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"뛰어읽기" 검색결과 2,621-2,640 / 22,589건

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    발달특성과 학교사회복지의 연결 이해
    에서도 이를 준비할 수 있는 관련 서비스를 제공할 수 있도록 해야 한다. 취학준비상태를 점검하기 위해 여러 내용을 점검해야 하는데 여기에는 영양섭취상태, 신체발육상태, 뛰기, 달리 ... 에 도달하지 못하고 있는 학생이다. 이러한 학습부진은 여러 형태로 나타날 수 있는데 첫 번째는 읽기, 쓰기, 셈 등이 자신의 학년 수준에 미달하는 것, 두 번째는 자신의 이름, 가족 ... 이름을 제대로 쓰지 못하는 수준, 세 번째는 거리 간판 또는 버스번호를 읽지 못해 정해진 경로만 이용하는 것, 네 번째는 학교생활 자체에 흥미가 없고 지각, 조퇴, 결석을 자주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    보육경험이 영유아발달에 미치는 효과를 기술하고 보육경험을 시작하는 연령이 점차로 낮아지고 있는 현실에서 보육경험이 영유아발달에 긍정적인 효과를 가져올 수 있는 방안에 대해 기술하시오
    되게 시행한다. 예를 들어, 뛰지 않기, 장난감을 정리하기 등의 규칙을 설정한다.2) 개별화 교육각 영유아의 발달 수준과 필요에 맞춘 개별화된 교육 프로그램을 제공한다. 이는 아이 ... 를 통해 갈등을 해결하는 방법을 가르친다.4) 풍부한 언어 환경 조성언어 발달을 촉진하기 위해 책 읽기, 이야기 나누기, 노래 부르기 등 다양한 언어 활동을 제공한다. 이는 아이 ... 들이 언어 능력을 키우고, 사고력을 발달시키는 데 도움을 준다. 보육실에서는 다양한 언어 활동을 제공하여 아이들이 자연스럽게 언어에 노출될 수 있도록 한다. 예를 들어, 책 읽
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01
  • 만1세 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달종합평가)
    를 갈아주자 사물함에서 양말을 꺼낸다.놀이활동.OO가 동시판에 그려진 그림을 손가락으로 가리키며 관심을 보인다. 교사가 ??OO야, 선생님이 동시를 읽어줄까요???라고 말하자 고개 ... 를 끄덕인다. 교사가 동시를 읽어주었는데 교사가 말하는 음식의 이름을 듣고 동시판에 있는 음식 그림을 손가락으로 가리킨다.놀이활동.사진을 검지로 가리키는 OO가 교사를 보며 ??응, 응 ... 한다. 교사와 놀이터에 온 OO가 시원한 바람을 느끼며 미끄럼틀을 타고 친구들과 뛰며 놀이한다.놀이활동.OO가 수조에 담긴 불린 미역을 손으로 반복해서 만진다. 교사가 ??이것은 무엇
    리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2024.10.12
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    만 2세 1학기 3월- 8월 영아 관찰일지 (5명)
    해 방향을 조절하기도 했다.의사소통책 읽는 시간, 선생님이 그림책을 보여주자 지우는 손을 들고 “저거는 호랑이! 무서워!”라고 말한다. 이야기 중간에 “왜 아기는 울어요?”라고 묻는 등 ... , 셋, 점프!”라고 외치며 활발하게 뛰기 시작한다. “하늘까지 갈 거야!”라고 외치며 두 팔을 들고 점프를 반복한다. 교사가 “넘어질 수 있으니 조심해요”라고 말하자 “네, 살살 ... 다 “살금살금~”이라고 말하며 몰입한다. 끝까지 도착한 후 “도윤 성공했어요!”라며 환하게 웃고, 다시 처음으로 돌아가 반복하는 모습을 보인다.의사소통도윤은 교사가 책을 읽기 시작하자
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.09
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    만 3세 1학기 발달평가 15명
