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"핵심어휘중재" 검색결과 261-280 / 379건

  • 레지오 에밀리아와 프로젝트 접근법 비교
    기여하지 않는 단계이다. 이 단계에서 교사가 할 일은 주제 선정하기, 주제 망 구성하기, 기본 어휘 및 중심 개념 선정하기, 교육과정 영역별 학습 내용안 및 활동 예상안 작성하기 ... 성을 증진시키며 학교에 대한 자신감과 소속감을 갖게 된다. 레지오 에밀리아 접근법에서는 여러 분야의 이론들을 활용하는데 그 중에도 가장 흔들리지 않는 핵심을 능동적 교육에 관한 이론 ... 과 경험에서 직접 끌어 온 것으로 유아, 교사, 학교, 가족 그리고 지역사회에 대한 레지오 에밀리아 접근법의 독특한 이미지를 통해 핵심 사상을 실현하며 이 모든 것들이 합쳐져서 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22
  • [보육학개론] 프로젝트 접근법에 대해 설명하고, 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안을 작성하시오
    으로 Kilpatrick은 프로젝트에 의한 활동들을 이론적으로 정립하였다. 그는 프로젝트의 본질을 '진심을 다하는 유목적적활동'이라고 정의하였으며 활동의 목적이 프로젝트의 전 과정에서 핵심 ... 와 개념의 의미를 이해하려고 노력한다. 조사와 구성, 극놀이 과정에서 잘못된 개념들은 수정하고 새로운 어휘를 익히고 친숙한 용어의 뜻을 명료화한다. 두 번째 목표는 인지적, 사회 ... 수밖에 없다. 왜냐하면 프로젝트는 각 단계별 특성에 따라 교사의 역할이 달라져야 하며 유아의 성숙 정도나 특성, 또는 활동에 몰입정도에 따라 적절하게 끌어 주고 촉진하며 중재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 언어장애 3장
    능력 평가를 위한 진단 측면(1) 낱말의 의미: 핵심 어휘와 지시나 관계를 나타내는 어휘를 얼마나 많이 이해하고 표현할 수 있나 분석(2) 문장의 의미: 문장의 의미를 이해 ... 제 3장. 평가의 절차 및 내용Ⅰ. 평가 절차ㆍ선별검사: 결함이 있는지 살펴 봄ㆍ진단검사: 결함의 성격을 규명ㆍ언어평가는 초기평가로 그치지 않고 중재를 시작한 후에도 계속 ... 되어야 하는데 아동의 변화에 민감하게 중재 를 적용할 수 있어야 하기 때문임ㆍ언어평가보고서→ 아동의 배경 및 언어발달과 관련된 요인에 대한 정보→ 언어 및 의사소통 평가→ 구어(호흡
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 발달을설명한 이론
    ,터 소외될 경우 자아정체감의 혼란이 야기된다.제 3 절 주요개념에릭슨의 심리사회이론의 핵심적 개념은 자아정체감(ego identity)이며, 그 외의 주요 개념들은 8단계의 심리 ... 내면화된 타인의 특성과 기대, 규범, 가치들과 관련지어 이해하여야만 한다. 자아는 개인과 환경간의 관계를 중재할 뿐 아니라 성격의 다양한 요인들 사이의 내적 갈등을 중재 ... 다.첫째, 언어의 사용빈도가 급속히 증가되며 어휘도 광범하게 사용된다.둘째, 사고와 언어가 아작도 자아중심적인 상태에서 벗어나지 못하고 있으나 사회적인 행동이 증가함에 따라 이러한 자아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.06
  • 특수아동상담(제4장 학습장애 및 주의력결핍. 과잉행동장애 상담)
    들이 읽기나 내용학습을 시작하기 전에 새로운 학습활동에 핵심이 되는 어휘에 대해 사전 이해를 가지도록 적절한 프로그램이 계획, 제공되어야 한다. 추론능력향상이 필요하고 효과적인 읽기활동있다. ... 고한다,-작동(단기)기억 : 정보처리과정에서 핵심적 역할을 수행하는 부분으로 정보가 일시적으로 저장되는 곳이라 하여 단기기억으로 불리기도 한다. 새로운 정보를 기존 지식기반과 의미 ... 시키는 인지활동이 중요한 역할을 수행하게 된다. 인지전략의 예로는 시연, 조직화, 언어중재, 정신적 표상, 초인지 전략 등을 들 수 있다.-장기기억 : 학습을 통해 습득된 지식이 보관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.30
  • 학습장애아의 통합교육
