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"외국어로서의한국어교수법" 검색결과 241-260 / 2,660건

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    외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시
    외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오 1. 서론 21세기 현대사회에 접어들게 되면서 외국어 학습 목적은 단순히 그 언어의 습득에 그치는 것 ... 다. 특히, 한국어는 국제사회에서 가장 주목받고 있는 외국어이다. 따라서 한국어 교육에 있어서 가장 중요한 것이 배우는 사람이 아닌 가르치는 사람으로 생각한다. 즉, 교수는 학습 ... 본론에서는 외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 1.외국어로서의 한국어란? 최근 국제사회에서 한국의 지위
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    한국어교육에서 Focus on Form 기법과 다른 교수요목 접근법과 목 :외국어로서의한국어교재론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시 ... 1. 문법 중심 교수법2. 의미 중심 교수법3. 형태 초점 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 효과적인 문법 지도 방식을 찾는 과정에서 다양한 교수법 ... 이 발전해 왔다. 초창기 한국어 교육은 언어 형태 자체에 중점을 두는 전통적인 문법 중심 교수법에 크게 의존하였다. 이후 의사소통 능력의 중요성이 대두되면서 의미 중심 접근법이 등장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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    (A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    어려운 내용(‘+1’)을 의미한다. 이러한 두 흐름의 절충점을 찾으려는 시도로서 현재까지 외국어로서의 한국어교육의 목표로서 영향을 미치고 있는 의사소통적 언어 교수법이 등장하게 된다 ... ---------------------------------------------------------------Ⅰ. 서론외국어교육의 초점이 전통적인 교수법인 문법 번역식 교수법 ... 에서 언어 습득의 기능주의점 관점을 기반으로 한 의사소통식 교수법, 과제 중심 교수법으로 이동하면서 외국어 교수·학습 과정에서도 문법 교육의 찬성과 반대에 대한 논쟁이 있었다. 우선
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
  • 외국어로서의한국어표현교육론_학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오. (1)
    [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론외국어 학습은 현대 사회에 있어 중요한 기술로 자리매김을 하고 있다. 다양한 문화와 국적 ... 한 요소들이 중요하게 작용한다.따라서 본론에서는 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 항목별로 비교 대조하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. PPP 교수법2. TTT 교수법3. TTT 교수법과 PPP 교수법 대조Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지난 1990년대에 의사소통 중심 교수법이 도입되면서 한국어 교육 ... 모형(교수법)으로 번역한 이후 한국어 교육에서는 과제 중심 모형이라는 용어보다는 TTT 모형이라는 용어로 이를 사용해 왔다.해당 교수법은 현재 한국어 교육에서 이루어지고 있는 일반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    [한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술
    외국어로서의한국어교재론 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시 ... 늘어나고 있다. 다른 언어들과 마찬가지로, 한국어 또한 외국어로서 습득하기 위해서는 적절한 교수자와 교수 자료가 필요하다. 다만 외국인이 한국어 교수자를 구하기에는 아직 여러모로 ... 교수 자료를 연구하고 있다. ‘진짜 한국어’가 담긴 교재라면 기존 교재의 한계를 넘어설 수 있을 것이다. 4. 출처 및 참고문헌 외국어로서의한국어교재론 교재 한국어 문법 교수학습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    하기 위해서 교수는 사동 표현을 문장과 함께 제시해야 하며, 직접 문장을 만들어 보며 학습할 수 있도록 해야 한다. 2. 부정법 한국어의 부정문은 보통 부사 ‘안’이나 ‘못’이 붙 ... 은 현장에서 계속 지적되어 왔으며 학습자들은 여전히 문법 학습에 쉽게 흥미를 갖지 못하고 있다. 한국어 교육계에서는 의사소통 중심 교수법, 학습자 중심의 수업, 통합교수를 실현 ... , 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. Ⅰ. 서론 한국어 문법이란 좁은 의미로는 단어와 문장을 구성하거나 운용하는 방법
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
  • 외국어습득론_언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다.
