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"한국 근대 초등교육의" 검색결과 241-260 / 261건

  • [학교체육]학교체육 활성화 방안
    Ⅰ. 학교 체육의 활성화 방안우리나라도 조국 근대화 과정에서는 학교체육에 대한 정부정책이 적극적이었다. 우리나라도 그때는 일본과 마찬가지로 문교부(교육인적자원부)가 학교체육 ... 연다 실증적이고 다각적인 정책을 모색할 필요가 있다.Ⅳ. 맺는 말이상에서 우리는 한국의 체육교육이 안고 있는 몇 가지 구조적 모순점과 당면과제들에 대하여 개략적으로 살펴보았다. 그 ... 을 담당하고 있었다. 1948년 7월 17일 공포된 정부조직법에 의거, 문교부는 교육·과학기술·체육 등에 관한 사항을 관장했었다. 그 후 몇 차례에 걸친 정부조직 개편과정을 거쳐 문교부
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.31
  • [주택] 미래사회의 주거환경 계획에 관한 연구
    필수적인 요소는 초등학교 때부터 수없이 들어 왔던, 바로 의·식·주이다. 우리는 기후나 날씨에 적응하고 주변의 사람들과 관계를 형성하기 위해 옷을 입는다. 또한 신체를 움직이 ... 시설물로서 단위 혹은 구조이거니와 경제적인 재화 혹은 상품으로 취급된다. 또한 사회조직의 기초단위로서 역할을 하는 가정을 보호하고, 동시에 보건위생, 교육, 식품 등과 같이 누구 ... 을 아파트라 규정하여 4층 이하의 연립주택과 구분하고 있다. 아파트는 단독주택을 여러 채 겹쳐 놓은 것인데, 주택을 집합시켜 고층화하면 여러 가지 이점이 있다. 특히 한국의 경우
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    루터의 교육 사상 연구
    Ⅲ. 결론- 루터의 교육 사상이 한국 교육에서 주는 의미-Ⅰ. 서론-연구의 필요성과 연구 범위와 방법-16세기~17세기의 종교개혁은 단순히 로마 카톨릭 교회의 조직과 교리의 개혁 ... 의 교육 사상 및 교육제도 개혁은 교육자체의 변혁 뿐 만 아니라 인간의 가치관 변화에도 크나큰 영향을 주었다. 따라서 루터의 교육사상을 분석하는 일은 중세에서 근대로의 이행기의 교육 ... 목차Ⅰ. 서론-연구의 필요성과 연구 범위와 방법-Ⅱ. 본론1. 마틴 루터의 생애2. 루터의 교육 저술에 나타난 교육 사상3. 루터의 교육 사상 요약4. 루터의 교육사상과 종교개혁
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.05
  • [특수교육] `한국 특수교육의 변천과 장애의 종류`
    한국의 특수교육 역사1. 삼국시대에서 조선시대까지삼국시대와 고려시대를 거쳐 조선에 이르는 우리의 역사 속에서 장애인과 관련되는 대표적인 정책은 구휼 사업을 들 수 있다. 이 시기 ... 육부와 맹아부를 두어 양육부에는 고아를 양육보호하고 맹아부는 맹인과 농자에게 보통교육을 실시하도록 하였다. 당시 제생원 맹아부는 특수아동의 학교 교육을 위한 근대교육 기관이 ... 면, 시각장애인을 위하여 명통사를 설립하였고 그 외 장애인은 동서 활인원에서 수용토록 하였다. 명통사는 서울에 잇는 시각장애인들의 집회소로 한달에두 번 모여 경문에 대한 교육
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.19
  • [유아교육] 공교육
    -들어가기교육이란 한마디로 공(公)의 성질을 가진 교육으로 근대부터 현대에 이르기까지 교육의 최대 특징이라고 할 수 있다. 공(公)의 성질을 가진 교육이란 교육의 사회적 유용 ... 어 보았다.첫째, 교육의 기회균등의 실현이다. 교육의 기회균등이란 교육을 받을 의욕이 있고 교육을 받을 재능이 있는데도 불구하고 성별, 신앙, 사회적 신분, 경제적 지위 등 불합리 ... , 1973)둘째, 교육의 효과 측면이다. 교육의 효과는 개인적 효과, 사회적 효과, 경제적 효과, 비경제적 효과의 네 가지로 나누어 설명할 수 있다(한국 교육행정학회, 1995)교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08
