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"조직신학창조론" 검색결과 2,701-2,720 / 2,931건

  • [신학] 기독교가정윤리와가정윤리
    다. 기독교 윤리에 있어서 개인 윤리와 사회 윤리를 엄밀히 구분하기란 어렵다.특히 자유주의신학에서 말하는 (Social Gospel)의 영향을 받아 더욱 어렵게 되었다. 그러나 ... 은 (Creation Ethics)이다.(창 2:21~24) 하나님께서 인간을 창조 하시고 남자와 여자가 부모를 떠나 새 가정을 이루어 하나님께 영광 을 돌리도록 하셨다. 그러므로 ... 할 자유조직을 파멸시키기 위한 방법으로 먼저 가정을 공격하는 사실도 이에 대한 좋은 반증(反證)일 것이다. 어린이로 하여금 부모를 정탐케 하고, 부모에게 반항하게 하며, 부모 와 분리
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06
  • [교육철학] 교육철학교육사요약
    학자들은 그리이스인이 문화를 창조했고 로마인이 조직했다고 했다.그리이스는 폴리스라는 도시국가로 문화적 특징은 인간중심적이며 자연과 인간의 조화로운 발전을 중히 여김 1. 휴머니 ... 라 할 수 있다.교육철학:교육의 개념 교육의 이념 내용 방법 조직과 정책 등에 관한 원리와 이와 관련된 문제해결을 철학적 방법으로 해결하려고 접근하는 학문이다. 즉 철학적 방법 ... .존재론적 기초 2.인지론적 기초 3.가치론적 기초고대사회와 교육문자의 사용과 형식교육이 성립되기 이전이므로 기록이 없고 상호 접촉도 없고 정치적 조직사회도 아니다 원시교육의 특징
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02
  • [경제윤리] 공동체 운동(경제)
    . 교회로서의 사명 실천결 론도서목록서론인류는 창조시에 아담과 하와로 구성 된 두 사람의 공동체로부터 시작되었듯이 공동체적 성격을 띈 인격체이며 그러한 삶 속에서 살아가야만 하는 존재 ... 로 창조되었다. 인간은 원래부터 한 개인으로서의 존재가 아니라 일류라는 공동체의 일원으로 볼 수 있다. 그래서 공동체는 그 발생 성격상 신앙의 요청에 근거한 것과 인간의 필요에 따라 ... , 농민 문화 창조, 농민 의식화 작업, 자조자립 농가 지원, 협동 자치 마을 육성 등의 목표 아래 추진되었다.3)풀무원 공동체풀무원은 그리스도인 공동체를 통해 그리스도의 사랑을 실천
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.12
  • [신학] 여성 리더십 이해
    Ⅰ.들어가는 말 1Ⅱ. 본 말 11. 여성의 정체성과 리더십 11) 여성의 정체성 12) 동등하게 창조된 여성 23) 여성의 리더십 22. 성경에서 본 여성 리더십의 유형 32 ... 에서 리더십을 자연스럽게 유추할 수 있게 된다. 그리고 그 여성의 리더십은 역할의 영역에서 찾아야 한다. 남자와 여자는 차별적으로 창조되지 않았음을 기억해야 한다. 역할에 의해 창조 ... 라 할 수 있겠다.2) 동등하게 창조된 여성하나님 앞에 남자와 여자가 동등하다는 가치는 성경의 모든 부분에서 발견된다. 이 동등성은 남자와 여자가 모두 하나님의 형상대로 지음 받
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
  • 종교와 윤리
    다.1517년경 약 5,60여명의 젊은 교직자들과 평교도들이 '성교회'(Oratory of Divine Love)를 조직하였고 교황은 이들이 보고한 문제사실을 토대로 시정하기로 하 ... 였다.반개혁 운동의 거두인 로요라(Ignatius Loyola 1491~1556)는 서반아인이다. 그는 예수교단(Society of Jeseus)을 조직하였다. 그는 교황에게 절대 ... 의 주인공이 바귀게 될 때, 이들은 자연히 같이 물러서게 되었다.2. 자연신학과 경건운동16세기의 개혁자들이 전통을 버리고 신앙에만 의존한데 반하여, 17세기에는 이성을 통하여 자연
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.04
