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"미시적 상호작용론의 접근방법" 검색결과 261-280 / 316건

  • [사회학]현대 사회학 이론
    ) Homans: 심리학적 교환론(2) Peter M. Blau: 교환구조주의(3) 교환이론에 관한 최종적 논의6. 상징적 상호용론(1) 상징적 상호작용론의 의의(2)블루머와 고프만 이론 ... 접근법에서 채택된 기본적인 분석단위는 개인들의 면접적 상호작용이다. 제도, 사회구조, 가치유형 및 규범 유형과 같은 포보다 큰 사회구조적?문화적 형태는 상호작용하는 개인들 사이 ... 의 유사점과 차이점7. 현상학적 사회학(1) 현상학적 사회학의 의의(2). Husserl의 현상학(3) Schutz의 현상학적 사회학8. 민속방법론(1) 민속방법론의 의의(2
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.06
  • [교육심리] 교육환경으로서의 교사
    상호용론적 입장이 정론으로 되고 있다. 그러나 유전과 환경이 인간형성에 다 같이 중요하지만 교육의 존재가치에 비추어 본다면 환경론적 입장이 보다 강조되지 않을 수 없다. 넓 ... ②교사행동과 학생반응③학생과 교사의 상호작용Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론교육과 환경인간을 포함한 유기체는 환경을 떠나서 그 존재를 생각할 수 없다. 특히 인간발달은 수정 ... 이 되는 순간부터 사망에 이를 때까지 평생 동안 단계에 따라 양적이고 질적인 변화가 계속된다는 ‘평생 발달적 접근’의 차원에서 본다면 인간이 평생을 통하여 각각 접하게 되는 태내환경
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.26
  • [사회학] 현상학
    한 방식 을 연구하는 학문-'유대'는 질서의 전제를 창출하기 위한 방법이다.1. 민속방법론의 기원-현상학과 미드주의에 고무를 받은 상징적 상호용론으로부터 아이디어를 차용1) 블루머 ... 의 상호용론과 민속방법론-상호작용의 구성적이고 유동적인 성격을 강조-행위자는 외연적 상징능력을 소유하기에 아래의 것이 가능①새로운 대상을 상황에 투입②상황 재정의③결합행위의 재정비 ... 한 것은 아님+상호용론자: 어떻게 사회조직이 가능한가의 문제를 해결하는 조건에 관심+민속방법론자: 어떻게 성원들이 규칙, 정의, 가치와 같은 것들이 존재한다는 인상의 합의에 이르는가에호작용
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19
  • [교육사회] 교육사회학 이론의 갈등과 조화
    적 교육사회학 관점 : 구조주의, 교환이론, 비판이론, 구조기능주의, 구조기능론, 지향적 갈등론, 지위 집단론적 갈등론나. 미시적 교육사회학 관점 : 상징적 상호용론, 민속방법론 ... . 해석학적 접근(상징적 상호용론 + 신교육 사회학)C. 비판론 = 급진론(마르크스 주의적 이론)D. 신교육 사회학. 한준상 교수(1985)- 관점의 차이에 따른 분류가. 거시 ... 이론, 급진적 저항이론- 미시적접근가. 해석학적 관점 : 상호작용이론, 민속학적 방법론나. 신교육 사회학. 김병성 교수(1990)- 이론유형가. 기능이론나. 갈등이론다. 신교육사회학
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25
  • [현대이론] 1. 상징적 상호용론에 미친 실용주의 철학의 영향
    현대이론 소개1. 상징적 상호용론에 미친 실용주의 철학의 영향2. 사회학의 미시적 접근과 거시적 접근을 통합하려는 교환이론의 노력3. 하버마스의 사회이론에 있어서 합리성4 ... 성을 강조하는 방향으로 나아가는데 영향을 미쳤으며 이같은 견해는 초기의 시카고 학파에 방법론적인 시각으로서 영향을 주었다.상징적 상호용론은 제임스의 극단적인 실용주의를 거부하였으나 경험 ... . 기능주의와 상징적 상호작용론의 사회적 행위에 대한 견해 비교5. 파슨스와 머튼의 기능주의 이론 비교6. 블루머와 고프만 이론의 차이점과 유사점7. 고프만과 가핑켈의 이론의 유사점
