"청소년 상담의 기본이해"의 검색결과 입니다.

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"청소년 상담의 기본이해" 검색결과 241-260 / 24,552건

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사회복지정책론_본인이 생각하기에 현재 필요한 사회복지정책은 무엇인가

이 발생하기도 한다. 그러므로 현재 청소년복지의 현황을 살펴보고 그 문제점을 개선할 필요가 있다.(2) 청소년복지의 현황‘청소년기본법’에서는 9세~24세의 사람을 청소년으로 규정하고 있 ... 에 본론에서는 청소년을 위한 사회복지정책의 필요성과 현재의 정책 현황, 앞으로 변화해야 할 모습에 대하여 서술해보고자 한다.2. 본론(1) 청소년복지정책의 필요성청소년기는 아동기 ... 는 시기라고 할 수 있다. 각국의 법적 규정에 따라 나이가 조금씩 다르게 구분되며 이러한 법적 개념 정의에 따라 사회, 교육, 문화, 정책 등에 영향을 준다. 청소년은 어린아이는 아니

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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생활지도와상담 ) 주변에서 본 심각한 청소년 문제를 기술, 해결하기 위한 예비상담교사로서 학생상담 또는 생활지도에 대한 실행계획

어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년문제 기술2. 예비상담자의 실행계획3. 예비상담자가 문제해결을 위한 지원 내용Ⅲ, 결론Ⅳ. 참고 ... 는 청소년비행과 범죄에 초점을 맞추는 것이다. 이에 따라 본 연구에서는 청소년 문제에 대해 기술해 보도록 하고, 이를 해결하기 위한 예비 상담자들의 실행계획을 수립한 후, 내용 ... 적합할 수 있되, 실제 상담하는 청소년들의 문제를 합쳐 사용하는 것에는 한계점이 있다. 이에 따라 한국 청소년 상담원에서 1994년 이후, 문제 유형 분류와 틀을 마련하고자 했

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.05.11

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청소년 복지와 관련하여 다음의 3가지 내용을 기술하시오.

을 위한 정책 개발과 운영에 대한 이해를 높이고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 청소년기본법 제17조에 따른 청소년복지 시설의 4가지 종류와 역할청소년기본법 제17조에 따르면 청소년복지 ... 관련 기관의 지원을 받아 일정 기간 동안 청소년이 이곳에서 생활할 수 있도록 합니다. 또한 주요 사업 내용은 상담 및 심리 지원, 주거 및 생활 지원, 교육 및 학업 지원, 자립 ... ● 주제청소년 복지와 관련하여 다음의 3가지 내용을 기술하시오.(1) 청소년기본법 제17조에 따른 청소년복지 시설의 4가지종류와 역할에 대해 기술하시오.(2) 청소년복지시설 4

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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서울교통공사 사무 최종 합격 자기소개서(자소서)

적으로 기술하시오. (1000byte)제가 청소년쉼터에서 근무하던 당시 입소 청소년들과 상담을 통해 저희 쉼터의 청소년 이용률이 저조한 이유는 전반적인 홍보가 부족하기 때문임을 알게 되 ... . 타인과의 관계에서 가장 힘들었던 갈등상황을 무엇이었으며, 이를 어떻게 극복하였는지 구체적으로 기술하시오. (1000byte)제가 청소년쉼터에서 근무하던 당시 사례관리를 하던 지적 ... 장애를 가지고 있는 청소년이 한 명 있었습니다. 고등학교 입학 후 방문 면담을 통해 보편적인 지적장애 청소년은 졸업 후 단순 반복작업, 청소, 미화, 안내를 제공하는 일을 하

자기소개서 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.16

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청소년정책기본계획의 변화에 대하여 조사하고 자신이 제안하고 싶은 정책을 서술하되, 청소년정책기본계획의 변천과정을 서술하고 앞으로 기본계획에 포함시키고 싶은 정책에 대하여 그 이유를 들어 서술하시오.