    들의 특성을 범주화하거나 분류하는 것에 있지 않고 학습장애아동의 학습문제를 해결하는 것이라고 주장하며 학습장애를 효과적인 중재방안에 대한 반응 정도로 규정4) 학습장애 현상에 대한 전문가 ... 들의 의견- 공통점 : 예기치 않은 낮은 학업성취, 또래가 핵심적인 비교대상- 차이점 : 낮은 학업성취에 대한 기인① 특성중심 접근 : 기본 필수 학습기능(ex.음운인식 능력 ... ) 측면에서 개인 내의 여타 인지능력이나 또래들과 비교했을 때 상대적으로 어떤 수행을 보이는가로 판단② 효과적인 중재방안에 대한 반응 정도가 또래에 비해 얼마나 차이가 나는가로 판단2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2020.04.10
  • 정신지체아교육 특성, 정신지체아교육 목표, 정신지체아교육 역사, 정신지체아교육 내용, 정신지체아교육 교육기관, 정신지체아교육 지도방법, 정신지체아교육의 문제점, 정신지체아교육의 개선방안과 제언 분석
    로서 배울 둔다(Shell, 1987). 설사 그들이 이해나 고쳐 쓰기를 위한 읽기를 하지는 못한다 해도, 간이영수증의 핵심단어를 확인하고, 보호어휘(걷는다, 걷지 않는다, 멈춘다, 남자 ... 하여 다양한 자극에 주의하기가 어렵다.기억에 있어서는 단기기억에 어려움을 나타내는 반면, 장기기억은 덜 손상되는 특징을 나타내고, 시연화 등의 중재전략과 무리짓기?반복?명칭 붙이기?분류 ... 을 느낀다.여덟째, 수량에 관한 어휘의 이해가 부족하다.아홉째, 보존개념의 형성이 완전하지 않다.열째, 학습된 개념이나 기능을 실생활에 활용하는데 문제가 있다.이처럼 교육가능 정신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 유혹하는 글쓰기 스티븐킹 독후감상문
    글쓰기 작업 끝에 그는 첫 작품작인 를 발간하게 된다.스티븐은 또한 알코올 중독자와 마약 중독자이기도 하였다. 그를 중재한 것도 아내 태비였다. 태비는 그에게 선택권을 주 ... 필요한 연장을 집어들고 곧바로 일을 시작할 수 있다. ”연장통의 제일 첫 번째 위층은 바로 “어휘”이다. 어휘력을 키우려고 의식적으로 노력할 필요는 없다. 굳이 천박하게 말하라 ... 하는 것이다. ”작가가 되고 싶다면 무어보다도 많이 일고 많이 써야한다고 한다. 독서는 작가의 창조적인 삶에서의 핵심부분이라고 한다, 책을 읽을 시간도 없는 사람은 글을 쓸 시간도 없는 사람이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.26
  • 경상대학교- 교육학개론 기말 요점정리
    훈련, 노력 과정 필요- 사회적 요구, 관심 중심교사학생이 주도하는 활동, 도와주는 안내자성인세계와 아동세계 사이에 있는 중재자/ 지도, 감독대표학자Dewey 등Bagley 등향존주 ... 기, 쓰기, 이야기들려주기, 날짜 기억하기, 어휘를 통해 생각하기 등어휘읽기듣기알아맞히기,말하기, 작문, 토론, 논쟁등논리수학적수학, 추리, 논리, 문제해결, 유형화 등유형.관계분석 ... 등3) 다중지능이론의 특성,핵심- 모든 개개인은 여덟가지 지능을 모두 가지고 있다.- 모든 사람은 각각의 지능을 적절한 수준까지 개발할 수 있다.- 여덟가지 지능은 여러 가지 복잡한검사)
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.12
  • 장애인복지 - 학습장애이론
    과 회상.선택적 주의 -사전지식(장기기억과연관) .정보의 회상-인지전략(예:시연, 조직화, -부호화 과정과 관련정신적 표상, 언어중재) (의미적 정보처리)-초인지전략 .망각: 간섭 ... 는 능력 부족A. 정보가 주어졌을 때 중요한 것을 적극적으로 찾으려 하지 않음3) 단기(작동)기억의 결함A. 단기기억: 정보처리과정에서 핵심적 역할을 수행하는 부분으로 정보가 일시 ... 적으로 저장되는 곳B. 인지전략의 활용 중요: 새로운 정보를 기존지식기반과 연결(예: 시연, 조직화, 언어중재, 정신적 표상 등)C. 초인지전략: 자신의 사고과정 감시 및 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15
  • [교류분석][교류분석 사고방식][교류분석 틀][교류분석 대화패턴]교류분석의 개념, 교류분석의 발달, 교류분석의 사고방식, 교류분석의 틀, 교류분석의 대화패턴, 교류분석의 상담기술