  • [종교이론]기독교적 세계관
    다. 물론 용어의 확산과 함께 세계관(觀)으로 이해하여 기독교적 세계관을 조직 신학 등과 유사한 것으로 이해하는 경향도 있었지만, 세계관은 전문적인 학문 연구를 통하여 획득되는 것 ... 이 아니라 철학이나 신학에 선행하는 전(前)이론적(pretheoretical)성격을 지닌 것으로 규정되고 있다.세계관은, 확실히, 전 이론적이고 문화적이며 종교적인 것이다. 또한 ... 들의 하나님이며 모든것을 창조하신 전능하신 창조주 하나님이시다. 그분 은 우리에게 문화명령(창 1:28)과 지상명령(마 28:19~20)을 주신 분이시다. 우리는 지상의 모든 사람
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.02
  • [종교 사회학] 종교의 순기능과 역기능에 관한 고찰
    혹은 신적인 것에 대한 거부이기보다는 인격적(personal) 존재이며, 인간과 우주에서 구별되는 초월적인 존재, 창조주이며 섭리의 존재인 신, 인간에게 자기를 나타내고 인간은 그 ... 종교의 탄압은 참된 행복의 요청이다. 종교의 비판은 법의 비판, 신학의 비판, 정치의 비판 등이 된다. 이런 비판의 결과를 인간해방이라고 한다. 결국 종교는 생산관계의 한 현상 즉 ... 으로 사회에 참여하게 된다는 점에서 사회적 영역으로 그 영향이 확산될 수 있는 것이다.종교는 다양한 기능을 수행한다. 종교적 신앙, 의례, 조직은 개인과 사회 구조에 대하여 여러
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.28
  • [문법] 학교문법 품사분류에 대해서
    의 사상과 감정을 표현하고 다른 사람의 사상과 감정을 이해하며, 언어를 통해 문화를 창조하고 문화적 생활을 영위할 뿐만 아니라 조상이 이룩한 문화를 이어받고 우리가 창조한 문화 ... 이 말의 조직 체계를 연구하여 밝히는 것이다. 말의 조직 체계를 밝히기 위해서는 각 단어의 성질을 먼저 밝혀야 하며 거기에서 품사분류의 필요성이 생기게 되는 것이다.품사란 단어 ... 배경에는 중세 신학의 이념이 많이 작용하고 있는 것으로 보인다.14세기 말엽에서부터 시작되는 문예부흥기 시대에는 각 지방(또는 각 나라)의 개별 언어에 대해 관심이 증대되었고 15
    리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.02.09
  • 자연주의와 이상주의
    ) 중세의 교부철학(문답교사학교의 교장들에 의해 전개된 철학,신학)스콜라철학(본산학교를 중심을 전개된 철학)근세의 데카르트, 스피노자, 칸트, 헤겔 프뢰벨 등이 대표적.교육과정? 산술 ... : 진리(이데아)의 발견 능력을 기르는 데 있음.→ 지성, 창조력 강조. (학생의 학습목표를 창조적 인간으로 봄)② 학생: 윤리적, 정신적, 개성적 존재로 인정되어야 함→ 자아계발적인 ... : 대화법과 모방 등이 중시됨.→ 교사의 역할은 잠재적 지식을 의식화시키는 일(능수능란한 질문제기 능력 필요)⑥ 커리큘럼: 위계적으로 치밀하게 조직되어야 한다고 주장, 특히 인문학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11
  • [유아교육사상사] 서양사상사
    았으며 예술에 있어서도 조화와 균형을 이룬 완전미를 추구하였다. 셋째, 자유시민 공동체인 폴리스(polis)를 바탕으로 발전하였다. 폴리스는 도시국가로서 하나의 정치적·행정적 조직이 ... 적 상황 변화로 인하여 지적 욕구가 충만한 학생들이 유명한 스승을 찾아 집결함으로써 각지에 자생적으로 대학이 나타났으며 사숙 형태로 출발하여 법학·의학·신학을 중심으로 한 대학 ... 키는 등의 영향을 미쳤다. 사상가로는 루터가 당시 교회의 형식적 의식·금욕 등 신학 자체에 대해 불만을 품고 있다가 교회의 면죄부 판매를 계기로 95개 조항의 반박문을 교회 정문
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.14
  • [신학] 별난 교회