  • [공교육] 유아교육교육
    ◆ 서론교육이란 한마디로 공(公)의 성질을 가진 교육으로 근대부터 현대에 이르기까지 교육의 최대 특징이라고 할 수 있다. 공(公)의 성질을 가진 교육이란 교육의 사회적 유용 ... , 사회적인 요청, 가정과 초등교육의 연계, 유아교육대한 교육비 부담 그리고 통일에의 대비 등으로 언급하고 있다.첫째, 교육의 기회균등의 실현이다. 교육의 기회균등이란 교육 ... 을 받을 의욕이 있고 교육을 받을 재능이 있는데도 불구하고 성별, 신앙, 사회적 신분, 경제적 지위 등 불합리한 조건에 의해 교육을 받을 권리가 박탈당하는 일을 없게 하자는 것이
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28
  • [사회복지] 아동복지에 대하여
    라 아동이 건강하고 행복한 생활을 할 수 있도록 도와주는 모든 활동, 예를 들면 교육, 의료, 오락 등을 포함하는 포괄적인 아동보호사업이라 할 수 있다.아동 복지의 광의와 협의의 정의 ... 제도적 도구들이 포함된다. 아동의 일반적인 복지는 의무교육법, 아동복지법, 예방접종법 등과 같은 법이나 조례 등으로 수행된다.협의의 정의 : 아동 복지의 좀더 구체적인 정의는 사회 ... 어미제도6 행걸아 유기아 입양과 추거7 행걸아 유기아 죽 먹이고 젖먹이는 절차와 진휼청 낭관에 의한 사후감독8 의복과 의료시행9 지방에서의 절차와 재정(4) 조선말과 일제시대근대
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28
  • [대안교육]대안교육
    { 나 혼자 꿈을 꾸면, 그것은 한갓 꿈일뿐이다. 하지만 우리 모두가 함께 꿈을 꾸면 그것은 새로운 현실의 출발이다들어가며...서양과 한국교육제도나 교육사상가를 선택하라 ... 는 자유 주제를 받고 어떠한 주제를 택할 것인가에 대해 고민을 했다. 한 가지 주제의 선택이 어려웠던 것은 교육에 있어서 는 개인적으로 관심이 많아서 이기도 했지만, 사실 한국교육 ... 다. 또한 학교 는 그 모양새를 바꾸어 가고 있을 뿐이지, 본질에 있어서는 학생들에게 무조건 승리주 의 를 신봉하게끔 몰아 붙여왔다.그러한 위기에 직면한 우리의 교육을 바로 잡
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.20
  • [교육학] 한국교육
    Ⅰ. 한국교육1. 상고시대의 교육상고시대 : 고조선, 부여, 옥저, 동예, 그리고 삼한의 제 부족사회. 시대공간으로는 건국 신화로 시작되는 단군의 개국으로부터 철기 문화 배경 ... 의 민주주의 교육제도 (6-3-3-4학제)를 마련하게 되었다.6) 근대교육 기관1 신식 관립학교ㄱ 동문학영어 어학연수. 언제 설립되었는지에 대해 다소 혼선이 있다.(1882 ... , 1883)ㄴ 통변학교(通辯學校)어학 훈련을 위한 교육기관으로서 1883년 독일인 묄렌도르프에 의해 설립되었다. 이 학 교는 우리나라 근대교육기관의 시초이었다.ㄷ 육영공원1886년
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07
  • [교육사회학] 서양 교육사와 한국 교육사의
    【서양 교육사와 한국 교육사의교육 목적 시대별 정리】첫 번째로 서양 교육의 목적을 시대별로 정리하여 보자.1) 고대의 교육①원시사회의 교육-문자 사용 이전의 교육과 문자 사용 ... 는데 있다. 합리적·자유적인 신앙과 사회적 도덕의 도야를 가진 성(聖)·속(俗)이 통합된 생활을 조화적으로 영위할 수 있는 새로운 기독교인을 양성하는데 목적이 있다. 초등교육 ... 되었는해 아동의 요구나 흥미 그리고 활동, 의욕 등을 억압하였으나 르네상스(Renaissance)를 계기로 이러한 초자연적인 교육을 일소하고 아동들 속에 내재하는 자연성을 신뢰
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.06
  • 학교보건의 역사