    는 성격을 알아보는 방법은 내담자의 목소리, 동작, 어휘와 같은 지금 - 여기서의 현상을 관찰하는 것이라고 결론 내렸다. 이러한 관찰은 한사람의 과거 역사를 추론하고 미래의 문제 ... 를 예솔직한 어휘를 사용한다는 사실과 사람들이 자신의 게임을 인식할 수 있다는 사실로 해서 의사교류 분석은 점점 인기를 얻게 되었다. 이때의 의사교류 분석은 정서에는 별 관심을 두 ... . 교류분석의 틀교류분석은 몇 개의 핵심적 하위이론체계들로 구성되어 있는데 그 중요한 이론들은 성격의 구조적 분석, 성격의 기능적 분석, 자아상태, 대화분석, 스트로크, 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29
  • [사회인지][인지][사회인지 유형][사회인지 핵심개념][읽기교수학습][수업요인]사회인지의 유형, 사회인지의 핵심개념, 사회인지와 읽기교수학습, 사회인지와 수업요인 분석(사회인지)
    사회인지의 유형, 사회인지의 핵심개념, 사회인지와 읽기교수학습, 사회인지와 수업요인 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회인지의 유형Ⅲ. 사회인지의 핵심개념1. 목표설정의 기능2. 목표설정의 네 ... 의 목적을 평가하는 부문이다3) 수업에 관한 의사 결정의 결과는 새로운 의미론적 지식과 어휘론적 지식, 텍스트의 내용에 대한 해석, 학생들의 정의적 상태 및 인지적 상태에 대한 이해 ... proximal development) 안에서 지원되는 성인에 의한 사회적 중재를 통해서 점차 개인 내로 내면화되어 구성되는 것으로 보았다.사회 구성주의 학습이론에서는 학습을 지적으로 우수
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • [보육과정] 영유아 교사의 효과적인 교수학습방법 (영아와의 상호작용원리, 유아와의 교수학습방법, NAEYC의 발달에 적합한 실제)
    가 생김?개념을 일반화하기 시작?이해한 것을 구체화시키도록 돕기?관심을 집중(몰입)시키도록 안내?보다 핵심적 질문(만일 ~하다면 어떻게 될까?)?요청시 정보 제공(~는 어떻게 써요 ... 이나 아이디어를 일반해 나갈 수 있게 돕는다.· 어휘카드, 장판 글씨쓰기, ‘순록’에 대한 과학책 만들기, 공동 작업으로 얼음집 만들기, 추운 지방에 대해 우리가 할 수 있는 놀이 ... 의 동물조성하기, 지지하기, 비계 설정하기, 함께 구성하기, 시범 보이기, 지시하기* 교실상황에서 유아와의 상호작용 시 이들 교수전략들은 활동내용이나 상황에 따라 비지시적, 중재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.20
  • [특수교육공학] 의사소통장애 관련 보조공학기기 ppt 발표자료
    중재핵심적인 부분으로 아동의 의사소통 기능 및 기술을 증진시키는 데 매우 효과적인 방법. 교사는 목표하는 의사소통 기능의 가진 언어적 표현을 자연스럽게 유도하는 상황을 만들 ... ) 상대방과 대화하는 능력이 발달하고 더 많은 어휘를 습득할 수 있다. 2) 또한 간혹 우려하는 바와는 달리 구어(말)발달에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 3) 이 밖에도 보완·대체 ... 에 대한 강화2) 촉구5) 새로운 상징에 대한 소개의사소통 장애학생을 위한 '기능적 언어훈련'(1) 기능적 언어중재(2) 환경중심의 언어중재(1) 기능적언어중재1) 자연스러운 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.18 | 수정일 2022.01.03
  • 정치학습에서 중재의 의미와 중재자 요건
    한 과정을 기호적 중재(semiotic mediation)라고 부른다(Dixon-Krauss, ed. 1996: 9).물론 이러한 기호적 중재핵심 도구는 인간 전유의 언어이다.언어 ... 정치학습에서 중재의 의미와 중재자 요건목차* 정치학습에서 중재의 의미와 중재자 요건Ⅰ. 중재의 의미Ⅱ. 정치학습의 중재자 요건* 참고문헌* 정치학습에서 중재의 의미와 중재자 요건 ... I. 중재의 의미인간은 비고츠키(Vygotsky)의 말처럼 문화로서 전승되어 온 상징적이고 실천적인 자원, 즉 사회역사적 속성을 지닌 언어로 사용되어지는 기호와 도구(signs
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.18
  • [영아발달] 영아발달이론의 쟁점 중 한가지를 선택하여 상반되는 입장별로 설명하고 구체적인 예를 들어 정리해 봅시다
