"귀납적논리체계"의 검색결과 입니다.

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연역법 귀납법 연역적 논리 사회복지조사론 사회조사분석사 연역법의 오류 사회과학

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"귀납적논리체계" 검색결과 2,641-2,660 / 3,995건

과학혁명의 구조를 읽고

서 패러다임의 국어사전적 정의는 ‘어떤 한 시대 사람들의 견해나 사고를 근본적으로 규정하고 있는 테두리로서의 인식의 체계. 또는 사물에 대한 이론적인 틀이나 체계. ’를 말하는데 쿤 ... 음. 또는 논리의 법칙에 모순되지 아니하는 바른 판단. 형식적 의미로 사유의 법칙에 맞는다는 의미에서의 사고의 정당함을 의미한다. )를 다른용어로 바꿔 언급하는데, ‘정상과학’이 ... 현상)을 통해 그것을 포함하는 이론 그 현상을 설명할수 있는 이론을 만드는 귀납법적인 과학법은 수수께끼를 푸는것처럼(천동설과 지동설에서는 회전축을 어디로 잡느냐에따라 달라질수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.13

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교수학습론 (스키너, 브루너, 오스벨, 가네)

는 외재적(외발적)동기를 더 중요시하였다. 다섯째, 학습계열과 형태에서 스키너는 설명적 수업형태를 취하고 있으며 귀납법과 연역법을 모두 사용하는 점진적 접근을 주장한다. 여섯째 ... , 명제, 원리, 법칙이 통합적으로 체계화된 것을 말한다. 개념화 능력과 지각능력에서는 개념화는 유목의 형성이고 지각은 개념화의 과정이라고 하였다. 학습의욕을 높이기 위해 가능 ... 에 의하면 발견이란 곧 유목의 형성이고 분류체계의 형성이라 할 수 있다. 다음으로 발견학습의 조건을 보면 학습태세, 요구상태, 관련정보의 학습, 연습의 다양성을 들 수 있다. 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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영재의 정의, 영재의 일반적 특징, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 교육방법, 영재교육과정의 모형, 영재교육과정의 교육기관, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육과정의 시사점 분석

은 창의성 개발과 귀납적인 문제해결력을 강화에도 목적을 두고 있다. 프로그램을 학습하는 전과정에서 다음의 세 단계 활동들을 활용하여 점차 고급 수준으로 수업을 전개한다. 1단계 ... 에서는 창의적, 비판적, 논리적 사고력의 증진을 위하여 교사의 지시에 따라 연습 활동을 전개한다. 2단계에서는 창의적인 사고 기법을 학습하는 데 주안점을 두고 보다 복잡한 사고력 ... 적 도형, 상징적, 어휘적, 행동적), 그리고 6종류의 산출 결과(당위, 분류, 관계, 체계, 변형, 시사점)로 구성되어 있다. 그리고 지능은 이들 3차원의 조합으로 이루어진 총

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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화이트헤드(Whitehead) 이성의 기능 3부

)’의 내용과 연결 짓는다. 여기서는 사변이성의 문제가 논리의 문제와 함께 더 확대되어 논의된다. 그리고 마지막에 우주론의 성격에 대한 명확하고도 궁극적인 대안이 논의되어 마지막 ... 방법이든 그것의 초월성을 표현한다는 것이다.그는 인류의 수세기의 경험의 축적에 의해 완성된 희랍의 논리학이 가지는, 믿음의 내용이 따라야 하는 일련의 기준을 소개한다.1. 직관 ... 적 경험과의 일치 2. 명제 내용의 명료성 3. 내적 논리적 일관성4. 외적 논리적 일관성 5. 논리적 도식의 지위a) 경험과 광범하게 일치하고b) 경험과의 어떠한 부조화도 없으며c

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15

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[A+]과학기술과철학 _ 과학의 합리성과 객관성에 대한 고찰

과학의 합리성과 객관성에 대한 고찰카이스트 전자공학과20020027 구 윤 모目次1. 序論2. 本論- 과학관의 변화에 따른 과학의 객관성과 합리성(1) 귀납주의(2) 포퍼와 반증 ... 적인 원리로부터 이를 정당화할 수가 없다. 또한 귀납적 일반화의 오류를 범하지 않는다고 하더라도, 우주 어느 곳이든 퍼져있는 질량으로부터 나오는 만유인력 때문에 ‘힘이 작용하지 않 ... 는‘ 이라는 상태를 경험을 할 수도 없는 상황이므로, 경험적인 정당화또한 쉽지 않다는 것을 알 수 있다.조금만 살펴보아도. 과학적 체계가 가장 잘 잡혀있다고 생각되는 물리학

