"플라톤의인간관"의 검색결과 입니다.

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철학의 이해 플라톤 국가 아리스토텔레스 소크라테스의변명 플라톤 교육 향연 토마스모어

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"플라톤의인간관" 검색결과 261-280 / 9,103건

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동서양고전의이해 읽고 싶은 고전

의 무위(無爲)와 도(道)는 인간 존재를 타인과의 관계 속에서 이해하고, 조화를 중시하는 가치관을 보여준다. 특히 동양 고전의 특징은 논리적 구조보다는 직관과 상징, 우화와 비유 ... 는다는 것의 의미고전을 읽는다는 것은 단순히 오래된 책을 읽는 일이 아니다. ‘고전’은 시대의 흐름 속에서 검증된 지혜의 보고(寶庫)이며, 인간이 삶의 본질과 사회의 질서를 탐구 ... 해 온 정신의 흔적이다. 동서양을 막론하고 고전은 인간 존재, 윤리, 자유, 정의, 예술, 자연, 우주 등에 대한 근원적 질문을 던지며, 그것에 대한 시대적 해석과 응답을 담고 있

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.16

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(동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

를 옹호했다고 해석할 수 있지만, 플라톤은 반드시 1인 철학자에 의한 통치를 주장한 것이 아니라는 사실을 분명히 짚고 넘어가야 한다. 플라톤은 인간의 영혼이 세 가지로 구성되어 있 ... 하며, 대내적으로는 시민들 사이에 평화와 질서를 유지해야 한다. 생산자는 생산에 종사하는 사람으로, 통치자와 다르게 사유재산 및 가족을 소유할 수 있다. 플라톤은 인간의 영혼이 지배 ... 만 플라톤이 자신의 이상적인 국가관과 정치관을 반영한 국가 건설에 실패한 것은 플라톤의 철학이 현실적으로 재현되기에 제약이 있음을 의미한다. 플라톤이 말하는 이데아를 터득한 통치자

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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[철학의이해] 인간에 관한 가장 타당한 설명이라고 생각되는 견해 하나를 골라, A4지 0.5페이지에 그 견해의 핵심을 요약하고, 0.5페이지에 본인이 그 견해를 옹호하는 이유를 기술합니다.

형__________________________________________________________________________________[과제명]교재와 강의 2장에서는 여러 철학자들의 인간관이 소개됩니다. 이를 공부 ... 은 그의 철학이 인간을 가장 타당하게 설명하기 때문일 것이다.2. 인간에 관한 가장 부당한 설명이라고 생각되는 견해플라톤은 자기가 본 걸 탐구할 수 있는 자가 인간이라고 설명 ... 는 사물의 본성이 따로 존재하지 않고 인간이 정하기 나름이라고 설명했지만 플라톤은 사물의 본성을 되찾아 질서를 회복하는 것을 중요하게 여겼다. 플라톤은 현상세계를 전부로 인식해서

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.02

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교육고전의이해

의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요목차1, 공자의 교육사상2, 루소의 교육사상3, 성리학자들의 교육관4, 지눌과 불교 고승들의 인간관과 교육관5, 플라톤의 교육관6, 피아제와 몬테소리 ... 는 방법과 마음이 무엇인가를 밝히기 위하여 저술한 불교서다. 수심결은 마음의 본성을 깨닫고, 부처의 경지에 이르는 방법을 가르치는 책이다.5, 플라톤의 교육관플라톤은 인간을 영혼 ... 하고, 자신의 선한 본성을 잃을 수 있다고 보았다. 따라서 교육은 인간의 선한 본성을 회복하고, 올바른 인간으로 성장하도록 돕는 데 목적이 있다고 보았다.루소의 교육관은 크게 두 가지

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.10

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교육고전의이해

질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요목차1, 공자의 교육관2, 루소의 교육사상3, 조선 성리학자들의 교육관4, 불교의 인간관과 교육관5, 플라톤의 교육철학6, 피아제 ... 분야를 통해 학생들의 지식과 미덕을 향상시키는데 중점을 뒀다.플라톤의 인간관과 교육관은 그의 이상주의와 지적 교육에 대한 깊은 관심을 반영하고 있다. 그는 인간의 본성과 잠재력 ... 민주주의자, 공화주의자, 계몽주의 철학자로서 중요한 업적을 남긴 인물이다. 그의 인간과 교육관은 아래와 같이 설명된다.1) 인간관장자크 루소는 인간의 본성에 대한 철학적인 고찰

