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"고등학교 문학교과서" 검색결과 2,801-2,820 / 4,069건

  • 열하일기
    었다. 다른 사람들과나누는 대화에서나, ‘연암은 이르노라.’하며 나름대로의 평가를 내릴 때면 어딘가 유머스러운 면이 많이 보이는 듯 했다. 특히, 호질, 허생전 등은 내가 고등학교 때 ... 교과서에서도 본 내용들이라 익숙했고, 자칫 무겁게 느낄 수 있는 책의 내용 사이사이에 이러한 우화 형식으로 돌려서 재미있게 그 숨은 뜻을 전달했다. 내어놓고 그냥 이렇게 해라 ... 에 관심을 두고 있다. 아울러 그는 문학에서 중국적 형식과 내용을 추종하는 인습을 비판하고 우리의 풍토와 역사, 문화 속에서 이루어지는 시, 우리의 현실 속에서 문제점을 찾아 우회
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.09
  • [교육학]실습소감
    와 격려의 말을 들으며 한 달 동안 멋지게 내 꿈을 펼치리라 다짐하면서 또 적극적으로 많은 것을 배워가리라 다짐하며 실습은 시작되었다.교육과정면 : “피부로 느낀 7차 교육과정”고등학교 ... 2학년을 맡게 되면서 국어교과로는 심화과목인 ‘독서’를 맡게 되었다. 실제로 내가 학생일 때 들은 독서는 언어영역 비문학 부분 문제풀이 시간이었는데 반해 7차에서는 심화과목 ... 으로서의 성격을 살려 교과서와 EBS로 학생들의 독해 능력을 향상시키는 수업을 하고 있었다. 독서 외에 전반적인 교육과정운영 측면에서 보충?심화반 운영과 학생들의 선택에 따른 (제2
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08
  • (교육사회학) 대안학교 레포트
    여 수능 정답을 놓고 학생들이 시위와 법정 소송까지 벌이는 상황까지 발생했다. 이미 무능해진 학교는 생활과는 거리가 먼 교과서 위주의 주입식ㆍ획일적 교육으로 올바른 선과 지혜를 가르치기 ... 교육을 한다.다섯째, 일반학교 안에 대안교실(대안학교)을 만들어 운영하는 형태이다3-2. 대안학교의 이모저모중?고등 과정 대안학교의 성공에 힘입어 국내 최초의 대안대학인 ‘녹색대학 ... 놀이수업 형태의 예술교과인 오이리트미(Eurythmie), 체조, 시 낭송 등 다양한 형태의 예술수업이 실시된다.발도르프학교의 교사는 동등한 권리를 가지고 참여하는 교사협의회
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.27
  • 교육철학 中 항존주의에 대한 전반적인 고찰
    있다고 보고 그 가운데서 특별히 100 권을 선정하여 필독서로 권장하고 있다.⑥ 자유인문교과를 중시하여 ‘고전적 인문주의’라고 부른다.5. ① 환경의 차이에도 불구하고 인간의 본성 ... 어떤 기본적인 교과목을 배워야 한다.⑤ 영원불변의 진리들은 ‘위대한 고전’속에서 찾아 볼 수 있다. → 인간의 지성은 오랜 동안 가치 있다고 평가받아 온 고전을 통해 계발될 수 ... 은 학습자에게 내재되어 있는 재능을 발전시키는 것을 방해한다. 자기실현은 자기 훈련을 요구하며 자기 훈련은 외부적인 훈련을 통해서만 가능한 것이다. 문학, 예술, 정치, 종교에 대한
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.14
  • [문학]문학사와 문학교육
    )고대의 문학중세 전기 문학중세 후기 문학근현대 문학두산(우한용 외)한국문학의 모색과 정립문화의 충격과 문학의 변화근대 지향과 문학의 명암3. 중·고등학교 교과서에 기술 된 문학사그 ... 에 탈피한 모습을 보여주었다.1 중학교 교과서중학교 3학년 1학기 교과서 6단원에서 한국현대문학의 이해 라는 대단원을 설정하여 문학사에 대한 소개가 나온다. 이 단원은 문학 영역 ... 문학사와 문학교육1. 문학사 교육의 필요성문학사 교육은 교육과정에서나 교과서에서나 그 의의나 위상을 정립하지 못한 채 공히 실증주의적인 면만 강하게 드러나 있어 문학사 교유
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.21
  • [사회과교육]초등학교 국사 부분 교과서 분석