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.12

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교육과정- 제 13장 검사도구의 조건 및 유형

으로 표현해야 한다.셋째, 특별한 목적이나 해석에서 제한된다.넷째, 단일한 개념이므로 다양한 종류의 근거에 기초한 단일한 개념으로 해석되고 있다.1) 내용 타당도논리적 사고에 입각 ... 을 설 정하는 과정이다.셋째, 가설을 검증하기 위해 귀납적이고 경험적 연구를 실행하는 과정이다.2. 신뢰도1) 재검사 신뢰도한 가지 측정도구를 동일 대상 집단에 두 번 실시한 다음 ... 한다. 표준화된 절차를 통해서 행동을 표집하고, 그것을 기초로 해서 두 사람 이상의 행동을 비교하는 체계적 절차이다.* 표준화 검사가 충족되어야 할 조건첫째, 표준화된 절차가 중요하다.둘째

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.14

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행동주의 사회심리학 주요이론 소개, 적용 및 평가

성을 공히 강조하는 경험론과 연합주의 철학은 행동주의 사고의 기초를 제공하였다. 귀납적이고 체계적인 관찰을 통해 획득한 것만이 타당한 지식이라고 주장했던 실증주의도 또한 기여하였다.많 ... 이 에드워드 엘 손다이크의 심리학적 연관주의가 행태주의의 발달에 매우 중요한 영향을 미쳤다는 사실을 인정한다. 그는 학습에 관한 체계적 이론들 가운데 하나를 최초로 발전시킨 인물 ... 학습의 발달, 적성검사, 그리고 실험 최면을 연구하였는데, 첫 번째의 연구로는 박사논문을 썼고 두 번째와 세 번째 주제로는 책을 출판하였다.)Newton 물리학을 본받고 논리실증

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.19

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과학혁명의구조 감상 및 분석

, 연역된 염제의 실증, 법칙의 체계화를 통한 이론의 수립 등으로 구성되는 객관적 지식체계로 간주되었다. 따라서 이 지식체계는 이론명제와 관찰명제의 논리적 결합을 통해 이루어지는 것이 ... 었다. 이러한 점진적 진화론의 내용에 중대한 수정을 가하는 계기가 된 사람은 후에 쿤에 대해 극렬한 비판을 한 칼 포퍼였다.그에 따르면 자연과학은 이런 식의 경험적 귀납의 논리 ... 이다. 서로 경쟁 관계에 있는 패러다임들은 논리적 기준에 의해 비교할 수 없는 동일 표준상 비교 불능성을 띤다. 하나의 이론 체계를 수용한다는 것은 그것의 개념·법칙·가정들을 포함

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.16

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[공부 자료] 교육학총정리

. 명제적 지식 : 사실적(확률적, 귀납적), 논리적(분석적, 형식적, 연역적), 규범적(평가적)3. 교육만능설(환경만능설), 교육부정설(소질만능설), 발달(유전과 환경의 상호작용 ... . 품목별 예산제도(LIBS) : 물품, 서비스별로 예산측정4. 기획예산제도(PPBS) : 장기사업(5년)5. 영기준 예산제도(ZBBS) : 전회계년도 예산 무시6. 정보관리체계

시험자료 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.01

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[과학철학] 과학철학

이다. 이처럼 예외가 원칙적으로 발견되기에 전제가 참이라고 결론도 꼭 참일 수는 없다.2.순환논증의 오류를 범하였다-귀납의 논리자체가 귀납을 정당화시키기 위해 사용 된다3.다양 ... .귀납은 논리적으로나 경험적으로는 정당화 될 수 없는 것을 인정하고 과학은 합리적으로 정당화 될 수 없다는 결론을 가져야 한다-데이비드 흄2.무조건 경험에서 지식이 도출 ... -귀납주의과학은 관찰과 더불어 시작된다. 만일 어떤 조건이 충족된다면 한정된 단칭언명들로부터 보편법칙을 일반화 하는 것이 정당하다. 즉 관찰과 귀납추리 자체가 객관적이라는 사실