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.07

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철학의 이해 ) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 요약한다. 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라

들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 요약한다.(1) 플라톤의 인간관(2) 아리스토텔레스의 인간관(3) 칸트의 인간관2. 교재 3장을 정독한 후 ... 는 두 그룹 중 인간을 이성적 존재로 보는 대표적인 철학자는 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트의 입장에 대해 살펴보자.(1) 플라톤의 인간관플라톤은 인간은 사물의 본성을 되찾아 사물 ... 철학의 이해교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 요약한다.교재 3장

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.16

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도서소감문_포퍼 (매기) 6,7장

역시 과학과 상관없는 닫힌 사회를 지향한 것이다. 마르크스는 인간의 무력을 믿었기 때문이다. 마르크스의 주장은 지지될 수 없는 과학관에 기초해 있다. 즉 과학적인 것 같지만 과학적이지 않다. ... 을 절대자에게 맡기고 싶은 두려움이 있다.포퍼는 『열린사회와 그 적들』 제 1부에서 가장 탁월한 철학자로 꼽히는 플라톤을 공격한다. 플라톤이 지향하는 사회는 닫힌 사회였기 때문이 ... 다. 포퍼는 같은 책의 제 2부에서 마르크스의 『자본론』을 살펴본다. 마르크스는 인간사회가 과학적 법칙에 따라 발전한다고 보았다. 하지만 마르크스가 역사발전의 필연성을 주장했을 때, 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.30

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철학의이해 ) 교재 1장 핵심내용 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 서술한다. 2. 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들

이 출동할 경우에는 인간은 이성에 따르는지 욕망에 따르게 되는지 주목하게 된다.그 중에서 이성적인 존재로서 인간관을 보인 철학자로는 플라톤, 아리스토텔레스와 칸트 등이 있다.첫 번 ... 째 플라톤의 인간관을 살펴보면 플라톤은 인간을 자기가 본 것에 대해 탐구할 수 있는 자로 표현했고 대상을 객관화해서 여러 상황에 대한 것을 고려할 수 있는 능력이 있다고 보았다. 플라톤 ... 철학의이해1. 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 서술한다.2. 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.06.17

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고대 그리스에서의 교육

철학일원론아리스토텔레스(육체와 정신세계가 일치한다고 주장)오직 인간의 경험이원론플라톤(형체와 이데아 - 정신세계와 육체의 분리)법칙 + 인간2. 스파르타의 교육1) 스파르타의 사회 ... 를 추구하는 뛰어난 미적 감각을 가짐? 지혜와 용기, 덕과 행동을 조화롭게 겸비한 인간을 이상적 인간상으로 추구? 소수의 자유민이 사회를 지배해야 하는 사회적 여건과 소규모 국가 ... 사이의 끊임없는 다툼으로 인해 체육과 무술 중시3) 고대 그리스의 인문주의적 문화? 인간의 이성과 개성의 자유로운 실현 추구? 인간으로서 자연적인 욕구 존중? 현실 세계를 긍정

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.08

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유아교육 관련 철학자 연대표만들기 과제

아동교육철학 및 유아교육사교육철학자 연대표 만들기BC427/428 플라톤 (platon : BC427/428~ 347~348)? 플라톤의 아동관1) 인간관은 어린이들의 영혼 성장 ... 신세계인 영혼을 양육하고 생명을 돕는 것으로서 어린이의영혼을 자각시키고 영혼의 세계를 풍요롭게 만드는 인간관? 플라톤의 유아교육론-교육적 의도 : 어린이들의 영혼을 정열 ... 과 생명 성장을 돕는 것이어야 한다.2) 인간관은 어린이들이 성장하는 영혼에 적절한 자양분을 줄 수 있어야 한다.3) 인간관은 영혼의 본성에 대한 이해를 필요로 한다.? 인간의 정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.24

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교육철학

이 어떻게 달라졌는지 쓰세요목차서론본론1, 루소의 교육철학2, 성리학의 교육관3, 지눌의 교육관4, 플라톤의 교육사상5, 마리아 몬테소리의 교육사상6, 존 듀이의 교육철학7, 교육 ... 하나다. 교육을 통해 인간은 올바른 도덕적 가치관을 형성하고, 타인을 배려하는 마음을 키울 수 있다. 지식과 능력의 습득은 교육의 또 다른 중요한 목적이다. 교육을 통해 인간 ... 고, 자연 그대로의 상태에서 발휘될 수 있도록 도와야 한다고 주장했다. 루소의 교육관은 크게 다음과 같은 특징을 가지고 있다. 첫째는, 자연주의 교육으로 루소는 인간은 자연 속에서 가장