기본계획(1993~1997년)은 문화체육부 소관으로 청소년정책의 시행의 초기 단계라 볼 수 있다. 일부 문제 청소년 위주에서 벗어나 전체 청소년을 대상으로 하였다. 1차 때 ... 의 지원 등에 추진과제가 집중되어 있는 것으로 보인다.제 2차 기본계획(1998년~2002년)은 문화관광부 소관으로 1차 기본계획에 비해 중앙단위의 청소년상담지원기구를 지역사회 ... 에 필요한 청소년의 필요 역량을 종합적 차원에서 제시하지 못하였다. 결국 국가청소년위원회에서 기본계획을 수립하고 2010년 여성가족부에서 재 변경되어 2010년에 수정, 발표

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.12

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[토론 A+] 가정의 유형에 대해 설명하고 한 가지 유형을 선정하여 자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 문제를 겪고 있는 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 서술

하고 건강하게 성장할 수 있도록 지원할 수 있다고 보이며, 구체적인 방안들은 다음과 같다.-1. 개별 상담 및 정서적 지원- 다문화 가정의 청소년이 겪는 어려움과 문제를 이해하기 위해 ... 정기적인 1:1 상담을 진행한다. 이를 통해 청소년의 정서적 상태를 파악하고 필요한 지원을 제공할 수 있다.- 정서적 안정과 자존감을 높일 수 있는 프로그램을 마련한다. 예를 들 ... 을 실시하여 모든 학생이 서로의 문화적 배경을 이해하고 존중할 수 있도록 한다. 이를 통해 다문화 가정 청소년이 소외감을 느끼지 않도록 환경을 조성한다.

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.08

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청소년복지 지원법이 청소년복지 향상에 기여한 바를 제시하고, 특별지원청소년 지원을 강화하는 방안에 대해 논하시오.

은 청소년 기본법을 기반으로 하는 청소년 육성정책, 청소년 보호법을 기반으로 하는 청소년 보호정책으로 양분되어있어 청소년복지는 다소 소홀히 다루어졌던 측면이 있었다. 더불어 청소년 ... 청소년복지지원법이다.청소년복지지원법은 2003년 12월 제정되었으며 청소년기본법 제49조 제4항의 규정에 의거하여 청소년 복지 증진에 대한 사항을 정하는 것을 목적으로 하고 있 ... 이 필요로 하는 관련 서비스를 제공하는 제도라고 할 수 있다.특별지원 청소년지원의 법률에 따르면 특별지원 청소년에게 제공되는 서비스는 건강지원, 학업지원, 생활지원, 상담지원, 활동지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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[A+리포트] 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.Ⅰ. 서론학교 상담은 청소년들이 학교에서 겪는 다양한 어려움을 해결하고, 심리적정서적 안정을 도모하는 데 중요한 역할을 한다. 청 ... 효과적인 상담이론들을 살펴보았다. 상담사는 각 청소년 문제의 특성과 근본 원인을 이해하고, 이에 적합한 상담이론을 선택해 적용해야 한다. 예를 들어, 학업 부진 문제에는 앨버트 ... 한다.Ⅳ. 참고문헌생활지도와 상담 교안권석만, 『현대 심리치료와 상담 이론』, 학지사, 2012.김수진, 송지현. (2023). 청소년의 흡연 및 음주 태도 변화를 위한 자기회복

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.10

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[A+]사회복지실천 현장의 개요와 각 현장별의 기능을 기술하고 자신의 가치에 맞는 현장은 어디인지 탐색해 보시오

소년센터나 지역아동센터에서는 방과후 돌봄과 학습 지원을 병행함으로써 보호자와 사회의 이중적 부담을 덜어주는 역할을 하기도 한다.2) 청소년복지청소년복지 현장은 청소년이 건강한 사회 ... 수 있다. 이에 따라 청소년복지 현장의 기능은 다양한 상담과 멘토링, 진로지도, 비행 예방, 사회참여 프로그램 운영 등으로 구체화된다. 학교 부적응이나 가출, 인터넷 중독과 같 ... 은 문제가 증가하면서 청소년 쉼터나 상담센터, 위기지원센터의 역할이 중요해졌다. 또한 지역사회와 협력하여 청소년 문화 활동을 활성화하고, 청소년 스스로 기획하고 참여하는 자치 활동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.30

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청소년기 발달 특징을 사례를 들어 설명하고, 이러한 발달 특성을 고려하였을 때 청소년을 대상으로 한 생활지도와 상담 시 주의해야 할 점을 서술하시오

는 상담가는 청소년에 대한 편견과 선입관을 가질 수도 있는 것이다. 청소년이 아무리 상담가에 대해 적개심과 반항심을 표출한다고 해도, 그러한 청소년을 이해하면서 청소년을 수용하는 것이 상담가의 기본 자세라는 생각이 들었다. ... 청소년기 발달 특징을 사례를 들어 설명하고, 이러한 발달 특성을 고려하였을 때 청소년을 대상으로 한 생활지도와 상담 시 주의해야 할 점을 서술하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 청소년기 발달 특징을 사례를 들어 설명2. 청소년기 발달 특성을 고려하였을 때 청소년을 대상으로 한 생활지도와 상담 시 주의해야 할 점을 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료청소년기 발달

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.08.25

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자신이 생각하는 청소년의 각 시기별 중요 한 발달특성과 그에 매칭할 수 있는 현재 운영되고 있는 프로그램을 조사하시오.

