"루소아동론"의 검색결과 입니다.

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에밀 나의 아동관 아동발달 독후감 루소 실천 자연주의 교육 보육사상가 로크 몬테소리 음악 루소의 교육사상

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"루소아동론" 검색결과 2,781-2,800 / 6,160건

2012년 2학기 아동복지 기말시험 핵심체크

에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함(4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신의 속도에 맞춰 스스로 ... 제1장 아동복지의 개념1. 아동을 보는 관점(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸(2) 미래의 시민: 인간 ... 의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄(3) 성악설(순자): 엄한 규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모

방송통신대 | 58페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.11.07

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2012년 2학기 아동복지 기말시험 핵심체크

에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함(4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신의 속도에 맞춰 스스로 ... 제1장 아동복지의 개념1. 아동을 보는 관점(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸(2) 미래의 시민: 인간 ... 의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄(3) 성악설(순자): 엄한 규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모

방송통신대 | 58페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.11.07

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교육철학

에의 적응을 강조하고, 루소와 페스탈로치 등의 자연주의 전통의 영향으로 아동의 흥미와 자발성·개성을 중시하는 진보주의 교육철학이 탄생② 교육이란 생활이며, 경험의 계속적인 재구성이 ... 된다는 뜻③ 교육목적: 현재생활의 적응 → 급격한 변화, 발전에 적응하는 것따라서 아동, 학생들의 경험을 중시하며, 급변하는 사회에 적응하기 위하여 학생들이 다양한 경험을 가질 수 있 ... 도록 경험중심의 교육과정을 제시④ 아동의 흥미를 유발하는 학습지도법: 듀이 ‘문제해결학습법’ // 킬패트릭 ‘구안법’⑤ 목표를 설정한 후 그와 같은 목표의 달성도를 알아보는 절대

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.14

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루소의 자연주의 교육사상 비평

을 해석하는데 있어 혼란을 갖지 않았을 듯싶다.논문의 결론에서는 루소의 교육사상이 흥미와 동기 부여를 중시했다는 점, 아동을 존중하고 하나의 인격체로 보는 관점, 지식주입식 교육 ... ‘루소의 자연주의 교육사상 연구’ 논문에 대한 비평문‘자연으로 돌아가라’ 고등학교 윤리 시간에 루소에 대해 배운 것 중 유일하게 기억에 남는 한 문장이다. 그때는 이 말이 세속 ... 었다. 논문에서는 18세기 시대적 상황 및 사회?정치적 배경을 바탕으로 루소의 『사회계약론』과 『에밀』의 내용에 대해서 이해를 도우고 있다. 또한 자연주의 교육과 민주시민 교육을 언급

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.20

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유아교육과정의 철학적 기초, 교육사상가들의 인간관,지식관,교육관

는 감각훈련교육을 역설하였다. 아동의 감각을 훈련시키는 여러 교육방법을 통해 감각지각력을 정교히 발달시키고자 했다.4. 루소의 사상1)인간관 : 유아교육 발달사에 있어 아동관의 변화 ... 는 루소에 의해 보다 분명해졌다. 루소의 아동관은 두가지로 요약된다. 첫째 아동은 선한 본성을 지니고 태어난다. 둘째, 아동은 자신의 잠재력을 독창적, 자발적으로 개발하는 존재이 ... 며, 보다 자유롭고 조화로운 사회를 재구성 할 수 있는 능동적 주체이다. 이것은 당시의 성악설을 부정하고 좀 더 진보적인 주체로 아동을 본 관점이 된다. 루소는 어린이는 선한 존재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.08

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[예술]【A+】사실주의와 자연주의

보의 교육의 등장이었다. 이것은 합리적 계몽사상가이면서도 주정주의로 인하여 계몽주의자들에게 비판 받았던 루소에 의해서 적극 추진되었다. 루소는 부패된 사회를 개혁하기 위해서 ... 는 '자연으로 돌아가라'고 외쳤다. 루소가 중심이 되어 전개된 자연주의 교육사상은18세기 말경에 이르러 교육뿐만 아니라 정치․경제 '사회'사상에도 큰 영향을 미쳤다. 즉 자연주의는 개인 ... 의 자유, 민주, 평등을 강조함으로써 교육이론에 영향을 미쳤을 뿐만 아니라 정치적, 경제적 제도개혁의 기초가 되었다.루소의 작품 에밀이 작품은 5편으로 구성되었다. 소설이

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.15

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[아동교육학]아동교육철학 및 교육사!!