    것은 초등학교 사회 교과서에서 본격적으로 역사와 관련된 내용이 나오는 부분이기 때문이다. 이에 앞서 4학년 2학기 때 이라는 단원에서 역사에 관련된 부분이 약간 언급되고 있 ... ? 교과서 서술 중 학생들의 수준에 맞지 않다고 생각되는 부분을 찾아 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 작성한 후, 대안을 제시하시오.과거의 역사를 통해 현실의 삶을 올바로 이해 ... 들에게 암기하는 과목, 지겹고 재미없는 과목으로 여겨졌다. 아이들에게 역사 교육이 이렇게 여겨지게 된 것에는 학생들의 수준에 맞지 않는 교과서 서술도 한몫했다고 본다. 학생들의 수준
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.08
  • 외국어 학습하기
    모르겠다.이 습관이 문학 작품까지 확장된 것은 고등학교 1학년 때의 여름이었다. 나의 소녀다운 감수성은 이제 신문이나 문제집의 지문을 가지고는 만족하지 못하는 것처럼 보였다. 오 ... 를 듣고 교과서를 외웠을지라도, 내가 하는 말을 듣고 내가 쓴 글을 읽는 게 외계인이라면 겁부터 나는 것이 당연하다. 아무튼 나는 그랬다.물론 아닌 사람들도 많다. 나와 똑같이 ... 이 마는 둥 했던 자존심의 존재를 확인해 가면서?이 수상한 열정의 근원을 파악하기 위해서는 초등학교 때까지 거슬러 올라가 보아야 할 것 같다. 6학년 때, 나는 정들었던 학습지
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.02
  • [학습지도안-국어]고등학교 국어(상) 6.노래의 아름다움 (1)청산별곡
    자들로 하여금 문학 작품의 음악성과 형상성, 함축성을 스스로 발견, 문학 작품의 아름다움을 체험할 수 있게 하고 나아가 교과서 외의 다양한 작품들을 읽고 아름다움을 느낄 수 있는 태도 ... . 본시 수업 세부 자료 ………………………………………………… 9Ⅳ. 형성평가 ……………………………………………………………… 11Ⅰ. 단원 계획 (대상 : 고등학교 1학년)1. 단원 ... 의 내용과 시적 화자의 상황을 말할 수 있다.2. 청산별곡의 아름다움을 형성하는 요소들을 설명할 수 있다.학습자료교사교과서, 교사용 지도서, 노트북, 프로젝션TV, ppt 자료 등
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11
  • 신라시대 향가 - 원가 에 대한 연구
    의 해석에 대해 논란이 많은 작품들의 경우 교과서에 수록되지 않는 경향이 있다. 신충(信忠)이 쓴 것으로 알려진 라는 향가도 현재 7차 교육과정의 중, 고등학교 교과서에 수록되지 않 ... 학교 때부터 를 비롯하여 많은 향가 작품을 배워왔다. 현재까지 전해지는 향가의 수는 매우 적으나 사실 우리가 배운 향가들은 전체 향가들의 일부에 지나지 않는다. 그 중 향가 원문 ... 았다. 다른 작품들에 비해 인지도가 낮은 편인 는 과연 어떤 작품이며 어떤 문학적 요소를 지니고 있는지 그동안의 연구사와 쟁점들을 통해 알아보고자 한다.2. 2.1. 향가)에 대해
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.21
  • 최인훈의 광장 분석
    의 ?광장?. 그리고 곧 떠오르는 “분단의 상황, 이데올로기적인 대립 속에서 한 인간이 겪게 되는 선택과 죽음을 다룬 작품”이라는 너무도 간단명료한 정의. 고등학교시절 판에 박힌 듯 ... 한 교과서와 참고서는 ?광장?이라는 소설을 이렇게 가르치고 세뇌시켰다. 그리고 나에게는 그 정의와 함께, 고리타분하고 엘리트적인 냄새의 책이라는 선입견이 생기고 말았다. 하지만, 분석 ... ”)라고 불리 울만큼 화려한 찬사를 받았다. 그리고 30년 동안 끊임없이 읽혀지고 있는 것을 보면, ?광장?은 우리 문학사에서 빼놓을 수 없는 기념비적인 작품임에 틀림없다.최인훈
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.21
  • 초등학교 말듣 교과서 구성 분석
