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로웬펠드 아동미술발달단계 골롬브 입체표현 로웬펠드 켈로그 6단 발표자료 미술 미술교육의 역사
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"로웬펠드그림발달단" 검색결과 261-272 / 272건

  • 자료 표지
    나의 미술 교육관
    수 있도록 체계적인 지도를 해나가야 할 것이다.그 다음으로 나의 미술교육관은 안무영 교수님의 수업시간에 배운 로웬펠드의 미술에서의 발달단계와 많은 관련이 있다. 미술표현에 있 ... 어서도 아동의 발달단계에 따라 나타난다는 것을 보고 ‘맞아. 나도 그랬지 하면서’ 신기해하기도 하고 미술 수업에 있어서도 어린이의 발달단계에 맞은 지도가 이루어져야 하겠다는 생각을 했 ... 다. 미술 교사는 어린이의 발달 단계를 이해하고 그에 알맞은 제재, 주제, 참고 작품, 재료 등을 안내할 수 있는 능력이 있어야 한다. 로웬펠드가 주장한대로 교사는 아동들이 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.21
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  • 자료 표지
    아동미술의이해
    성을 바탕으로 하는 유형이라고 할 수 있다.(4) 아동화의 발달단계①로웬펠드의 아동화 발달로웬펠드는 아동의 조형능력 발달 단계를 6단계로 나누고 각 단계별 특징을 다음과 같이 정의 ... 려는 욕심을 내면서 배양 되게 된다. 창조성의 장려는 매우 아동에게 매우 중요한 발달이다.(라). 지적 성장에 기여한다.미술은 미적인 성장 뿐 아니라 지적인 성장에도 기여한다. 그림 ... 도 인식하게 된다. 이러한 사회성의 함양은 타인과 자신의 매개를 발달시켜 나가는 것이다.(바). 신체의 발육을 돕는다.손을 움직이고, 그림 도구를 잡을 수 있을 때부터 미술 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.12
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  • 자료 표지
    [아동미술가] 로웬필드에 대한 연구
    았다. 따라서 그는 아동의 관점에서 아동미술을 이해하고 자유로운 자기표현을 위한 환경의 제공과 격려를 강조하였으며 표현활동 과정을 중요시하였다.· 아동의 미술표현 능력은 일정한 발달단 ... 주의자의 생각에 근거하여 어린이의 그림에 관한 형식과 내용이 그의 특별한 사회발달 단계에 의해 영향을 받는다고 지적하였다. 그는 어린이의 생각은 어른의 생각과 다르므로 표현 또한 ... 을 다르다. 따라서 어린이에게 어른의 관점을 부과하거나 간섭해서는 안 된다.· 어린이의 미술표현은 일정한 단계를 거쳐 발달한다.· 모든 동기부여, 주제, 재료 등은 그러한 발달단계에 맞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29
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  • 자료 표지
    [심리학] 아동의 발달연구
    를 개발하였고, 로웬펠드도 그림의 표현을 지능과 관련시켰다. 그림은 비언어적인 것이며 문화적 편견이 없는 시각적인 묘사는 어린이의 개념의 발달을 그대로 드러내므로, 각 대상을 묘사 ... piaget의 인지발달단계인 전조작기와 구체적조작기에 관련하여 3-4세 아동과 6-7세 아동간의 발달의 연령차를 알아본다.그림을 통해 해당 연령간의 발달적 경향의 차를 알아본다 ... 하였다. 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있었다. 즉 정신병 환자의 임상진단방법을 응용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.13
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  • 자료 표지
    인물화를 통한 아동의 성격검사
    의 약도'라고도 하며, 그림분석에서는 주제와 내용, 형태와 색채 등을 통해 아동의 특성을 연구하였다.(알슐러 해트워크 1943, 아시리 1956) 또한 발달적 연구 관점에서는 그림 ... 의 내용도 성장과 연령 변화에 따라 긁적거리기, 태양, 사람, 회화적 형태 등과 같이 바뀌어 나간다고 하였다.(로웬펠드 1964, 켈로그 1967)그림을 성격 진단의 도구로 발전 ... , 고대유아기의 방식을 나타내는 것이다.버크는 그림을 '자아상(Self Image)의 표현'인 동시에 '무의식 세계의 투사'(1948)라고 말한다. 형태 심리학에서는 '아동화를 대뇌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.07
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  • 자료 표지
    아동발달과 아동화의 특징
    한다는 것이다.■아동미술 발달단계는 많은 분들의 이론이 있지만 그중에서 로웬펠드, 김정, 리드의 분류를 중심으로 정리했다.아동화에 있어서 단순성과 시점은 우리에게 상상력의 폭을 넓히 ... 하고 순수하다.그림은 어린이의 정신발달이나 상태에 따라 다르며 연령, 성별, 성격, 아동이 획득한 개념과 생활 환경등에 다라서 다른 양상을 보인다. 그러나 어린이들에게는 어린이 나름 ... 같은 것에 관심을 두고 어린이의 심리발달과 관련시켜 그림을 보아야 할 것이며 화가를 기르기 보다 자유로운 미술표현을 통해 어린이의 욕구나 갈등을 해소시켜 주고 정서적으로 안정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.04.06 | 수정일 2016.09.17