    적 욕구가 검토되게 되었다. 19세기 후반부터 생리학, 근대 위생학이 진보하게 되어 건강을 위한 자제가 중요시되어 20세기의 초기에 있어 학교건강교육은 자제에 중점을 두게 되 ... 교육에 비중을 더 두게 되었다. 세계 각국의 경향은 학교보건사업을 대체로 다음 3계통으로 나누어 생각하고 있다.▷ 19세기말부터 근대 과학적 의학위생학이 발달하고 그를 기초로 한 ... 학교위생이 추진되어 교육의 의학적 비판과 학동에 대한 위생적 보건을 학교의의 주임무로 한 독일 중심의 계 통이다.▷ 사회정책을 중요시하는 영국에서는 사회 정책적 요구에 의하여 발달
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.23
  • [고등교육] 학벌주의
    가 성립된 것은 이러한 배경에서이다. 학교는 능력과 노력에 딸라 성적을 매기고 진급시키므로 업적주의의 전형적 구현체로 받아들여지게 되었다. 초등교육이 보편화되어 누구나 초등학교에 입학 ... 을 가지고 의식변화에 힘쓰는 동시에 정부, 교육주체, 기업 등의 실질적 노력을 통한 사회 변화를 기대해 본다.※참고 문헌※김부태『한국 학력사회론』1995, 서울, 내일을 여는 책김용숙 ... 『점수병학교·학력병사회, 이대로 좋은가』1990, 서울, 성원사박인종『교육비평』1991, 서울, 우리교육고영복 편『현대사회문제』1991, 서울, 사회문화 연구소 출판부김경동『한국교육
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.25
  • [교육학] 대안교육
    { 나 혼자 꿈을 꾸면, 그것은 한갓 꿈일뿐이다. 하지만 우리 모두가 함께 꿈을 꾸면 그것은 새로운 현실의 출발이다들어가며...서양과 한국교육제도나 교육사상가를 선택하라 ... 는 자유 주제를 받고 어떠한 주제를 택할 것인가에 대해 고민을 했다. 한 가지 주제의 선택이 어려웠던 것은 교육에 있어서 는 개인적으로 관심이 많아서 이기도 했지만, 사실 한국교육 ... 다. 또한 학교 는 그 모양새를 바꾸어 가고 있을 뿐이지, 본질에 있어서는 학생들에게 무조건 승리주 의 를 신봉하게끔 몰아 붙여왔다.그러한 위기에 직면한 우리의 교육을 바로 잡
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06
  • [교직과목] 학교붕괴 원인과 해결방안
    와 학생의 의욕상실. 3. 교사들의 노력이 아이들의 교육적으로 풍요롭게 하는 결과를 낳지 못함 4. 교육적 결과가 사회적 요구, 흐름에 뒤쳐짐)위의 현상-즉, 학교붕괴임무너진 교실 ... 학교붕괴에서 행복한 학교로의 발돋움【학교 종이 땡땡댄 어서 모이자. 선생님이 우리를 기다리신다.】우리가 처음 초등학교를 입학하여 배웠던 노래이다. 하지만 이 노랫말은 이제 현재 ... 의 문제는 어제오늘 대두된 문제가 아니었다. 전통적으로 학교가 생겨진 역사는 길지 않지만 전근대사회와 산업사회 그리고 지금의 정보사회(후기산업사회)를 거쳐오면서 학교의 문제점은 그 빛
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.20
  • [현대문학] 현진건 고향
    으로 초등교육을 대신하였고, 그 후 서울로 올라와 교명 미상의 중학교에 들어갔으나 배울게 없다고 자퇴하고 일본으로 건너간다.1915년, 대구의 부호 이길우의 딸 이순득과 혼인을 하 ... 사회로 이행하는 과도기 지식층의 사회에 대한 갈등을 주로 다루고 있다. 전환기를 살아가면서 과거의 전통적 요소와 새로운 근대적 요소의 부조화를 겪으며 비로소 자아에 눈을 뜨 ... 행: 일제에 저항하는 조선의 지식인에 대한 탄압을 표현한다.5행­6행: 사회 원로(지도급 인사)들의 통한을 표현한다.7행­8행: 일제하의 한국 여성이 겪는 비참한 운명을 나타낸다
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.04
  • [출판잡지] 출판 기획과 마케팅
