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"7차교과서" 검색결과 241-260 / 30,997건

  • 교과서의 탐구문제 이해하기( 반힐레, 7차교육과정 개정, 구구단 장단점, 브루너 EIS이론)
    은 비효율적이다. 여러 수학 개념에 걸쳐서 통용되는 개념이 있다면 바로 이런 것들만 골라서 학습하는 것이 효과적일 것이다.제 7차 교육과정 개발의 중점은 개인의 능력 수준과 진로를 고려 ... 하고, 수학의 기본 지식을 중시하며 수학적 사고력, 문제 해결력을 신장하고, 수학 학습에 흥미와 자신감을 부여하고, 학습자의 활동을 중시하는 수학교육이었다. 하지만 이 7차 교육 ... 과정을 삭제 하였다.초등학교 1학년 교과서의 변화된 부분은 공간감각 단원이 삭제되고 규칙 찾기( 수 배열 표에서 규칙 찾고 말하기)가 추가된 것이다. 공간감각 단원의 연계성을 강화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.24
  • [7차 교육과정] 고등학교 국사 교과서 분석 및 문제점과 개선방향 제언
    고등학교 국사 교과서 분석 및 문제점과 개선방향 제언1. 7차 교육과정과 고등학교 국사교과서2. 국사교과의 목표3. 고등학교 국사 교과서 본문 내용의 검토1) 단원 구성이 잘 되 ... 어 있는가?2) 세부 내용 분석3) 학생들의 수준에서 책의 내용이 잘 이해될 수 있는가?4) 민중에 대한 시각이 변화된 부분은 없었는가?4. 고등학교 국사교과서의 개선점1. 7차 ... 교육과정과 고등학교 국사교과서7차 교육 과정에서 편찬된 고등학교 국사교과서는 6차 교육과정 하에 제작되었던 국사교과서와는 여러 가지 측면에서 큰 차이를 보인다. 먼저 눈에 띄는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20
  • [과학교육] 7차 과학 교과서의 문제점과 개선방향
    7차 과학 교과서의 문제점과 개선방향000643 이정헌?들어가면서-두산 세계 대백과사전(1999)에서 ‘교과서는 교육에 사용되는 교재를 교수-학습에 편리한대로 편집한 도서 ... 의 문제점들이 지적되었다. 따라서, 제7차 교육과정에 따른 과학 교과서는 제6차 교육 과정에 따른 교과서의 장점을 계승하고 문제점을 보완하는 방향으로 개발하였는데, 특히 다음 사항 ... 들이 비교적 어려워하는 자기와 전기에 대한 단원인데도 1학기말에 배치되어 있어 충분하게 설명하기가 어렵다. 물론 교과서의 재구성이 7차 교육과정의 특색이라고는 하지만 교재 자체의 제구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18
  • [국어교육학] 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성
    ◆ 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성 ◆1. 7차 국어과 교육과정7차 교육과정은 1997년 12월 30일 공포되었다. 이전까지 초?중?고 교육과정을 분리되었던 것을 통합하여 1 ... ) 4차 교육과정 : 통합교과 이념을 추구하였다. 중 ? 고등학교도 문종 중심 편찬방법을 취하였다.7) 5차 교육과정 : 국어교과서가 획기적으로 변화하였다. 초등학교‘국어’가‘말하기 ... , 그림자료, 선정의 다양성을 고려하였으며, 고등국어도 4× 6배판으로 확대하였고 자율학습을 가능케 했다.3. 7차 국정 교과서7차 초등 국어과 교과서는 한국교육과정평가원에서 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20
  • [국어교과교재] 7차 국어교과서 상 10학년 4단원 분석
    . 단원간의 관계4. 단원 실라브스5. 제재6. 학습활동7. 참고 및 보조자료8. 학습을 위한 보조장치9. 평가3. 교과서 재구성과 전체 단원 평가1. 교과서 재구성2. 전체 단원 ... 고등학교 국어 교과서 (상)4단원 분석과 대안 제시목차1. 고등학교 국어 교과서 4단원 바른말 좋은 글 분석2. 국어 교과의 내용 요소에 따른 평가1. 교육과정2. 단원 설정3 ... 평가1. 고등학교 국어 교과서 4단원 바른 말 좋은 글 분석1) 학습목표(1) 문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.(2) 고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.06
