"반복놀이"의 검색결과 입니다.

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"반복놀이" 검색결과 261-280 / 38,644건

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가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심(행동주의 구성주의, 발견학습)으로 해결방법을 제시하시오.

을 방지하기 위해서는 행동주의적 접근과 함께 놀이 기반 학습이나 창의적 학습 방법을 병행하는 것이 필요하다. 또한, 반복 학습과 보상을 적용할 때는 개별 유아의 학습 능력과 속도에 맞추 ... 접근이 필요하다. 행동주의, 구성주의, 그리고 발견학습 이론은 영유아 수학교육 문제를 해결하는 데 중요한 이론적 근거를 제공한다. 행동주의적 접근은 강화와 반복 학습을 통해 아이 ... 와 유아기는 특히 놀이를 통한 학습이 중요한 시기인데, 놀이 기반 학습이 부족한 상황은 아이들의 창의적 사고를 저해하고, 문제 해결 능력을 기르기 어렵게 만든다. 통계적으로 볼 때

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.24

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만2세 11월3주차 보육일지

맞추는 영아도 있었으나 대부분의 영아들의 동물의 명칭을 잘 기억해내지 못하였다. 오늘과 같은 놀이를 반복하여 영아들이 동물 그림책에 관심을 가지고 자주 읽으며 동물에 대해서 더 잘 알 수 있도록 해야겠다. ... 잎새반 보육일지 (만2세)주제동물 놀이해요담임원장소주제동물처럼 소리를 내어보아요교사의 기대동물 소리를 알아보고 다양한 방법으로 흉내 내며 놀이해본다.기본생활습관친구를 떄리지 않 ... 를 한다.실내 놀이(10:00~11:00 )[신체]토끼처럼 뛰어 봐요[언어]동물 손인형 끼고 울음소리 흉내내요[쌓기]동물들이 타는 기차를 만들어요[역할]동물에게 먹이를 줘요[감각·탐색

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.21

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만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)

을 흔들자 OO가 또 다시 손을 흔들고 눈을 감는다.놀이활동도토리 노래를 들으며 OO가 딸랑이를 흔들어 보았다. 데굴데굴 도토리 반복되는 가사에 맞춰서 율동을 하자 교사를 보고 율동 ... 의 얼굴 사진 위에 붙인다. 스티커를 반복하여 붙인 후 교사에게 얼굴 사진을 보여준다. 책상 위에 올려놓은 후 바구니에서 OO의 얼굴 사진을 꺼내 색연필로 끼적인다.놀이활동.파라 ... 기를 반복하며 신문지에서 들리는 소리를 탐색한다.놀이활동.교사가 수박 모형을 입 앞에 대고 ??냠냠!??이라 말한다. 교사를 지켜보던 OO의 입 앞에 수박 모형을 대자 ??냠냠

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.09.13

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만3세 1학기 부모면담일지

동안 사회성 발달이 눈에 띄게 향상되었습니다. 특히 단기 기억 능력이 발달하면서, 친구들과의 놀이에서 기억한 경험을 자주 반복하려는 모습을 보입니다. 예를 들어, 친구들과의 놀이 ... 들과의 놀이에서 자신이 기억한 경험을 바탕으로 협력하거나 리더 역할을 하기도 합니다. OO는 자신이 한 경험을 자주 기억하고 반복하며, 이를 통해 자신감을 얻고 있습니다. 교사 ... 습니다. 놀이에서 다른 친구와 함께 규칙을 정하거나 역할을 분담하며, 공동의 목표를 향해 노력하는 모습을 보입니다. 예를 들어, 친구들과 함께 블록 놀이를 할 때 서로의 아이디어

리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.04.11

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만 2세 신입 원아 적응일지 10명

스럽게 참여함.셋째날/시분시분-등원 후 가방을 스스로 벗고 놀이매트로 이동함. 장난감을 스스로 꺼내어 사용하며 집중 시간 증가. 또래 아동에게 다가가 장난감을 주거나 빼앗으려는 행동 반복 ... 에 능동적으로 참여하며 놀이매트 위를 활발히 이동함. 장난감을 탐색하고 분류하거나 쌓는 등의 놀이를 반복함. 또래와의 상호작용에서 다툼이 있을 경우 “내 거야”라고 말하며 자신 ... 에게 먼저 다가가 손을 잡는 모습 보이며, 안정적으로 실내 활동에 참여함. 놀이매트 위에서 장난감을 가지고 반복적인 놀이를 하며 집중함. 또래가 사용하는 장난감에 관심을 보이며 가까이