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  • 자료 표지
    [미술교육] 20C의 미술교육
    의 자발적인 표현을 강조어린이의 창의적, 정신적 성장을 위해 미술이 중요한 매개체가 된다고 봄뿐만아니라 모든 아동의 미술표현능력은 일정한 발달단계를 거치므로 단계에 맞는 동기부여 ... 시킴으로써 미적 감각이 신장 되도록 하는 것Lichtwack(리흐트박) : 일반대중들의 미술에 관한 이해도를 높이기 위해 1888년 이후부터 학생들이 미술관을 관람하도록 하여 그림이나 조각품 ... 에 대해 설명하 고 논의하도록 하여 미술품의 관람이 교육되도록 함미술교육에 대한 다양한 접근과 함께 다름 한편에서는 아동들의 그림에 대한 새로운 관심이 일어남1887년 : '아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.11
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  • 자료 표지
    감성능력증진을위한색채교육
    하여 색채 감성을 증진시키는 데에 그 목적이 있다.2) 연구대상 및 방법아동의 미술표현 발달을 위해 연구한 로웬필드의 아동발달단계를 근거로 하여 아동미술의 발단단계의 특징을 기반 ... 내용2) 연구대상 및 방법2. 감성발달 증진을 위한 색채교육의 이해와 필요성1) 색채교육의 이해2) 색채교육의 필요성3. 감성발달을 위한 색채교육 프로그램의 교육적 효과 및 발전 ... 에 따르면 색채는 그림으로 그린 어떠한 단순한 형태보다도 그들의 정서 상태를 이해하는데 결정적인 단서를 제공한다고 한다. 아동기의 올바른 색채교육을 통하여 다양한 색채감성을 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.01
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  • 자료 표지
    창의성 향상을 위한 아동의 입체표현 놀이미술 연구: 취학전 아동을 대상으로
    . 취학 전 아동 입체표현 발달단계와 특징1) 로웬펠드(Lowenfeld) 의 연구2) 골롬브(Golomb) 의 연구2. 취학 전 아동 입체표현의 지도방법3. 취학 전 아동 입체표현 ... 선만으로도 표현되는 단계의 특징을 보완할 수 있고, 아동들에게 다양한 경험을 제공함으로 미술의 흥미를 유지할 수 있다.그러므로 아동들의 발달단계에 적합한 재료는 자아 표현에 도움 ... 이 되고 동기가 부여되며, 자유롭고 왕성한 표현 의욕을 갖게 하여 창의적인 표현을 하게 한다. 따라서 올바른 미술 지도를 위해 발달단계에 맞는 미술재료가 필요한데 로웬필드의 아동
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    | 논문 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.25
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  • 자료 표지
    [미술교육] <강추!!!>미술교육의 흐름
    이 중요ㄹ어린이에게 성인의 미술과 닮은 관점을 부과하거나 간섭해서는 안된다.ㅁ어린이의 미술은 일정한 단계를 거쳐 발달한다.ㅂ모든 동기부여, 주제, 재료 등은 이런 발달단계에 맞게 제시 ... 1850년대 기술문명의 생산기술을 강조하는 미술교육, 19세기말 지식으로서의 미술지도의 중심이 된 문화미술교육, 1920년대 의무교육제도의 보급과 아동심리발달에 근거한 아동중심미술교육 ... 로운 자기표현을 통한 창의성의 육성'을 주장한 '미술을 통한 교육'으로 대변된다. 주 된 배경은 아동중심 교육사조, 심리학의 발달, 표현주의 미술의 등장을 들고 있다.가. 주요 특징
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.31
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  • 자료 표지
    유아미술교육
    으므로 이 시기에는 이러한 특징이 있다고 일률적으로 규정하기는 어렵다. 그러나 어린이 미술표현의 발달과정에 대한 이해를 한다면 아이의 단계에 맞는 지도를 하고,그림을 이해하는데 도움 ... 이 된다. 어린이 발달에 있어 개인차가 있기때문에 어떤 표준적인 발달 과정을 설정하는데 어려움이 있다보니 학자에 따라 발달단계의 구분이 각기 다르고 각단계별 연령범위와 내용이 조금 ... 씩 다르다.그래서 여기서는 각 학자들의 이론을 간단히 살펴보고자 한다.로웬펠드의 연구난화기(2-4세)이 시기의 그림은 미분화 상태의 표현이다.무질서한 난화기;감각이 주변환겅과 접촉
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.30
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  • 자료 표지
    창조표현주의 미술교육
    적인 표현과 자연스러운 성장을 강조.○발달단계- 순차적인 발달을 매우 중요시 따라서 미술 교육은 어린이의 일반적인 발달단 계를 정확하게 연구하고 그에 맞는 주제, 동기부여, 재료 등 ... 이 주어져야 함.○동기부여와 지도방법-어린이의 조화롭고 전체적인 성장을 위해 어린이의 발달단계를 알 고 그에 맞는 동기부여와 지도가 필요함, 재료 나 주제등이 발달단 계에 맞 ... 작품을 분석하고 미술교육을 체계화하여 현대미술교육에서 가장 영향을 미친 로웬펠드 V. Lowenfeld(1903- 1960)로 그 사상이 이어졌다. 한국교육에서 이러한 창조·표현
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.11
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