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"코메니우스의 교육관" 검색결과 241-260 / 1,679건

  • 실학주의 교육
    적 실학주의(2) 사회적 실학주의(3) 과학적 실학주의(감각적 실학주의)3) 코메니우스의 교육사상Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론우리나라 교육은 6·25전쟁 이후 폐허 속에서 한강 ... 고 탐구하고자 했다. 즉, 실물이나 표본에 의한 학습방법을 강조했다. 대표적으로는 베이컨, 코메니우스 등의 학자가 있다.3) 코메니우스의 교육사상대표적인 실학주의 교육사상가 ... 로 ‘코메니우스’를 들 수 있다. 코메니우스는 체코 태생으로 근대교육의 선구자이며, 근대적 학제의 제안을 했다. 모든 사람을 위한 보편적 교육과 가르쳐야 할 모든 것을 체계화했으며, 과학적
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.25
  • [유아교육과] 2019년 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말시험 핵심체크
    과 아동존중의 교육사상이 구축되기 시작함② 코메니우스는 근대교육의 아버지로 불리며 4단계의 교육제도를 제시함③ 로크의 백지설: 아동은 백지와 같은 상태로 태어나 경험을 통해 백지를 채워 ... 제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육 ... 의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 71페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육의 사상에 영향을 미친 인물 중 현대의 대표적 사상가에 대해 2인 이상 선정하고 설명하시오
    코메니우스는 “대교수학”을 통해 누구나 공평하게 교육의 기회를 가져야 한다고 보았다. 그리고 이런 교육은 인간 초기에 행해지는 것이 적절하고 그 시기를 놓치면 어렵다고 하며 조기교육 ... 는 어머니의 다정하고 온화한 분위기에서 자연스런 교육이 이루어지고 선한 본성이 유지될 수 있다고 한 것이다.4. 코메니우스, 로크, 루소코메니우스, 로크, 루소의 사상가들은 유아 ... 에 제대로 된 교육과 경험을 통해서 어린이들은 배워나갈 수 있다고 하였다. 루소, 코메니우스 모두 자연주의적 교육을 강조하며 유아기의 중요성과 함께 어머니의 역할을 강조하면서 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 서양 부모교육의 역사
    ) 학자 별 부모교육 철학 ① 코메니우스 ② 로크 4) 18 세기 (1) 전반적 배경 (2) 학자 별 부모교육 철학 ① 루소 5) 19 세기 (1) 전반적 배경 (2) 학자 별 ... (1) 전반적 배경 3. 시대별 부모교육을 안다 . 3) 17 세기의 부모교육을 안다 . (1) 전반적 배경을 안다 . (2) 학자 별 부모교육 철학을 안다 . ① 코메니우스 ... ) 17 세기 (2) 학자 별 부모교육 철학 ① 코메니우스 3. 시대별 부모교육을 안다 . 3) 17 세기의 부모교육을 안다 . (1) 전반적 배경을 안다 . (2) 학자 별 부모교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 95페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.15 | 수정일 2018.11.06
  • 2020 인간과교육
    를 통한 전인적인 인격을 형성대표 학자코메니우스 루소 페스탈로치 프뢰벨 몬테소리존 듀이부버주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교?설명표주입식 교육관성장식 교육관수업의 중심교사의 가르침교사 ... 과교육 인간과교육 인간과교육 인간과교육 인간과교육 인간과교육방송통신대학교인간과교육공통형 중간과제2020인간과교육 공통형 과제1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보 ... 주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2023.11.27
  • 인간과교육 2020학년 2학기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 매슬로우 인간과교육 욕구위계이론 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 매슬로우 인간과교육 욕구 ... 위계이론 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 매슬로우 인간과교육 욕구위계이론 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 매슬로우 인간 ... 과교육 욕구위계이론 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 매슬로우 인간과교육 욕구위계이론 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 매슬로우
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.28 | 수정일 2023.12.13
  • [유아교육과] 2019년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트
    과 아동존중의 교육사상이 구축되기 시작함② 코메니우스는 근대교육의 아버지로 불리며 4단계의 교육제도를 제시함③ 로크의 백지설: 아동은 백지와 같은 상태로 태어나 경험을 통해 백지를 채워 ... 제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육 ... 의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 71페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.07.15
  • 시대별 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해 보세요(사상가 2명 이상을 정리하고 비교하세요)
    Ⅰ. 서론고대의 아동 보육은 놀이를 강조하였고, 행복한 생활을 하고 공동체 생활을 잘 해나가도록 하기 위한 목적 이였다. 중세의 아동보육은 지식과 기술교육보다는 종교와 도덕적 실천 ... 이 우선시되었으며 종교적 삶의 실천을 위하여 기독교 교리를 가르치는 부모와 성인에게의 순종이 중요시 되었다. 문화적 전통을 전달하는 통로였던 공식적 교육은 거의 찾아볼 수 없 ... 었다. 기독교적 세계관과 인생관이 지배하는 시대였다. 이러한 사상이 근대로 들어서면서 기독교적 인간관에 반기를 들기 시작했고 근대에는 아동을 성인의 축소판으로 여겼던 지배적인 아동관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14
  • 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오
    판이었다. 중세 르네상스와 종교개혁으로 영유아와 보육?교육에 대한 의식에 변화를 맞이하면서 중세의 아동관과 교육관은 근본적인 변화를 맞이하였다. 근대에는 코메니우스의 감각교육 강조 ... 하고 실천하고 적용하고 있는 교육과정이라 할 수 있다. 영유아 프로그램의 철학적 사상은 시대에 따라 다양하게 변화를 가져왔다. 이에 따라 그 시대의 시대적 상황과 아동관의 변화 ... 에 따라 영유아에 대한 교육이 시대마다 달라졌다. 아동을 성인의 축소판으로 보는 고대?중세의 아동관에서부터 하나의 인격체로서의 아동존중이 강조되는 현대의 아동관에 이르기까지 영유아
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.06
  • 자신의 보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고하여 자신의 보육관을 기술하시오.