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.14

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과학과 교수학습모형 및 모형에 따른 지도안 예시

관찰과 해석은 다분히 자기중심적이다. 또 이들은 직접적으로 지각한 것에만 의존하기 때문에 사물을 논리적으로 생각하지 않고, 보이는 그대로 직관적으로 생각한다. 그리고 주위 ... 나아지려는 내적 동기 에 의해 능동적으로 개념을 획득한다는 것을 전제로 하고 있다.② 귀납적인 방법을 통해서 개념을 형성하는데 근거를 두고 있다. 따라서 전조작기를 벗어 나 구체 ... 적, 체계 적으로 변화시켜야 할 요인을 말한다. 그리고 종속변인은 변화시킨 조작변인에 따라 달라 지는 변인을 말한다.● 가설 검증 학습 모형의 대상① 가설검증모형은 가설설정, 일반

리포트 | 45페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.10

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수학 학습 지도원리와 방법

의 수리철학과 수학적 발견의 논리2. Lakatos의 발견적 접근법3. 반-양자택일률제 9 장 Polya의 문제해결 교육론1. 수학적 발견술의 역사2. Polya의 문제해결 교육 ... 론3. Polya의 문제해결 교육론의 심리학적 배경제 10 장 귀납과 유추 및 은유1. 귀납2. 유추3. 수학의 은유적 특성에 대한 Lakoff와 Nunez의 견해제 11 장 ... 된다. 어떤 인공적인 규약체계를 사용함으로써 음수의 모델(예, 수직선 모델, 미래-현재-과거 모델, 왼쪽-기준점-오른쪽 모델, 셈돌 모델 등)을 만들어 낼 수 있으나 이는 음수를 더욱

리포트 | 69페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.03.09

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[초등학교 수학교과서][초등수학교육]초등학교 수학교과서의 특징, 초등학교 수학교과서의 편찬 체제, 초등학교 수학교과서의 내용 구성, 초등학교 수학교과서의 내용 전개, 초등학교 수학교과서의 활용 방법 분석

는 방법은 중?고등 학교나 대학에서 지식을 얻는 것과는 차이가 있다. 중?고?대학에서는 이미 약속된 공리나 정리를 제시하고, 그것을 논리적으로 증명하게 하는 연역의 방법이 통용 ... 되므로 설명에 의하여 가르치는 경우가 보편화되어 있다. 그러나 초등 학교에서는 수학적 사상을 분류?관찰?조작하여 개념?원리?법칙을 이끌어 내어야 하므로 귀납의 방법에 의하여 지식을 얻게 하 ... 하게 잘 짜여진 하나의 체계, 수학 학습의 초석이 될 수 있는 구조로서 이해하였다. 이러한 관점에 따르면 학생들은 단순히 새로운 정보를 받아들이는 것이 아니라, 보거나 듣거나 행한

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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탐구(탐구활동)의 개념, 탐구(탐구활동)의 특징, 탐구(탐구활동)의 과정과 국어과의 탐구학습(탐구수업), 사회과의 탐구학습(탐구수업), 과학과의 탐구학습(탐구수업), 도덕과의 탐구학습(탐구수업) 분석(탐구학습)

있다(J. Dewey,1933).물론 아이들이 정교하게 계획해서 체계적으로 이루어내는 어른들의 연구를 따라 갈 수 없다. 그러나 이러한 활동은 자기의 눈으로 세계를 보고 자기 ... 을 통해 창의적인 아이디어를 계발하는 것이 매우 중요시하는 동시에 현상에 대한 구체적인 근거 자료에 기반하여 그 아이디어를 확인하는 과정이 중요하다. 그러므로 교사는 학생들이 논리 ... 적 사고를 하도록 유도해야 한다. 예를 들면 만약 -이라면 -일 것이다. 라는 가설처럼 만약 누구나 쓰레기를 함부로 강가에 버린다면 강물은 금방 오염될 것이다. 와 같은 논리적 사고

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.29

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[교육철학] 교육철학 파워서브

특성새로운 자료, 지식 제공하지 못함·예) 과거의 사실. 지구는 둥글다논리적지식·일정 문장을 구성하는(문장이 내포하는개념)요소들의 의미관계를 파악하는 지식·사실적 지식을 체계발전 ... 을 탐구해야·귀납적 교수 체제로 전개 과학교과와 지 식 중시·자연과학법칙중시.·학생스스로 윈리 개념 사실 터득 문제해 결 추구8. 실용주의(Pragmatism)도구주의(1) 의미1 행동 ... .](2양철학의 핵심2 학문적 의의를 밝히는데 역점 둔다3 객관적, 엄격한 과학정신과 논리적 연구방법의 주도적 역할4 교육에서 중요한 개념들의 의미를 명백히 함으로 교육현상에 대한 참