    로 반응합니다. 책을 읽은 후 이야기를 이어가며, 등장인물에 대해 본인의 생각을 덧붙이기도 합니다. 언어를 통해 감정과 의사를 전달하는 능력이 꾸준히 향상되고 있습니다.사회관계또래 ... 생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동걷기, 뛰기, 구르기 등 다양한 동작을 안정감 있게 수행하며, 신체의 균형과 협응이 자연스럽게 이루어집니다. 조작 활동 ... 이 보입니다.의사소통자신이 느끼는 감정이나 생각을 문장으로 이야기하며, 이야기 도중 상대방의 말을 이해하고 그에 맞춰 반응하려는 태도가 나타납니다. 책 읽기 활동 중에는 등장인물의 말
    리포트 | 15페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 만5세 부모상담일지 관찰일지 2학기
    에서 OO는 토끼 역할을 맡아 폴짝 뛰었다. “내가 제일 빨라!”라며 장난쳤다. 친구와 함께 춤을 췄다. 동물 장애물을 추가해 놀이를 확장했다.총평/발달평가OO는 장난기와 쾌활 ... 확장했다.일상생활겨울 아침, OO는 교실에서 조용히 책을 읽었다. 친구가 큰 소리를 내자 살짝 놀랐다. 선생님께 조용히 인사하고 자리에 앉았다.놀이활동눈사람 꾸미기 놀이에서 OO ... 수 있을 거 같습니다. 예를 들어, 집에서 간단한 미술 프로젝트나 동화책 읽기 후 이야기를 꾸며보는 활동을 권장드립니다.OOO반 2학기 부모상담일지OO반성명OOO연령만5세구분영역
    리포트 | 21페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 19명 2학기 유아관찰일지
    한다. 청진기 장난감을 들고 “가슴 소리 들어볼게요~ 뛰는 소리 잘 들려요”라고 말하며 진찰 과정을 따라한다. 인형에게 “약 먹고 푹 쉬면 나을 거예요”라고 말하며 상상 속 상황을 자연 ... 이쪽은 바닷길이에요”라고 말하며 손으로 균형을 잡고 방향을 바꾸는 모습이 보인다.의사소통/동화책 ‘곰 세 마리’를 읽은 뒤, ㅇㅇ는 교사에게 다가와 “나는 아기 곰이 제일 좋 ... 어요”라고 말한다.의사소통/ㅇㅇ는 책상 위에 놓인 동화책의 표지를 가리키며 “이거는 전에 엄마랑 읽은 책이에요. 여기에 호랑이가 나와요”라고 말한다. 책장을 넘기며 “여기에서 호랑이
    리포트 | 19페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.17
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    흰머리 휘날리며, 예순 이후 페미니즘
    한 가닥을 뽑아 들고 오래 바라본 적이 있습니다. 예전엔 망설임 없이 쓰레기통에 버렸을 그 가닥이, 그날따라 잘 떨어지지 않았습니다. 김영옥의 책을 읽으며 저는 비로소 알 ... 장을 읽고 나서 제 몸의 작은 설렘들을 기록해 보기로 했습니다. 오늘의 첫 커피에 입술을 데지 않았다는 사실, 엘리베이터에서 모르는 이와 눈을 마주치고 먼저 고개를 끄덕였 ... 다는 사실, 퇴근길 음악의 첫 소절에서 심장이 제법 큰 소리로 뛰었다는 사실. 이 미세한 즐거움은 제가 살아 있다는 증거이자, 관계를 다시 조율할 힘의 원천입니다. 쾌락은 미성숙의 반대말
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.08
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    위기의역사 독후감
    위기의 역사(저자 : 오건영 , 출판사 : 페이지2)가. 동기저는 이 책을 읽기로 한 것은 경제 위기의 원인과 결과를 깊이 있게 이해하고 싶었기 때문입니다. 저는 경제에 관심 ... 이 많은 편은 아니었습니다. 하지만 최근에 코로나19 사태로 인해 물가가 상승하고 금리가 뛰면서, 경제 상황이 어떻게 변화하고 있는지 궁금해졌습니다. 그래서 이 책을 선택했습니다. 저 ... 합니다.이렇게 저는 이 책을 읽기로 결정했습니다. 저는 이 책을 통해 경제 위기에 대한 지식과 흥미를 높일 수 있을 것이라고 생각합니다. 또한 저는 이 책을 통해 현재의 경제 상황
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.01
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    오픽 종합 테스트 3회분-문제와모범답변
    . 문학과 기술에 관심이 많아서 영어 문학 학과와 컴퓨터 과학을 복수 전공하고 있습니다. 창작적인 글쓰기에 관심이 있으며 소설을 읽고 최신 기술 동향을 따라가는 것을 즐깁니다. 여 ... 했어요. 날씨는 상쾌하게 시원하고, 햇살이 나무 사이로 비치며 환상적인 분위기를 만들었어요. 벨라는 그 자리에서 열심히 앞으로 달리며 꼬리를 흔들며 즐겁게 뛰었어요. 우리는 다양한 길
