 아니라 수능은 주관식 ... 글쓰기에 미숙한 중학교 학생들을 위한, 매체를 활용한 쓰기 수행평가 방안-목 차-1) 쓰기평가의 문제2) 쓰기평가 문제 극복 방안3) 매체를 활용한 쓰기 교육4) 매체를 활용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.30

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대한광복회와 신민회

육성을 위해 평양에 자기 회사 설립과 대구에 태극 서관을 운영하였고, 민족문화를 양성하고자 대한매일신보 발간 작업과 조선 광문회를 조직하여 고전 문학 등을 간행하였다.이어서 만주 ... ·전덕기·양기탁·이동녕·이동휘 등이 중심이 되었으며, 800여 명의 회원을 가졌다.신민회는 민족 교육 추진하고자 평양에 대성 학교와 정주의 오산 학교를 설립하였다. 이어서 민족 산업

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.25

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조지훈 시인에 대하여

에 있어서 순수시의 옹호와 함께 고전문학형성의 시급함도 주장하였다.그가 주장한 순수시론, 시의 독자성, 고전문학의 형성 등의 개념은 시가 정치와 이데올로기의 영역에 종속되어 가 ... 교육을 받았을 뿐, 혜화전문학교를 제외하고는 정규교육을 받지 못했다. 이런 그의 동양사상의 체득은 그의 일생의 정신활동에 큰 영향을 끼쳤다.조지훈은 정규적인 일제교육을 받지 않 ... 음으로써 지적인 교양에 있어서는 손해를 보았고, 성격형성에 있어서는 덕을 보았다고 할 수 있다. 그가 만약 일제의 것이나마 정규적인 교육을 받았던들, 학자로서의 그에게는 더욱 유리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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리딩으로 리드하라 독서감상문 독후감 요약

을 위한 인문고전 독서는 하지 마라행복한 천재를 만드는 인문고전 독서교육3장 자본주의 시스템의 승자가 되는 법런던 빈민가의 접시닦이, 세계 금융의 황제가 되다최초의 철학자는 최고 ... 로 평가받는 조너선 에드워즈는 아버지로부터 인문고전 독서교육을 받아왔다. 조너선 에드워즈는 숨을 거두기 직전까지 책을 손에서 놓지 않았으며 대학시절 책을 통해 말할 수 없는 위로와 기쁨 ... 재현될 수 있기 때문에 인문고전 독서가 나라와 가문, 개인에게 막대한 영향을 미친다고 결론내렸다.2장. 리더의 교육 팔로어의 교육하버드 교수도 열광한 카를 비테식 ‘다른 교육’독일

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.15

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신민회와 신흥무관학교

을 위해 평양에 자기 회사 설립과 대구에 태극 서관을 운영하였고, 민족문화를 양성하고자 대한매일신보 발간 작업과 조선 광문회를 조직하여 고전 문학 등을 간행하였다.이어서 만주 지역 ... ·양기탁·이동녕·이동휘 등이 중심이 되었으며, 800여 명의 회원을 가졌다.신민회는 민족 교육 추진하고자 평양에 대성 학교와 정주의 오산 학교를 설립하였다. 이어서 민족 산업 육성

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.21

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판소리계소설춘향전연구

된 가치를 규정하여 이를 교육적 입장에서 ‘민족 문학의 유산’으로 전수한다는 가정은 반성되어야 할 것이다. 당대에 합의 되는 가치에 다라 고전이 설정되는 것 자체가 무의미하다는 것 ... 먹애받지 않고 속도의 완급을 다양한 방식으로 조절하는 등의 역동적 시간 구성을 하는 동시에 극적인 필요가 있다면 주관적 시간을 확장시켰다.5. 문학사적의의 및 교육적 활용 방안 ... 은 아니다 그러나 이런 과정에서 전통에 대한 반성, 즉 고전에 대한 가치를 주입식으로 가르치는 교육 과정에 대한 반성적 인식관점이 필요하다는 것이다.1) 텍스트의 읽기 : 〈춘향전

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.13

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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k

문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k유아교육과 문학의이해 2공통다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 아래 ... 소설 등의 독서에서 깊은 영향을 받은 흔적을 강하게 지닌 작가이다.즉, 그는 우리 고전문학의 다양한 이야기 방식을 수용하는 한편 당시 활발하게 이입되고 있던 러시아?프랑스문학 등 ... 에 반드시 붙인다.Ⅰ. 서 론이태준의 작품은 작가로서의 작품이 워낙 뛰어난 한국 문학사에서 매우 큰 비중을 차지하고 있다. 이태준은 1930년대에 본격적인 소설로써 문학의 대중화를 이루

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.14 | 수정일 2017.09.15

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향가의 작가층에 대한 고찰

, 서울대학교 국어교육연구소, 20052. 원용문, 「향가의 작가 문제」, 『우리어문연구』 9권, 우리어문학회, 19953. 김학성, 「향가와 화랑집단」, 『문학과 사회집단』, 한국고전문학회, 1995 ... 향가의 작가층I. 서론모든 문학작품에는 작가가 존재한다. 문학작품은 작가의 가치관과 사상을 바탕으로 만들어진 작가의 분신과도 같은 존재이다. 하지만 이번에 제시된 한국의 문학작품 ... . 신라시대로부터 고려 전기까지 창작된 도솔가(兜率歌)와 사뇌가(詞腦歌) 및 중국시가에 대한 우리나라 고유의 시가를 지칭하기도 한다.” 의 의미를 가진 문학작품으로써 세계 어디

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.07.24 | 수정일 2020.05.27

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루소의 에밀!

은 자유롭고 평등하다.* 자유와 평등을 보장하는 이상적 정치체계는 민주주의다.3. ‘에밀’ 의 구성근대 교육학 고전 중 하나이다. 주제는 교육이지만 동시에 루소의 인간론·종교론이 ... , 미학자, 교육이론가였다.아버지는 시계 수리공을 하였다. 가정환경으로 정식 교육을 거의 받지 못했던 그는 다양한 분야에서 사회 활동을 하였다. 그러다가 파리에 정착하여 디드 ... 주장.* 인간성 회복을 위한 교육의 필요성 역설 .(3)아동관* 완성된 아동의 개념 도입.* 아동은 감각적 존재 이며, 도덕적으로 비사교적인 존재- 아동기는 ‘이성의 수면기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.20

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루트비히 포이어바흐 의 역작 '기독교의 본질' 독후감

루트비히 포이어바흐, [기독교의 본질]1. 저자 소개루트비히 포이어바흐는 법률가의 아들로 태어나 기독교 집안에서 엄격하게 교육을 받으며 성장했다. 하이델베르크 대학교 신학과 ... 그 삶은 타성에 젖어 개선될 수 없다. 익숙함과의 결별을 선택했을 때 비로소 삶을 돌아보고 개선할 수 있는 가능성이 생긴다.- “기독교도 역시 고전시대라는 것을 갖고 있 ... 었다. 그리고 참된 것, 위대한 것, 고전적인 것만이 사유할 만한 가치가 있다. 비고전적인 것은 해학극이나 풍자극의 영역에 속한다. 그러므로 기독교를 사유할 만한 가치가 있는 대상으로 확정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.08

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