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.10

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대륙 합리론(데카르트-스피노자-라이프니츠)의 흐름을 "실체" 개념을 중심으로 기술하기

서양 근대철학의 역사 1부 ? 이성을 신뢰하고, 연역적 방법을 택한 대륙 합리론데카르트는 근대에 등장한 플라톤주의자였습니다. 플라톤주의자답게 단순함의 수학적 마인드로 세상을 보 ... 는 사람이었고, 그러다 보니 정신과 물질의 이원론적 세계관을 가지게 되었습니다. 이러한 세계관과 함께 그는 근대 사람들의 본성을 생각하는 자아에서 찾았고, 데카르트에서 시작된 대륙 ... 과 기하학의 방법을 사용하기도 했고, 인간의 이성이 필연적인 진리에 다가갈 수 있는 내적 가능성을 함유하고 있다고 주장했습니다.데카르트의 이론에 따르면, 물질을 엄밀하고 단순

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.25

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2022학년도 수능연계교재 생활과 윤리 기출 선지 OX 문제 및 정답(국가의 권위, 시민불복종)

이 되어야 한다.( ) 2. ① (아리스토텔레스) 개인의 행복은 공동체 안에서만 실현 가능하다.( ) ② (아리스토텔레스) 인간은 국가 안에 살 때 최선의 삶을 살 수 있 ... 다.( ) ③ (아리스토텔레스) 국가는 인간의 공동체 중 최초로 형성되는 것이다.( ) ④ (아리스토텔레스) 국가는 가장 높은 단계의 선을 추구하는 공동체이다.( ) ⑤ (아리스토텔레스 ... 보존을 위한 수단으로 본다.( ) ③ (로크) 홉스와 달리 자연 상태에서 인간은 자유의 주체로서 평등하다고 본다.( ) ④ (홉스) 로크와 달리 국가를 사회 계약을 통해 만들어진

시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.26 | 수정일 2025.09.30

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[유아임용] 유치원임용고시 단권화-사상(요약자료)

해 감2. 플라톤 (Platon, BC 427~347)(1) 기본사상 ① 이원론적 세계관- 이분법적 사고: 세계를 변화하는 현상계와 불변의 이데아로 구분- 이데아의 세계만이 진실 ... 의 도덕적 인간 육성 (선을 알고 실행하는 도덕적 성품을 기르는 것)박쌤정리자료(2) 교육방법대화법반어법- 스스로의 무지를 깨우치는 방법- 상대방이 사용하는 개념이 명료하지 못하 ... 한 존재(영속적이고 불변하는 것의 가치 탐구를 주장)② 이상적 사회의 추구: 플라톤이 지향하는 국가상: 이데아를 아는 철인이 통치하는 정의로운 국가박쌤정리자료(2) 교육목적 ① 교육

시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05

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(동서양고전의이해) 독후감을 쓰는 과제입니다. 교재의 1~15장 중 하나를 골라서 ‘기본 내용 및 해제

하였다. 이러한 플라톤의 국가관이 총체적으로 나타나있는 저서 ‘국가’는 현대사회에서도 시사하는 바가 크기에 그 기본내용과 해제, 의의와 영향을 전체적으로 분석하고 서술해보도록 하 ... ’는 자신의 스승인 플라톤과의 대화를 통하여 이러한 국가관에 대하여 명확하게 정리할 수 있는 기회를 주고 있다는 의의가 있다. 또한, 철학자에 의한 국가통치에 대하여 생각해보게 하 ... 기 때문에 확실한 국가관과 사명감을 가진 사람만 선출될 것이며 이를 통해서 강력한 국가를 만들 수 있을 것이라고 생각한다. 물론 플라톤의 저서 ‘국가’에 등장하는 국가 운영에 대한

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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A0 [한국외대 미네르바] 기말고사 대체 과제(선택문제만)

