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교수요목 focus on form 문법구조교수요목 절차중심교수요목 외국인 오류 한국어 교수요목 문법적 교수요목

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"문법적 교수요목" 검색결과 261-280 / 1,178건

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한국어 문법 교육에서 규칙으로서의 문법과 사용으로서의 문법이 무엇인지 구분하여 설명하고, 한국어 교육에서 규칙으로서의 문법과 사용으로서의 문법을 어떻게 적용할 것인지 서술하시오.

능력을 강조하는 언어 교육에서는 실제로 표현하거나 이해하기 위해 필요한 여러 언어 기능들이 교수요목의 주요 항목을 구성한다.의사소통의 관점에서 교육 문법은 상황적 맥락이 강조 ... 문법에서는 규칙이 맥락에 따라 가변적인 속성을 지닌다고 본다.한국어 교육을 위한 문법에서는 원리와 규칙, 용법, 사용의 관계에 주목한다. 그러나 실제 교수 활동에서는 문법 규칙 ... 는데 교육문법에서도 언어 교육을 위해 교수-학습의 가치를 실현할 수 있도록 문법을 기술할 필요가 있다.규칙으로서의 문법이란 교육적 상황에 적용하기 위해 필요한 다양한 변인들을 고려

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오.

들은 이전과는 달리 상황이나 주제, 의사소통 기능을 중시하고 있는데 문법, 발음, 어휘 등의 요소를 함께 고려하여 혼합교수 요목으로 유창성과 함께 정확성을 향상할 수 있다는 장점이 있 ... 성과 정확성을 고르게 향상시키기 위한 의사소통 활동과 언어 요소의 균형 잡힌 학습을 위한 다양한 내용을 담고 있다.세 번째로, 혼합 교수요목의 활용 측면이다. 최근의 한국어 교재 ... 를 조절할 수 있는 교수법을 제공하는 교재를 개발해 나가야 할 것이다. 이러한 면에서 볼 때 세종학당에서는 단순히 책자로 학습하는데 그치지 않고 한국어 교육을 보다 충실히 하기 위

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고

지식을 제공하는 것이다.”라고 말할 수 있다. 이를 위하여 문법 항목과 관련된 어휘로 구성되어 있는 구조적인 교수요목을 사용하는데, 이러한 교수요목에는 학습 내용의 복잡성과 선수 ... 교수법은 교사의 발음을 한번 들은 뒤 교사가 하는 몸짓에 따라서 학습자들이 언어로 그를 표현해 발음과 문법적 오류까지도 이해시키는 방법을 취한다. 교사가 먼저 모범적인 발음 ... 외국어로서의언어교수이론《과제주제》침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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[한국어교재론] 문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명

이해를 목표로 하며, 언어는 결과적으로 문화 학습의 도구로 활용된다. 두 교재의 비교는 단원 구성 방식과 교수요목 구성에서도 차이를 보인다. 《서울대 한국어 3A》는 기능 교수 ... 요목과 과제 기반 교수요목을 중심으로 설계되어 있으며, 각 단원은 학습자의 실제 언어 사용 상황을 반영하고 있다. 반면 《한국어와 한국문화 중급1》은 주제 중심 교수요목과 상황 교수 ... 접근 방식을 반영하고 있다. 그리고 특히 ‘문화 중심 교재’와 ‘문화 언어 통합 교재’는 대표적인 문화 기반 교수 방식으로 주목받는다. 우선, 문화 중심 교재는 언어보다는 문화 자체

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 흐름한국어 교수법은 문법번역식 교수법을 시작으로 청각구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 ... 기반 언어 교수법으로 진행되어왔다.2. 언어 교수법1) 문법 번역식 교수법1970년대 한국어 교재에 반영된 교수법으로 목표어와 모국어 간 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법 ... 이다. 모국어를 통해 연역적으로 제시되며 번역 연습을 강조하는 문법 규칙과 어휘교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양을 교육목표로 한다.2) 청각구두식 교수법1990년대 초