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.06
  • [교육사회학]교육사회학 문제 완전 정복
    에서 해석하는 관점으로 주요이론으로는 상징적 상호용론, 교환이론, 현상학 등이 있다. 상징적 상호작용은 인간은 타인과의 상호작용을 통해 의미를 이해하고 상호작용의 결과로 자아의식 ... 에서 성취된 지식, 기술, 방법 등으로 연구하는 학문”이다. 교육사회학 발달과정은 동적사회학 용어로 교육사회학이 시작 되었다. 그 후 “학교와 사회”라는 책이 발간되고 미국 ... 변동, 사회화와 교육 등이 있다.2. 교육사회학의 이론 중 기능주의 이론과 갈등 론을 개설하시오.기능주의 기본입장은 사회를 유기체로 비유하고 각 부분을 상호의존적이라고 보고 있
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.28
  • [교육사회학] 교육현상과 해석적 설명
    로서의 연구 결과를 취한다.{상징적 상호용론현상학적 방법민속 방법론관 련 학 문사회학사회학인류학, 사회학시 작1930년대1920년대1960년대선구자 및 대표자BlumerHusserl ... , 소집단이나 조직의 특성이나 개인적 특성에 의거하여 합리적 해석을 하면 미시적 접근이라 할 수 있다.4. 과학주의, 실증주의적 방법론에 반론을 제기한 학자들종래의 실증주의 사회 ... 보완적인 성격을 지니고 있다. 즉 기능주의와 갈등이론 중심의 교육사회학 논의에 상징적 상호용론적인 관점을 부가함으로써 학교내의 상호작용 분석, 조직분석 그리고 역할 연구 등
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.01
  • [교육사회학] 기능이론과갈등이론의관점의차이분석
    학의 한계에 도전하는 미시적 관점 혹은 다원론적 사회학의 물결이 형성되면서부터이다. 그 물결은 미드의 뒤를 이은 불루머와 고프만의 상징적 상호용론, 가핑클의 민속방법론, 더글라 ... 는데 그 변수는 정치권력, 성 , 지역변 수로 볼 수 있다. 해석학적 접근을 살펴보면 상징적 상호용론, 교환이론, 민속학적 방법론으로 볼 수 있다. 상징적 상호용론은 해석학적인 이론 ... 하고 있으며 이러한 입장은 미시적접근방법도 마찬가지이다. 기능론적 이론은 주류이론으로 불려지며 conte-spencer-durkheim-parsons 와 같은 학자들이 발달
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.10
  • ※ 허버트 블루머(Herbert Blumer)
    이어서, 고프만의 연기론적 접근법에 나중에 제시되기도 한다. 상징적 상호용론은 그 연구방법이 있어서도 생동하는 경험세계의 유동성을 손상하지 않는 직접적인 참여관찰, 개별사례연구 ... 을 중요시한다. 인간의 행위나 사회현상이 자연형상과 다른 점은 그것들이 대상을 이 대상이 갖는 의미를 지향하는 의식적이고 의도적인 과정이라는 점이다. 그런데 상호용론에서 말 ... 적으로 사회라는 것을 일정한 모습으로 형성되게 된다. 따라서 상호용론자들에 의하면, 사회구조나 사회조직을 단지 사회적 행위가 전개되는 틀이지 행위의 결정인자가 아니며, 오히려
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.19
  • [교육사회학] 교육사회학
    상호작용이론의 공헌을 소홀히 평가할 수 없다. 이와 같은 상호작용이론의 성격이 무엇이며,그 이론적 접근 가능성이 무엇인가에 대하여는 상징적 상호용론, 교환이론, 민속방법론 등 ... 몇 갈래 주요한 입장이 있으며, 그 강조하는 바가 조금씩 다르다.(1) 상징적 상호용론이 상징적 상호작용론의 창시자인 미국의 사회학자 미드(G.H.MEAD)와 쿨리(C.M ... 정의하는 작품이라고 보았다. 이와 같이 상징적 상호용론자들은 인간은 주어진 상황과 자신 및 자신과 상호작용 관계에 있는 사람들의 행위에 어떠한 의미를 부여하고 있는가를 이해하는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.21