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.23

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영아발달평가 2학기 만 0세 5명

이 향상되어 작은 물건도 쥐고 흔들거나 입으로 가져가는 행동을 보이며, 잡고 있던 물건을 바닥에 떨어뜨리는 놀이를 반복하며 즐긴다.의사소통이름을 부르면 고개를 돌려 교사를 바라보 ... 함을 표현하기도 한다. 교사와 눈을 맞추고 웃으며 소리를 주고받는 놀이를 반복하며 정서적인 유대감이 강해졌다. 낯선 사람에게는 한 걸음 물러나 관찰 후 익숙해지면 반응을 보이는 신중 ... 한다. 일상다. 등을 바닥에 댄 자세에서는 몸을 옆으로 뒤집어 눕는 동작을 반복하며 몸통의 회전력이 발달하고 있다. 두 손으로 장난감을 쥐고 부딪히는 놀이를 즐기며, 손가락 조절력이 점점

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.08

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영아발달평가 1학기 만 1세 10명

며, 새로운 사물을 보면 가까이 가서 손으로 만져보거나 소리를 듣는 방식으로 적극적으로 탐색한다. 물을 담고 붓는 활동을 반복하거나 모래를 누르고 파는 등의 감각 놀이를 즐기며, 도구 ... 에 앉는 행동을 자주 보이며 안정된 애착을 기반으로 관계를 형성하고 있다. 또래 친구들과 함께 놀이할 때에는 장난감을 나누거나 친구의 행동을 모방하며 상호작용을 시도한다. 친구가 사용 ... 이 뛰어나며, 교사의 율동을 따라 하려는 시도가 자주 나타난다. 노래를 반복해 부르면 멜로디나 특정 단어를 흥얼거리며 따라 부르기도 하고, 악기를 쥐고 흔들며 소리를 즐기는 모습

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.08

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유아 놀이종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이 활동 계획안

를 반복적으로 움직여가며 재미를 느낀다. 단순한 동작의 놀이가 경험이 쌓이면서 좀 더 복잡하고 어려운 놀이로 변화되어 나가는데 이는 놀이를 통해 인간의 지능이 발달되어간다는 것을 알 수 ... 있다. 아이들은 끊임없이 반복되는 놀이를 통해서 성취감과 능동적으로 하고자 하는 주도성을 가지게 된다.만2세 전후부터 실제로 경험한 사건이나 인물을 흉내 내는 상징놀이가 이루어지 ... . 이런 놀이가 반복되면서 만3세가 되면 경험을 통합하는 능력이 발달하면 복합적인 상징놀이가 이루어진다. 만5세 이후가 되면 친구들과 서로 소통하며 상호작용하는 협력놀이가 이루어진다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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4월 관찰일지 (만2세 15명 분량)

하면 잠시 주변을 둘러본 뒤 조심스럽게 미끄러져 내려온다. 내려오면서 양손을 벌리며 환하게 웃고, 다시 반복하여 도전한다. 사회관계 4월 17일 (수요일) 블록놀이 시간에 친구가 쌓 ... 러 가는 등 일상 루틴을 잘 따른다. 신체운동 4월 5일 (금요일) 바깥놀이 시간에 짧은 미끄럼틀을 여러 번 반복해서 오르내리며 신체 활동에 몰입한다. 같은 놀이를 반복하는 동안 표정 ... 자"라고 격려하자 다시 도전하여 천천히 숟가락질을 해낸다. 신체운동 4월 10일 (수요일) 바깥놀이터에서 작은 미끄럼틀을 오를 때 손과 무릎을 사용해 스스로 올라간다. 꼭대기에 도달

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.27

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2024 유치원생활기록부작성 예시(20명)

한 방법으로 표현할 수 있음. 친구와 함께 블록으로 다양한 형태의 집을 구성하여 놀이하는 것을 즐기며 서로 구성하고 싶은 모양이 다를 때 친구의 감정을 고려하여 친구의 생각을 충분히 ... 귀 기울여 들은 후 해결 방법을 찾는 등 친구와 협력하여 놀이에 참여함.동요, 동시, 동화를 듣는 것을 즐기며 책 읽기를 통하여 말과 글의 관계를 이해함. 어른께 예의 바르 ... 게 인사하고 공손히 행동하며 존댓말을 사용함. 그림책의 내용을 회상하여 극놀이에서 맡은 역할의 특징을 자연스럽게 표현하고 극놀이를 창의적으로 재구성하며 친구들과 협력하여 무대를 꾸미

