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"아동과학교육에서 인지적 구성주의" 검색결과 261-280 / 8,522건

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    부경대 현대인의심리(현심) 족보 17~21년 중간기말
    행동주의적 접근은 인본주의적 접근에 비해 과학적이다.⑤ 오늘날 심리학은 인간의 부정적인 측면보다는 긍정적인 측면을 강조한다.21. 피아제의 인지발달이론은 조기교육보다는 적기교육 ... .④ 로저스는 인본주의 심리학에 근거한 심리치료이론을 개발하였다.15. 행동주의심리학은 과학적 검증이 어렵다는 비판을 받는다. ( )16. 다음 중 그 기능이 다른 것과 다른 방어기제 ... 을 반복하면서 복잡한 사회환경에 보다 적절한 인지구조를 발달시키는 과정을 [ ]이라고 말한다.27. 다음 중 연결이 가장 부적절한 것은?① 인본주의심리학 ? 피아제 ② 정신분석
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.28
  • 2025군무원 심리학개론 기본요약
    적으로 구성(상위성분, 수행성분, 지식습득성분)][경험요소: 창의적 예술가, 과학자][맥락요소: 현실 적응력]-지능과 학업성취도의 관계-고지능집단과 고창의력집단 간의 차이는 현저 ... 적 접근-행동주의: 자아,무의식,욕구,동기 등을 철저히 부정(관찰 가능한 원인만 인정)헐(내부영향 고려)(반응 가능성 = 동기화 x 습관강도)인지주의: 귀인이론(성공,실패 원인 ... 을 어떻게 인식하냐에 따라 행동이 결정됨)(원인: ‘내적-외적’, ‘안정-불안정’, ‘통제-통제불가’)사회학습이론: 행동주의+인지주의. 동기는 목표지향적반두라(관찰학습, 모델링, 모방
    시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.19
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    학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.
    , 인간활동의 조직·규제에 있어서 인지적 요인이 중심역할을 수행하는 유동적·역동적 과정을 중시하는 이론이다. 이 이론은 기존 행동주의이론이 행동과 환경에 집중했다면, 더 나아가 인지 ... 대리적 조건형성을 통하여 이루어진다는 주장이다. 아동은 타인의 행동을 관찰하고, 인지적으로 재현하며, 때로는 아동이 그러한 행동을 스스로 한다는 것이다. 사회학습이론은 타인 ... 을 구성하는 모든 의식적 과정을 포함한다. 그러므로 인지주의 입장에서의 학습은 내적 사고과정의 변화 즉, 이해를 통한 학습자의 인지구조가 변화하는 것이다. 학습자가 따로 떨어진
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.09
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    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고
    )가 만들어내는 개별적인 활동의 차원을 강조했다. 그래서 피아제의 이론은 인지적 구성주의 혹은 인지발달이론으로 명명된다. 그런 반면, 비고츠키의 경우 인간이 개념을 획득하는 것에는 특히 ... 사회적인 언어가 중요함을 부각하였다. 이러한 점에서 비고츠키가 주장한 이론은 사회적 구성주의 혹은 사회문화적 인지이론으로 불린다.이 두 학자는 같은 시대의 인물이자 같은 학문 ... 의 인지 성장 단계를 거친다는 주장에 반대하였다.그러면서 그는 인지발달을 매개하는 도구를 제안하였는데 그와 같은 도구가 아동의 기본적인 정신기능(주의, 기억, 감각, 지각)이 고등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
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    청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오.
