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"미시적 상호작용론의 접근방법" 검색결과 241-260 / 316건

  • 사회심리학모델과 의사소통모델
    상호용론자들과도 일치한다.1) 역할이론의 기초개념-역할은 타인이 그것을 볼 때 우리의 정체성을 만들어낸다. 즉, 타인이 우리의 역할을 보고 우리에게 어떤 양식으로 반응하게 되 ... 의 ‘구성’에 따라 행동을 관리하는데, 이러한 마음의 ‘구성’은 과거 경험에서 발전되어 온 것이 접근의 중요한 개념들은 개인기술과 사회기술에 대한 미시적 교육(micro ... 의 방법인 것이다.2) 사회심리학사회적 상호작용 즉 사람들이 서로의 사고 및 감정과 행동에 어떻게 영향을 미치는가를 과학적으로 연구하는 심리학의 한 분야이다.-다른 사람이 실제로 존재
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.25 | 수정일 2017.04.24
  • [교육사회]해석학적 접근이론
    방법임.④ 그러기 위해서는 사회적인 맥락이나 내적 과정에 대한 미시적접근과 사회적 사실이나 현상의 의미의 추출에 관심이 있음.⑤ 구체적인 방법으로 문화기술법이나 상징적 상호작 ... 접근을 하는 방법을 규범적 패러다임이라고 말하는데, 해석적 패러다임은 인간 사회는 자연현상처럼 법칙적으로만 움직이지 않고, 인간 행동에 대한 심층적인 이해를 보다 더 중요시하는 접근 ... 용론, 그리고 현상학과 같은 방법이 여기에 속함.나. 교육 연구에서 해석학의 주요 개념① 일상적 활동 : 일상적 활동은 사회적으로 구성됨② 자유 : 일상적 활동은 개개인의 자율
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.28
  • [교육사회학]신교육사회학/교육과정사회학
    이 상식으로 성립되는 과정을 검토해 보려는 사람들이다.상징적 상호용론과 민속방법론은 사회적 상호작용의 연구에 초점을 두고 있다는 데 공통점이 있다. 그러나 상징적 상호용론은 의미 ... 간의 영속적인 관련성이 규명될 수 있도록 학교 내부에 있어서의 교육적 갈등들을 분석하는 데에 관심을 두었다.교육과정에서 어떤 연구하나?문화재생산(미시적 접근) ->그 사회의 지배 ... 는 가시적 교수법(강한 분류, 강한 구성)을 함축적인 것일 때는 비가시적 교수법(약한 분류, 약한 구성)을 전달의 형식으로 보았다.번스타인은 거시적 접근미시적 접근의 통합 시도
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.10
  • 사회문화- 1.사회ㆍ문화 현상의 탐구
    조사문화, 전통, 상징, 언어, 의식3) 사회ㆍ문화 현상을 탐구하는 관점구분거시(巨視)적 관점미시(微視)적 관점기능론적 관점갈등론적 관점상징적 상호용론특징*사회구성요소: 합의 ... 을 설정하고 그것을 검증하여 이론화하는 방법을 연역적 접근 이라고 하며, 자료 수집에서 이론을 도출하는 방법을 귀납적 접근이라고 한다.3. 사회ㆍ문화 현상을 탐구와 일상생활1 ... 하여야 할 문제의 탐구 방법과 합리적 의사 결정 능력을 습득하고, 세계화 시대의 미래 지향적 시민으로서 갖추어야 할 가치ㆍ태도를 기르는 대 중점을 둔다. 또 민주 복지 사회를 이룩
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.14
  • 교육사회학_기능이론_갈등이론_대안학교
    론적 기능2-8. 갈등이론과 기능이론의 공통점과 차이점3. 미시적 접근방법3-1. 해석적 패러다임의 발생과 성격3-2. 신교육사회학3-3. 상징적 상호용론3-4. 민속 방법론3-5 ... . 해석적 접근에 대한 비판1. 기능이론1) 기능이론의 발전기능주의(functionalism) 또는 기능이론은 사회학의 아버지로 불리는 꽁뜨(Auguste Comte)와 사회유기체설 ... 다. 즉 자본가의 자제들에게 유리한 방법으로 평가를 하여 이들이 높은 점수를 받았을 때 개인의 능력과 노력으로 이룬 것으로 평가를 한다. 자본가의 자제들이 높은 점수를 받은 것