  • 6, 7차 국사 교과서 비교 (조선후기 경제부분)
    이 있는 것을 고려하면 현 교과서가 오히려 축소된 편이다.1. 단원 비교{6차7차Ⅰ. 근대 사회의 태동(하권)Ⅳ. 경제 구조와 경제 생활2. 제도의 개편과 정치변화1 통치 체제 ... 의 보급3 상품 화폐 경제의 발달.사상의 대두.장시의 발달.포구에서의 상업 활동.중계무역의 발달.화폐유통⇒ 6차와 7차의 단원을 비교해 보면 교과서 분류체계의 차이로 같은 내용이 ... 차이를 단번에 이해하기 쉽지 않을까 생각된다.【대장간(김홍도)】: 6·7차 교과서에 공통으로 제시한 대장간은 당시 수공업의 발달을 이해하는 좋은 자료이다. 그런데 작품의 작가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15
  • [교육과정및 교육평가] 7차체육교과서 분석
    “7차체육교과서분석”?체육교과 중학교 7차교육과정의 전반적인 개요(가) 개정의 중점?총론에서 추구하는 개정의 기본 방향 및 중점 사항 반영.?체육 교과의 기능적, 학문적, 규범 ... 하여 보다 구체적으로 제시함.?평가의 기본 방향, 내용 영역별 평가, 평가의 방법, 평가의 활용?학교 현장에서 실질적으로 활용 가능한 평가 관련 항목을 체계적이고 구체적으로 제시?7차 ... 교육과정 시간 배당 기준이 변화됨에 따라 9학년(중3)의 평가 영역의 축소 조정?제 7 차 교육과정중 체육과 교육과정에서 추구하고 있는 체육과의 성격학교 교육의 한 부분으로서 체육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.04
  • 7차 국어교과서(상) 5.능동적인 의사소통
    행위임을 안다.【기본】. 의사 소통으로서의 쓰기의 특성을 설명한다.이 단원에서는 주어진 텍스트-정약용의 수필과 김만중의 구운몽-를 읽고 교과서의 학습활동을 통해 필자의 의도와 상황 ... 와 관련하여서는 교과서에 실린 16장의 내용이 발췌되는 것이 정당하다. 16장은 양소유가 꿈에서 깨고 모든 부귀영화가 헛된 것임을 깨닫는 절정과 결말부분으로 구운몽 여러 장 중에서 주제 ... Ⅰ. 국어 상, 5. 능동적인 의사소통 단원 개관1. 학습목표2. 준비 학습3. 본문 및 학습활동4. 단원의 마무리5. 보충학습6. 심화학습7. 사진으로 보기Ⅱ. 단원 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.06
  • [한국사교육론]6차 7차 고등학교 국사 교과서 비교 분석 및 발전 방향
    ◇ 사회사7차 교과서의 분류사 서술체계 중 돋보이는 것은 사회사의 독립이다. 이는 몇 가지 점에서 긍정적으로 평가할 수 있다. 먼저 정치, 경제, 정치, 문화 분야와 함께 사회사 ... 되어 나타난다. 따라서 신분제 연구는 전근대사회의 계급관계를 해명하는 일과 밀접한 관련을 갖는다. 7차 교과서는 고대, 중세, 근세의 신분을 3신분→4신분→2신분으로 각각 분류하였다. 즉 ... 지 아니라 지역적 계층적으로 매우 한정되었으므로, 골품제는 한편으로는 제약이기도 하지만 다른 한편으로는 특권의 상징이기도 하다는 점을 설명하지 않았다. 한편 7차 교과서에서는 골품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15
  • [교과서 분석] 제7차 초중고 사회과 경제단원 교과서분석
    이나마 알게 되었다. 사실 초·중등학교 사회 교과서 분석을 하면서 가장 힘들었던 점은 무엇보다도 어떻게 할지 참 막막했다는 것이었다. 제 7차 교육과정으로 내용이 바뀐 사회 교과서를 보 ... 으로 배운 내용을 11학년부터는 선택과목으로 세분되어 각각 심화·보충하는 과정을 전개함으로써 7차 교육과정이 가지는 의도가 교과서에 어떻게 적용되어 있는가를 조금이나마 알게 되 ... ) 중앙교육진흥연구소 .............. 7(2) 중학교 교과서 분석 ― (주) 금성출판사 ...........................12Ⅳ. 고등학교 사회 교과서 분석(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.01
  • [교육학]제7차 중등학교 국어 교과서의 각 단원의 학습 목표