    자신의 보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고하여 자신의 보육관을 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 사상가들의 교육사상과 방법1) 루터의 교육관2) 코메니우스의 교육관3 ... 하도록 만드는 것이었다. 교육방법으로는 남녀의 사회 계층과 무관하여 평등하게 무상으로 제공되어야 한다고 보았다.2) 코메니우스의 교육관코메니우스의 교육관은 모든 사람 즉, 여성 ... ) 페스탈로치의 교육관4) 프뢰벨의 교육관5) 몬테소리의 교육관6) 듀이의 교육관2. 본인의 보육관Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론우리가 종교개혁 혹은 교회개혁이라고 말할 때 이 말은 뭔가 개혁
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.28
  • 교육철학 핵심정리
    합일 / “덕은 지식이다”- 교육방법: 문답법(대화법), 산파술(교사 = 산파), 논박, 개념정리- 주제: 도덕, 윤리- ‘절대주의적 윤리관’3) 플라톤- 20세에 소크라테스 ... 의 매개없이 직접 교류 가능- 신과의 교류는 성서를 매개로 이루어진다.신 --- (의식, 사제) --- 인간신 --- (성서) --- 인간? 개신교의 교육관- ‘한 개인은 국가 ... 교육철학고대중세르네상스종교개혁근대현대그리스·로마▶ 소피스트▶ 소크라테스▶ 플라톤▶ 아리스토텔레스▶ 키케로▶ 퀸틸리아누스5~11C11C~12C13C~▶ 토마스 아퀴나스15C
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.02
  • 방송대 방통대 유아교육 전공 유아교육및철학사 아동관
    유아교육철학 및 교육사*내가 생각하는 아동관코메니우스는 유아는 합리성을 가진 순결한 피조물, 가소성을 지닌 존재라고 보았다. 유아가 합리성을 가진 순결한 피조물이란 것은 성경 ... 았다.또한 코메니우스는 유아를 자연의 식물, 어린 가지에 비유했는데, 나무가 초목일 때는 휘어지며 다양하게 변화될 수 있지만 큰 나무가 되면 변화가 불가능하며 부러짐을 언급하며 조기교육 ... 을 지니고 세상에 나왔다 하더라도, 코메니우스가 언급한 것처럼 유아는 어린 가지처럼 변화의 가능성이 큰 존재이므로 반복적인 교육과 습득을 통해 그가 속한 사회의 규칙과 삶의 방식을 익히고 변화하는 것이 가능하다고 믿으며, 이것이 내가 유아교육을 공부하게 된 계기이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.23
  • 교육제도의 발전과정 (교수님한테 칭찬받은 발표자료입니다)
    무상 , 의무교육의 아이디어 처음으로 시도 한계 : 무상 , 의무교육은 당시에 실현되지 못함 의의 및 한계17세기 보통교육 사상의 전개 2요한 아모스 코메니우스 (J.A ... 최초의 그림 교과서) , 최신어학교수법, 유아학교 등 저술.ㅇ 교육 사상 및 목적 기독교적 세계관에 기초, 교육의 목적은 내세를 위한 준비로서 지 식(박식), 도덕(덕), 신앙(경건 ... 에서 고타교육령을 공포 고타 교육령 : 취학의 무제, 학급편성, 학교관리, 교육과정, 교수법 등이 체계적으로 조직화된 법령 세계 최초의 취학의무 규정 코메니우스의 교육사상이 미친 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.15 | 수정일 2019.11.30
  • 교육철학 및 교육사 - 르네상스 시대에서 리얼리즘 시대까지를 정리 한 피피티 파일 입니다.