서식 | 10페이지 | 500원 | 등록일 2025.02.05

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만 2세 5명 신입원아 적응일지

했구나” 등 감정 라벨링을 통한 감정 표현 훈련하려한다. 또래와의 양보·공유 놀이를 통해 자기조절력과 협동심 강화와 일과 및 놀이 규칙을 반복적으로 안내하며 ‘선 기다림-후 참여’ 경험 ... 감과 놀이 영역을 빠르게 이동. 보호자와의 이별은 울지 않고 자연스럽게 이루어졌으나, 계속해서 주위를 살피며 “이건 뭐야?” “저거 뭐야?” 등의 말을 반복함.블록을 1~2개 쌓 ... 고 30초 안에 자리를 옮김. 음악놀이 시간에도 악기를 5초 이상 연주하지 못하고 소리만 반복해서 내다가 다른 친구의 악기를 탐색함. 활동은 짧게 참여하고 교사 목소리에 빠르

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.20

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만4세 1학기 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

는 곳을 따라 뛰어간다.평가 및 해석OO는 비눗방울을 따라가보고 직접 날려보며 즐겁게 놀이한다.의사소통OO가 다가와 “나랑 크레파스로 그림 그릴래”라고 하자 OO도 고개를 끄덕이 ... 하고 따라가는 편이다.OO반아동명 :OOO나이 : 만4세관찰영역관찰내용1학기사회관계놀이시간에 OO가 쌓기영역에서 블록으로 놀이하고 있다. OO가 “피융~”하며 만든 블록으로 하늘 ... 을 날아다니는 흉내는 낸다. OO가 “발사!”라고 하며 옆에 있는 OO의 블록에 부딪힌다. OO가 “아아~! 하지 말아 줄래?”라고 이야기한다.평가 및 해석놀잇감을 이용해 공격하는 놀이

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.06.10

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만 1세 12명 1학기 부모상담일지

거나 몸을 좌우로 움직이며 음악에 반응합니다. 붓을 잡고 종이에 그리려는 활동에도 흥미를 보이며 선 긋기를 반복합니다.부모: 집에서 스티커북이나 색칠 놀이를 자주 하고 있어요. 노 ... 와 표현이 빠르게 성장 중이므로, 일상 언어에 풍부한 어휘를 접목시키고 반복적인 말놀이와 노래를 활용하여 표현력을 끌어올리는 데 중점을 둘 예정입니다.1학기 학부모 상담 일지담임원장상담 ... 은 블록을 집어 정리하는 동작도 부드럽게 수행해요.부모: 요즘은 가구에 올라가려는 시도를 자주 해서 조심하고 있어요. 블록이나 퍼즐 같은 조작놀이를 집중해서 하기도 해요.의사소통교사

리포트 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.29

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영아발달평가 - 만 2세 1학기 10명

과 움직임의 협응을 조절하고목표물을 향해 공을 굴릴 수 있다. 공 굴리기를 반복적으로 시도하며 빈 샴푸통을 효과적으로 넘어뜨릴 수 있는 움직임을 발견 한다. 자동차가 움직이자 자동차 ... 는 소리와 동작을 말소리와 몸짓으로 표현한다.사회관계? 또래와 함께하는 놀이를 즐거워하나 속상한 상황이 발생하면 하던 놀이를 멈추고 감정을 표현한다. 자신에게 여러 가지 감정이 있 ... 음을 인지하고 적절한 말과 행동으로 표현할 수 있다. 가족 구성원 중 아기의 생일파티 놀이를 하며 여러 가지 감정을 말과 행동으로 나타낸다. 생일파티가 시작됨을 다른 또래에게 알리

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.02.13

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만 5세 관찰일지 일화기록 작성 (평가제A)

는 테이프 자르는 것을 도와주었다.이후 다시 놀이가 이루어졌다. 테이프를 여러번 둘렀으나 물은 계속 샜다. 물을 받아서 통로 안으로 흘려보내기를 계속적으로 반복하였다.[지원방향]다른 놀이 ... . 그러다 또래에게 다가가 이야기 한다. 또래들은 잠시 하던 놀이를 멈추고 나율이를 쳐다보았다가 다시 놀이를 시작한다.** : 나도 이거 해 볼래.@@ : 그래. 그럼 너는 어떤거 ... 를 하고 있던 **이가 어느 정도 완성이 된 길을 보며 관심을 보였다. 이미 또래들이 모여 거의 완성이 되어 있는 상태였고 또래가 허락을 해주면 함께 놀이를 할 수 있는 상황이

