"개별학습지도"의 검색결과 입니다.

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"개별학습지도" 검색결과 2,761-2,780 / 40,980건

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언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도 할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워 보세요

기도 한다. 왜냐하면 쓰기는 타 영역의 언어적 활동과 상호 밀접한 관련성을 지니고 있기 때문이다. 그렇기 때문에 쓰기 지도는 쓰기 활동이라는 개별적인 활동으로서 지도될 것이 아니라 종합 ... 언어지도주제: 언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도 할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워 보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (언어발달 ... 촉진을 위한 유아기 언어교육 계획)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어교육은 유아의 제반 학습을 위한 하나의 수단이다. 이는 언어적 능력과 발달의 상관관계에서 보았을 때 그의 중요

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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교수학습지도안

체육과 교수?학습 지도안주제/ 단원3단원 뜀틀(도마) 운동도전하기일시장소대상중학교 1학년작성자1. 교수 목적가. 교수목적- 도마 운동의 경기 방법과 전략을 이해하고 활용 할 수 ... 밖으로 벗어나지 않는다.6. 교수?학습 지도안대단원명3.동작 도전뜀틀 운동 - 뜀틀 앞구르기대상중학교 1학년 학생들학습목표1. 뜀틀 앞구르기(손 짚기, 구르기, 접촉순서, 방향 ... 하게 되었다.2. 학습 목표-뜀틀 앞구르기(손 짚기, 구르기, 접촉순서, 방향, 착지)를 이해 할 수 있다.-뜀틀 앞구르기에 필요한 역학적 운동원리(무게중심이동, 속도와 가속

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26

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교육과정에서 교사와 유아의 상호작용에 대해 논하시오

들이 바르고 올바르게 성장을 하고 발달을 할 수 있도록 효과적인 지도가 필요하다 본론에서는 가장 중요한 시기인 영유아기, 교육과정에서 교사와 유아의 상호작용에 중점을 두어 서술을 해보 ... 와 비언어적, 언어적, 행위적 등 다양한 방법을 통하여 직접?간접적으로 상호작용하면서, 때때로 영.유아 사이의 상호작용에 개입을 하기도 하며, 영.유아와 집단적?개별적으로 상호작용 ... 을 하게 된다. 또한 교사는 영.유아의 이해를 바탕으로서 그들의 발달과 학습을 도우기 위하여 양육적인 역할과 교육적인 역할에 있어서 적절한 균형이 이뤄지도록 상호작용을 하게 되는데

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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[특수교육학]정서 및 행동장애의 원인과 유형, 특성과 교육방법을 기술하시오

적 요인2) 환경적 요인3. 정서 및 행동장애의 특성1) 지능 및 학업 성취2) 행동적 특성4. 정서 및 행동장애 아동 교육1) 일반적 지침2) 문제행동 지도3) 사회적 기술 지도4 ... ) 학습 준비기술학과학번이름1. 정서 및 행동장애의 정의정서 및 행동장애는 학자나 단체에따라 다양하게 정의되어지고 있다. 생물학적 접근이나 사회학적, 생태학적, 또는 심리교육 ... 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람가. 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람나. 또래나 교사와의 대인관계

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.06 | 수정일 2022.06.05

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[A+]관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육 프로그램IEP 작성하여 제출

. 지적장애 영유아에게 필요하다고 생각하는 개별화교육 프로그램지적장애 영유아를 위한 개별화교육 프로그램(IEP)은 단순히 ‘학습 수준에 맞춰 수업을 조정하는 것’ 이상의 의미 ... [ 리포트 ]장애영유아교수방법론관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육 프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.------ ... ---------- 목 차 -----------------Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별화교육 프로그램(IEP)의 이해2. 내가 관심을 두고 있는 장애유형과 그 특징 : 지적장애3

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.27

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최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오