【선택 문제】1. 플라톤의 『국가』 에 나오는 ‘동굴의 비유’가 의미하는 것들에 대하여 단계별로 설명하시오. (플라톤의 인간관, 정치관, 교육관 등 서술)플라톤의 『국가 ... 하는 플라톤의 '동굴의 비유'는 플라톤이 어떤 생각을 가졌는지 알 수 있는 대목이었다. 이를 통해 인간이 어떻게 살아야 하는지, 정치와 교육은 어떻게 이루어져야 하는지를 알 수 있 ... 밖의 세계를 모르는 자이고, 그 세계가 좋은지 나쁜지, 그 세계가 존재하는지도 모르는 자이기 때문이다. 이는 플라톤이 왜 교육을 언급하며 동굴의 비유를 꺼냈는지와 연결된다. 사람

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.30 | 수정일 2022.05.17

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조선대학교 철학의 이해 중간고사 정리본 (A+)

자체에 의해 바라보아야 함- 플라톤 이후, 영혼과 긴밀히 연결된 ‘이성의 역사’ 추구2. 주체와 인간중심주의 세계관- 근대철학 이전 : 신의 말씀이 진리라고 생각하며 신에게 복종 ... 」「공공성과 그 문제들」「경험으로서의 예술1」- ‘자연주의 교육관’ : 자연 속에서 살아가는 인간을 위한 실천적 지침- ‘공존성 패러다임’ : 지구의 모든 생명체가 상호 연관, 연결 ... 와 인간의 신간 이성의 유래○ 칼 세이건- 「코스모스」- 인류 역시 코스모스의 일부 (대사건부터 사소한 사건까지 모두 우리의 기원에 뿌리가 있다)○ 찰스 다윈- 진화론적 세계관

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15

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글로벌리더십 과제 <인간을 이해하는 아홉 가지 단어>

주의자로 부른다.하지만 반대로 그 모든 것은 인간이 이성적 존재라는 것을 전제로 할 때만 성립하는 것이다. 라고 칸트는 주장했다. 칸트뿐 아니라 플라톤도 역시 인간은 욕망을 가지 ... 고 있지만, 이는 전적으로 동물적인 요소에 불과하다고 주장했다. 플라톤이 쓴 책 중에 성적 욕망이란 인간의 짐승 같은 부분이어서 이성으로 통제하고 조절해야만 한다고 적혀있다. 따라서 ... 플라톤과 칸트는 인간을 인간이라 부르는 이유는 바로 이성적으로 사고하기 때문이라고 두 학자는 비슷한 경향을 나타냈다. 칸트는 사고하는 이성을 이론이성, 행위의 원리를 제공하는 이성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.27

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영화 [매트릭스_리저렉션 (The Matrix Resurrections, 2021)] 감상문

다. 플라톤의 ‘국가’에서 나온 동굴 속 이야기는 매트릭스의 세계관과 참 유사하다.동굴의 죄수 우화는 지하 동굴이 있는데 동굴 속에 죄수가 갇혀 있는데, 태생적으로 팔, 다리, 몸 ... 는 것이 더욱 영화적 재미를 높일 수 있을 것이다.[플라톤의 ‘동굴의 죄수’]매트릭스 영화는 철학적인 의미를 담고 있기에 플라톤의 ‘동굴의 죄수’ 우화와도 일맥상통하는 부분이 있 ... 는 그 그림자를 실체로만 알게 된다. 나중에 아마 동굴 밖을 나가서 그 그림자의 모습을 보더라도 죄수는 오히려 그림자를 실체로 여기지 그 실제의 실체는 무시하게 될 것이다. 플라톤

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.26 | 수정일 2022.04.04

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플라톤 국가 3권 독후감

플라톤 『국가』 독후감201xxxxxxx 이름플라톤 『국가』플라톤의 『국가』는 중고등학교 윤리 시간에도 접할 정도로 유명한 책이다. 이 책을 처음 접했을 때에는 만화로 보 ... 면서 내용을 그대로 읽기만 했었기 때문에 플라톤의 말이 어떠한 의미를 갖고 있는지, 나와 어떻게 상충되는 생각을 갖고 있는지에 대해 생각해보지 않았다. 비록 3권의 내용만 읽었지만, 이번 ... 과제를 통해 『국가』를 더 정확하고 자세히 읽으며 플라톤의 주장과 내 의견을 비교해 볼 수 있었고, 후에 모든 내용을 읽어보려 한다.『국가』의 3권에서는 수호자의 예비교육과 통치

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.02

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