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"생태이론청소년발달" 검색결과 2,641-2,660 / 2,786건

  • 평생교육개론 요약
    -제 1장 - 평생교육의 개념1)평생교육의 개념교육은 -학교에서만 이루어지는 것이 아님. -> 가정 or 사회 (horizontal)-청소년기에만 이루어지는 것이 아님 ->평생 ... 력 교육, 청소년 이해 교육, 상호 상대적인 가치 존중 필요-여가시간 증대 : 수작업~기계, 기술이 대치->교양교육, 취미 오락을 위한 교육-인간의 평균수명 연장 : 노인들의 평균 ... 권 보장-교육수준이 고급화 : 고등교육의 대중화, 고햑력사회의 도래 -> 교육의 기회 균등화-인간교육의 필요성 강조 : 지식기술발달과 인간성발달의 불균형 -> 인간존중사상 필요, 물질
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.13
  • [인간행동] 인간행동과 사회환경요점
    발달(누구나 경험하는 현상= 아기걷다, 청소년기의 추상적사고등)2) 특정한 시기의 공통적인 사건(결혼, 정년퇴직등)3) 주류(인종,계층,신체특징등)가 아닌 소수집단의 특징이 인간 ... [희망 탐식 어머니 얻으려함* 재스트로와 커스트-애시만(1987)의 3가지 주장사회복지실천에서 환경속의 인간을 생태적 관점에서 인간과 사회적환경간의 상호작용 강조1) 인간의 보편 ... 행동/발달에 영향을 미침.(이에 대한 이해가 사회복지실천에서 매우 중요)1)접수단계 2)케이스조사단계1면접(intake) 2접수 3조사 4사정(assessment,문제점이해, 파악
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13
  • 방과후아동지도의 개념 및 이론적 기초
    ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????방과후 아동지도의 개념 및 이론적 기초1. 방과후 아동지도의 개념과 유형방과후 보육학교시작전 방과후 지도휴일, 방학 교육개념아동미성숙한 단계초등학교아동 청소년(그림1) 방과 ... 다. 따라서 방과후 보호가 필요한 아동은 초등학교에 다니는 학령기 아동이 그 주요 대상이라고 할 수 있겠다. 그러나 경우에 따라서 청소년(중고등학교 학생)들이 이에 포함될 수 있 ... 세심한 보살핌이 부족하기 때문에 초등학교 저학년에게는 적절치 않으며, 초등학교 고학년이나 청소년들에게 적당한 방법이다.4) 일정 시간 혹은 기간동안 성인이 직접 아동을 지도
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01 | 수정일 2019.10.31
  • [공격성이론] 아동과 청소년의 공격성
    *아동과 청소년의 공격성에 대한 연구~(고 미영)아동들과 청소년들에게 나타나는 공격적 성향은 많은 이론적이며 임상적인 관심을 불러일으킨다. 최근에 와서 우리 사회는 청소년 ... 성에 대하여 연구 되어 온 이론을 정립해 볼 때가 왔다.유년기와 청소년기에서 발견되는 가장 흔하고 널리 알려진 문제 행동으로써 공격성은 다년간 많은 임상적 연구가 이루어지고 있 ... 의 예방 대책을 모색해 보고자 한다.2. 학교폭력에 대한 이론적 검토청소년기의 폭력은 사소하고 감정적인 차원에서 발생되고 있다. 폭력 원인은 매우 다양하며 어느 한 가지 이론으로 설명
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.10
  • 사회복지실천의 장과 사회복지사의 기능
    등)? 서비스기관- 서비스의 기능과 각 프로그램이 실시되는 실천영역에 따라사회화와 발달을 위한 서비스(아동발달프로그램, 청소년집단프로그램 등)치료나 원조, 재활을 위한 서비스(가족 ... , 그 클라이언트에게 필요한 서비스를 제공하고 자원을 연결시켜 준다.1) 실천현장의 통합화의 등장1970년대 이후 사회복지실천기술은 생태체계이론의 도입으로 통합적 사회복지실천이 등장 ... , 노인전문병원 등?교정시설 : 교도소, 보호관찰소, 소년원 등?정신보건사업 : 정신보건센터 등?기업 : 사회공헌팀 등으로 이차현장은 점차 세분화, 다양화되고 있다.2. 특정 클