    제7차 중등학교 국어 교과서의각 단원의 학습 목표중학교 1-1 - 고려 대학교 ? 한국 교원 대학교1. 문학의 즐거움? 문학 작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현할 수 있 ... ? 글쓴이가 작기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해 다양한 방법으로 표현함을 안다.? 표현의 특징에 유의하며 문학 작품을 감상할 수 있다.4. 교과서, 어떻게 공부 ... 할까? 내용을 전개 방식에 유의하며 교과서를 읽을 수 있다.? 편집 체제와 표지에 유의하며 교과서를 읽을 수 있다.5. 창작의 즐거움? 문학 작품을 창작하는 즐거움을 맛볼 수 있다.? 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02
  • [중등교과과정] 7차교육과정 중등과정 (8학년교과서)
    ◈ 듣기·말하기 ◈(생활 국어)【2-1】1. 즐거운 언어 생활(2)5. 목적에 맞는 말과 글(14)【2-2】1. 보조 자료 활용하기( )3. 재구성하여 말하기( ){8학년 교과서 ... 적 으로 표현하는 것도 좋은 감상 방법임을 안내)4학습 목표 이해7) 소단원 학습(1) 소단원(1)-문학 작품의 감상(설명문)-글을 읽고 문학 작품을 감상하는 방법을 생각 작품의 감상 ... 적으로 하기 위해 이론을 바탕으로 여러 종류의 글을 읽고, 이를 적용하도록 연습시킬 수 있도록 글의 내용 충분히 이해시킴2다른 교과의 글을 읽을 때에도 이 대단원에서 배운 읽기 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.19
  • 6차,7차 사회과 교과서 분석
    공통 필수 과목으로 되어 있다. 그러나 영역은 크게 일반사회 영역과 지리 영역으로 나누어 교과서도 별도로 개발하고 단위수도 별도로 배당, 이수 하도록 하고 있다. 그러나 제 7차 ... 며 학습자의 학습수준에 적합한 교육을 얼마나 적절히 공급하는가가 그 실현의 기대치일 것이다.Ⅱ. 6 7차 사회과 지리교재 분석 및 차이점6차교과서는 공통사회 부분중 한국지리부분 ... 교과서를 살펴보면 이부분에 대한 많은 보완이 되어있다. 7차교과서는 무엇보다 학습자의 자기 주도적 학습능력의 신장과 창의상 개발을 효과적으로 수행해 갈수 있도록 하고있다고 보이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26
  • [사회]제 7차 사회교과서 교육과정 10학년 사회 교과서 분석
    10학년 사회 교과서 분석 - 대한교과서(2002)·제 7차 사회교과서 교육과정◎국토와 지리 정보 :국토 공간을 이해하고 지리적인 방법론을 분석하여 지리 정보의 개념을 파악 ... 와 일반 사회 관련 영역이 네 단원, 지리·세계사 통합 영역이 한 단원, 사회·세계사 통합 영역이 한 단원으로 구성되어 있다.7차 교육과정에서의 사회교과의 내용구성은 교육부의 입장 ... 해 본다.1 대변혁의 시대, 2 한국의 미래와 대응 과제 ,3 미래 사회에 대비하는 시민의 자세※제7차 교육과정에서는 10학년 국민공통 기본교육과정에 입각하여 제 6차 교육과정 상의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.04
  • 7차 고등학교 국어교과서 하권- 1단원- 고대국어 부분 학습활동 분석
    제 7차 고등학교 국어(하) 교과서 학습 활동 분석1. 단원명(1) 대단원 : 국어가 걸어온 길(2) 소단원 : (1) 고대 국어(古代國語)2. 학습 목표 분석【학습 목표】고대 ... 해 보자.당시 우리 고유의 문자 체계가 없던 상황에서 기록의 필요성을 느끼게 되자 한자를 빌려 쓰는 한자 차용법이 발달하였는데, 그것은 당시의 선진 문명을 대표하는 문자가 한자였
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.18
  • [초등교육] 제7차 초등교과서의 정치교육내용분석
    ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 14Ⅳ. 제 7차 사회과 교과서의 정치교육 내용 분석­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 161. 제 7차 교육과정 사회과 정치 ... 교육 내용의 범위­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 162. 제 7차 사회과 교과서의 주제별 정치교육 내용 분석­­­­­­­­­­­­­­­­­ 183. 분석 결과 및 시사점 ... 을 생략하고 교과 목표와 단원목표를 연계시키도록 하고 있다. 제 7차 사회과 교육과정에서는 ‘민주 시민의 자질을 기른다.’로 각각 정의되고 있다. 이는 7차 사회과 교육과정 종합목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.06
  • [초등국어]7차 초등 교과서에 반영된 국어과 수준별 교육과정 분석
    * 연구과제 : 7차 교육과정에 반영된 국어과 수준별 교육과정의 의의와 내용을 살피고, 교과서와 교과용 지도서에 반영된 내용을 비판적으로 분석한 후, 개선 방안을 제안하시오.Ⅰ ... 게 달라진 점 등- 자세히 익힐 수 있었다.하지만, 막상 7차 교과서를 분석하고자 하니, ‘머리 좋은 분들이 만든 교과서를 무지한 내가 어떻게 분석하고 비판할 수 있을까’라는 회의감 ... 이 들기도 했다. 하지만, 뭐든지 완벽한 건 없다는 가정 하에 7차 교과서도 어딘가 허점이 있을 것이라는 기대감(?)을 가지며, 그리고 조별 과제를 조사하면서 접했던 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11
  • [도덕과 교육] 제7차 도덕교과서 제재분석
    , 제 7차 교과서의 특징은 다음과 같다.① 도덕과 교육 과정의 내용을 충실히 학습할 수 있는 교과서가 되도록 하고 있다.② 도덕성의 인지적 측면, 정의적 측면, 행동적 측면을 통합 ... 적으로 기를 수 있도록 내용을 구성하고 있다. 이를 위해 제재마다 인지적 측면, 정의적 측면, 행동적 측면의 순으로 3차시에 걸쳐 지도 요소를 구성하고 있다.③ 교과서의 획일적인 ... Ⅰ. 서 론'도덕'이라는 교과는 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히고, 국가·민족 구성원으로서 나아가 세계 시민으로서의 역할과 책임을 파악하게 하고, 통일 대비 교육과 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10
  • [보고서]초등학교 통합교과 교육과정 개정 시안과 제7차 교육과정의 비교
    에 관한 기준을 제시하고 학생용 교과서와 지도서 등의 교과용 도서는 시?도 수준에서 개발?보급하도록 위임한 제7차 교육과정의 기본 방향을 준수하면서 6가지의 개정안 개발 기본 방향 ... 초등학교 통합교과 교육과정 개정 시안과제 7차 교육과정의 비교◈ 목 차 ◈Ⅰ. 머리말 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 3쪽Ⅱ. 초등학교 통합교과 개정의 배경 ... ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ25초등학교 통합교과 교육과정 개정 시안과제 7차 교육과정의 비교Ⅰ. 머리말교육과정은 교육의 목표와 원리, 교육내용과 방법, 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.08
  • [역사교육]제7차 교육과정 중학교 사회 1 교과서 및 고등학교 세계사 교과서 분석
    제7차 교육과정 중학교 사회 1 교과서 및 고등학교 세계사 교과서 분석「Ⅴ. 아시아 사회의 성숙 中 조선과 일본의 발전」단원을 중심으로고려대학교 교육대학원 역사교육 전공 ... 2003421106 이 병 수{Ⅰ. 머리말Ⅱ. 단원의 체계와 구성Ⅲ. 본문 내용 및 학습 자료의 검토Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말제 7차 교육과정에서 세계사는 지구상의 인류가 어떻게 생활 ... 는지, 사실의 서술 내용은 과연 타탕한지를 7차 교육과정 세계사 「Ⅴ단원 아시아 사회의 성숙」중 〈조선과 일본의 발전〉부분을 중심으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 단원의 체계와 구성1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.01
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