"기저텍스트"의 검색결과 입니다.

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간접화행의 종류 텍스트와 담화 미셸 푸코 학습심리학 2015 독서 교육과정 포스트모더니즘 특수교육 영재 경희대학교 ARVR

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"기저텍스트" 검색결과 261-280 / 422건

문학비평론-구조주의비평, 원형비평

을 흔들어 놓았다. 통념상 문학작품은 작가의 창작 생활의 산물이며 작가의 근본적인 자아의 표현이다. 또한 텍스트는 독자가 그 속에 들어가서 작가의 사상 및 감정과 정신적 또는 인간 ... 는 예민한 문학의 영역 속에 활력과 객관성을 불어넣을 것이라는 기대 때문에 문학 비평가들로부터 관심의 대상이 되어왔다. 파롤을 랑그에 종속시킴으로써 구조주의자들은 실제 텍스트들의 특수 ... 로 묶어 버리기 때문에 텍스트는 물론 작가도 없어지는 것이다.일부의 구조주의 비평가들은 문학작품의 구조를 통사론(統辭論)을 모델로 분석한다. 명사, 동사, 형용사들이 합쳐져서 하나

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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뇌경색(질환레포트)

하는 부위는 내경동맥의 시작부위와 추골기저동맥 계통이다. 일과성 허혈증의 증상은 손상받은 뇌의 부위에 따라 다양하게 나타난다. 흔한 증상은 다리, 팔의 갑작스런 허약감이나 마비 ... 를 감소시켜 뇌혈류량을 증대시킨다. 물론 이 경우에는 산소 운반 능력도 감소되나, 절대적 뇌혈류량울 증가시키기 때문에 치료효과를 기대하게 된다. 그 외 혈액확장제, 저분자 텍스트란 및

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19

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문학작품과 독자

기 위적인 내용들을 살펴보자.첫 번째로 미국 코넬 대학의 조나단 쿨러는 텍스트 내에 어떤 체계가 있는 것이 아니라 독자가 읽고 해석하는 그 기저에 체계가 있다는 사실을 강조한다. 그 ... 수용미학으로 통일하고자 함)이러한 수용미학은 독서이론에 대한 문학 텍스트의 연구방법론이다. 하지만 이 방법론은 다른 여타의 방법론들과는 달리 텍스트의 내용이나 형식의 분석보다는 문학 ... 한 텍스트 작품을 읽으면서 모든 인물과 사건과 정황을 상상으로 재구성하는 즐거움을 맛본 독자는 영화로서 특정한 개인인 영화감독이 인물, 장소 등을 통해 구성하여 제한해 놓은 모습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.15

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<중‧고등학교 국어교과과정에 적용된 문학이론의 사례 분석> -작품 해석의 방법-

과 수용에 있어 세계 및 타인이라는 두 요소는 중요하다. 다시 말해 문학작품은 단순히 하나의 구조적 텍스트로서 존재하는 것 자체로는 의미를 가지지 못하며, 외부 세계와 소통할 때야 ... 전기주의, 형식주의, 수용미학 문학이론이 그것이다. 그밖에 M.H.에이브럼즈의 문학의 네 요소가 작품을 해석하는 기저를 이루고 있다.에이브럼즈는 에서 ‘작품, 예술가, 세계, 청중

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| 리포트 | 25페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.04.23

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교육학적 감상이란 영화로만나는 교육학

만 교육학적 논의들은 우리가 바라는 교육을 위한 연구과정이며 그 기저에는 사람과 사람의 관계인 교사와 학생이 전제되어있다. 교사와 학생의 관계 속에 교육이 바람직한 방향으로 나가가 ... 화, 미술작품과 결합한 상업 CF, 사회의 고발들이 영상매체 속에 녹아 텍스트적 감상에서 시각적 감상으로 속도를 가속화 시키고 있는 것이다. 인쇄매체로 만나던 책과의 만남이 영화 ... 적으로 바라보고 교육학적 소견을 통해 해결방안을 모색해보는 과정이라고 생각한다.■영화, 그리고 교육현실 속의 인간관계와 사회사회 속 거대한 집단 내에는 사람과 사람의 관계가 기저에 흐르

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.01

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부르주아와의 성립과 프로레탈리아 계급

은 그 자체가 선한것이기 때문이다. 또 오류를 범할수 있는 유한적 존재로 인간을 창조한 신도 인간이 근본적으로 악한 존재가 되기를 원치 않기 때문이라는 것이다. 이것이 계몽주의의 기저 ... 들이었다.마침내 불렝빌리에는 수많은 비판적 성찰과 담론을 곁들여 이 방대한 자료를 추리고, 중요한것만 골라 두 권의 두꺼운 해설서로 요약했다. 이 불렝빌리에의 텍스트는 귀족

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| 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.08

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국어과 교수법 - 창의성 계발학습

하려고 함④인지적 접근법창의성의 근본을 사고력과 지식에 초점을 두고 창의적 사고의 기저에 깔려있는 정신적 표상과 과정을 이해하려고 노력⑤사회 성격적 접근법창의성의 근원을 성격적 변인 ... 한다. 자신의 생각을 조직하는 방법은 자신이 읽고 쓰는 텍스트가 이야기인지 정보적인 글인지 시인지에 따라 다양하다. ( ex: 이야기(처음, 가운데, 끝), 정보의 글(나열, 순서