를 배우고, 다양한 부품을 조립하는 방법을 익히게 된다. 또한, 로봇을 프로그래밍하여 원하는 동작을 수행하게 하는 과정에서 청소년들은 컴퓨터 과학의 기본 개념을 배우게 된다. 이 ... 다.나. 중학교 시기중학교 시기는 정서 발달과 자아 정체성 형성의 중요한 시기이다. 이 시기의 청소년은 자기 이해와 타인과의 관계 형성을 학습해야 한다. 이를 위해 '청소년 심리 상담 ... 거나 표현하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 청소년 심리 상담 프로그램은 매우 중요한 역할을 한다. 이 프로그램은 청소년들이 자신의 감정을 올바르게 인식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.03

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학교 밖 청소년 지원에 관한 법률을 3개 이상 조사하여 정리하고 본인이 생각하는 앞으로 필요한 법률 지원은 어떤 것이 있으면 좋은지 기술하시오

에 관한 법률’에서는 학교 밖 청소년들을 위한 기본계획 수립, 실태조사 및 연구, 상담지원, 학업복귀·취업지원, 자립지원, 문화체험 활동 제공, 의료지원, 복지증진 사업 등 다양한 정책 ... 다. 또한 지방자치단체장이 학교 밖 청소년에게 상담ㆍ교육ㆍ취업ㆍ자립 등 필요한 지원을 제공하거나 관련 서비스를 연계ㆍ제공받을 수 있도록 하여야 한다고 규정하고 있다. 마지막으로 중앙행정 ... 차원에서의 제도적인 뒷받침이 이루어져야 한다. 현재 시행되고 있는 법으로는 「학교 밖 청소년 지원에 관한 법률」제정안이 있는데, 동 법안에는 학교 밖 청소년들을 위한 상담·교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.23

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[2022 전기] 이화여대 교육대학원 상담심리 학업계획서

과정에 대해 인지하며 청소년에 대한 기본적인 이해를 높이고 싶습니다. 이를 기반으로 ‘진로 상담’ 과목을 통해 진로지도를 위한 원리와 기법을 학습하고 홀랜드 직업 심리검사의 해석법 ... 하게 되었습니다. 청소년기는 신체뿐만 아니라 인지, 자아 정체감 등의 발달이 이루어지는 핵심적인 시기입니다. 이러한 특성을 반영했을 때 ‘발달심리’는 청소년과 상담을 진행하고 그 ... 을 결심하게 되었습니다. 2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.) Ⅰ. 연구주제 부모와의 의사소통 수준이 청소년 진로 성숙도에 미치

자기소개서 | 3페이지 | 20,000원 | 등록일 2021.12.28 | 수정일 2022.08.23

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최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침은 무엇인지에 대해 구체적으로 설명하시오.

Ⅰ. 서론우리나라에서 상담은 심리적인 문제와 정신적인 문제를 비롯하여 학교폭력과 자살,청소년부적응 문제 등의 사안에 대한 해결을 위한 매우 다양한 노력을 통해 많은 관심을 받 ... 상담자는 자신의 전문성을 키우기 위해 노력하여야 할 것이고 기본적인 상담자 자질에 대한 지각과 윤리적인 갈등 상황에 대한 윤리적 민감성으로 자신이 경계하는 상담자의 태도를 보여야 ... 은 상담자의 기본적인 자질에 관한 연구에서 그 시작점을 찾을 수 있다. 우선 전문성을 지닌 자질이 필수 요소라 할 수 있는데 여기서 전문성은 상담이라는 전문적인 활동을 수행하는데

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.09

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현재 운영되고 있는 청소년복지지원법상의 특별지원청소년의 문제점을 기술하시오