요소이기는 하나, 개별적인 정확한 발음보다는 전반적인 소통의 흐름상에서의 발음을 더욱 더 중요시하는 경향이 짙어지게 되었다.그러므로 교사는 발음이나 억양 지도에 대한 목표를 음소 ... 고 수업을 해야 할 지 혼란스러운 것이다.몇몇의 교사들은 마치 모국어를 학습하는 과정처럼 문법을 전반적으로 무시하고 자연스러운 언어적 활동을 강조하였지만, 이런 식으로 지도를 받 ... 을 수행해야 한다.여덟째, 다른 언어적 기술과 통합해서 글을 쓰도록 지도해야 한다.아홉째, 학습 주제에 관한 내용에 중점을 두면서 쓰기 교육을 실시해야 한다.열째, 일반적으로 우리나라

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

몇 가지 사항은 다음과 같다. 첫째, 개별음의 발음은 대화의 맥락에 따라 구음, 억양, 적절한 억양에 따라 지도하고, 특히 억압이나 어려움으로 의미해석이 달라지면 이에 중점을 두 ... 합니다. 다섯째, 모국어 이전 영역 중 가장 일반적인 영역은 발음이므로 가능하면 강사는 모국어 발음에 대한 음훈학적 지식을 축적하여 학습자의 오류를 예측하고 지도하는 것이 좋다.언어 ... 어야 한다. 둘째, 학습자는 수업시간에 학습자의 발화에 충분히 주의를 기울여야 한다. 잘못된 발음이 화석화되지 않도록 깊이 관찰하고 필요한 경우 다양한 방법으로 오류를 교정

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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국어과 중등임용 2차 수업실연 모의문제 수업지도안 - 언어폭력과 배려하는 말하기

2021학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)국어 교수·학습 지도안 작성 시험수험번호성명감독관 확인------------------------------------- ... 하기학생 수장소학습 형태학습 기자재28명국어 교과교실강의식, 모둠활동, 개별활동교사용 컴퓨터, 칠판, 빔 프로젝터, 스크린 - 중학생 언어폭력 사례 연구 2011년 5월 경기도 ... 진: 마음이 편해졌다니 다행이야.준호: 고마워, 효진아.2021학년도 중등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)국어 교수·학습 지도안 작성 시험 답안지수험번호성명감독관 확인------

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.29 | 수정일 2022.01.27

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외국어로서의 한국어교육개론_한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.

으로 집중시키는 편이 좋다.수업 진행 방식 또한 탄력적으로 운영될 필요가 있다. 전체 강의식이 아닌 개별 지도나 조별 학습을 병행하면 여러 수준과 동기를 가진 학습자 모두에게 이로운 ... 한 언어적 배경은 교사가 수업 중 설명 방식을 어떻게 조정해야 할지 결정하는 근거가 된다.특히 발음 지도에서 차이가 두드러진다. 어떤 발음은 특정 언어권 학습자에게는 쉽게 느껴지 ... 외국어로서의 한국어교육개론한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 배우고자 하는 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[교수학습과정안][수업지도안] 국사 수업지도안 왜란과 호란의 극복 단원입니다.

터넷, Pro-TV, PPT, 기타, ( )학습모형개념/개별화/협력/토의단계교수-학습활동활용매체시간교 사학 습 자도입전개정리차시예고＊전시학습 정리 및 확인< 임진왜란의 극복 ... 교수 학습 과정안( 3 )학년 ( 국사 )과 20 년 월 일단 원 명3. 왜란과 호란의 극복교과서P(146 ) - (159 )차시8 11학 습 목 표?임진왜란의 발발 이전 조선과 ... 일본의 정세를 파악하여 왜란의 원인을 이해한다.?수군과 의병의 활약상을 말할 수 있다.?왜란의 영향을 조선, 일본, 명으로 나누어 설명할 수 있다.반12345실시여부주 학습매체인

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.01

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[A+ 자료] 지역아동센터 실습중간평가서, 실습종결평가서