    의 의욕마저 잃었다. / 논리가 없었다는 이유로…직장인 대상2초등학생 대상나도 내 생각을 똑똑하게 말할 수 있어요! / 논리야 고맙다4중, 고생 대상. 1993년 대학수학능력 시험 ... ] [출판마케팅 입문] 한기호 [한국출판마케팅연구소]출판편집의 이해1. 출판 기획1.1 출판 기획의 요소 1.2 출판 기획의 단계 1.3 출판 기획의 과정 1.4 출판 기획의 구분 ... 사회문가로서의 독자와 소비자로서의 독자 ㅇ 교육적인 독자와 기분전환을 위한 독자, 혼합형 독자 ㅇ 오락문화독자와 일반독자 ㅇ 다독자, 비독자, 무독자, 완전무독자 ㅇ 상층, 중상
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.24
  • [한국근현대사] 일제강점기 식민지배정책
    (4) 인 력 / 노 동 력 수 탈Ⅴ. 역 사 적 의 의Ⅵ. 결 론식민지배정책의 배경러·일의 침략경쟁러시아의 남하영·일 동맹(1902. 1)러·일 전쟁(1904 - 1905)가쓰 ... 라·태프트 밀약(1905. 7), 제2차 영·일동맹(1905. 8)일본의 승리포츠머드 강화 조약(1905. 9)한국에서의 특수지위 인정요동반도와 사할린을사조약한일 의정서(1904. 2 ... 지배정책의 목표단순한 식민지 수탈을 위한 정책이 아니라 일본 영토의 일부로 편입하고 한국인을 일본국민(단 일본인과의 차별을 전제)으로 흡수하는 것.▶한민족은 오랜 역사적 전통
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08
  • [교육학] 교실붕괴
    을 현대화된 시설속에서 성장한 학생들이 전근대적인 낙후된 학교 횐경에 잘 적응하지 못하고 있으며 가정에서는 공교육의 부실을 보완하기 위해 엄청난 사교육비를 투자하는 계기가 되었다.대 ... 다.4. 학생 개성을 무시한 입시위주 교육의 문제입시위주의 교육정책이 전인교육을 어렵게 만들고 있다. 초등학교부터 고등학교까지 학교생활을하면서 오직 좋은 대학진학에만 목표를 두고 가정 ... 발생하여 학생들이학교교육과 가정교육에 흥미를 잃고 방황하는 계기가 되었다.※ 관련 통 계▶한국청소년개발원 윤철경 연구위원과 박창남 연구원, 서울 북공고 이인규 교사가 교육부의 연구비
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.26
  • [특수교육] 특수교육의 이해
    ◀ 시각장애 ▶1. 약사1) 맹교육 : 맹학교 교육의 선구는 프랑스이다. 1784년 Hauy에 의해 세계 최초의 맹학교 설 립되었다.한국근대교육은 미국 북감리교 선교사인 ... 에 대한 문제 의식을 가진 나라는 영국이다. 우리나라의 약시 학급 교육은 1969년 3월 13일에 개설한 서울월계초등학교 약시학급이 그 시초이다.2. 정의와 분류⇒시각장애의 정의 ... 유형에 배치하기 위해서는 먼저 전문가들로 구성된 판별위원회를 조직하고, 안과 전문의의 진단서나 심리학자의 심리검사 보고서, 교사의 교육평가 보고서 등을 통해 결정한다. 한 아동
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27
  • [교육정책] 학교교육붕괴
    때 현재 한국이 겪고 있는 IMF 위기보다 더 심각하다고 볼 수 있다. 왜냐하면 교육이 붕괴되면 우리는 경제성장이나 국가 사회발전을 전혀 기대할 수 없기 때문이다.학교는 교사 ... 좋 내 자식 제일주의 사고는 자녀의 인격수양, 인간됨의 육성과는 애초부터 거리가 멀었다. 한국인의 교육열은 바로 아이의 학벌 = 출세를 통해 개인의 평생보장과 가족의 복리를 도모 ... 시키는 방편으로서 한국인들은 교육 을 통한 가족단위의 안전보장과 지위향상 전략에 호소하였다. 이미 전쟁이라는 극히 이례적인 정치상황은 농민들로 하여금 더욱더 자기보존적인, 이기적인 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.05
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2025년 11월 19일 수요일
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