    가지를 선택하여 상반되는 입장별로 설명하고 구체적인 예를 들어 정리해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영아발달이론의 쟁점인간 발달의 10대 핵심에서 첫째, 본성과 양육 모두가 영아발달에 영향 ... . 여덟 번째, 영아는 상처받기 쉬운 동시에 복원력도 높다. 아홉 번째, 초기 경험의 타이밍은 중요하며, 영아는 변화가능하다. 열 번째, 조기중재는 효과적이다. 이는 긍정적, 반응 ... 은 언어 활동을 풍부하게 해 주고 어휘력을 증가시키는 좋은 자원으로 이해의 폭을 넓게 해 주고 창의적인 언어 표현 능력을 길러준다. 또한 문자 인식 능력이 없는 유아들에게 단순히 기계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.09
  • 의사소통 장애 - 장애 유형별 의사소통 특징, 언어 중재법, 언어치료 계획, ACC활용
    들이 포함되어 있음단점-일반화 단계에 비해 새로운 기술 습득 단계의 효과가 부족함기능적언어중재접근화용론적이론에 근거-언어 훈련 시 구문적인 형식이나 어휘에만 치중하면 일 상생활 ... Ⅰ. 장애아동의 언어 및 의사소통 특성 정리1. 정신지체 아동의 언어 및 의사소통 특성·정신지체아동의 핵심적인 특징은 인지능력의 저하와 적응행동의 결함으로 볼 수 있다. 언 어 ... 적 유사점에 근거하여 분류함-초기 어휘는 비 생동적인 사물에 국한되며 어휘가 명사인 경향이 있음-관계어 습득에 어려움과 시제를 나타내는 형태소 사용의 결함-문장을 이용하고 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.04
  • 인간행동과사회환경-'아동기'(아동기=아동발달의 개념적 정의와 이론가 관점, 성장 발달에 대한 주요관점과 사회적 발달)
    아동이 양적(신장, 체중, 어휘력 변화의 크기 등) 또는 질적(지능본질, 정신작용변화 등 본질, 구조 또는 조직상 변화)으로 변화하는 과정.2) 아동발달의 원리① 발달에는 일정 ... 는 그의 생물적 욕구에 대한 어머니의 반응과 밀접하게 연관되어 만족- 아동기의 사회와 문화의 영향도 어머니 역할을 하는 사람을 통해 중재되며, 이 영향은?점차로 아동의 중요한 타인 ... 과 나쁜 경험과 고통의 반복경험을 구분- 자기와 비자기 사이의 희미한 감정적 구별- 좋은 기억의 핵심들은 자기로 자리 잡고, 현저하게 나쁜 기억의 부분들은 비자기로- 즐거움을 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.21
  • 학습부진 및 장애
    에 대한 교수법: 다양한 사례를 중심으로5.1. 또래교수법5.2. 초인지전략5.3. 놀이치료5.4. 감상문 표현활동5.5. 핵심어법 교수전략참고문헌1. 학습장애의 정의 및 특징1.1 ... 여 교육 목표에서 설정한 최저 수준의 학업 성취에 미치지 못한다.학습부진아는 정상아보다 지능이 다소 낮은 편이고, 어휘력이 부족하여 자신의 생각이나 경험 또는 환경 현상을 표현 ... ; 그장애 진단의 중요성학습장애를 가진 학생들을 진단/중재/동기를 증진시키는 등 체계적인 조력을 하기 위해서는 이에 대한 명백하고 정확한 개념이 필요하다는 점에서(Hammill
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.16
  • [과제중심학습][TBL][과제중심학습(TBL) 사례]과제중심학습(TBL)의 개념, 과제중심학습(TBL)과 긍정적행동지원전략, 과제중심학습(TBL)과 자기감독전략, 과제중심학습(TBL)의 사례, 과제중심학습(TBL)의 모형
    , TPR 등)에서는 언어를 조각 내의 어휘, 문법, 음소, 음조, 강세, 구조, 개념으로 분리 교육한 후에 통합하여 제2언어를 습득하려 하였으나, 외국어 습득은 결코 여러 항목 ... al., 2001; Umbreit, 1995 ab; Umbreit et al., 1996). 과제수행행동에 대한 중재의 긍정적인 효과는 다음의 몇 가지에서 그 원인을 찾을 수 있 ... 행동의 증가가 나타났다. 둘째, 선호 활동을 삽입함으로써 과제를 수정하는 중재 방법은 문제행동뿐 아니라 과제수행행동의 증가에도 효과적인 방법이기 때문이다. 셋째, 선행사건 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
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