다.아동 학습지도, 식사지도, 활동지도, 귀가지도O개별 아동의 교과학습을 지도하였을 때 아동의 감정변화에 제대로 대처하지 못한 것 같아 아쉬움이 남았다.아동 학습지도, 식사지도 ... 에 대한 평가실습일실습내용수행역할매우부족부족보통만족매우만족06/28- 지역아동센터 OT (실습일정, 일지 작성법, 기관 소개 등)- 실습생 및 실무자 소개아동 학습지도, 식사지도 ... , 활동지도, 귀가지도O06/29- 이용 아동 특성 파악- 기관 설립동기와 목적 교육아동 학습지도, 식사지도, 활동지도, 기부 물품 정리, 귀가지도O06/30- 이용 아동과 라포 형성

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| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2022.09.17

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토론_어린이집평가제시행됨에 따라 상호작용의 중요성이 더욱부각되고 있다. 영유아교사에게 있어 바람직한 상호작용은 어떤 것인지 생각해보고, 한가지의 사례를 들어 토론해보시기 바랍니다.

· 영.유아가 필요로 할 때 애정 표현하기4. 사례-간식과 급식을 잘 먹지 않는 ‘나경이’-?음식을 남기거나 거부하거나 편식을 하며 먹는 사례1) 개별 연령과 식사조절, 속사량을 고려하여 편안하고 즐거운 분위기에서 식사하도록 지도해본다. ... 와 행위적, 언어적, 비언어적 등 다양한 방법을 통해서 직접?간접적으로 상호작용하며, 때때로 영.유아 간의 상호작용에 개입하기도 하고, 영.유아와 개별적?집단적으로 상호작용하게 된다 ... . 또한 교사는 영.유아의 이해를 바탕으로 그들의 발달과 학습을 돕기 위해 양육적 역할과 교육적 역할에 있어서 적절한 균형이 이루어지도록 상호작용을 하게 되는데 어린 영아의 교사

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.26

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통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법 조사하기

가 들수록 능력의 차가 커져서 결국은 학습적으로 따라가기 힘들게 된다. 비장애아에게 지나치게 도움을 받아 자립심과 의지력이 약해진다. 장애아를 위한 전문적인 지도자가 현저히 부족 ... 하기 때문에 적절한 지도가 어렵다.비장애아는 집단구성원이 많아지면서 개개인의 능력, 특성에 따라 교육받기 힘들어진다. 장애아에게 개별지도 시간이 늘어나면 비장애아에게 충분한 지도 ... 적 기술과 의사소통 기술을 학습한다. 실제적인 생활 경험을 통해서 지역사회에서의 삶을 준비한다.비장애아는 장애인에 대한 좀 더 사실적이고 정확한 견해를 배울 수 있는 기회를 갖

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.11

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청소년지도방법론-청소년지도방법의 원리와 주요 내용 정리

Report D-1 학습자 : OOO ◈ 다음의 주제에 대하여 체계적으로 요약 정리하여 제출하세요. 주제 : 청소년지도방법의 원리와 주요 내용 정리 (자율참여, 심성계발, 문제 ... 의 저하심리를 무력화시켜 효과적인 지도가 가능해질 것이다. 자율참여란 자율적인 사람으로서 청소년이 자기규제의 원리에 따라 자신의 이성에 기초하여 스스로 학습활동을 기획하고 실행 ... 해결, 현장체험학습 원리를 중심으로) 1. 서론 청소년은 자아정체성을 형성하는 과정에서 기성 질서를 부정하는 모습을 보이기도 한다. 이런 청소년기의 특성을 고려하지 않은 일방적인

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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[수업지도안][국어수업과정안] 중1 국어 언어의 세계 연구수업지도안입니다.

한다.수업에 흥미를 느낄 수 있도록 유도하기 위해서는 변화 있는 수업 형태와 학습자 개인의 능력과 수준에 맞는 자료의 제공으로 개별화, 개성화 및 학생 주도적인 방향으로의 학습지도 ... 하고 있는 ‘본질’, ‘원리’, ‘태도’에 대한 개별적이며 명시적인 구분이기도 하다.Ⅱ. 본시 교수-학습 준비1. 학습자 실태조사 및 분석가. 국어 교과 수업에 대한 설문조사 ... /626～291. 언어의 기원2. 문자의 기원3. 세계의 문자4. 훈몽자회5. 북한의 자모자 배열순서?교사용지도서 참고학습 지도안( 1 )학년 ( 국어 )과 20 년 월 일단 원 명