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.17

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마하스웨타 [드라우파디], [젖어미]

의, Subsequent는 ‘이후에 계속해서’ 일어나는 이란 뜻의 단어이다. 즉, Sub란 분절된 하위가 아닌 상위의 존재가 가능하게끔 본질적이고 기저적인 성격을 가진 의미라 하겠다. 이런 ... 의 훈련된 지식인들의 지식의 투명한 대상으로 재현하려는 유혹에 저항한다. 스피박은 대신 데비의 텍스트들에 나타난 언어적 수사학적 미묘함을 추적한다. 그리하여 서구의 지식과 재현의 지배 ... 의 비평용어를 사용해 이 텍스트에서 자쇼다의 재생산적 몸이 어떻게 경제적 착취의 현장이 되는지를 논증한다. 서발턴 계층인 주인공 자쇼다는 남편이 가게에서 물건을 훔치다가 어느 부유한 집

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.18

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중고등학교 국어교과과정에 적용된 문학이론의 사례분석

과 수용에 있어 세계 및 타인이라는 두 요소는 중요하다. 다시 말해 문학작품은 단순히 하나의 구조적 텍스트로서 존재하는 것 자체로는 의미를 가지지 못하며, 외부 세계와 소통할 때야 ... 전기주의, 형식주의, 수용미학 문학이론이 그것이다. 그밖에 M.H.에이브럼즈의 문학의 네 요소가 작품을 해석하는 기저를 이루고 있다.에이브럼즈는 에서 ‘작품, 예술가, 세계, 청중

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| 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.01.13

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멀티미디어 활용

, 비디오 영상, 상호작용적 링크 등의 구성 요소를 가지고 있다(김희수, 1995).(1) 문자 정보멀티미디어의 기본 정보 형태로 텍스트로 표현된 모든 것을 말하는데 간결하고 단순 ... 다양한 학교 사무 자동화 등 컴퓨터를 교수 상황에 간접적으로 활용하는 것을 말한다.* CBE : Computer-Based Education(컴퓨터기저교육)CAI, CAL, CMI

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.07

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[문학교육][문학교육과정][문학지도][문학][문학작품 창작교육][창작교육][문학작품][교육과정]문학교육과 문학교육과정(문학작품 창작교육의 가능성, 문학교육과정의 개념 층위, 문학교육, 창작교육, 문학, 창작)

의 개념역을 가지는 것도 있을 것이다. 이는 결국 문학교육과정의 발상적 기저와 교육과정 실천 메커니즘 속에서 문학교육과정 개념이 이미지화되는 것을 엿보게 하는 단서가 되는 것이다. 유의 ... 되면 교철학적 성찰을 포기하는 것과 같다.이 명료성을 확보할 수 있다고 해서, 몇 개의 특정한 개별 문학 텍스트 경험을 단선적으로 의도해 놓은 문학 교재상의 실러버스를 문학교육과정이 ... 자체를 지식 항목으로 대상화하는 결과를 가져 왔다.문학 텍스트 경험의 총체적 범주를 강조하는 것은 단순히 많은 텍스트를 경험해야 한다는 것만을 의미하지는 않는다. 문학 텍스트의 경험

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| 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.11

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[국어교육론]국어교육학의 연구영역(국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성)

기, 읽기, 쓰기B : 언어사용 활동의 목적 → 문학적 언어사용 +의사소통적(비문학적) 언어사용C : 언어사용 활동의 기저지식→ 언어자체에 대한 선언적 지식(문법적 지식)+언어사용 ... 관심사㉠ 체계로서의 국어 : 국어가 가진 체계성과 규칙성의 연구주로 텍스트나 담화 수준㉡ 사용으로서의 국어 : 표현과 이해에 관한 연구주로 실생활에 사용되는 대상, 효율성에 관심

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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정석가의 새로운 해석

, 용인성(acceptability), 정보성(informativity), 상황성(situationality), 間텍스트성(intertextuality)을 분석에 적용 ... 를 드러내고 있느냐는 것이다. 하나의 텍스트가 “의미있다”는 것은 그 텍스트의 표현들로 활성화된 지식간의 의의의 연속성이 존재하기 때문이다. 이러한 의의의 연속성을 결속성의 기반으로 규정 ... 가 강렬하게 표출되며 숭고미가 표층구조로 전면에 나타난다. 이렇게 이상적인 것에 해당하는 숭고가 주술이나 종교와 같은 초월적인 존재의 힘에 기저를 주고 있지 않고, 순전히 인간적인 의지

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.18

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김영하 소설론

에도 신영복 선생의 을 이야기하고 그러다 문득 자신의 이미지를 생각하고, 형은 형 주위의 모든 것, 모든 텍스트로 자신을 포장하는 절묘한 재주를 가지고 있거든요. 이미지는 중요한 거야 실체 ... 의 관계를 기저로 하여 다양한 이분법적 경계를 환기시키며 그 경계에 대한 회의와 경계 허물기를 모색한다. 작가는 현실과 상상 사이의 점이지대에서 빚어진 환영이나 환상, 공상, 망상