    의 관심 – 세계관의 확대 자연과학의 급속한 발전을 초래함 / 종교의 억압 없이 관찰 연구 사물 - 실제의 관심 촉발1. 르네상스 시대의 교육 특징1. 르네상스 시대의 교육 문제점 사물 ... 에 따라 움직이는 일반 초등교육으로 전환3. 리얼리즘 시대의 교육 코메니우스의 교육사상 (1) 교육적 저술 범교육론 : 8 단계 인간 발달과정 대교수학 : 가르치고 배우는 것에 관한 ... 서적 신학적 , 인간학적 , 정치적 , 학교조직적 , 교육내용적 , 교육방법적인 관점들을 조직적으로 정리하고 있음3. 리얼리즘 시대의 교육 코메니우스의 교육사상 (2) 어린이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.26 | 수정일 2020.03.30
  • 17~20세기 여러 보육 사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하세요
    은 자연주의 교육사상가들의 자연관을 개론적으로 잘 정리하고 있지만 이 문제에 대한 보다 정교한 분석이 필요하다. 개론적인 관점에서 코메니우스와 프뢰벨의 자연관을 종교적 측면 ... 하고 있다. 프뢰벨의 자연주의 교육사상의 사상적 배경은 독일 관념론이다. 독일 관념론은 현상계와 물자체의 세계로 이원화 시킨 칸트 철학체계를 하나의 단일 세계관으로 통합시키기 위한 ... 에서 포괄적으로 설명할 수 있지만 코메니우스의 신과 자연사이의 관계는 전능한 기독교적 유일신의 속성으로서 자연을 의미하고 프뢰벨의 神聖한 자연관에서 자연은 신과 동격이다. 목사인
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.14
  • 코메니우스의 '유아학교' 를 읽고.. (2017년도 최신 독후감입니다.)
    지금, 코메니우스의 뜨거운 가르침이 새삼 존경스럽게 느껴진다.이 작고 얇은 책 속에 코메니우스의 위대한 사상과 교육관이 모두 들어있다니, 읽고 나니 참으로 놀랄 일이다.코메니우스 ... .”“자연은 비약하지 않는다. 또한 중단되지 않는다.”“자연은 불필요한 것을 반복하지 않는다.”- 코메니우스 -유아교육을 전공한 나에게는 꽤 익숙한 사상가인 현대교육의 아버지 ... 들을 위한 지침서라 하지만, 교육을 전공한 모든 교사들에게 꼭 필요한 내용이 담겨 있다.역자서문의 내용을 먼저 살펴보면, 코메니우스의 전반적인 삶의 흐름과 삶속에서 나타난 그의 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.29
  • 가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치관 향상을 위한 결혼준비교육 프로그램을 계획해보세요
    가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치관 향상을 위한 결혼준비교육 프로그램을 계획해보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 결혼예비교육의 개념2. 가족생활교육 중 예비부부의 건강 ... 는 활동이다. 따라서 본론에서는 가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치관 향상을 위한 결혼준비교육 프로그램을 계획해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 결혼예비교육의 개념Howse(1982 ... 프로그램과 구분된다. 본 연구에서 결혼예비교육프로그램은 협의의 결혼예비프로그램을 의미한다.2. 가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치관 향상을 위한 결혼준비교육 프로그램 계획
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.02
  • 놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오.
    ) 피아제2) 비고츠키3) 루소4) 프뢰벨5) 코메니우스6) 몬테소리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오.Ⅰ. 서론교육활동 ... 해서 기존의 이론적 틀을 깨고 새로운 지식 관을 제공한다. 이런 그의 이론은 다른 학문에도 큰 영향 을 주고 있으며 특히 실제로 진보적 교육 방안이나 수업 모형 개발시 개념적 배경 ... 이 중요하다는 것을 알 수 있다.4) 프뢰벨프뢰벨은 어린이의 본질을 신적인 것으로 해 파악하였으며, 이러한 아동관에 근거하여 수동적이고 추종적인 교육을 주장했다. 정원사가 식물의 본성
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    한 핵심 학자들 ‘코메니우스’, ‘로크’, ‘루소’, ‘페스탈로찌’, ‘프뢰벨’에 이어 현대의 사상으로 내려오는 핵심 교육학적 사상들을 시사함으로써 현대에 알맞은 보육교사의 역량 ... , 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로찌, 오웬, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리 등은 현대의 영유아교육 현장에서도 인용되는 이름이며, 그들이 주장한 영유아교육학에 대한 학론은 현대 ... 에도 활용되고 있기 때문이다.아래의 정리를 통해 근대 영유아교육의 시작을 연 학자들의 사상을 살펴봄으로써 영유아교육의 역사적 사상을 정리하도록 한다.코메니우스* 휴머니즘의 측면에서 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17
  • 17세기 실학주의 18세기 계몽시대 교육
    적인 교육문제라고 할 수 있다. 서양의 교육역사를 살펴보면, 계몽주의는 과거부터 이어져오던 교육이 현실에 부합하지 않는다고 여겨 새로운 교육관을 탄생시켰다. 이처럼 한국의 교육 ... 주의는 16~17세기 초에 시세로주의와 같은 극단적인 언어편중의 인문주의에 반대하여 문예부흥기의 교육관이 재생된 것이다. 인문적 실학주의는 고전문학의 학습을 주목적으로 하고 고전 ... 는 영국의 베이컨과 리처드 멀캐스터, 독일의 볼프강 라트케, 체코의 요한 아모스 코메니우스 등이 있다. 이 학자들이 제시하는 교육내용은 약간의 차이를 가지고 있었지만 대부분 모국어
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.01
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감