  • [신교육사회확]교육과정에 관한 사회학적 접근의 본질과 비판에 관한 재음미
    는 문화적 상황과 관련되어 있다고 본다. 3) 사람들이 자신에게 중요한 일에는 능숙하다고 한다.넷째, 상징적 상호작용론의 관점이다. Mead나 그의 제자인 Blumer는 개인들간 ... 한가에 관한 것이다.Young의 관점을 살펴보면, 첫 단계는 교육과정에 대한 사회학적 접근의 필요성과 당위성을 주장하던 시기로, 교육사회학 연구의 새로운 방향을 제시하고 있다. 둘째 단계 ... 는 현상학자들로부터 광범위하게 영향을 받던 시기로 학급 내의 상호작용 과정의 탐구에 심취되었던 시기이다. 셋째 단계는 거시사회적 관심을 표명하면서 급진적인 교육 실천에로의 전환
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31
  • [교육] 교육의사회적기능에대한관점의차이
    이 무엇이며, 이론적 접근 가능성이 무엇인가에 대하여는 상징적 상호용론, 교환이론, 민속방법론 등 몇 갈래 주요한 입장이 있으며, 그 강조하는 바가 조금씩 다르다.ⅰ) 상징 ... 적 상호용론(象徵的 相互作用論)이 상징적 상호작용론의 창시자인 미국의 사회학자 미드(G.H.MEAD)와 쿨리(C.M.COOLEY)는, 사회를 다양한 상징을 해석하는 것을 익혀서 알 ... 게 된 사람들의 소산이라고 하였다. 한편 블루머(H.BLUMER)는 사회를, 상호작용을 통해서 사회적 상황을 끊임없이 재정의하는 작품이라고 보았다.이와 같이 상징적 상호용론
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11
  • [사회학개론] 사회학개론 요약
    거시적이고 문제에 적용하기에는 어려움이 따른다.4. 상호용론 : 상호용론은 다분히 미시적인 관점에서 일상생활에서 일어나는 사람들간의 상호작용에 초점을 갖는다. 상호용론은 하나 ... 의 통합된 이론이기보다는 여러 이론들을 통칭하는 용어이다. 이처럼 상호용론은 여러 갈래로 구분되지만, 사람들간에 이루어지는 미시적상호작용의 본질이 무엇인가를 밝히면서 집단 ... 과 사회의 질서 및 변동의 본질을 탐색한다는 점에서는 공통점을 갖는다. 가장 대표적인 상징적 상호용론에 대해 살펴보면, 개인을 활동적이고 창조적인 주체로 본다는 특징을 갖는다. 미드
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.12
  • [교육] 교육사회학의 주요이론정리
    상호용론이란 한 마디로 인간이 상징을 통해 어떻게 상호작용을 하는가에 대한 논의라고 할 수 있다. 상징적 상호용론은 단지 미시적상호작용의 방식에 대한 설명에 국한되는 것 ... 교육이 이루어지는 과정에는 소홀하였다고 비판하고 학교성원에 의해 이루어지는 교육과정, 교수방법, 평가의 제범주, 교사와 학생의 상호작용등 미시적 수준의 문제들이 교육사회학 연구의 주 ... 고 있으며 상호작용을 해석의 과정으로 파악하기 때문에 인간행위의 설명방식도 해석적 기술에 의존하고 있다. 결국 해석적 접근에서는 일상적인 상호작용과 그에 대한 해석이야 말로 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.25
  • [교육사회학]신교육사회학
    학, 상징적 상호용론, 민족방법론의 등장으로 교육내용과 학교의 내적과정에 시선을 돌리고 있었다.영국에서는 계층간의 불평등을 해소하고, 노동계층아동의 상향이동을 할 수 있게 하 ... 를 사회구조와 관련시켜 거시적 관점에서 접근하였기 때문이다. 이러한 거시적 관점에서 문제해결을 하려는 구조기능주의의 방법론을 비판하고 학교내부현상에 관심을 가지기 시작하면서 영국 ... 지역사회의 제요인들 간에 이루어지는 상호관련성과 영향에 관심을 갖는다.⑤ 신교육사회학에서는 방법론에 있어서 질적 방법(qualitative methodology)을 활용한다. 즉
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24
  • [교육사회학]교육사회학-해석적접근