    언어교수 이론의 흐름을 정리하고 한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 봅시다.I. 서론외국어 습득론은 외국어를 효과적으로 배우고 가르치기 위한 다양 ... 다. 예를 들어, 학생들이 한국어로 역할극을 수행하거나, 그룹 토론을 통해 의견을 교환하는 활동을 통해 실질적인 의사소통 능력을 기를 수 있다.1.5 과업 중심 교수법 (Task ... 에 중요한 역할을 한다고 본다. 한국어교육에서도 협동 학습과 상호작용 중심의 교수법이 도입되고 있다. 예를 들어, 학생들이 짝을 이루어 대화를 나누거나, 그룹 프로젝트를 수행
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    [한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법
    교재 개발 및 교수법 선택 시 학습자의 특성과 교육 목표에 따라 유연하게 적용되어야 한다. 참고문헌 외국어로서의 한국어교재론_1~14주.pdf 3.외국어로서의 한국어교재론 교안 ... 외국어로서의 한국어교재론 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교 ... -kagedu.or.kr/upload/pdf/kjge-2022-16-1-255.pdf 1) 외국어로서의 한국어교재론_1~14주.pdf'의 283p 2) 3.외국어로서의 한국어교재론 교안
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (1)
    외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것 ... (1) 의미문법번역식 교수법이란 지문 번역 위주의 외국어 교수법을 말한다. 일제강점기에 처음 도입되었는데 현재까지도 한국의 중학교 및 고등학교 수업 시간에 주로 사용되고 있는 방법 ... 법(1) 의미청각구두식 교수법이란 체계적인 언어 자료를 제시하고 어학 실습실에서의 반복적인 연습을 통해 외국어를 습득하게 하는 교수 방법을 말한다. 청각구두식 교수법에 따르
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오
    외국어로서의 언어교수이론 주제: 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전신 반응 교수 ... 전신 반응 교수법에 대해 알아보고자 한다. 그의 특성을 살펴본 뒤 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우에 어떤 장점과 단점이 있을지를 기술해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 ... 교수법이 지닌 가장 큰 장점은 외국어 학습에서 중요한 요소로서 하나의 기술이 또 다른 기술로 전이된다는 점이다. 만약 학습자가 교사가 주는 내용만 기억해 출력한다면 언어 학습이 크
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    한국어교원2급_ 대조언어학 과제 레포트_평생교육원
    자가 되고 싶기 때문이다.그래서 반대로 우리가 외국어를 공부할 때 느꼈던 어려움들을 구체적으로 정리해본다면 외국인 학습자들에게 한국어교수할 때 도움이 될 것이라고 생각된다. 중 ... [대조언어학]• 주제 :1주와 1주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습 ... 한다. 이번 학기 수강할 과목을 고르면서 예비 한국어 교원으로서 대조 언어학을 꼭 공부하고 싶었다. 외국인 학습자들의 ‘콩글리시’가 생기는 것을 예방하거나 고쳐줄 수 있는 교수
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.06
  • [한국어교원] 외국어습득론 1차, 2차 토론합본
    외국어보다 비교적 늦은 나이에 동기를 갖고 배운 중국어의 학습 집중력과 효과가 더 높았습니다.(2차) 외국어 습득에 있어서 문법 번역식 교수법과 의사소통 중심 교수법의 긍정적 측면 ... [한국어교원] 외국어습득론 토론(1차) 외국어 습득에서의 대조 분석 가설과 결정적 시기 가설에 대한 자신의 찬반 입장을 근거를 제시하여 밝히시오.외국어 습득에서의 대조 분석 가설 ... 과 부정적 측면에 대해 자신의 입장을 밝히고, 각 교수법의 한계점을 보완하기 위한 방안에 대한 자신의 견해를 밝히시오.문법 번역식 교수법은 학습자의 모국어에 의존하기 때문에 목표
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    를 통한 실제 의사소통 능력 신장을 목표로 삼는 외국어 교수 ? 학습에서는 그의 중요성이 특별히 강조된다. 제2의 언어로서 한국어를 배우고 있는 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치 ... 외국어로서의한국어교재론주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 의 올바른 언어생활을 위한 것이다. 하지만 제2의 외국어로서 한국어를 배우는 학습자의 경우 한국인과의 원활한 의사소통을 주된 목적으로 하여 듣기와 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
  • 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    자보다는 교사가 중심이 되는 수업방식이며, 구어보다는 문어 중심의 교수법입니다. 따라서 정확한 번역을 하는 것이 특징입니다. 우리나라도 외국어한국어로 또는 한국어외국어로 번역 ... 주제 - 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.Ⅰ.서론우리나라 외국어 교육의 전통적 방법은 서양의 문법 번역식 교수법과 비슷합니다. 한문 학습 ... 의 경우에는 문법 번역식 교수법과 비슷하지만, 기타 외국어 교육의 경우는 주로 구어 교육에 치중하였다는 점에서 차이가 있습니다. 단 어휘교육을 중요하게 생각하였다는 공통점이 있
    리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06
  • 외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요.