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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한국어교재론 ) 권재일, 외국인을 위한 한국어 한마디, 국립국어원 - 국내를 방문한 외국인들이 바로 사용할 수 있는 기초적인 한국어 표현을 배울 수 있음. - 손에 들고 여행할 수 있을 만큼 작은 크기

- 주제 및 기능 중심 교수요목단원 수- 10개어휘 및 문법- 한 단원에서 특정한 상황에서 필요한 말들을 대화문으로 보여 주고, 상황에 따라 필요한 어휘를 보여줌. (어휘의 수 ... , 프랑스어, 영어- 특정한 상황에서 어떠한 말을 할 수 있는지 알려주는 교재.- 삽화가 포함되어 있음.보조 자료- 해당 언어로 발음 표시, 어휘 색인2. 내적 구성1) 교수요목유형 ... 한 추가 어휘예외 : 첫 단원에는 국어의 로마자 표기와 영어 용례가 표로 설명되어 있으며, 두 번째 단원에는 인사와 기초 표현이 설명되어 있음.3) 연습 및 활동 구성어휘 및 문법 연습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.02

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술

과 교수 요목을 설계하는 한편, 여러가지 국어 활동을 바탕으로 사회적 의사소통 능력을 성장시키는 것이 목적이다.한국어 교재의 학습 대상은 집단별로 아주 다양하게 분화될 수 있다. 그 ... 자 수요에 따라 교육과정 및 교수요목을 제작하며, 이러한 수요에 근거하여 상향적으로 만들어진다. 따라서 한국어를 알지 못하는 외국인 학습자의 학습 효율성을 높이고 흥미를 유발할 수 ... 라는 본질적인 의미를 담고 있다. 교재 역시 ‘무엇’인 교육 내용을 담고 있는 자료이나, 교과서에 비해 하위 개념에 속한다. 교과서는 교육과정의 구체적인 목표 및 내용을 통해 교수-학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.

과 같다.PPP 교수법TTT 교수법수업주체교사 주도적 수업학생 중심 자기주도적 학습교수요목문법 구조와 의미 중심 ... 할 것이다.현재 한국어 교육에서는 문법번역식 교수법에서부터 내용중심 교수법까지 다양한 교수법이 반영되고 있는데, 각 교수법마다 고유의 특성과 장단점이 있다. 본 과제에서는 PPP ... 언어를 문법 항목에 따라 분절단위로 나누어서 전개하므로 전체적인 의사소통 연결을 힘들게 한다.2. TTT 교수법TTT 교수법의 기반이 되는 TTT 모형은 의사소통 능력 함양을 목표

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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(배론 성적우수 장학생 선정)외국어로서의 언어교수이론 과제 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법 제안.

를 위해 교수요목에서는 문법 항목과 그 문법 항목에 관련된 어휘들로 구조적인 교수요목을 채택하고 있다.침묵식 교수법에서 학습 활동은 교사가 단어, 구 혹은 문장의 모형을 제시 ... . 서론Ⅱ. 본론침묵식 교수법의 특징침묵식 교수법의 언어이론과 학습이론언어이론학습이론학습목표, 교수요목, 학습활동, 학습자와 교사, 교수자료의 역할침묵식 교수법과 한국어 교육한국어 ... 되고 귀납적 과정을 통해 문법적 규칙을 습득한다.어휘는 Gattegno가 언어학습에서 결정적인 역할을 한다고 생각하는 것으로 그 전까지의 교수법이 ‘문형’을 먼저 제시하고 어휘를 선택

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2021.05.04

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

선정국어 교육과정에서는 주제, 기능, 상황, 언어 지식(발음, 어휘, 문법), 의사소통 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 문화 등을 포함시키고 있다.교수요목(syllabus ... 2020-2 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리 ... 목표는 교수요목 설계와 교재 구성, 교사의 실제 수업 진행 중 등 교육과정 실행의 전 과정에 있어 방향을 제안하는 주요 요소이다. 어떠한 교육 목적과 목표를 설정하느냐에 따라 다양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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<세종한국> 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