시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01

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교육사회학 (패러다임과 기능론) 발표자료

적 접근 연역적 사고가 지배적 양적 연구로 이론뒷받침 이론,가설,법칙의 인과적 법칙에 의한 설명해석적 패더라임 교육의 내적 과정에 대한 미시적 접근 귀납적 사고가 지배적 질적 연구 ... 로 의미해석 사회적 사실의 의미에 대한 상대적 해석의 가치 중시양적 vs 질적 방법론의 특성 비교양적 방법론 논리적 실증주의 의도적 통제된 측정 객관적 국외자적 관점 맥락으로부터 자유 ... 적 관점 맥락의존적 과정지향적 타당도에 관심 일반화 불가 총체적 역동적 실체의 가정 현장에 기반 발견지향적 기술적-귀납적VS.교육은 학생들을 사회에 적응하도록 사회화 시킨다. 지위

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.14

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학습 경험의 선정과 조직

, 행위의 결과(UNDERGOING) 셋째, 능동적인 행위와 그 결과의 관계를 파악하는 사고작용(THINKING) 경험을 통한 교육이란 교사가 지식을 조직화하여 학생들에게 체계 ... 이 수업내용이나 학습활동만이 아니라, 수업에 영향을 미치는 모든 변인을 종합적이고 체계적으로 고려해야 한다는 의미가 담겨 있다 2. 학습 경험의 선정과 조직 : 학습 경험을 내용 ... 으로 내용 요소, 즉 지식, 기능, 가치 등이 내용조직의 원리에 따라 조직된다. 계 열 제시방식 설명식 발견식 귀납적 계열 귀납계열의 설명형 귀납계열의 발견형 연역적 계열 연역계열

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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수학교육(수학지도, 학습) 목적, 수학교육(수학지도, 학습) 원칙, 수학교육(수학지도, 학습)과 문제해결학습, 자기평가, 인지활동, 수학교육(수학지도, 학습)과 계산기활용, 수학교육(수학지도, 학습) 방법과 시사점

하, 수학의 도야성을 들 수 있다. 이것은 수학을 배우면 우리의 정신 능력을 신장시킬 수 있다는 것이다. 수학을 배움으로써 신장될 수 있는 능력은 합리적이고 논리적인 사고력, 추상 ... 하는 것과 깊게 관련되며, 특히, 일반화는 언어사용과 깊게 관련된다.이스또미나 N.B.에 의하면, 실제적인 예들의 귀납을 통한 일반화에서 학습자들이 올바른 결론을 얻기 위해서는 다음 ... 과 같은 활동들이 필요하다고 했다:(1) 적절한 수학적 대상을 선별하고, 목적에 부합하는 관찰과 비교가 이루어지기 위해 타당한 질문들을 체계적으로 생각해야 한다.(2) 알아내야 할

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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[브루너이론]브루너 발견수업(발견학습모형)의 의미와 특성, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 이론적 배경과 원리, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 모형, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 평가와 시사점 분석

. 적용상의 문제점과 한계Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론발견학습의 방법은 수학이나 물리학과 같이 고도로 체계화된 교과에 국한될 것이 아니다. 이것은 하버드 대학교의 인지문제 연구 ... 로 결과를 먼저 예상하고 추론 활동을 통해 논리적 사고로 결과를 검증한다. 발견 학습은 학생들이 새로운 정보를 찾고자 하거나 새로운 결론에 도달하기 위하여 정보를 탐구, 조작, 변환 ... 을 관찰하고, 그 결과를 일반화하는 귀납적인 과학활동을 토대로 개발된 모형이다. 발견 학습 모형은 위에서 언급한 실제적 활동의 개념 탐구와 유사하며 주로 개념 형성과 일반화에 초점

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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교육과정 설계의 순서

-'e의 목표 진술 방법의 문제점 ㉠ 진술방법이 너무 조작적임. ㉡ 논리적으로 추정된 위계단계가 경험적으로 얻은 결과와 일치하지 않을 가능성. ㉢ mager의 교육 목표 분류 때 ... 처럼 형성평가에만 유용하게 쓰여서 총합 평가에는 도움이 되지 않음.2. 교육목표 설정의 구체적 방법(5) 교육목적의 설정 방법논리적 방법 (= 연역적, 추상적 방법) 학습자의 실태 ... .과학적 방법 (= 실증적, 귀납적 방법) 집단사고와 실증적 자료를 기초로 하여 교육 목적을 설정하는 방법. ★과학적 방법의 절차 ㉠ 연구 집단 구성 ㉡ 자원 확보 ㉢ 교육 목적

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.11

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