    하여 실제로 차이를 이해하고 오류를 교정할 수 있는 교수법을 적용해야 한다. 3. 결론 중국어가 모국어인 한국어 학습자들을 대상으로 한국어 단모음 오류의 원인을 각 언어권의 단모음의 차 ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술 ... 하세요. 외국어로서의 한국어 발음 교육론 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요. 목차
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 한국어교육개론과제[한국어교원과정]
    외국어로서의 한국어 교육개론 과제한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어교육에서 사용되는 일반적인 교수법의 설명하기에 앞서 교재(외국어로서의 한국어교육개론, 박혜란, 2019 ... )에서 제시된 한국어 교육의 원리를 알아봄으로써 한국어 교육에서 추구되어야 할 교수법을 추려내고 각 교수법의 개념과 특징을 기술하고자 한다.한국어 교육 원리한국어 사용 중심으로 한국어 ... 교수법을 사용해야한다.한국 문화에 대한 교육을 실시해야 한다.언어 내용에 대한 교육뿐만 아니라 학습자의 의사소통 전략이나 학습전략의 개발 및 배양에도 관심을 기울여야한다.외국어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
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    외국어로서의한국어표현교육론-구어의 특성에 대해 기술하시오
    외국어로서의 한국어 표현 교육론(구어의 특성에 대해 기술하시오)1. 서론말하기는 음성 언어를 사용하여 자신의 느낌, 생각, 정보 등을 표현하는 활동으로 인간이 사회생활을 해 나가 ... 하여 교수함으로서 학습자의 말하기를 향상시킬 수 있다. 따라서 구어와 문어의 차이점을 비교해보고 구어의 일반적인 특징과 한국어 구어의 특징을 알아보고자 한다, 그리고 이를 바탕으로 말 ... 한 상호작용을 익힐 필요가 있다.3) 한국어 구어의 특징다른 외국어를 학습할 때와 마찬가지로 한국어도 구어와 문어의 다른 특성 때문에 학습자는 교실에서 배우는 것과 교실 밖
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    외국어로서의 한국어 교육에서 주요 교수요목과 목 :외국어로서의한국어교육개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교육개론주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.목차 ... Ⅰ. 서론한국어외국어로 가르치는 교육 현장에서 ‘교수요목’은 교육 내용과 순서를 계획한 설계도를 의미한다. 쉽게 말해 특정 과목에서 무엇을 가르치고, 어떤 순서로 가르칠 것인지 ... 면서, 교수요목은 한 과목의 핵심 내용과 배열 원리를 제시한 문서라고 정리할 수 있다. 본 과제에서는 외국어로서의 한국어 교육에서 활용되는 주요 교수요목의 개념과 특징을 살펴보
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02
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    외국어로서의 한국어 교재론 레포트
    한다. 그런데, 옥스퍼드대 랭귀지 센터에서 쓰일 한국어 교재를 조지은 옥스퍼드대 아시아·중동학과 교수가 집필하고 있다. 이 한국인 교수는“지금껏 옥스퍼드대가 채택한 외국어는 학생과 교직원 ... [외국어로서의 한국어교재론] ? 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오. Ⅰ ... . 서론 늘 외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어외국어로 하여 가르친다 또는 배운다는 개념은 참으로 생소하다. 난생 처음 접하는 분야이어서 긴장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18 | 수정일 2025.07.29
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2025년 11월 06일 목요일
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