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.04

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

함으로써 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록 지도해야 한다.4. 말하기 교육의 내용 선정 원리1) 학습자의 내적 동기를 부여하는 방법을 적용첫째, 학습자의 내적 동기를 부여하는 방법 ... 을 적용해야 한다. 학습자들이 왜 한국어를 배우는지, 무엇을 배우고 싶어 하는지를 통해 교수 내용 및 지도 방안을 적절하면서도 명확하게 해야 한다. 한국어 말하기의 목표를 이루 ... 의 대 학습에 관한 설명보다 학습자에게 말을 할 수 있도록 기회를 많이 부여해야 한다. 또한 학습자가 먼저 의사소통을 주도할 수 있도록 기회를 주고 말하기 전략을 개발하도록 지도

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

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학습장애 아동에 대한 교육 방향

을 정리하면 다음과 같다.첫째, 개별 학습장애 아동의 특성과 필요에 따라 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 도와주어야 한다.그러자면 교사 스스로 학습장애 아동에게 접근하려는 자세를 취해야 ... 관계, 지역사회의 관계에서 자존감, 사회 ? 정서적 손상은 없었는지?이상과 같은 종합적 ? 전문적 진단의 기초 위에 학습지도 전략을 세워야 한다.셋째, 교사는 학업적인 성취를 할 수 ... 가족의 사회적 지원을 정확히 판단하게 되며, 그에 기초하여 이 아동을 위한 적절한 개별화 학습 프로그램을 계획 ? 실시하게 되며, 부모와 가족들의 행동수정 전략을 수립하는 자료(단서

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.08

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사회복지 실습 보고서

한 활동을 경험 할 수 있으며 개별적인 흥미를 가질 수 있는 기회를 제공한다. 부모의 과중한 사교육비 부담으로부터 해방 시킬 수 있다.-자원센터장 : 1명사무국장(실습지도자) : 1명 ... 프로그램에 대한 이해 Ⅱ1 / 26올바른 인성 지도에 대한 이해1 / 31안전 교육 및 지도에 대한 이해2 / 1실습기간 중 스스로에 대한 평가2 / 2효과적인 멘토-멘티 학습에 대한 ... 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력동심지역아동센터에는 초등학생에서부터 중학생들을 대상으로 하는 학습이 이루어지고 있어서 초등학교 고학년과 중학생 지도에는 선지식이 필요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.22

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동사 + -아/어/해 주다를 사용하여 친구들에게 부탁하는 표현을 말할 수 있다.

, 워크북, 필기도구, 지난 시간 숙제단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입인사 및 출석 확인? (밝게 웃으며)학생 한 명씩 보며 이름 ... 을 잘 바꾸어 말하네요. 잘했어요.s: 공놀이를 하려고 해요.단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입동기 유발 및 배경지식 활성화? 사진 ... 하여 친구들에게 부탁하는 표현을 말할 수 있다.· 학습 목표를 선생님과 같이 읽으며 오늘 공부 할 내용에 대해 인지한다.단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사

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| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12 | 수정일 2022.06.28

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초등돌봄전담사 자소서

들을 보호하는 역할을 넘어, 아이들의 눈높이에서 그들의 잠재력을 발견하고 키워주는 소중한 기회입니다. 저는 오랫동안 아이들의 성장을 위한 효과적인 방법론을 탐구하며, 특히 학습 ... 으면서도 학습 성과를 높일 수 있는 다채로운 체험 활동들을 고안하고 실행한 경험이 있습니다.과학 실험 교실을 열어 아이들의 호기심을 자극하고, 팀 기반의 독서 토론을 통해 비판적 사고 ... 은 저의 이러한 기질을 더욱 단련시켰습니다.당시 멘토링 프로그램은 단순한 학업 지도를 넘어, 아이들이 스스로 목표를 설정하고 달성하는 경험을 제공하는 데 중점을 두었습니다. 저는 멘티

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.16

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