    신학 공부도 하면서 동시에 활발하게 사역하는 것이 앞으로를 위해 얼마나 중요한가를 역설했습니다. 저는 기도에 들어갔고 얼마 후 버클리 사역 쪽으로 마음을 확정했습니다.5. 망원 ... 다보니 청.장년들을 위한 사역이 소홀했습니다.그래서 시작한 것이 이중 언어 예배였고 많은 성도들이 호응을 보였습니다. 1984년 5월 신학대하원을 졸업한 이금하 전도사와 저는 청 ... 고 훈련 방식과 조직을 자주 바꾸었습니다. 그러나 처음에는 변화가 되는 듯 싶다가 몇 달이 지나면 제자리 걸음이 되었습니다.제 2부11. 스승이냐 아비냐 (1)인생의 전부를 책임지
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.18
  • [교육철학] 실재론과 교육
    , 자연계의 창조자를 신으로 보고 있는 신학적 실재주의 등을 들 수가 있다. 실재론적 교육은 물질세계 또는 정신세계에 실재하는 존재자에 대한 과학적, 객관적 인식의 필요성과 가능 ... 한 교수법을 가지고 세계를 구성하는 물질이나 현상을 설명하는 원리들을 연관시켜 그것을 하나의 교과로 조직하고 가르쳐야 한다. 현대 교육에서의 실재론의 의의는 과학 교육을 강조하며 자연 ... 과학이나 수학 등을 가르칠 때에 교과서나 강의를 통해 그것의 논리적 순서와 체계를 중시, 발전시켰다. 그러나 실재론적 교육관은 경험적 지식을 강조함으로서 창조적 이성 기능 역할
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.11.22 | 수정일 2021.04.14
  • 중세부터 종교개혁까지의 정리
    적인 변화로 인하여 지적 욕구가 충만한 학생들이 유명한 스승을 찾아가 집결하여 생기게 되었다. 최초의 대학은 법학 중심의 볼료냐 대학, 의학 중심의 살레르노 대학이다. 또한 신학 ... 각성 운동이었다. 이것은 14~15세기에 이탈리아에서 출발하여 전 유럽으로 전파되었는데 이것은 새로운 근대 문화의 창조로 하나의 시대 개념이다. 여러 문인들은 작품을 통해 중세 ... 에 신학자였다. 그는 특정나라의 사상가라기 보다는 세계시민 그리고 문예부흥기 인문주의자라 할 수 있다. 그는 교육의 목적을 경건한 마음 기르기, 도덕적 정신 함양 및 선량한 생활 습관
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13
  • [음악교육]음악 교육의 철학적 근원
    의 교장들에 의해 전개된 철학-신학, 스콜라철학(본산학교를 중심을 전개된 철학, 신학을 철학을 통해 정당화하려는 철학), 근세의 데카르트, 스피노자, 칸트, 헤겔 등이 대표적.*플라톤 ... ) 교육의 궁극적 목적은 진리(이데아)의 발견 능력을 기르는 데 있다. → 지성, 창조력 강조.(2) 학생은 윤리적, 정신적, 개성적 존재로 인정되어야 한다. → 자발적인 극기수련활동 ... , 토론법, 산파술, 모방 등이 강조됨.(6) 교육과정은 위계적으로 치밀하게 조직되어야 한다고 주장하며, 특히 인문학 학습을 강조함.3). 이상주의에서 본 바람직한 교사상(1
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.25
  • [교육학] 페스탈로치, 헤르바르트, 듀이 비교
    체계를 조직하고, 인간의 도야를 목적한 인간학교의 기초를 가정과 국민학교에서 추구하였다. 또한 아동의 자발적 활동을 통하여 여러 능력을 조화롭게 발전시키는 직관적 방법을 제창 ... 성(受容性), 공포보다 친절을 위주로 하는 고무성(鼓舞性), 시종 일관하게 진행시키는 확고성(確固性), 스스로 생각하고 탐구케 하는 창조성 (創造性), 가장 기본적인 것은 완전히 ... 할지는 모르지만 숭배할 필요는 없다고 생각했다. 훌륭한 실증주의자답게, 또한 베이컨, 홉즈, 스펜서, 밀의 후예로서 듀이는 형이상학을 배척했다.정신과 생명은 신학적 개념이 아니
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.05
  • 민중신학의 이론적구조