    , 상징적 상호용론블루머(H.BLUMER)는 사회를, 상호작용을 통해서 사회적 상황을 끊임없이 재정의하는 작품이라고 보았다., 교환이론호만스(G.HOMANS)에 의하면, 모든 인간 ... 해석적접근1. 베버(Weber)의 사회연구 방법론(1) 배경① 기능이론 - 학교는 효과적인 사회화 기능의 담당자② 마르크스주의 이론 - 학교는 불평등을 정당화시키는 기능의 담당자 ... 된다고 하였다., 민속방법론민속방법론자들에 의하면 사회질서란 상호작용의 쌍방이 공통된 의미에 합의함으로써 그들이 당면한 상황을 이해할 수 있게 되는 것이고 그 사회질서를 찾
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11
  • [여성학] 제 2장 여성문제에 관한 이론
    지향적 접근방법을 지적 유산으로 하여 인간의 정신을 중시하는 경험론적인 성향을 강하게 갖고 있던 인물들이었다.상징적 상호용론은 상징의 중요성을 인정하는 데에서부터 이론을 전개 ... 를 개인 외적 요인보다는 개인이나 소집단의 특성과 관련시켜 이해하는 것이다. 상징적 상호용론, 교환이론, 학습이론 등이 여기에 속한다. 사회과학 이론은 여성의 문제를 특수한 현상 ... 페미니즘, 사회주의 페미니즘, 급진적 페미니즘 등이 여기에 속하며 이들은 여성의 억압과 열악한 지위를 이해하는데 유용하다.제 1절 사회과학 이론1. 상징적 상호용론(1) 이론적 토대
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.12
  • [사회학, 범죄학]사회학이 범죄학에 미치는 영항
    여 학습된다는 것을 주장한 초기 저자들 가운데 한 사람은 에드윈 H. 서덜랜드였다. 1949년 서덜랜드는 이후 상호용론자들의 많은 연구에 영향을 미친 개념을 발전시켰다. 그 ... 사회학이 범죄학에 미치는영향< 서론 >모든 학문은 개별접근방식내의 이론적 통합뿐만이 아니라 다양한 학문간의 학제간 통합연구의 필요성을 가지고 있다. 사회현상으로서의 비행과 범죄 ... 에서 왜 범죄가 왜 일어나게 되는지에 대해 사회적인 원인을 제시한다.3. 범죄와 관련한 쟁점들을 살펴보게 한다.미시적으로 사회학과 내에서 내가 배우는 과목을 통해 사회학이 범죄학에 미치
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.11
  • 사회심리학의 대가들을 읽고
    서 론‘사회심리학의 대가들’이라는 이 책은 옮긴이의 말에도 나오듯이 현대 사회심리학의 주류라 할 수 있는 네 가지 접근방법인 심리분석(정신분석학), 상징적 상호작용, 인지학파 ... , 형태주의(행동주의)의 거장으로 평가되는 프로이드의 ‘정신분석’, 미드의 ‘상징적 상호용론’, 레빈의 ‘장이론’, 스키너의 ‘동작적 행태주의’를 기본으로 알기쉽게 서술함으로서 사회 ... 의 공식이라든지 아인슈타인의 E=MC2과 같은 공식으로 단일한 통합적 패러다임이 존재하지만 사회과학에서는 정신분석학적 관점, 행동주의적 관점, 인지학파의 관점, 상징적 상호용론
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16
  • [기능이론] 기능이론, 갈등이론, 해석학적 관점
    의 성격이 무엇이며,그 이론적 접근 가능성이 무엇인가에 대하여는 상징적 상호용론, 교환이론, 민속방법론 등 몇 갈래 주요한 입장이 있으며, 그 강조하는 바가 조금씩 다르다.(1 ... ) 기능이론의 학교교육에 대한 시사점(2) 갈등이론의 학교교육에 대한 시사점3. 해석학적 관련이론(1) 상징적 상호용론(2) 교환이론(3) 민속방법론 ... ) 상징적 상호용론이 상징적 상호작용론의 창시자인 미국의 사회학자 미드(G.H.MEAD)와 쿨리(C.M.COOLEY)는, 사회를 다양한 상징을 해석하는 것을 익혀서 알게 된 사람
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.19
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2025년 08월 07일 목요일
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