    국어 말하기 듣기 교과서의 구성1. 과제를 시작하며처음에 초등학교 국어 교과서를 분석하라는 교수님의 말을 듣고 난감하였다. 어디서부터 손을 대야 할지 어떻게 시작할지 막막 ... 학교 교과서를 접해 볼 수 있는 기회가 생긴 거 같아 처음 난감하였다는 마음과는 달리 무척 새로웠다.2. 말하기 듣기?쓰기 책의 선정동기처음 내가 책을 보는 순간 당황했던 것은 읽 ... 는 6학년 1학기 말하기 듣기?쓰기 책을 이 과제의 교재로 채택하기로 했다.3. 말하기 듣기?쓰기 책의 이모저모 알기 쉬운 그림들이 나와있다.모든 초등학교 교과서들이 다 그렇
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.23
  • 이효석의 메밀꽃 필 무렵과 이순원의 말을 찾아서 패러디
    이효석의 [메밀꽃 필 무렵]과 이순원의 [말을 찾아서]를 비교 감상문이효석님의 「메밀꽃 필 무렵」은 고등학교 시절에 교과서에서 읽고 늘 수능에 잘 나오는 작품이니 강조 하시 ... 던 선생님의 말씀에 이론적으로 외우고 있었던 것이 떠오른다. 그래서 문학적으로 대하지 않고 수능의 전제하에 작품을 옳게 평가하거나 느낀점이 없었다. 오랜만에 다시 「메밀꽃 필 무렵 ... 」을 읽으니 감회가 새롭고 그때 당시 놓쳤던 부분을 찾을 수 있었다. 그리고 이순원님의 「말을 찾아서」는 처음 접하는 문학 작품이였고 문학의 패러디라는 것을 알게 해준 좋은 작품이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.21 | 수정일 2019.02.17
  • 사료학습
    ) 벗어날 수 있다.② 교과서의 평면적인 내용의 한계성을 극복하여 교재의 내용을 보충 심화할 수 있다.③ 각급 학교별로 동일한 학습 내용의 지도를 방지할 수 있으며 생동적 학습 ... 학교 역사 교육 간의 차별성을 뚜렷이 할 수 있다. 중학교에서 배운 내용을 고등학교 에서 똑같은 방법으로 반복하는 전통적 교수 방법은 역사의식 성장에 도움이 되지 않는다. 그러므로 ... 을 갖추게 되는 것이다. 그러므로 교과서를 하나의 자료로 끌어내리는 한편, 피교육자의 수준, 타 교과와의 관련성 등을 고려한 다양한 교수 자료를 개발하여 원활히 사용해야 한다. 이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.27
  • [인문]백석의 「나와 나타샤와 흰 당나귀」의 교육방안
    가지이다. 아름다운 백석의 시를 학생들에게 읽히기 위함인 것이다. 필자의 개인적인 소견일지는 몰라도, 문학적 순수성이 넘치며, 감수성이 예민한 시기의 고등학교시절에 백석의 위와 같 ... 며, 문학의 수용과 창작활동에 중점을 둔 것이다.현 교과서에 실린 백석의 작품은 「여승」,「남신의주유동박시봉방」,「여우난곬족」,「고향」이상의 작품만 선정되어 있는데, 본고에서 다루 ... 하게 연관되도록 하는 교수·학습을 강조하였다.본 보고서에서는 제7차 교육과정의 문학목표에 근거하여 시 지도를 위해, 작품을 분석해 보고, 이를 바탕으로 한 지도의 예를 제시해보
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04
  • [교육]공교육 국가주의
    교육의 중요성을 인식한 황제들이 문법학교과 수사학교에 정부 보조금 을 지급하고 수사학교 교사와 학생들에게 급여와 장학금을 지급-‘안토니누스 피우스’황제: 로마제국 교육체제의 진정 ... 한 창시자, 문법학교와 수사학교 공립화- 모순점: 공립학교에서 가르치는 문법과 수학이 비기독교적인 그리스 문학과 라틴 문학에 기초한다는 점에서 기독교가 국교로 바뀜에 따른 학문가 종교 ... , 아동에 기초적 종교교육(교리문 답, 3R's, 찬미가)② 고급문답학교: 문답학교의 교사양성③ 본산학교(사원학교, 감독학교) : 성직자(목사, 교구장)의 양성, 최고의 고등 교육 기관
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.10
  • 대안학교 -대안교육
    형수용형작은학교(실상사)하자작업장학교/서울 네트워크 스쿨들꽃 피는 학교홈스쿨링간디학교학교 과정특성화고등학교기도 제도권 학교도시형 대안학교(서울시교육청)1. 홈스쿨링홈스쿨링이란?‘재택 ... 들이 농촌에만 설립되어서 서울 시내 학교 중도 탈락자들에게는현실적인 대안이 되지 못함설립학교 : 성지고등학교, 청량정보고등학교, 한림실업고등학교5. 간디학교학교 과정도입 ... 시기 : 1997년 중,고등학교 통합학교로 도입특징 : 중학교 과정은 인가를 받지 않음 ->교육청과의 갈등에서 인가를 포기하고 평생교육 시설로 전환사례 - 대안교육과 간디학교를 위한 희망