< 외국어로서의 한국어 교재론 과제 >주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.Ⅰ. 서론지난 몇 년간 한국의 문화가 전세계 ... 과정과 교수요목에 대해 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 교육과정 개발 및 운영전 세계 세종학당은 표준화된 한국어 교육과정을 제공하며 그 교육과정은 ‘한국어 표준 교육과정’에 근거 ... 의 일반과정에 해당하며 세종학당 교육과정으로는 초급2에 해당한다.2. 세종한국어 교수요목 구성 개요(1) ‘세종한국어 4’의 단원별 내용구성세종한국어 4는 세종학당에서 공부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2023.01.26

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한

과 교육요목 하에서 실제의 교육 내용을 담고 교사와 학습자 간의 교육의 매개체이며 대상이 되는 것이다.”라고 말할 수 있다. 이처럼 교재는 교육과정 및 교수요목과 밀접히 연결되는 것 ... 도록 구체적 및 체계적으로 제시되어야 한다. 셋째, 교수-학습 자료의 제공 기능이다. 교재는 추상적인 수준의 내용을 구체화해 실제적으로 교수-학습이 가능한 자료로서 가공해 제공 ... 되어야 한다. 넷째, 교수-학습 방법의 제시 기능이다. 교재는 교사와 학습자 모두의 자료이다. 그러므로 교사와 학습자 모두에게 무엇을 어떻게 해야 한다는 것, 즉 구체적인 방법을 일러줄

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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주요 한국어 교수법의 개념과 특징

또 특징은 무엇인지에 대해서도 알아보려고 한다.먼저 형태중심의 전통적인 교수법을 살펴보려고 한다. 형태 중심의 교수방법이란 말 그대로 형태적인 것, 예를 들어 어휘, 문법과 같 ... 은 언어형식에 대해 이해하는 것에 초점을 두고 있는 교수법으로 대표적으로 문법번역식 교수법, 직접교수법, 청각구두식 교수법 등이 있다.첫째, 문법번역식 교수법이란 유럽에서 귀족 ... 들의 지적 개발을 위해 그리스어와 라틴어 고전을 읽기 위해 시작되었다고 한다. 문법규칙의 설명과 번역에 중점을 두어 어휘와 철자를 강조하는 교수법이다. 읽기와 쓰기가 강조되었으며 상대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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배론 -한국어교육과정개발절차 - 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보자.

적인 교수요목의 내용범주는 문법, 발음, 어휘 등이다. 그러나 최근과 같이 의사소통 능력 향상이 언어교육의 목표로 인식된 이후에는 기능, 개념과 화제 의사소통 기술, 과제 등 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계배론원격평생교육원주제: 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보자.Ⅰ.서론최근 한국어 학습은 모국 ... 한 프로그램 개발이 가능하다.라. 교수요목설계교수요목은 교과가정에서 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육내용과 순서의 개요를 말한다. 이러한 교육과정의 설계는 교육의 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.07

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중국어학_모국어가 한국어인 중국어 학습자를 위한 문법항목 체계에 대한 의견

와 순서를 제시하고, 국내에서 또한 한국인을 대상으로 하는 중국어 문법의 교수요목과 개별적인 문법 항목의 교육 순서에 대한 연구가 진행되어져 왔다. 그러나 원칙과 이론 제시 수준 ... 해져 가고 있다. 특별하게 외국어 교육에 있어 문법교육은 중요성이 가장 큰 논란을 일으키고 있는 부분이다. 현재 의사소통 중심 교수법을 선호하고 있는 외국어 교육과정의 흐름 ... 다. 의사소통 중심의 교수법을 지향하고 있는 상황에서 문법교육은 소홀하게 여겨지는 경우가 있다. 하지만 의사소통 중심 교육법에서도 문법 교육은 여전하게 중요한 항목으로 여겨지고 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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[외국어로서의한국어교재론] 1차, 2차 토론합본

