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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 2,701-2,720 / 10,037건

  • '윤리 경영'에 관한 보고서(사례포함)
    하는 것이 이익을 내는 것보다 더 중요한 기업의 목표라는 사실을 경험적으로 알게 되었다.이번 레포트를 통해 “윤리경영”이란 무엇이고 왜 실천해야 하는지에 대해 알아볼 것이며 다양 ... 한 사례조사를 통한 실질적인 효과에 대해서도 고민해 볼 것이다.2. 윤리경영의 정의윤리경영(倫理經營, ethical management)이란 “회사경영 및 기업 활동에 있어 ‘기업윤리 ... ’를 최우선 가치로 생각하며, 투명하고 공정하며 합리적인 업무 수행을 추구하는 경영정신을 의미”한다.2) 이는 기업경영에 있어서 무엇보다도 윤리, 즉 이익을 추구하는데 투명한 가치관
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.16
  • [유아발달] 유아발달 이론 중 자신이 타당하다고 생각하는 이론을 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오
    (Constructivist)”라는 용어를 도입하여 “구성주의 유아교육(Constructivist early education)”이란 용어를 사용하였다. 구성주의 유아교육과정 모형의 특징은 “무엇 ... 을 통해 학습자의 지식이 구성된다고 보며 지식이란 동화와 조절이라는 인지적 과정을 통해 구성된다고 본다. 이에 깨어진 인지적 평형상태를 복귀하는데 더욱 관심을 두고 있다. 반면 사회 ... 가 등장하게 되었다. 구성주의란 인간이 어떻게 지식을 획득하는가를 설명하는 하나의 철학적 견해로 피아제에 의해서 처음 제안되었고, 까미와 드브리스(Kamii & DeVries)가 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03
  • [기독교와 심리치료] 합리정서치료에 대한 기독교적 평가(철학적 전제, 성격모델, 건강모델, 이상모델, 심리치료모델)
    합리정서치료에 대한 기독교적 평가목차1. 철학적 전제2. 성격모델3. 건강모델4. 이상모델5. 심리치료모델참고문헌RET가 기독교인 내담자층에게 가장 적합했던 일반치료모델로서 교류 ... 에 비로소 그 사물이 의미와 가치를 있음을 알고 계신다”라고 말했다. 그럼에도 불구하고, 다음에서 전개하겠지만 RET에서 씨름해야 할, 실제적인 우려사항이 있다.1. 철학적 전제RET ... 의 인본주의와 쾌락주의에 대한 전제는 기독교의 전제와 양립할 수 없다. 인간이란 우주에서 최종적인 권위자가 아니며, 완전한 자율성과 자기 완벽성을 가질 수 없는 존재다. 특히 중생
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.16
  • 바울과 영성. 어울림, 울림, 떨림
    는 복음의 변질과 일꾼의 변질만큼 세속화의 중대한 문제이다. 이러한 부도덕한 행동은 아마 외부적인 영향(이교의 종교적이고 철학적인 영향)과 내부로부터의 영향(교회 내의 파당과 분쟁 ... 를 추종하고 자랑했으며 종교적 경험 가운데 입증된 영적인 부유함을 자랑함으로써 교만에 빠졌다. 무엇보다 종교적 혼합주의에 빠진 삶의 모습이 나타났다. 즉, 우상제물을 먹는 일 ... 다.사실 이 교리의 잘못된 배경은 유대주의의 사두개파의 신학의 영향이나 헬라의 철학적이고 종교적 영향, 즉 영혼 불멸은 믿지만 몸의 부활은 믿지 않는 이원론적인 사고나 고린도 교회
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10
  • 낭만주의철학의 근본정신과 주장 평가
    _ 낭만주의 철학자들낭만주의의 뿌리는 칸트, 피히테, 쉴러, 셸링, 헤르더 등의 사상으로부터 출발한다. 먼저 칸트나 쉴러, 피히테는 억제된 낭만주의자로서, 본격적인 낭만주의 사상 ... 에서 자연의 법칙이 지배하는 세상은 인간의 자유가 숨 쉴 수 있는 공간이 아니라고 보고, 인간의 자유 영역을 도덕의 영역으로 규정하고 이 도덕의 영역이야말로 인간에게 있어서 자유 ... 로운 영역이라고 가정한다. 왜냐하면 낭만주의자들은 모든 자연적 법칙과 도덕규범을 넘어선 인간의 자유 의지를 강조하기 때문이다. 이처럼 자유를 중요하게 여기는 그의 사상은 계몽주의의 전통