(특히, 청각장애와 언어장애, 정신지체 같은 감각 및신경 장애 아동의 치료에 종사한 의사들의 연구에서 착안점)- 루소와 세강, 이타르의 영향- 손의 운동감각 훈련의 기초를 제시->지능의 미흡 ... 교육철학 및 교육사목차Ⅰ. 아동중심교육사상의 연원, 바탕, 형성배경Ⅱ. 인물탐구Ⅲ. 한국 아동중심교육의 도입Ⅳ. 아동중심교육의 발달 및 현재Ⅴ. 아동중심교육의 방향Ⅰ. 아동중심 ... 의 반영을 위한 도구임을 강조했다.2) (고대희랍국가 멸망 후) 로마시대 ~ 중세 : 아동교육 활동에 대한 관심 사라짐. 로마가 기독교를 국교로 인정하면서 모든 국가 활동의 근본

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.17

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교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.

하므로, 교육도 자연의 과정처럼 서두르지 말아야 한다.자연주의 교육은 사회생활이나 제도에 적합한 인간을 준비하는 것이 아니라 자연인을 준비하는 것이다. 루소는 “자연인이란 사회제도의 법칙 ... 에자신의 개인적인 생활을 즐길 수 있는 자질을 길러주는 데 있어야 한다.● 넷째, 교육과정은 자연적 성장의 과정이 되어야 한다. 여기서 꼭 필요한 것은 아동이 의식하지 않도록 있 ... 는 듯 없는 듯 은밀하고 세심하게 보살피는 부모와 교사의 역할이다.● 다섯째, 아동의 학습의 강의나 설교, 책과 같은 언어적인 활동으로 이루어지는 것보다, 아동이 대면하는 주변 환경

방송통신대 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2016.04.05

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듀이의 사회적, 진보적 교육철학

하게 알아보자.1) 학교의 사회적 성격듀이는 학교를 사회적 차원에서 접근하고 이해할 것을 제안하였다. 왜냐하면 학교를 아동으로 하여금 인류가 물려받은 자원을 공유하고 자기 자신의 힘을 사회 ... 들이 자신들의 직접적인 삶의 조건이나 상황에 무관한 사실이나 이념을 학습하는 곳이 아니다. 즉, “학교는 삶의 전형적인 모습을 나타내어야 한다. 이 삶은 아동이 가정에서, 이웃 ... 한다.② 일과· 회화, 구성적 작업, 이야기, 노래, 유희 등이며 모든 교과는 신변의 가까운 일로부터 점차 의미를 확대해 가도록 구성하였다. → 아동은 이러한 활동을 통하여 가정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.28

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부모교육B) 부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육을 비교하여 논의하고, 21세기 미래의 나아가야할 부모교육 방향에 대해 논하시오.

해 주어야 한다고 보았다.루소는 에밀(1762년)에서 인간의 성선설을 제시하고, 아동양육은 천성이 자연스럽게 자랄 수 있도록 자연적인 방법으로 해야 하는데 사회가 인간의 자연성을 말살 ... -피 교육의 관계가 상존한다. 또 부모가 자녀에게 대하는 태도나 교육방식에도 여러 가지 형태가 있고 그 가정마다 고유한 분위기가 있어 복잡하다. 인지 발달적 관점에 따르면 아동기 ... 아동기 때 거부와 냉대를 경험했던 사람들은 그들 자신을 사랑 받을 가치가 없는 사람으로 여기며 정도가 더 심한 거부를 기대하고 또한 거부를 자아내는 방식을 행동한다고 한다. 그렇