    덕적 발달을 인지적 발달의 연장선으로 보았으며, 도덕 교육의 중요성을 강조했다. 다섯째는 인본주의 및 실존주의 관점이다. 로저스는 인간이 자신의 삶을 능동적으로 선택하고 책임지 ... 의 과도기적 특성을, ‘teenager’와 ‘youth’는 청소년기의 고유한 특성을 강조한 것이라 볼 수 있겠다. 대체로 초등교육시기를 아동기로, 중고등교육시기를 청소년기로 인식 ... 을 유발하기도 한다. 둘째, 인지적 발달이다. 청소년은 아동기를 지나면서 현실과 이상간의 차이를 인식하게 되는데, 이 시기에 청소년들은 변화와 개혁에 대한 강한 열망을 보이며, 명제
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.20
  • 교육방법 및 교육공학 시험 요약
    하는 실용주의 철학자, 진보주의 교육 선구자-아동중심 교육방법의 틀 완성-1896년 ‘실험학교’(듀이학교) 설립-Dewey의 진보주의 교육원리(1) 교육은 생활을 위한 준비가 아니 ... 작용도제 이론은 비고츠키의 근접발달영역의 아이디어에 기초모델링 -> 코칭 -> 비계 설정 -> 명료화 -> 탐색4) 인지적 유연성 일론-스피로 등에 의해 제안된 구성주의-인지적 유연 ... 로 작게 세분화한다-다양한 소규모의 예들을 제시한다5) 자원기반학습자원기반학습은 구성주의교육방법으로서 학교 교실현장에서 교수학습자원의 형태가 디지털화됨에 따라 다양하게 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 64페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.09 | 수정일 2023.04.10
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    아동인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오.
    을 서술해보도록 하겠다.2. 본론1) Piaget의 인지발달 이론피아제(Jean Piaget)는 아동의 지적 성숙이 일련의 시기를 통하여 발달하는 것으로 파악한 교육자이자 철학자이 ... 적인 사고, 이상주의적 사고가 가능하다.4) Vygotsky의 인지발달Vygotsky는 단계근접발달영역으로 ZPD(Aone of Proximal Development)는 아동 ... 아동발달과제명 : 아동인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오.목차1. 서론2. 본론1) Piaget의 인지발달 이론2) Vygotsky
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.20
  • 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경과 이론적인 기초, 교육목표 및 원리에 대해서 설명하고, 교육과정 측면에서 두 접근법의 공통점과 차이점에 대해 기술하고자 한다.
    의 성장 자체여야 하므로 아동은 현재의 생활을 충실히 하고, 가치 있게 살아가도록 하는 것이다. 인지적 구성주의는 피아제의 이론으로 인지발달이 동화와 조절 등의 보완적인 과정에 의해서 ... 작용을 통해서 정보를 획 득하여 인지적인 변형이 이루어질 수 있도록 해야 한다. 사회 문화적 구성주의는 비고츠키가 사회 문화적 요인들이 아동발달에 어떤 영향을 미치는지 밝힌 이론 ... 적으독특한 철학적 가정과 교과과정, 교수법, 학교조직, 환경구성을 발달 시켜왔다. 듀이(Dewey)에 의해 확립되었고, 킬 패트릭과 보드, 러그 등에 의해 발전된 진보주의 교육사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.13
  • 우리나라 과학자 정약용의 과학적 업적을 조사하고 영유아 과학활동 적용방안을 제시하시오.
    과학교육이란 아동이 어떻게 주변 세계를 경험하고 다른 아동과 상호작용하며 질의와 문제를 제기하고 또한 이러한 과정 중에 어떻게 지식을 구성하는지에 중점을 두고 있다. 그러기 위 ... 을 이해하는 것이 아니라 경험을 통해 직접 해 보는 것이라는 관점이 중요함을 가르쳐 준다. 이와 관련하여 아동과학지도 이론 중 가장 비슷한 이론이 바로 구성주의 이론이다. 구성주 ... 할 수 있도록 구성된 환경을 조성해 줄 필요가 있다. 구성주의 과학아동과학자가 공통적으로 갖추고 있는 지식의 구성과정에 초점을 두어 아동에 관해서 우리가 알고 있는 모든 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.19
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    인간심리의 이해 중간 족보
    큰 관심을 가져야 한다고 주장한다.답 : O피아제의 인지발달이론은 조기교육보다 적기교육이 중요함을 보여준다.답 : O인본주의 심리학자들은 인간을 스스로 자신의 행동을 책임지는 존재 ... : 인지심리학피아제의 인지발달이론에 의하면 구체적 조작기가 되어야 추상적 사고가 가능하다.답 : X도박행위는 (변동비율) 강화계획의 한 예이다.인본주의적 인간이해에 대한 다음 진술 ... 중 가장 부적절한 것은?답 : 매슬로우의 욕구위계설은 후일 일부 수정되어 인지적 욕구와 심리적 욕구가 추가되었다.프로이드의 정신분석에 대한 다음 진술 중 가장 부적절한 것은?답
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    | 시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.17 | 수정일 2022.10.23
  • PLLT 챕터 1~4 요약본- 한국어 버전
    : 왜구성주의 (20세기 후반)언어학적, 심리학적, 사회학적 패러다임의 통합사회적 상호 작용과 의미의 발견, 의미의 구성 강조인지적 구성주의Piaget: 현실에 대해 학습자가 자신 ... 어려울 뿐, 여전히 인지구조에 필수적인 부분.Subtractive Bilingualism: 모국어 망각사회적 구성주의 관점Carl Rogers 정서적 집중인지도 중요하지만 그것 ... Chapter 1Second Language Acquisition 의 세 가지 관점구조주의 언어학과 행동주의 심리학 (1940-1950년대)인간 언어의 과학적 원칙을 엄격히 적용
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.26
  • 성인을교육하기위한방법과 아동교육하기 위한 이론과 방법에 대해 알아보고 여러 가지 관점(이론, 원리, 가정, 기법, 프로세스 또는 철차, 평가방법)에서 비교해보며, 위 이론을 자신과 주위의 사례와도 관련지어 생각하며 작성해 보자.