    리포트 | 60페이지 | 4,900원 | 등록일 2010.06.14
  • [사회학]현대 사회학 이론 고찰
    목 차1. 네오마르크스주의이론1)비판이론2)구조주의 마르크스주의이론2. 교환이론1)George Homans의 행동주의적 접근2)Peter Blau의 거시적 접근3. 상징적 상호작 ... 용론1)현상학적 사회이론2)Alfred Schutz3)Erving Goffman 의 연극적 접근4)Harold Garfinkel 의 민속방법론4. 현대사회학이론의 새로운 지평 ... 의 학습미드에 따르면 상징적 상호용론자들은 사회적 상호작용에 인과적 중요성을 설정하는 경향이 있다. 그래서 의미는 정신과정으로부터 나오는 것이 아니라 오히려 상호작용의 과정
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.06
  • 경쟁하는 이론들
    , 상징적 상호용론, 민속방법론, 문화사회학으로 분류 -그 자신은 신기능주의 이론가로 불린다. * 그 뒤에 두 개의 '혁명' 이 일어남 -개인의 의지와 타협을 중시하는 미시 ... 1. 교육사회학에 있어서의 이론적 동향을 몇 개의 주요 이론을 중심으로 살펴보자. - 관심이 고조되었던 시기의 순서에 따라 : 기능주의적 접근(기능이론) → 갈등적 접근(갈등 ... 이론) → 해석적 접근(해석적 이론)2. 세계화에 기인한 교육의 변화가 교육사회학 담론에 어떻게 반영되고 있는가?당대의 사회학 이론가 – 알렉산더 -구조기능이론, 갈등이론, 교환이론
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09
  • 어빙 고프만
    이론적인 규명에 있어서 판이한 관심영역을 개척하였다. 상징적 상호작용론의 입장을 대변하는 이 두 이론가는 상징적 상호용론내의 다양한 이론적인 경향을 알 수 있게 하는 지표이 ... 기도 하다.블루머고프만상호용론적 관점미드의 견해를 수용하여 상호작용을 가능하게 하는 원천으로써 '자아'를 가진 존재로서의 인간을 전제하였고 이를 바탕으로 '의미'를 형성하는 인간 ... 『오점(Stigma)』, 1969년 『전략적 상호작용(Strategic Interaction)』을 저술하였고 1974년에 낸 『프레임 분석(Frame Analysis)』에서 상호작용
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.02
  • [교육학]신교육사회학
    적 마르크스주의와 대칭적인 신마르크스주의의 영향으로 교육에 갈등론적 관심은 강조되기 시작하였다.한편 미시적 접근방법은 현상학적 또는 해석학적 이론에 대한 상징적 상호용론, 교환이론 ... 방법, 평가의 제범주, 교사와 학생의 상호작용 등의 미시적 문제들이 교육사회학의 주된 관심영역으로 등장하였다.이에 본론에서는 신교육사회학이 등장하게 된 본격적인 배경을 고찰해보 ... Husserl "현상학"도 신교육사회학에 중요한 영향을 끼쳤다.세 번째 Mead의 상징적 상호용론을 들 수 있다. 이는 인간 상호간에 의사 소통이 이루어지면, 언어 문자의 상징체계
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05
  • [교육사회]제 2장 경쟁하는 이론들< 교육에 대한 해석적 접근 >
    , 땡땡이, 웃기, 꾸물대기, 빈둥거리기, 소란 피우기 등...호응적 , 대항적 , 분리적 인 전략3. 윌리엄 타일러- 학교에서 일어나는 일탈행위도 상호용론으로 이해- 학교는 교사 ... 작용한다● 교육의 미시적 접근법에 대한 문제점- 상호작용을 주로 대결과 갈등의 관계로 파악함으로써 교사와 학생간의 관계를 불완전하게 그리고 있다.- 행위자의 입장에서의 상황파악 ... 을 중시하면서도 국외자인 연구자의 관점이 개입- 교사와 학생 각각의 행동 및 상호관계가 일어나는 사회적, 역사적 맥락을 경시● 미시적 접근과 거시적 접근의 통합적 접근의 시도: 막스
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.05
  • [교육학]교육에 대한 해석적 접근