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16
  • Noddings Nel (넬 나딩스)
    Noddings Nel (넬 나딩스)1. 넬 나딩스 소개현재 교육철학자로서 교육철학을 이끌고 있는 지도자 중 한 사람이며 교육윤리학자이며 페미니스트이기도 하다. 콜버그의 남성 ... 중심 도덕발달이론을 비판한 길리건을 이어 여성윤리학을 이은 페미니즘 윤리학의 보편주의와 맥락주의에 대한 물음에서 또 하나의 중간 입장을 취하는 여성학자였다. 정의의 원칙을 중시 ... 지는 않고 있다.몬트클레어대학교와 스탠포드대학교 대학원을 졸업(Ph.D)했으며, 현재 콜럼비아대학교 및 스탠포드대학교 교육철학 교수로 재직 중이다. 저서로는「Educating
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20
  • 칸트의 교육사상과 의의
    이란 타인의 도움 없이 자신의 이성을 사용할 수 있는 능력이 결여된 상태이다. 무엇보다 중요한 것은 계몽에 대한 이해이다. 계몽은 인간의 특권이다. 동물은 다른 모습으로 바뀔 수 없으나 인간은 교육을 통해 이성적인 존재로 변화할 수 있다. ... 로 요약될 수 있다.첫째, 나는 무엇을 알 수 있는가?둘째, 나는 무엇을 해야만 하는가?셋째, 나는 무엇을 희망할 수 있는가?이 모든 것을 미리 정해 주었던 신이 죽은 자리에 그 ... 가 새롭게 정초하고자 한 것은 ‘인간 이성’이었다. 라이프니츠의 예정조화설과 흄의 회의주의라는 극단 사이에서 사유했던 칸트는 오히려 다음과 같이 묻는다. “나는 무엇을 알 수 있
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    과학기술문명과 현대사회
    며 그에 앞서 생명이란 무엇인지에 대한 개념이 제시되어야 할 것이다. 그렇다면, 과연 생명이란 무엇인가. 이해 대해서는 각계각층의 학자들과 지식인들이 각자 저마다 규정하는 생명의 개념 ... 후술하는 내용은 본 교재 ‘과학기술과 철학의 만남(홍병선 외 저, 연경문화사, 2012)’의 내용을 토대로 요약, 정리한 부분이며 그와 함께 본인의 의견을 추가, 서술할 것이 ... 다. 서술하는 지식전달내용은 모두 본서에 바탕을 둔 점을 미리 고지하는 바이다.우선 ‘생명연장에 대한 인간의 도전과 그 윤리적 문제’에 대해 논의하기 전에 과연, 생명연장은 무엇
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.07 | 수정일 2015.04.01
  • 플라톤의 정의와 교육 발표용
    . 플라톤 철학의 특성플라톤이 가장 먼저 이야기한 것은 도덕입니다. 플라톤이 살던 당시의 사람들은 도덕에 대해서 잘 몰랐고, 교육을 통해서 도덕을 배울 수 있다는 사실도 몰랐 ... 이이 순수한 사랑을 할 수 있고, 순수한 사랑을 하는 사람만이 철학을 할 수 있다고 생각한 것입니다.플라톤의 도덕은 자신을 지켜 주는 경계선입니다. 그리고 법은 남과의 관계를 지켜 ... 까지는 문학, 음악, 기초과학을 배우게 한 다음에 30세까지 수학을 가르칩니다. 30세부터는 오늘날 논리학이라고 할 수 있는 변증법과 도덕철학을 가르치며 어릴 때부터 단계적으로 가르쳐야
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.11
  • [철학적 인간학] 악의 본질과 기원
    . 아우구스티누스와 악의 문제(1)악은 선의 부재이며 결핍이다.아우구스티누스는 악의 사실에 대하여 다음과 같은 물음을 제시합니다. “악이란 무엇이며 어디로부터 이리로 스며드는 것인가? 그 ... 뿌리, 씨알이란 도대체 무엇인가? 악이 본래 아주 없는 것인가? 없는 것이라면 왜 무서워하며 시위하는가? 턱없이 무서워한다고 하면 무서움 그 자체가 악이라 할 수 있다. 까닭 없이 ... 습니다. 그러나 이런 노력이 그 근본적 성격을 검토하지 않으면 안 된다는 면에서 철학적이고 종교적인 이론적 검토가 필요합니다. 여기에 대해서 우리 조는 악을 선의 부재로 보고 악이 인간