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.15
  • [교육심리학] 학습자의 발달
    간다고 믿고, 구강기, 항문기, 남근기로 발달을 구분하고 있으며 이 시기를 성격형성의 결정적 시기로 보고 있다. 다서살부터 성적으로 깨어나는 청소년기까지를 잠복기, 다시 청소년 ... 를 의미하는 발달은 학습에 중요한 변인으로 작용한다. 그리하여 보다 효과적인 성취를 위해 학습자의 특성을 정확하게 이해하고자 하는 다양한 발달이론들이 있어왔다.교육에 있어서 학습 ... 자의 발달을 이해하는 일은 교육의 효과성을 극대화하는 첫걸음이기에 교사는 학습자의 발달을 이해할 필요가 있다.이장에서 발달의 개념과 다양한 이론을 인지적인 측면과 정의적인 측면
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.16
  • [사회복지] 사회복지 프로그래밍
    을 해야하는지 지시할 필요가 있다. 그래서 청소년들의 미디어 교육에 필요한 이론적 근거로 생태이론이 적합하다고 본다.2) 발달적 접근이 접근법에서는 인간은 일생을 통해 자각 ... 할 사목 방향을 제시하고 영상매체와 신학을 종합하는 방법을 연구하는 청소년사목 전문학교를 개강하고 있다. 이론과 실습을 통한 강의로 청소년 지도자를 양성하는 것을 목적으로 하며, 대중 ... 는 청소년들에게 영상작품제작 이라는 여가활동을 통해 서 학교 적응능력을 길러주고 나아가서는 사회적응력을 향상시키는데 있다.4. 목 표{목표하 위 목 표1. 각 조원들의 역할을 이해
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.22
  • 소년 약물 남용에 대한 요인과 대책
    하는 바는 인간발달에 있어서 모든 행동에는 원인이 있으며. 그러한 행동은 환경과의 상호작용을 통해서 영향을 강하게 받는 다는 것을 말해주고 있다.다음에서는 생태학적인 맥락에서, 청소년 ... 다. 이 시기의 혼란과 불안정성을 시사하는 것임과 동시에 아주 중요한 시기임을 말해준다.청소년기의 발달특성을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.첫째, 신체적인 측면이다. 키가 크고 몸 ... 취미생활로 특정한 운동을 선택함으로써 적절하게 적응하고 있다.두 번째는 청소년기의 인지적인 측면에서의 발달이다. 대개의 청소년들은 깊이 생각하지 않는 특징이 있다. 인간의 심성은 크
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.12
  • 방임아동, 학교 부적응 아동을 위한 학교사회사업 프로그램
    , 평가하기 위한 이론적 준거 틀로써, 문제에 대한 총체적인 이해를 가능하게 해준다. 생태체계적 관점이 체계의 한 부분이나 한 체계에만 관심을 갖는 것이 아니라 전체 체계에 통합 ... 하였고 학교를 중심으로 한 청소년, 아동복지 사업이 활발하게 이루어지게 된 계기가 되었다.3.사업목적 및 목표1)사업목적방임아동, 학교 부적응을 보이는 초등학교 아동에게 심리적, 정서 ... 적, 다. 우리나라와 같이 절대다수의 아동 및 청소년이 초·중·고등학교에 진학하는 상황과 현대사회에서 가정의 사회화 기능의 상당부분이 학교로 이양된 상황에서 학교생활의 사회적 의미
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.01.02
  • [교육학]학습자의 개인차와 집단교육의 문제점
    에 따르면 아동의 발달 단계를 밝히고 그 단계에 알맞은 교육과정을 구성하여야 된다. 여기서 어린이의 지적 구조는 청소년이나 성인의 것과는 질적으로 다리기 때문에 성인이 학습할 수 있 ... 적 접근학습자에 대한 전통적 접근은 크게 두 가지이다. 즉 하나는 측정 심리학적 접근이고, 다른 하나는 발달 심리학적 접근이다. 측정이론 전문가들은 다양한 검사를 통하여 개인 간의 차이 ... 에서 어떤 역할을 수행하는가에 관한 문제에는 관심을 갖지 못하였다. 발달 심리학적 주장은 일반적으로 각 개인이 발달하는 속도는 다르더라도 그 순서는 일정하다는 입장이다. 이들 이론