에 따른 지원 우선순위를 파악한다. 조사상담업무 담당자는 관련서류를 검토하여 중복수급 여부를 확인한 후 1차 대상자를 선정하여 청소년복지심의위원회에 심의를 요청하여야 한다. 일반 ... 지방자치단체는 특별지원 청소년의 직업안정을 위하여 필요하다고 인정하는 경우에는 사업장에 취업한 특별지원 청소년에게 작업환경 적응에 필요한 사후지도를 할 수 있으며, 진로상담 및 지도 ... 현재 운영되고 있는 청소년복지지원법상의 특별지원청소년의 문제점을 기술하시오서론청소년복지지원법 제2조는 특별지원 대상 청소년은 청소년의 조화로운 성장과 정상적인 생활에 필요한 기본

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.09

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상담자의 필요 역량에 대한 정의 제시 상담자 윤리에 대한 설명

Ⅰ. 서론우리나라에서 상담은 심리적인 문제와 정신적인 문제를 비롯하여 학교폭력과 자살, 청소년 부적응 문제 등의 사안에 대한 해결을 위한 매우 다양한 노력을 통해 많은 관심을 받 ... 위해 상담자는 자신의 전문성을 키우기 위해 노력하여야 할 것이고 기본적인 상담자 자질에 대한 지각과 윤리적인 갈등 상황에 대한 윤리적 민감성으로 자신이 경계하는 상담자의 태도 ... 역량은 상담자의 기본적인 자질에 관한 연구에서 그 시작점을 찾을 수 있다. 우선 전문성을 지닌 자질이 필수 요소라 할 수 있는데 여기서 전문성은 상담이라는 전문적인 활동을 수행

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.09

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반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할

알아보고, 비행 청소년을 대상으로 상담을 할 때 적용할 수 있는 주요 개념 혹은 기법은 무엇인지에 대하여 서술해보고자 한다.?Ⅱ. 본론 ?1. 반두라의 사회학습이론의 주요 개념?1 ... 상호 장용에 의해 발달을 하게 된다. ?2. 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념/기법.?최근 들어, 비행 청소년들의 문제가 대두되고 있습니다. 비행 청소년 ... 상담에서 중요한 요소로서 적용이 될 수 있을 것이라고 생각한다. 비행 청소년들은 가끔 현실에서 벗어나는 상상의 세계에 몰입하고 싶어한다. 상담사는 이와 같은 비행 청소년들의 상상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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청소년복지론_청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

가 문제 행동으로 인한 결과를 분명히 인식하도록 자극한다. 현실치료가 청소년 상담에 적합하다고 판단되는 이유는, 발달과정에서 자율성과 책임 의식이 함께 자라나야 한다는 점을 상담 ... 에, 상담이 또 다른 강압적 상황처럼 느껴지지 않도록 배려해야 한다. 신뢰가 형성될수록 청소년은 솔직한 이야기를 털어놓을 가능성이 높아지고, 상담자는 내담자의 욕구와 행동 패턴을 더욱 ... 청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.I

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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최근 3년 이내에 내가 살고 있는 시, 군, 구 단위 중 하나에서 진행된 (진행되고 있는) 청소년정책에 대해 조사한 후 발전방안에 대해 서술하시오

으로서 국가발전 및 지역사회 변화의 원동력이라 할 수 있다. 이러한 청소년들의 건강한 성장을 지원하기 위한 목적으로 제정된 법이 청소년기본법이다. 현재 시행령 제3조(국가 및 지방 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론청소년 정책이란 청소년 기본법 제3조 및 동법 시행령 제2조에 근거하여 ‘청소년’이라는 용어를 사용하고 있는 모든 사업 또는 활동을 말한다. 즉, 청소년 관련 법제 ... 도·정책·사업·프로그램·시설·조직·재원 등 제반 사항을 총칭하는 개념이다. 따라서 청소년기본법상 청소년 대상 프로그램이라 하더라도 타 부처 소관일 경우에는 해당 부처의 청소년 정책

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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[청소년복지론] 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

.청소년 집단상담의 과정 및 주요사항① 준비단계② 시작단계③ 작업단계④ 종결단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 아동기와 성인기 사이를 말하며 우리나라 청소년 기본법에서는 9 ... 부모와 교사 등의 개입이나 충고보다 동료집단 속에서 영향을 더 크게 받으며 이를 선호한다.청소년 집단상담은 또래집단 구성원들과 상호작용을 통하여 긍정적인 경험을 가지게 하고 긍정 ... 적인 자아상을 가지게 하며 집단참여자들은 집단상담의 과정을 통하여 학습하게 된다.청소년 집단상담의 학습효과로는 자신뿐만 아니라 집단 동료들도 비슷한 문제를 가지고 있다는 사실

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.05.10

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