서식 | 3페이지 | 900원 | 등록일 2023.10.01

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만1세 2학기 관찰일지

을 언어로 직접 표현하려는 의지가 강하였으며, 교사의 반복적인 언어 모델링을 통해 표현 방식이 점차 다양해지고 있었다.사회관계자유놀이 시간, OO은 블록 놀이 중 친구가 자신의 옆 ... 옮겼다. 놀이가 계속되자 “이거 같이 하자”라고 말하며 친구에게 블록을 건네주는 모습도 있었다. 놀이 확장을 위해 교사가 OO과 친구가 만든 블록 집을 칭찬하며 사진을 찍 ... 을 털 만1세관찰영역관찰내용2학기신체운동,건강OO은 아침 실내 자유놀이 시간에 평소보다 큰 블록을 꺼내 높이 쌓기 시작하였다. 무릎을 굽히고 균형을 잡으며 블록을 차례로 쌓아올리

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.24

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2024년만0세관찰일지 놀이 , 일상

스카프를 잡고 영아 손을 흔들어 주었다. 스카프 흔들기가 멈추면 교사를 보며 손흔들기 시늉을 하여 교사는 영아와 함께 스카프 흔들기 놀이를 반복해 주었다..놀이교사와 함께 안전거울 ... 앞에 앉아 거울속의 모습을 탐색해 보며 교사가 까꿍놀이를 시도해 보았다. 처음에는 무표정한 모습으로 교사의 행동을 탐색하다 교사가 까꿍놀이를 반복하며 미소를 보여주며 발을 동동거리 ... "파~파~ 파" 반복해서 말하며 끼적이기를 한다.놀이○○이가 마이크를 손에 들고 그림 카드를 보자 ○○이 앞에 앉는다. ○○이가 자자동차 그림을 보며 "차"라고 하자 ○○ "이거

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.30

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만 1세 10명 1학기 영아 관찰일지

며 소리를 내고, 바닥에 내려놓고 한 개씩 세우려 하였다. 실외 놀이 시간에는 잔디 위를 걸으며 멈췄다 걷기를 반복하였다.의사소통/간식 시간이 가까워지자 교구장을 가리키며 “빵”이 ... 며 짧은 선을 반복적으로 그었다. 교사의 말에 따라 색깔을 바꾸는 모습도 관찰되었다.자연탐구/실외놀이 시간에 바닥에 떨어진 낙엽을 손으로 집어 들고 살펴보았다. 낙엽을 손 ... 았다.종합해석또래에게는 자연스럽게 다가가 함께 놀이하거나 웃으며 반응하는 등 긍정적인 사회적 접근 행동이 나타났다. 예술적 활동에서도 리듬에 몸을 흔들거나 다양한 색을 선택해 반복적으로.

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.05

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발달평가 만 4세 20명 2학기

유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 4 세)관련영역발달내용신체건강운동반복된 신체놀이를 통해 신체 조절 능력이 향상되었습니다. 대근육 활동에서는 무리하지 않고 자신 ... 이 늘었습니다. 완성된 작품을 교사에게 보여주며 짧게 설명하거나 미소로 반응하는 모습도 자주 보입니다. 음악 활동에서는 반복된 익숙한 동작을 따라하며 참여도가 향상되었고, 역할놀이 ... 놀이 등에서 섬세한 조작 능력이 발달하고 있습니다. 일상적인 건강 습관은 성실하게 실천하고, 변화에 민감하지 않도록 반복적인 일과 안에서 안정을 찾습니다.의사소통말수가 적고 언어

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.31

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만1세 관찰일지(2학기)

아 아래로 미끄러뜨린 후, 구급차가 내려가는 모습을 바라본다.잠시 지켜본 후 다시 배를 대고 미끄럼틀을 타며 반복적인 놀이를 이어간다.2학기 총평ㅇㅇ가 신체적, 정서적, 인지적, 사회 ... 다. 미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르고, 배를 대고 내려오는 등의 행동을 반복하며 신체 움직임을 조절하는 능력이 향상되고 있다. ㅇㅇ의 흥미와 욕구를 반영한 놀이 환경을 제공 ... 고 총평ㅇㅇ은 다양한 놀이와 활동을 통해 신체적, 언어적, 사회적 발달을 이어가고 있다. 놀이를 즐기며 손을 사용해 문을 열고 닫는 동작을 반복하며 손의 협응력과 공간 인식 능력

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.18

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