    시험자료 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.27
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    만 3세 1학기 관찰일지 (5명)
    응력이 점차 향상되는 모습을 보였다.의사소통OO이는 그림책을 읽은 후 “곰이 무서워서 도망갔어”라며 이야기를 재구성하며 자신의 감정을 언어로 표현한다. 친구가 블록을 먼저 가져가 ... . “달리기 시합하자!”며 친구들을 이끌고 달리기를 주도하며, 뛰면서도 “나 빠르지?”라고 말하며 자랑하기도 한다. 체육활동에서 매트 위에서 구르기나 장애물 넘기 활동에 적극적으로 참여 ... 다. 친구가 자신이 쓰던 장난감을 가져가자 “그거 내 거야. 나 먼저 하고 있었어”라고 말하며 상황을 설명한다. 교사가 그림책을 읽어주면 “그다음엔 어떻게 됐어요?”라고 질문을 던지
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 2세 1학기 발달평가 10명
    사용 후 교사의 도움을 받아 바지를 정리한다.신체운동신체활동에 적극적으로 참여하며, 공간을 넓게 활용하여 뛰거나 공을 차는 활동을 즐긴다. 장애물 넘기, 균형잡기 활동에서 몸 ... 및 교사와의 상호작용 시 말로 자신의 요구나 감정을 전달하려는 노력이 보이며, 간단한 질문에 적절한 단어나 문장으로 응답한다. 책을 함께 읽는 활동에 관심이 많으며, 그림을 보 ... 로 길게 표현하는 경우는 드물다. 책 읽기 시간이나 이야기 나누기 시간에는 조용히 듣고 있는 편이며, 이야기를 나누기보다는 그림이나 글에 시선을 집중한다.사회관계놀이 시간에는 대부분
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.20
  • 만2세 1학기 부모상담일지
    합니다.기본생활습관(수면습관)OO는 혼자서 자는 것을 선호하며, 잠자기 전에 책을 읽거나 스스로 인형을 정리하는 등 자기만의 루틴을 잘 따릅니다. 수면 패턴이 일정하여 아침에 자연 ... 스럽게 기상하며, 잠을 자는 데 어려움이 없습니다.OO는 집에서도 규칙적인 수면 패턴을 유지하고 있습니다. 자기 전에 혼자서 준비물을 정리하거나 잠자기 전에 책을 읽으며 편안한 시간 ... 적입니다. 다양한 운동 활동을 즐기며, 특히 미끄럼틀을 타거나, 친구들과 함께 뛰는 것을 좋아합니다. 운동을 할 때 자주 다른 친구들과의 협동보다는 자신의 속도대로 활동하는 모습
    리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    1학기 유아발달평가 만 4세 17명
    1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 4 세)관련영역발달내용신체건강운동신체활동에 적극적으로 참여하며, 뛰기·달리기·점프하기 등 기본 운동 능력이 안정 ... 하거나 자신의 경험과 연결해 공감하며 반응한다. 그림책을 읽을 때 인물의 감정을 추측하거나 다음 장면을 예상하는 등 추론적 사고를 사용한다. 새로운 단어나 표현을 접하면 적극 ... 응력이 발달하고 있다.의사소통자신의 감정과 생각을 또렷한 문장으로 표현하는 능력이 잘 발달되어 있다. 동화책을 읽고 나면 줄거리를 기억해 친구들에게 이야기해주거나, 마음에 남은 장면
    리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.19
  • 만3세 관찰일지
    고 친구의 가슴과 등을 진찰하며 “심장이 잘 뛰어요”라고 말했다. 교사가 “그럼 환자가 아플 때는 어떻게 하지?”라고 묻자, 붕대를 가져와 다리를 감싸며 “이제 괜찮아요”라고 말 ... 아침 등원 후 인사하며 친구들의 옷차림을 살펴보고 “오늘 빨간 원피스 예쁘다”라고 말하며 칭찬했다. 가방을 정리한 뒤, 가져온 동화책을 읽고 싶은 친구를 불러 함께 앉았다. 책을 읽
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 3세 17명 1학기 유아 발달평가