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.30

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인간과교육 (4학년1학기) 핵심요약 정리

이나 폐지를 주장⑥ 아리스토텔레스: 교육은 인간의 이성을 실현⑦ 스키너 : 행동주의 심리학,인간의 행동은 외부에서 주어지는 자극에 대한 습관화된 반응⑧ 루소 : 아동의 흥미와 자유 ... 로운 활동을 강조하는 아동중심 교육관을 처음으로 제시하였다. 그의 교육관은 프뢰벨, 페스탈로찌, 헤르바르트에 의해 전개된 19세기 유럽의 신교육운동의 바탕이됨⑨ 듀이 : 진보주의 (환경 ... . mistrust)(0～1세)----- 희망(2) 초기 아동기 : 자율성 대 수치 및 의심 (2～3세)----- 의지(3) 후기 아동기 : 주도성 대 죄책감(initiative

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.25

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[유아교육개론B]유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오.(유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여)

와 12세 이전 아동전기에 속하는 아동 모두를 포함시키기도 하지만, 일반적으로 유아는 0~8세의 아동을 의미한다.유아기에 대한 견해로 학자들의 공통된 견해는 없다.이런 이유는 인간 ... 다.* 유아교육과정 유형의 다양성은 유아교육 시설의 종류와 설립목적, 대상유아의 연령, 운영시간 등의 실제적인 상황에 따른 요인에 기인하기도 하지만, 주로 아동관, 교육관, 발달학습 ... 적 접근법은 인간의 성장 및 발달에서 생득적인 측면을 강조하고 있는 ‘루소’, ‘게겔’, ‘프로이드’등의 이론에 기초를 두고 있다.성숙주의적 접근법에서는 발달에서 가장 중요한 점

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.29

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루소의 생애와 교육관, 교육방법, 한계점,영향 등

부모와 별거하는 단계로 구분 지었다. 이성을 제일 원리로 하는 계몽시대의 인간관은 이성을 기준으로 어린이를 다루었다.2) 루소의 아동관루소의 아동관은 앞서 말한 이러한 아동관 ... 의 변천을 배경으로 성립되었다. 루소는 그의 고유한 스타일로 그 시대의 새로운 아동관을 수립하였고, 합리주의 고찰에서 벗어난 새로운 주장, 즉 이성을 기준으로 한 아동관이 아닌 감성 ... 과 같은 욕망이 나타나기 이전의 상태이며, 아동기에 속하기에는 힘이 넘치는, 청년기와 아동기의 중간상태로 보았다. 루소는 이 시기를 가장 행복한, 인생에서 두 번 다시 찾아오지 않

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.28

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레지오 에밀리아 접근법

는 루소연구소와 제네바에 있는 Piget의 ‘어린이를 위한 학교’를 갔다. 그는 피아제의 영향을 받아 수, 수학, 지각 등을 다루었다. 말라구찌는 외국에서 들어온 여러 가지 심리이론 ... 다.2. 교육 목적레지오 에밀리아 접근법에서는 미래에 대한 강한 꿈을 가지고 아동에게 초점을 맞추면서도 교사, 가족의 세 가지 요소를 모두 중시한다. 이는 아동 복지와 가족의 사회 ... 아동, 교사, 부모의 삼자 일체, 즉 다각적 인간 관계의 화합에 대한 추구를 교육 목적으로 한다.3. 교육 내용유아들은 상호작용과 의사소통을 통해 함께 문제를 해결하고 놀이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.11.13

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썸머힐에 나타난 자유주의 교육사상

에서도 언론 매체를 통해 활발히 소개가 되었다. 그의 교육관은 루소에게서 영향 받은 바가 크며, 그가 주목받는 것은 자신의 경험에서 나온 신념을 단지 이상이나 이론에서만 그치지 않 ... 하려는 신교육운동이 전개되었으며, 미국에서는 교육방법을 개선함으로써 학교를 민주화하려는 아동해방 운동이 전개되었다. 이후 이러한 흐름속에서 자연스럽게 자유주의적 교육사상은 대두 ... 과 같이 말한다.‘공포와 도덕적인 설교 등에 의해 파생되는 아동의 콤플렉스를 제거해 주고 보다 빨리 자유로운 생활에 적응시키는 데 있다.’ 이러한 개별지도는 정서적인 장애를 가진