    교회 교육관 2층주제: 민중신학 - 실천이론으로서의 민중신학과 오늘의 과제강사: 최형묵(조직신학 / 본 연구소 연구실장)문의처: 이준모 목사(사무국장/부평해인교회 032-542 ... 젊은민중신학자들의 제3시대 그리스도교 연구소 1997년 제2차 신학 아카데미 강의안기간: 1996년 3.24-5.19(공휴일 제외) 매주 월 저녁 7:00-9:00시장소: 경동 ... -7813)제2강 3/31민중신학의 이론적 구조 - 실천이론으로서의 민중신학의 성격1. 신학이란 무엇인가?신학이란 무엇인가? 그리스도교 역사 초기에 신학이란 원래 성서에 관한 묵상
    리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2000.09.24
  • [환경교육]환경교육
    자유 확립3. 근대의 자연관(1)15,16세기 : 자연의 세계를 유기체적으로 이해 유ː기―체(有機體) 1.생물에서, 유기적으로 이루어진 생활 기능을 가진 조직체, 곧 동식물 따위 ... . 2.많은 부분이 일정한 목적 아래 통일·조직되어 그 각 부분과 전체가 필연적 관계를 가진 것. (2)17세기 : 자연에 대한 객관적인 태도가 확 립됨 = 기계론적 자연관으로 이행4 ... 함에서 출발 Schweitzer, Albert 1875. ~ 1965. 독일계의 프랑스 의사·신학자·음악가 ∴ 모든 생명체는 내재적 가치를 갖고 있기 때문에 우리는 이들을 존중하고 경외
    리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31
  • [생명과환경] 생명복제(생명과 환경)
    , 동물, 사람 등 어느한 생물 개체와 동일한 유전자 세트를 가진 새로운 개체를 만드는 것을 뜻한다. 그러나 엄격하게 보면 분자, 배아, 조직, 기관 등의 복제나, 배아에서 특정 신체 ... 되었다. 이런 관점은 수정과 동시에 영혼이 주입된다는 신학적 이해와 일치하는 견해이다. 시험관 수정을 포함하여 여하간의 복제행위는 완성된 생명을 가지고 실험하거나 조작하는 행위로 간주 ... 을 디자인하여 조작 발생시켜낼 수 있다는 점에서, 상품생산 행위와 유사한 구조 속에서 인간의 생명을 다루는 것이라 말할 수 있다.이 경우 인간의 생명창조의 원리를 공산품 생산의 원리
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.23
  • [성서의 이해] 생명가치사상과 성서
    를 재조명하는 것은 반드시 필요한 일인 것이다.태초에 하느님이 천지를 창조하셨다. 우리를 닮은 인간을 만들고 모든 날짐승과 길짐승을 다스리게 하자...... 이 창조 신학은 재조명 ... 내려오며 서양의 주된 사상이 된 기독교는, 이 구절로써 근대의 사람들에게 인간이 하느님의 창조 영역에서 각별한 위치를 차지하고 있으며, 자연을 비롯한 모든 피조물들이 인간을 위하 ... 만 그러한 것이 궁극적으로 하느님에 위배되는 결과를 낳았다. 하느님이 창조한 인간 외의 피조물들을 파괴시킨 것이다. 인간들은 하나님께 씻지못할 죄악을 지은 것이다.기독교는 정의를 통해
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.22
  • [교과교육론] 정보와 지식의 차이
    에 따라 더 폭넓은 조직밖의 인적 자원을 포함한 광범한 네트워크형 지식조합과 융합에 있으며, 그러한 지식창조의 부가가치가 있기 때문이다(Drucker 1992). ... 을 뜻하고, 엄밀한 뜻으로는 원리적 ·통일적으로 조직되어 객관적 타당성을 요구할 수 있는 판단의 체계를 말한다.일반적으로 상식이란 애매하고 부동적(浮動的)이며, 지식은 명석하고 확정 ... 양자가 서로 뒤얽혀서 성립되어 있으므로, 여기서도 지식과 신앙의 영역을 명확하게 구별하는 것은 곤란하다. 예컨대, 그리스도교의 교의(敎義)나 신학(神學)은 신앙에 뿌리를 박고 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.26
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2025년 06월 22일 일요일
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