    하며 걷고 뛰는 활동이 가능하다. 새로운 신체 활동에는 다소 소극적인 반응을 보이지만, 익숙한 놀이에서는 적극적으로 참여하고 지속하는 모습이 관찰된다. 소근육 활동에서는 연필이나 가위 ... 이 뛰어나며, 자신의 감정이나 경험을 구체적으로 설명하고 이야기 만들기에도 흥미가 많다. 책을 읽은 후 내용을 기억하고 자신의 감정과 연결하여 이야기하거나, 새로운 이야기를 창작하기 ... 하며, 점차 간단한 문장으로 말하기 시도가 늘고 있다. 이야기 나누기나 책 읽기 활동 시에는 집중해서 듣고, 익숙한 장면에서는 간단한 언어 반응을 보이기도 한다.사회관계처음 접하는 친구
    리포트 | 1페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.06.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    사이토 다카시의 <니체의 자존감 수업>, 신으로부터 초인을 향해 가는 길
    넘게 읽어온 니체 애독자-도쿄대학교 법학부 졸업, 동 대학원에서 교육학 박사-현재 메이지대학교 문학부 교수로 재직 중2. 독후감가. 신은 죽었다니체는 에서 ‘신은 죽었다’라고 말 ... 자신을 사랑하는 것이다. 그 어느 때보다 자존감이 낮아지기 쉬운 오늘날 니체를 읽어야만 하는 가장 중요한 이유가 바로 여기에 있다. 이 책은 초인으로 가는 과정 속에서 자존 ... 은 어넘기 위해 무엇을 했는가”(차라투스트라는 이렇게 말했다.)’인간을 뛰어 넘는다‘라고 하면 상당히 장벽이 높은 것처럼 느껴질지 모른다. 그러나 좀 더 가볍게 생각하면 ’비포 앤
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.08
  • 발달평가 - 만4세반 1학기 발달평가 및 1학기 총평 (표준보육과정)
    를 스스로 읽으면서 정확한 발음으로 발표하는 모습을 볼 수 있었다.사회관계나에 대해 긍정적으로 생각하고 나를 소중하게 여긴다. 하고 싶은 일을 계획하고 해본다. 친구와 갈등이 발생 ... 으로 할 수 있는 모습이었다.의사소통방방을 뛰며 발목에 무리가 갔는지 발목이 아프다고 이야기 하였고 잠시 쉬면서 휴식을 취하고 나서는 이제 안아파요 라고 말을 한다.그리고 OO
    리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2024.01.21
  • 만1세 1년 3월~2월 관찰일지 / 종합발달평가
    습관손씻기 전 친구와 손씻기 책을 읽으며 교사가 ‘보글보글 비누거품~’ 하며 손씻기 송을 불러주니 손씻는 그림장면을 보고 손가락으로 가리키며 ‘오오~’하다 손을 마주 비비며 손씻 ... 먹을래”라고 대답한다.사회관계책상위에 올라가 서서 쿵쿵 뛰어 교사가 ‘OO 책상위에 올라가면 위험해’ 하자 생긋 웃는다. 교사가 다시 한번 내려오라고 이야기 하자 천천히 내려오 ... 자 공을 손으로 잡고 다른 곳을 가서 공놀이한다.의사소통자유 놀이 시간에 OO는 교사에게 책을 한권 가져온다. ‘선생님 이 책 읽어주세요.’라고 이야기를 한 뒤 교사 앞에 앉
    리포트 | 12페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.12.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    베르나르 베르베르의 <퀸의 대각선>, 밀려드는 엄청난 군중보다 소설의 엄청난 무게에 놀랐다
    . 독후감가. 소설의 모티브베르나르 베르베르의 『퀸의 대각선』은 지금까지 내가 읽은 그의 몇 권의 소설과는 분위기를 달리한다. 이야기의 폭이 너무 넓기도 하거니와 현실과 가상을 절묘 ... 으로 움직이며, 모든 방향으로 이동이 가능하다. 장기판의 마와 비슷하다. 유일하게 다른 기물을 뛰어 넘어 이동할 수 있다. 장기판의 포와 비슷하다.퀸은 여왕이며 자신과 같은 색상의 사각형 ... 를 그만의 독특한 시각으로 읽어낸다. 그리고 그 역사의 굴곡에 교묘하게 두 여성을 투입하고 혹시라도 이를 의심하는 독자가 있을까 싶어 백과사전을 첨부하여 확신을 심어준다.거기에 두
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.10
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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