은 뚜렷한 교육목표와 교수요목이 존재하지 않는 경우 교육방향을 잃어 제대로 된 교육이 이뤄지지 않을 수 있다는 점이다. 따라서 실러버스를 작성하여 목표와 방향을 확실히 한 후 교유 ... 의 장점은 교수자가 학습자 수준이나 상황에 맞게 교재를 제작 및 활용할 수 있다는 점이다. 이에 더욱 효과적인 학습이 이뤄질 수 있다. 반면 대체자료로서 부교재를 사용할 경우의 단점 ... 별 특성에 맞는 교재의 개발이 요구된다는 것이다. 가령 일본의 경우 많은 교재가 문법 설명에 비중을 두고 있고 수업역시 문법 관련 수업이 많다. 실제로 일본에서 유학할 당시 많

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.

과목명 / 외국인을 위한 한국문화교육론-임재룡주 제 / 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.(유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자)서론우리나라 ... 해서 외국인 근로자들이 몰려 오고 있다. 그러므로 한국문화 교수요목 설계가 필요하다.맥케이는 교수요목을 “무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가 ... 생기는 일들이 많다 그것을 해소하기 위해서는 교수요목 설계 시 목표, 내용, 방법을 고려해야 한다.1. 유학생유학생이란 외국에 머물면서 공부하는 학생으로 한국에 머물면서 수학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정 보완해야 할 점

교수법은 문법 교수요목을 따랐고, 수업은 일반적으로 규칙에 대한 명시적 진술로 시작하여 모국어로 번역하는 연습을 하도록 전개되었다.2.2 자연교수법자연 교수법(Natural ... 함으로써 많은 어휘를 습득할 수 있다.말하기 기능을 중시했으며, 언어에 몰입함으로써 문법을 알게 된다고 생각해 문법 교수요목을 도외시했다. 하지만 모국어 사용을 배제시키기 때문 ... 역식 교수법문법 번역식 교수법에서의 어휘 지도법은 지금도 한국 영어 수업시간에서 널리 쓰이고 있는 전통적인 방법이다. 문법 번역식 교수법에서는 어휘를 학습하는 텍스트에서 문맥을 고려

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체적으로 기술한다.)

한국어교육과정 및 교수요목설계한국어 교재의 교수요목 분석 보고서(여러 한국어 교재 중 하나를 선정하여 단원 구성표를 분석한다. 이를 통해 수업 방식과 교재 구성에 대해 구체 ... 하고 수업방식을 결정합니다. 회화 능력 강화, 문법 학습, 독해 능력 향상 등 각각의 목적에 맞는 교재와 수업 방식이 필요합니다.3. 유기적인 구성: 교재의 단원 구성은 유기적이어 ... 되어야 합니다. 대화 연습, 듣기 활동, 작문, 독해, 문법 연습, 문화 이해 등 다양한 형태의 활동이 있어야 학습 효과가 높아집니다.5. 문화적인 측면 고려: 한국어 교재

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.25

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한국어교재론

「세종 한국어3」은 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다. 그리고 각 단원의 구성 및 전개는‘혼합 교수요목’으로 되어 있 ... 로 하되,‘문법’과‘연습1’을 통해 문법적 정확성을 함께 갖출 수 있도록 하는 장치를 마련하고 있다.넷째, 의사소통 교수법에 따라‘듣고 말하기’와‘읽고 쓰기’와 같은 통합 활동을 하 ... 다.3. 의사소통 교수법 교재의 한계그러나, 이러한 의사소통 교수법에 따른 교재는 다음과 같은 한계점도 가지고 있다.첫째, 문법 구조보다 의사소통 기능에 따라 구성되므로 학습자 문법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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