    한 지식, 기술, 태도 등을 학습자 자신의 실제 삶에 적용할 수 있도록 지원하는 것이다.(2) 성인교육이론과 아동교육이론아동교육이론으로 행동주의, 인지주의, 인본주의, 구성주의 ... 도록 돕고 자기주도적 학습을 잘 하도록 돕는 학문인 '안드라고지'에 주목했다. 공교육이 확립된 이후에 아동기의 학습의 중요성이 강조되었으나 사회가 점차 복잡해지고 과학기술이 끊임없이 ... 발달하게 됨에 따라 학교교육만으로 학습을 완료하기 어려운 시대가 왔다. 본고에서 성인을 위한 평생교육의 관점에서 성인교육이론과 방법과 학교교육아동교육교육하기 위한 이론과 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.27
  • 심리학개론_심리학의 5대 관점에 대해서 설명하여 보시오. 심리학의 5대 관점 중 자신이 생각하기에 더 인간심리를 잘 설명해 주는 것이 무엇인지 그 이유를 자신의 사례를 근거로 설명해 보시오.
    들은 서로 다르지만, 궁극적으로는 인간의 정신과 행동을 보다 깊이 이해하는 데 기여하고 있다.심리학의 5대 관점은 생물학적 관점, 행동주의적 관점, 인지적 관점, 인본주의적 관점 ... . 행동주의적 관점행동주의적 관점(Behavioral Perspective)은 인간의 행동을 외부 환경의 자극과 그에 대한 반응으로 설명하는 접근법이다. 이 관점은 심리학이 과학적 ... 학적 접근이다. 이 관점은 인간이 정보를 처리하고, 이를 바탕으로 행동을 결정하는 과정을 이해하는 데 중점을 둔다. 인지 심리학은 20세기 중반에 등장하여, 행동주의의 한계를 보완
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05
  • 유아가 주도적으로 참여할 수 있는 과학교육 환경을 예를 들어 제시하시오.
    의 유아 과학교육에 있어서 흐름이라고 하면 학습자 중심의 교육을 중시하고 있다. 이는 구성주의에서 비롯한 자기주도적 학습이념에 근거한 것이라고 할 수 있으며 그에 따라 최근의 과학 ... 주제: 유아가 주도적으로 참여할 수 있는 과학교육 환경을 예를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론영유아기는 근육의 발달과 함께 독립성과 주도성이 크게 발달한다. 특히 걸음마를 뗀 아동 ... 있는 과학교육 환경을 예를 들어 설명함으로써 과학교육의 중요성에 대해 이야기하고자 한다. 이를 통해 아동과학지도에 있어 교사 및 부모 역할의 중요성을 확인할 수 있다.Ⅱ. 본론유아
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.17
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    현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.