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.31 | 수정일 2018.06.11

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[교육관] 루소의 교육관

1. 루소의 교육사상루소의 근본사상은 자연주의, 합리주의, 자유주의에 입각하고 있다. 그의 전 사상의 근저는 라는 기본 명제에서 출발한다.는 루소의 이 외침은 자연주의 사상을 잘 ... 과 전개함과 아울러, 그의 첨예한 사상과 상상, 감정이 풍부하게 잘 표현된 대표적인 작품이다. 또한 은 루소 스스로가 자신의 저서 중에서 가장 탁월하고 중요한 것이라고 규정한 작품 ... 고 읽는 명저중의 하나이다. 특히 사회, 정치영역에서 크게 영향을 미쳤던 그의 기본입장은 교육영역에서도 에밀을 통해 구체화되고 있으며, 역시 라는 기본전제로부터 시작하고 있다. 루소

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.05

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건강교육 (청소년기 발달특성과 학습의 특성)

왕성nt 라고도 한다. 개념적으로는 루소는 15-20세로 ‘제2의 탄생 시기’ 라고 부르며 신체적 변화와 어른으로 가는 갈등을 겪는 시기라고 하였다. 스탠리 홀은 제 3의 긴장 ... 세 이하를 청소년으로 정의한다. 청소년의 개념을 살펴본 바와 같이 청소년기는 아동기에서 청년기 및 성인기로 옮겨가는 과도기로서 사춘기를 특징으로 여러 가지 발달 특성을 보이고 있 ... 성에 대한 의식과 이성에 대한 관심이 높아지지만, 수치심을 강하게 보이고 이성에 반발하며 주위 사람들에게 허세적인 반항을 함.3.일관성이 없고 불안정정서의 기복이 아동기에 비해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.09

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유아교육사상 비교

[유아교육사상 비교]루소 VS 페스탈로치구분루소의 입장페스탈로치의 입장비교시대 배경계몽시기: 절대왕정시대의 잘못된 교육을 바로잡는다. 감성보다는 이성을 중요시 -> 합리주의근대 ... 는 교육사상에 있어서 루소의 자연주의, 직관주의영향을 받으면서도 루소에게서 볼 수 있는 합리주의적인 경향은 볼 수 없고 오히려 종교적 심정의 도야, 모성애에 의한 유아의 교육을 중시 ... 하고 신인문주의 주정적인 면을 잘 나타내었다.? 루소는 유아교육 사상가이지만 교육자로 불려지지 않는 반면, 단순한 교육사상가로서만 그치지 않고 교육의 실천을 통하여 스스로의 교육

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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교육학개론 요약정리

(Ellen Key)-정의: 자연성에 중점을 둔 자연주의 교육관에 근거하여 교육을 정의.-루소: 인간의 자연적 발달을 위한 모든 조성활동을 교육이라고 정의. 엘렌케이: 아동의 개성 ... 으로)’와‘ducare(끌어내다)’가 결합. 아동이 가지고 있는 소질, 능력을 끌어내어 참다운 모습으로 생리화, 제2의 천성화 또는 인간화시킨다는 의미가 포함.2.교육학자들의 다양한 정의를 이해 ... 한다.칸트(Kant)-정의: 교육을 인간이 이상을 향해 도덕적, 인격적으로 도야하는 활동.-교육목표: 도덕적 인간형성, 특히 인격적인 면을 중시.루소(Rousseau) 엘렌케이

리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.03

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보육과정-보육과정이란 무엇이며, 보육의 개념은 무엇인가에 대해 논하시오

어담는 그릇 정도로밖에 생각되지 않았다. 따라서 아동 고유의 존재가치나 권리요구 따위는 처음부터 문제가 되지 않았다.이 가공할 오만과 인식부족에 대해서 루소는 문자 그대로 전력 ... 나 흥미를 중시하는 풍조가 있었다. 그리고 아동중심주의라는 말도 단지 주관적 욕구의 충족만을 의미하는 것처럼 극히 경박하게 받아들여졌다. 그러나 루소는 보다 근원적으로 아동이 자유 ... 다"고 말하여 인간형성의 존재방식을 집요하게 추구하고 있다.자연본성의 실현루소는 이리하여 인간의 자연본성에 입각하여 독자적인 아동관을 명확히 수립했다. 그것은 아동을 아동으로 성숙

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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