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.26
  • 현대문법 높임법 지도방안
    ………………………………… 74. 발전학습 ………………………………… 95. 평가 …………………………………… 11Ⅰ. 교육과정 해설 및 교과서 분석1. 제7차 교육과정 해설서초등학교말하기 듣기3-11 ... 현대문법교육론 - 6조 (2007. 11. 6)목 차Ⅰ. 교육과정 해설 및 교과서 분석1. 제7차 교육과정 해설서 ………………… 22. 제7차 교육과정 개정안 ………………… 2Ⅱ ... . 함께 열어가는 세상(2) 알맞은 말1) 높임말의 중요성2) 높임말 사용법3) 여러 높임말중학교생활국어2-16. 바르게 쓰기(1) 바른 문장 쓰기고등학교문법5. 문장(3) 문법요소
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18
  • [한문교육] 바람직한 한시교육 방안
    대구법이라고도 한다 고 하여, 이를 그대로 옮겨 여러 교과서에서 대구법 으로 서술하였다. 일차적으로 제7차『고등학교 교육과정 해설』의 집필자들 책임이 아닐 수 없다. 비록 교육 ... 7次 敎育課程에서 漢詩 敎育의 내용 구성과 문제점-10종 교과서를 중심으로Ⅰ. 緖論-7次 敎育課程에서 文學에 대한 問題點 提起서론에서는 7차 교육과정에 제시된 문학문의 성격 및 ... 문제점을 고찰하고 한시의 목적 및 성격을 고찰하고자 한다1. 한문과의 [문학문] 교육의 목표제7차 한문과 교육과정은 중학교 한문 ·고등학교 한문 · 한문고전 의 세 부류로 구성
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.28
  • `햇빛시간`(유재영)과 `바다호수`(이시영)책 감상문
    > 시조”로 시정되어야 한다고 건의문을 보냈다고 한다.대부분 인터넷 포탈 사이트에서는 시조를 고전문학으로 분류하고 있다. 나 자체도 초?중?고등 학교 국어시간, 문학시간에 주로 고 ... )★ 햇빛시간에 대한 나의 생각교수님께서 직접 쓰신 『햇빛호수』라는 책.우선 시조집이라는 점에서 내 눈길을 끌었다. 시는 교과서나 시집을 통해서 가끔이라도 접해보았으나 시조는 자주 접 ... 의 집행위원으로 활동하였고, 1987년 민족문학작가회의 창립에 참여한 이후 계속 이곳에서 활동하였다. 중앙대학교 예술대학원 문학예술학과에서 학생들을 가르치기도 하였다.1969년
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.20 | 수정일 2023.07.14
  • [문학교육] 설화교육 연구사 검토와 방향 점검
    , 1992은 설화를 포함한 구비문학 제재가 교과서에 어떻게 수용되고 있는지에 대해 고찰하였으며, 황해숙(1994){) 황해숙, 고등학교 국어과 교과서의 구비문학 작품 수용양상 ... 국어교과서에 실린 설화를 고찰하여, 그 안에 나타난 한국인의 의식과 교육적 기능을 밝혔다. 김기창(1992){) 김기창, 국어과 교육에서 구비문학 제재 수용양상 연구, 국어국문학 ... 하였다.이후 설화교육에 관한 연구의 경향은 크게 다섯 가지로 나누어 살펴볼 수 있다.첫째, 교과서에 실린 제재 중심으로 그 적정성 분석과 작품내적 접근을 시도하는 연구이다. 김원수
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11
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2025년 09월 11일 목요일
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안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
7:57 오전
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- 작별인사 독후감