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.13
  • 플라톤의 국가론, 플라톤 국가론 요약, 국가론 독후감
    은 계속 소크라테스에게 철학을 배웠다.사람은 무엇을 위하여 살아야 하는가를 두고 어느 누구와도 이야기를 나누며 탐구해 온 소크라테스의 정신을 플라톤이 이어 받았다. 거기에다가 각 사람 ... 의 가장 훌륭한 점을 실현시킬 수 있는 이상적 사회 또는 국가가 어떻게 하면 이루어질 수 있느냐 하는 것이 플라톤 철학의 초대 과제였고, 이것이 바로 그의 대표작이라 할 수 있 ... 는 청년이야기를 나누는 데서 시작된다.제 1권 정의의 이익소크라테스와 케팔로스의 대화 : 정의란 무엇인가?정의로운 사람이 불의를 행할 가능성이 가장 큰 이유 :1.정의가 친구에게는 이익
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.18
  • 철학의이해
    이해해야 한다고 생각합니다. 자아 또는 인간이란 일정한 이야기 전통을 배경으로 하는 공동체적 존재입니다. 그리고 윤리 또는 도덕이 물어야 할 근본적인 문제는 ‘사람이 무엇을 해야 하 ... 해야만 할 것이다. (23쪽)7) 동서양을 막론하고 인류의 보편적인 가치의 ‘인간의 평등과 인권의 소중함’ 이다. (25쪽)8) 오스카 와일드는 법정에서 자신의 사랑을 “플라톤 철학 ... 진화해온 것은 무엇이든 이기적일 수밖에 없다.” (158쪽)33) 특히 도킨스는 해밀턴에 의거하여 자기복제자인 유전자의 이기성과 운반자인 개체의 이타성을 다음과 같이 조율할 수
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.28
  • 코메니우스의 교육론과 현대교회 교육론
    의 관계는 현대과학서 코페르니쿠스와 뉴턴, 현대철학에서 베이컨과 데카르트와 동일한 위치를 차지하고 있다고 말할 정도다.하지만, 코메니우스의 교육론은 일반교육에만 치중되어 있지 않 ... 기능적 갈등관계가 만연해 있다. 인간은 소외당하고 도덕성을 상실하며 쾌락적, 이기적, 물질만능주의를 추구하는 인간상으로 변질되어 가고 있다. 이러한 모습이 교회 안에도 깊숙이 ... 적인 위상이 무엇인가에 관한 문제이다. 스콜라사상은 존재와 본질, 원인과 결과에 관심이 있는 형이상학적 존재론이 주류를 형성하고 있다.스콜라사상 하에서 교육은 고전문학과 교회의 교리
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.29
  • 데카르트 철학 사상
    는 1명의 대통령과 5천만 명의 왕The King 이 사는 나라이다.’ 그렇다면 누가 그토록 프랑스인들을 ‘수다쟁이’로 만든 걸까. 바로 프랑스가 낳은 최고의 철학자 중 한명인 ... 데카르트이다. 데카르트가 위대한 이유는 당시 중세시대 정신을 지배했던 신(神)중심 사상에서 그 자리에 인간이란 생각하는 존재를 앉혔기 때문이다.지식은 시대에 따라 출현하고 또한 ‘사람 ... 병약했고 이는 평생 침대에서 오전을 보내는 습관으로 이어졌다. 당시 교육을 담당했던 스콜라 철학은 지구가 모든 운동의 중심이라는 것을 중심 교의로 삼아왔다. 이는 아리스토텔레스
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.22
  • 2017 교육심리학] 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
    1) 언어지능언어지능이란 언어를 효과적으로 사용하는 능력이다. 즉 언어의 올바른 사용을 분석하고 기억하는 능력, 사물을 표현하고 유머감각을 나타내는 능력, 사실을 설명하고 가르치 ... 고 배우는 능력, 단어의 구문과 의미를 이해하는 능력, 누군가로 하여금 무엇을 하도록 확산시키는 능력들을 일컫는다.책 읽기, 소설, 논문, 시 쓰기, 대화의 이해 등과 관련된 것 ... 고 사, 천문학자공지영,신경숙,프로이드,소크라테스, 윤무부, 파브르실존 지능영적 지능으로 인간의 존재 이유, 생사의 문제, 희로애락 등 철학적이고 종교적인 사고를 할 수 있는 능력
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.08.31
  • [서평] 프리드리히 니체의 『신은 죽었다』를 읽고