    상호작용의 관점에서 학교에서 일어나는 여러 현상을 기술하였다. 그리고 윌리엄 타일러는 학교에서 나타나는 일탈행위도 상호용론접근방법을 통하여 정확히 이해할 수 있음을 강조 ... 함으로써, 개인간의 상호작용, 그 가운데에도 언어와 같은 상징적 상호작용에 대한 미시적 연구의 중요성을 강조하였다.사회학의 이러한 이론적 동향은 앞에서 지적한 기능주의와 갈등이론 ... 『 목 차 』- 교육에 대한 해석적 접근-1. 해석적 이론2. 교육에 대한 설명- 교육에 대한 해석적 접근 -1. 해석적 이론좁게는 사회학이, 넓게는 사회과학이 지나치게 거시
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.16
  • [사회학 이론] 사회학 이론을 통해 본 감성과 이성의 문제
    다. 살펴볼 이론들에서 이러한 관점들이 적용되는 방법은 서로 다르다. 그러나 이러한 접근상호 배타적인 것이 아니라, 복잡한 인간과 사회를 보는 시각에서 초점이 서로 다를 뿐이 ... 라는 점을 인지해야 한다.(1) 상징적 상호용론Mead에 의해서 체계화된 상징적 상호용론은 인간사회를 상징적 상호작용으로 파악해 보려는 관점을 가지고 있다. 인간은 사회적 인간이 ... 를 사건이 아닌 과정으로 보고 있는 것이다.인간 경험이란 해석에 의해 매개된다고 할 수 있는 상징적 상호용론에서는 대상, 사람, 상황들은 그 의미를 부여받는 것에 불과하다고 파악
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17
  • 사회문제로써의 가정폭력과 3가지 관점
    접근(1) 구조기능론적 접근(2) 갈등론적 접근(3) 상징적 상호용론접근7. 아내 학대 - 세 가지 이론의 장단점(1) 구조 기능론적 접근의 장단점(2) 갈등론적 접근 ... 의 장단점(3) 상징적 상호용론접근의 장단점8. 토의 과정9. 구조기능론에서의 해결책 및 대안Ⅲ. 결 론※ 참 고 자 료 ※Ⅰ. 서 론‘매 맞는 아내’ 8쌍중 1쌍… ‘매 맞 ... 사회문제를 사회학적인 접근으로 구조기능이론, 갈등이론, 상징적 상호작용이론으로 나누어 그 원인에 대해 조사해보고, 조별 논쟁을 통해 하나의 관점으로 통합하여, 그 관점에서 아내 학대
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.05
  • [교육사회학]교육과정 사회학의 성립배경과 그 특성
    . 대두배경⑴ 발전 과정① 이론적 배경: 지식사회학, 현상학, 상징적 상호용론, 민속방법론② 교육에서의 불평등은 교육제도에만 기인된 것이 아니라 학교에서 가르치는 지식, 학교 ... 에 대해 경영적?효율적?기술적으로 접근하는 방법을 비판하고, 사회적으로 상호작용적이고 문화적인 면을 강조하는 비판적 견해를 중요시 함⑤ 인간의 지적 해방을 중시하고 계층간의 평등 ... 시하였다.③ 거시적 이론에 대한 비판을 토대로 학교지식이나 교사-학생간의 상호작용, 인간의 주체적 인식과 해석을 중요시하는 미시적?해석학적 패러다임이 등장하였다.④ 이러한 교육사회
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.13
  • [교육사회]제 2 장 경쟁하는 이론들
    주의,구조기능론 지향적 갈등론, 지위집단론적 갈등론미시적 교육사회학 관점 :: 상징적 상호용론, 민속방법론, 통합이론, 신교육사회학㈏ 손병순 교수(1987:44)㈐ 김병성 교수 ... (1990: 15~17)▷ 이론 유형에 따라 기능이론, 갈등이론, 신교육사회학으로 나눔▷ 접근 방법에 따라 거시적 접근, 미시적 접근, 통합적 접근으로 구분㈑ 리처드슨 (※ P.66 ... - 해석학과 현상학이 사회과학 연구에 원용되면서미시적, 행위자 지향적 접근이 주목받기 시작 (P.68:24~25)☞ 교육사회학에도 80년대에 해석적 접근이 하나의 조류 이루게 됨
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.05
  • [교육사회]신교육 사회학