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26
  • [청소년] 청소년스트레스
    이론적 배경1. 청소년기의 특성1) 청소년기의 정의청소년기의 연령 구분은 민족과 문화와 사회계층에 따라 다르며, 발달 심리학에서는 사춘기에서 시작하여 그 이후의 10년간, 대개 ... 기도 한다. 즉, 청소년기는 아동기와 성인기 사이라고 볼 수 있고 청소년기의 시작은 일반적으로 사춘기라고 볼 수 있다. {) 강봉규, 『발달심리학』(서울: 정훈출판사, 1992), pp ... , 무기력, 죄책감, 수치심이 따르게 되고 공상이나 허담증이 늘어 점차로 퇴행현상을 초래한다.3) 청소년기 스트레스의 개념청소년기는 그 이전의 발달 단계를 통해서 성취된 모든 것
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27
  • [사회복지학] 인간행동과 사회환경, 사회복지실천과의 관계
    하다. 인간에게 있어 생의 특정한 시기에 공통적으로 맞게 되는 삶의 사건들이 있다. 혜택받을 집단이 노인이나 청소년, 아동과 같이 특정한 단계에 속하는 경우에 이러한 단계의 발달적 특징 ... 중 어디에 강조점을 두는가에 따라 이론적 기반과 실천방법이 크게 달라진 다. 이러한 현상은 사회복지전문직의 발달과정에 잘 나타나 있다. 인간과 환경의 균형 적 초점을 유지한다는 것 ... 은의 실천적 접근 방법과 일치한다면, 사회복지사는 다양한 이론들을 특별한 사례에 대한 개입적 조치에 어떻게 적용할 것인지를 생각할 수 있게 될 것이다.2. 인간발달과 사회복지실천
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • 아동 및 청소년 정신장애
    음2)원인· 비행이 다양한 원인에 의해 나타남청소년 개개인의 특성 및 청소년이 접하는 체계(예를 들면, 가족, 친구, 학교, 주위 지지체계)와 관련3) 발달단계상의 특징첫째, 심각 ... 한 청소년 범죄자들은 교육·직업·사회적 기회들을 접하지 못함으로써 인지·정서적 발달에 방해를 받는다(Henggeler, Melton, & Smith, 1992). 예를 들면, 품행 ... , 성취에 대한 동기부여), 주변인들의 특성들(무질서, 높은 범죄)과 관련된다.·발달단계상의 결과들 : 종단적 연구를 통해 청소년 물질남용이 만성적으로 삶을 위협하 는 조건들(간손상
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.18
  • 서머힐 학교(Summerhill School)를 통하여 알아본 대안학교 적용방안에 관한 총체적 보고서
    고, 마을의 다양한 생산자들이 교사로 봉사하는 것으로 유명하다. 이 학교에서는 주로 생태와 노작, 지역 사회와 학교의 결합을 중시한다. 우리나라에서는 1997년 개교한 간디 청소년 ... 배워야 하는가 라는 어른들의 입장에서 출발한 방법이기 때문에 그것은 잘못되어 있었다. 그 방법은 심리학이 아직 덜 발달되어 있던 시대에나 사용됨직하다. 그래서 어린이들이 자기 자신일 ... 는 방문객은 모험담이나 여행담, 그 중에서도 항공여행에 대해 재미있는 이야기를 들려주는 사람이다. 권투 선수나 테니스 선수는 어린이들에게 순식간에 둘러싸여 버리지만, 이론을 늘어놓
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.17
  • [형사정책] 범죄학이란 무엇인가
    해체에 초점을 맞춘 생태학적 범죄연구를 시작으로 그 꽃을 피우게 되었으며, Thrasher가 자신의 청소년 갱 연구를 통해 심층현장조사(fieldwork)의 중요성을 일깨워주기도 하 ... 에 강조하였다.(2) 미국범죄학의 발달초기단계의 미국범죄학은 실증주의의 영향을 많이 받았다. 그런데, 이러한 미국범죄학은 Park, Burness, 그리고 Thomas와 같은 1920 ... 년대 시카고대학의 사회학자들을 중심으로 응집력을 가지고 발전하게 되었다. 즉 시카고학파는 1930년대 Shaw와 McKay가 Park와 Burgess의 동심원이론을 이용한 사회
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14