    로 불리기도 하는 등 수많은 수식어를 달고 다니는 천재 철학자 프리드리히 빌헬름 니체(1844∼1900년)는 독일 뢰켄의 한 작은 전통적인 교회 목사의 첫 아들로 태어난다. 4대째 목사 ... 에는 니힐리스트를 "정치적 편견이 없는 자로부터 건달패까지를 포함하며, 그들의 성향은 언제나 부정적이다"라고 기록해 니힐리즘을 부정적으로 인식했다. 그러나 현대에서 니힐리즘이란 ... 절대적인 진리나 도덕·가치 같은 것이 존재하지 않는다고 보는 입장, 그러한 입장에 따른 생활태도 등을 총칭하는 것이다. 이러한 의미에서 회의주의나 상대주의도 일종의 니힐리즘이라고 할
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    퇴계이황의 생애와 사상
    으면서 동시에 섞이지도 않는 관계에 있다. ‘분리되지 않음’이란 이와 기가 시공간적으로 분리되지 않는다는 것이다.이황의 철학사상은 ‘이’를 최고 범주로 삼고, ‘이’는 본체이며 천지 ... . 성학십도에서 말하는 ‘성학’이란 유교에서 지향하는 이상적 인격자 혹은 통치자가 되기 위한 학문의 내용이다.성학십도는 1568년(선조 1) 12월 왕에게 올린 상소문이며 서론 ... 한 것으로 우리나라 성리학 발달의 근간이 되었으며 가 출간됨으로써 조선 중기 이후 우리나라에서 성리학 연구가 활발해졌다.3. 퇴계 이황의 주요 철학 사상1) 이선기후의 이일원론성리학
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.13
  • 공주교대 철학의 이해 박찬영 A+ 예상문제 답안 칸트
    Kant최고선을 도덕성과 행복의 충족이라고 주장하는 유명한 철학자 칸트의 사상은 크게 3가지로 요약될 수 있다. 첫 째 선의지와 실천법칙, 둘 째 실천이성의 요청들, 셋 째 이성 ... 가치는 그 행위를 결정하는 준칙 즉 동기에 있다. 칸트의 사상을 의무주의, 동기주의로 나타낼 수 있는 있는 까닭이 여기에 있는 것이다. 그런데 이 준칙이란 것은 무엇일까? 준칙 ... 이 법칙이다. 즉 우리는 주관적인 준칙과 객관적인 법칙을 통하여 윤리적 가치를 이룰 수 있다. 다음 실천법칙이란 자율적인 법칙 즉 스스로가 자기 자신에게 준 명령에 대한 내적인 복종
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11
  • 교육사상가들의 이상과 현실
    다. 하지만 우리나라의 교육이 항상 이래왔던 것일까? 언제나 평등하게 배우고 싶은 것을 배우고 원하는 만큼 자신의 지식을 쌓아가는 것이 당연한 것이었던가? 본인은 교육철학 및 역사 ... 으로 유길준은 교육을 도덕교육, 재예교육, 공업교육으로 나누었다.본인은 유길준이 말한 실상 개화 사상은 우리의 일반적인 지식 습득 과정과 비슷하다고 생각한다. 우리가 새롭고 더 나 ... 서 무실이란 진실, 성실, 참과 거짓 없음의 결실에 힘쓰자는 것을 뜻하며 역행이란 행하기를 힘쓰자는 뜻이고, 주인정신은 책임감과 독립정신 및 주체성을 뜻한다. 이에 더해 안창호는 사회
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.24 | 수정일 2017.10.25
  • 현사윤1 소크라테스의 도덕혁명
    REPORT소크라테스의 도덕혁명Ⅰ. 4가지 질문에 답하기0. 소크라테스가 감옥에서 도망함으로써 법을 어겨서는 안 된다고 제시한 논거 세 가지는 무엇인가?정의와 부정이 관련되어 있 ... 는 부분은 매우 존귀한 것이며 많은 사람들이 무어라 여기는 평판에 대해 유의하기 보다는 올바른 것과 부정한 것에 관한 전문지식을 가진 한 사람과 그 진리 자체가 말하는 바에 유의 ... 기 보다는 자신의 철학적인 관념에 어긋나는 행동을 하지 않기 위해서 인 것 같다. 평소 참된 지식을 통찰하고 인간다운 품성을 실천하는 것을 자신의 철학적 관념으로 살았던 소크라테스
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.14
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2025년 09월 10일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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