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| 리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.27

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국어 교육학 원론(제2부)요약

적 맥락이 작문의 과정 그 자체와 밀접한 관련을 맺고 있게끔해야할 것이다.(2) 작문의 과정 ; 아이디어의 생산 과정과 텍스트의 생산 과정 그리고 고쳐 쓰기 과정의 세 가지 특성 ... 을 가지고 있다. 하지만 아이디어의 생산 과정과 텍스트의 생산 과정은 근본적으로 차이가 있으며, 아이디어의 발견은 작문의 인지적 과정에서 중심적인 역할을 한다. 텍스트의 구조를 결정 ... 상의 제약 ? 필자의 인지적 과정 완결된 한 연구들은 과거의 단순(독자, 태, 반응) ? 작문하기- 텍스트 한 모델이라고 할 수 있는? 언어 및 상황적 제약 계획 ,작성, 재고하기 ‘연속

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.18

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국어 읽기 교육

) 발문법 2) 단계별 간추리기3) 텍스트 다의성 지도 4) 과정 중심 읽기5. 실제의 적용6. 마무리1. 들머리말과 더불어 원활한 의사소통을 위해 사람이 만들어낸 글은 그 나름 ... 때문에 문법의 영향을 강하게 받고 있다고 할 수 있다.사람의 의사소통 과정에는 대체로 표현하기와 이해하기가 기저에 깔려 있고 이를 바탕으로 개인과 집단의 정서 및 가치를 전달 ... 하기답텍스트를 간추리기 위한 교사의 단계적 질문 및 학생의 사고에 의한 대답설명-활동교사는 간추리기 요령을 구체적으로 설명하고, 학생은 제시된 텍스트로 실제 간추리기 활동 을 함〈표

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.21

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엔터테인먼트 산업의 이해와 제2의 한류 성공전략(아이돌가수 중심)

, 오디오,통합 미디어 서비스인텔리전스 미디어미디어등의 중계텍스트가 결합된(convergence service)서비스서비스(Intermediary)멀티 미디어 서비스온라인화/디지털 ... 부분 영향을 받아왔으며 이것이 현재 한국 대중음악계의 기저를 형성미국 팝에 대한 경험이 많은 실력파 재외교포 및 유학생들이 작곡가,프로듀서, 그룹 멤버 등으로 참여하는 경우가 많

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| 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.15 | 수정일 2017.09.25

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[문학교육]문학교육

-평가이론 교수이론 표현이론 이론☞ 문학교육 이론이 온전한 설득력을 가지기 위해서는 위의 내적 기저 범주와 표면적 범주 사이의 상호성을 하나하나 발견해내고, 그것을 문학교육의 이론 ... 성을 충분히 인정하고 이를 문학교육의 내용속에 반영해 주려는 노력 이 필요.▷ 내면화의 원리를 살리기 위한 방안 : 내용으로 제공되는 문학텍스트에 의도적인 내면 화 전략이 담긴 감상활동 ... 성▷ 발달성의 원리를 고려한 문학교육의 내용구성은 문학텍스트를 인지적?정의적 상관물로 보면서 문학 고유의 능력을 발달성 개념 속에 포함하는 발상을 가져야 함.▷ 문학교육과정의 발달

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.16

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국어교육에 대한 학자들의 제안들과 그에 대한 비판, 새로운 모형 제시

의 형태나 언어사용 활동의 목적과 언어사용 활동의 기저지식을 모두 생각하고, 그것들 각각을 구성하고 있는 또 다른 영역들까지도 모두 포함시켜서 오류를 피하려고 했기 때문에 특별히 눈 ... 학학은 국어교육학이 아니고 각각의 독자적 학문이며 국어교육학의 기저 학문이 될 뿐이라 하였다. 그의 모형을 파악함에 있어서 주의할 점은, 국어교육학은 주변에 있는 세 학문(국어사 ... 지만 국어교육학은 그것을 교육적 측면에서 연구하는 것이다. 즉, 국어교육학이 다른 기저학문과 분명히 차이를 보이는 점은 바로 ‘교육적’이라는 점이라는 것이다.국어교육학에서는 국어

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23

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[고전문학]사설시조 교육방안

. 사설시조 교육의 목표와 의의3. 사설시조의 특성1) 형식적 특성2) 내용적 특성3) 장르담당층 특성4) 텍스트의 문학성 및 향유방식4. 사설시조 교수학습 방안1) 사설시조 지도 ... 문학작품의 전달로 끝이 나서는 안되며, 작품을 감상하며 텍스트의 이해가 충분히 이뤄진 다음에야 당대의 생활상과 가치관등을 이해할 수 있고 현대에 반영해 나아갈 수 있다.사설시조 ... 의 교육은 먼저 텍스트 읽기와 내용 이해를 통해서 당대의 향유계층의 모습과 가치관을 이해하고 그들의 사상을 이해할 수 있어야하며 그를 통해 고전문학에 대한 올바른 이해와 가치관 정립

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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