  • [피아제 이론] 피아제 이론이 유아 교육에 미친 영향
    .......................................................................2제 2 장 Piaget의 인지발달이론 ... 한 청소년들은 추상적인 사고를 할 수 있다. 이들은 사고의 과정을 스스로가 조작할 수 있는 인지구조가 매우 성숙되어, 현실과 반대되는 가설적인 상황을 사고할 수 있고, 추상적인 개념 ... 을 이해하며 문제 해결에 많은 방법을 시도할 수 있다.{ 조복희, 전게서, p 76∼78제 3 장 Piaget 이론에 대한 평가Piaget 이론의 핵심은 인간의 인지발달이 질
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.01
  • [사회복지] 장애아동 가족의 욕구와 가족지원적 접근을 통한 가족의 기능 강화
    에서 장애아동 뿐 아니라 일반 가족복지에 중요한 화두로 자리하고 있다. 가족체계이론을 바탕으로 한 생태학적 관점에서는 장애아동을 독립적이고, 환경과 분리된 존재로서가 아니라 그가 속해 ... , 경제들 서로간의 지지집단 형성, 장애형제를 둔 일반형제들을 위한 자료의 정보화 및 체계화 등의 효과를 기대할 수 있다.2. 청소년 형제 프로그램청소년 형제 프로그램은 4회 실시 ... 는가로 구성된다. 또한 자원자에 한해 형제캠프에 자원봉사자로 활용한다.1) 청소년 형제 프로그램 일정표청소년자원봉사프로그램형제집단모임형제캠프와 연계(자원자 중심)개인적인 시간을 고려
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.24
  • [발달심리학] 피아제의 인지발달 이론
    ◎서론 : 인지발달의 정의와 피아제의 소개인지발달의 정의아동의 인지 발달을 설명하는 대표적인 이론은 Piaget의 인지 발달 이론이다. Piaget는 지식의 기원과 발생, 즉 ... 발생적 인식론에 관심을 갖고 아동의 인지 발달 이론을 발전시켰다. 그는 아동이 성장함에 따라 무엇을 알게 되고 어떻게 알게 되는가를 밝힘으로써, 무엇으로 지식은 구성되고 진정한 지식 ... 은 어떻게 습득되는가에 대한 해답을 얻고자 하였다. 그래서 그의 이론은 지식의 개념과 밀접하게 관련되어 있다. Piaget이론의 기본 명제는 “인지발달은 유기체 구조와 환경 자극
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.05
  • [지역사회간호학] 건강증진
    에서의 대상 및 그 기준을 제시하는 건강증진 계획의 개발단계.3 이 모형은 9단계로 구성됨.3)범이론적 모형(1)범이론적 모형(Transtheoretical Model)에 근거한 청소년 ... 한 노력이 진행되어 왔다. 이러한 노력에도 불구하고 청소년 흡연률은 꾸준히 증가되고 있어 후일 보건상의 문제뿐 만 아니라 사회적으로 부정적인 영향이 예견 되고 있다.⇒이에 따라 청 ... 적인 금연 효과를 가져오는 것으로 보고되고 있다. 그러나 아쉽게도 장기적으로는 청소년 흡연율 감소로 이어 지지 못하고 있는데 이는 기존의 금연을 위한 중재전략들이 대상자의 금연
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.08
  • [체육]체력 육성 수업의 활성화 방안
    고 있는 것으로 나타났다). 따라서 자라나는 청소년들의 체력저하 현상에 대해 많은 전문가들은 방과후 학원과 가정을 오가는 단조로운 생활과 실내에서 이루어지는 비활동적인 생활태도 ... 와 환경으로 인해 어린이로부터 성인에 이르기까지 현대인의 건강은 여러모로 커다란 위협을 받고 있는 실정이다.)이처럼 생활 환경이나 사회 환경의 급격한 변화는 청소년들의 체력 저하, 영양 ... 의 편리한 생활을 보장해주고 있다. 반면에 우리의 건강생활에도 적지 않은 위협을 주고 있다. 또한 생활 수준 향상과 식생활 개선으로 신체의 발육 및 발달이 크게 개선되고 있지만, 정보
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.01
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