    , 민속방법론, 해석학, 상징적 상호용론을 도입하였다.⑧ 학교의 내적과정에 대한 현상적, 해석학적 분석을 시도하였다.⑨ 가치 중심적 주관적 이해와 이데올로기 등 내부적 요인을 강조 ... 적 패러다임을 지배했던 구조적 문제들이 뒤로 물러나고, 학교성원에 의해 이루어지는 교육과정, 교수방법, 평가의 제범주, 교사와 학생의 상호작용 등 미시적 수준의 문제들이 교육사회학 연구 ... 여 파생된 불평등이 점점 심각할 정도로 첨예화되고 있는 실정이다. 신교육사회학은 이러한 상황에 문제를 제기하면서 학교교육에 대한 접근방법을 달리 할 것을 요구하면서 대두되었다.1970
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17 | 수정일 2015.11.07
  • [교육사회]교육사회학 연구방법론으로서 현상학적 방법론의 의미와 장단점,교육제도의 제도화과정과 분화
    영역에 분류된다. 손순종의 『교육사회학』에서는 개인행위에 관한 질적연구로서 해석학을 정의하고 그 하위로 민속방법론, 상징적 상호용론, 현상학을 분류하고 있다. 해석학은 기능 ... 며, 결론을 합리적으로 뒷받침해주는 중요한 토대이다.2) 해석학적 연구방법(미시적 연구방법)과 현상학적 연구방법학자마다 분류 양상이 다르긴 하지만 현상학적 접근은 해석학적 연구 방법 ... 론과 갈등론의 거시적 접근의 결함에 의해 미시적 연구의 성격으로 나타났다. 거시적 접근은 인간의 존재를 사회적 문제에만 초점을 두어 학교 생활 실체와 교사와 학생의 복잡·미묘한 사항
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.05
  • [사회학이론] 사회학이론(네오마르크스주의~포스트모더니즘)
    을 거부했다는 사실을 강조해야한다.1) 민속방법론의 기원민속방법론은 현상학과 미드주의에 고무받은 상징적 상호용론으로부터 아이디어를 차용하고 확장시켰다. 그러나 민속방법론은 이들 사조의한다. ... 법.........................................................7p3. 상직정 상호용론 ... .......................................................................8p2) 현대의 상징적 상호용론
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02
  • [교육학]신교육사회학비판이론
    1. 신교육 사회학 이론의 등장 배경(1) 발전 과정① 이론적 배경 : 지식사회학, 현상학, 상징적 상호용론, 민속방법론② 교육에서의 불평등은 교육제도에만 기인된 것이 아니 ... 는 단계이다.4. 신교육사회학의 접근방법(1) 신교육사회학이나 교육과정 사회학이 대두되고 발전하게 된 학문적 이면에는 학교 내부의 문제를 미시적으로 접근할 수 잇게 해주는 방법론 ... 교육이라 는 작용 자체가 교사와 학생, 학생과 학생 간 긴밀한 상호작용에 의해서만 이루어지기 때문에 그 과정이 역동적이며 복잡하다. 그러므로 해석학적 접근 방법이 가장 접근유효성이 .
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.27
  • [사회학] 고전적 사회 이론에 대하여
    )의 연기론적 접근법이 나중에 제시되기도 하였다.상징적 상호용론은 그 연구방법에 있어서도 생동하는 경험세계의 유동성을 손상하지 않는 직접적인 참여관찰, 개별사례연구, 사문서분석 ... 자들이 있다.3. 상징적 상호용론 (interactionism)인간이 동물과 구별되는 특성은 바로 언어나 제스쳐 등 상징을 사용할 수 있다는 것이다. 즉 사람은 언어나 제스쳐를 가지 ... 의 사회학에서는 상징적 상호용론과 사회적 교환론이 상호작용론의 대표적 입장이 되고 있다. 전자는 일상적인 커뮤니케이션 과정 속에서 사람들이 상호성을 형성하고 공통의 사회적 세계
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12
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2025년 08월 07일 목요일
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