    성 발달과 연결된다는 점에서 중요하다.하지만 아직까지 우리나라의 경우 아동수학지도에서의 창의성 개발이 미흡하다는 생각이 든다. 이는 실증주의에 의거한 교육 개념이 아직까지 남아있 ... 아동수학지도는 많은 변화를 겪고 있음에도 불구하고 결국은 실증주의의 틀에서 벗어나지 못하고 있다는 생각이 든다. 실증주의 패러다임이라는 것은 전통적으로 자연과학에서 강조하여 왔 ... 한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동수학지도의 문제점2. 제시한 문제점을 해결하기 위한 개선방안3. 현재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12
  • 교육학 5. 교육과정 키워드 정리
    에 따른 교육과정 편성 방법19세기예일 보고서 (= 능력 심리학), 고전중심의 교육진보주의교사 중심에서 아동 중심으로타일러교육과정 개발 절차의 완성, 이원목표분류(교육목표를 행동 ... )Spencer교육목적지상에서의 완전한 삶 ? 과학중심 교육과정 주장보비트좋은 학교학교(공장)는 학생(원재료)을 일정기간 동안 일련의 교육과정(조립생산라인)을거치게 하여 사회가 원 ... 하는 이상적인 어른(완제품)으로 제대로(불량품 없이) 배출(생산)할 때 효율적인 학교교육과정‘이상적인 어른’의 삶을 분석하고 이를 기초로 아동에게 가르칠 것을 ‘목표화’의의과학적인 절차
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11
  • 아동인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. 이론들에 대한 평가
    김은아(2005), 『피아제 인지발달이론의 뇌과학적 해석』, 서울교육대학교 대학원, 국내 석사 학위 논문. ... 아동발달아동인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. 이론들에 대한 평가서론피아제와 비고츠키의 인지발달이론은 인간의 인지 및 지적 능력 ... 을 감안한다면 주변에서 이끌어주는 비계설정의 효과 역시 무시할 수 없다고 본다.아동들의 발달에 대해 어떠한 철학적 관점을 가지는가에 따라 아동교육아동복지 부문에서 각기 다른 견해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회-기말
    대처 준비, 개성 신장②21세기형 학교제도 구축 과제-과학기술 중심의 지식기반사회, 신자유주의적 경제질서 심화-지식기반사회에서 교육의 중요성: 교육 요구에 대한 다양화, 개별화, 고 ... , 고급 문화를 즐기는 예술적인 취향-획득 자본: 학교교육을 통해 습득, 독서습관을 통해 드러나는 언어능력이나 인지적 능력#사회적 자본과 문화 자본-가정배경 영향, 오랜시간 영향-나 ... 의 ‘이곳’과 나의 ‘지금’의 주변에 구성, 현실에 의식이 개재-복수적 현실: 현실에 대한 지식의 상대성, 현실 전환의 체험-지식으로 당연시되는 것들 사이의 관계가 교육평등/ 사회평등
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29
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    청소년복지의 원칙에 관하여 요약 정리한 후(학습자 중심으로) 이중에서 학습자가 가장 중요하게
    , 장애인 정책 등과 연계되어야 하며 교육과 노동, 교정 정책과 실천을 포괄할 수 있어야 한다는 것을 말한다. 둘째는 보편성과 선별성의 원칙으로 보편주의는 모든 청소년에게 급여 또는 ... 는 청소년기 발달과업에 대한 과학적 이해에 근거해 발달과업의 성공적 수행을 위한 전문적인 개입이 이루어져야 한다는 것을 의미한다. 마지막은 참여의 원칙이다. 청소년 복지는 아동복지 ... 원칙의 중요성청소년은 미래 사회를 구성하고 이를 이끌어나갈 주인공으로서 우리 사회가 청소년을 어떻게 대우할 것인지의 문제는 청소년 개인의 인격 형성과 성장에 지대한 영향을 미치면
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
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    피아제의 인지발달과 콜버그의 도덕성발달의 이론을 설명하고 두 이론의 공통점과 차이점에 대해 논하시오
    어, 이 시기의 아동들은 과학적 실험에서 변수를 조작하고 결과를 예측하는 능력을 보여준다.2.2 콜버그의 도덕성 발달 이론콜버그는 피아제의 인지 발달 이론을 바탕으로 도덕적 판단 ... 가지 주요 단계로 구성되어 있다. 이 이론은 아동이 환경과의 상호작용을 통해 자신의 사고 구조를 구축하고 변화시켜 나가는 과정을 설명한다. 각 단계는 아동의 나이와 발달 수준에 따라 ... 를 제공하고자 한다. 또한, 이론 간의 비교를 통해 각 이론이 아동 발달에 대해 제시하는 통찰과 그 한계를 논의할 것이다. 마지막으로, 이러한 논의가 교육 및 심리학적 실천에 어떻게
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.31
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2025년 11월 11일 화요일
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