"사회과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육과정" 검색결과 241-260 / 104,315건

사회과교육과정과 스트랜드중심 통합에 대하여

스트랜드 중심 통합에 대하여스트랜드 중심의 통합에 대하여 본격적으로 알아보기 전에 먼저, 사회과 교육과정을 구성하는 원리로서의 통합교육과정의 의미와 필요성를 알아볼 것이 ... 다. 그리고 그 다음에 사회과의 교육과정 구성에 대한 대립되는 견해와 전반적인 추세를 살펴보고, 이를 배경으로 하여 통합교육과정의 일환으로 등장한 미국 사회과 교육협회의 에 대한 논의 ... 를 시작해 보겠다.1. 통합교육과정의 의미통합의 원리는 사회과의 다양한 영역에 해당하는 지리, 역사, 정치, 경제, 법, 사회문화, 윤리 등에 관한 내용들을 통합적으로 재조직하여 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.04

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사회과 교육 변천과정

1) 미국의 사회과 교육 변천과정미국에서 사회과가 교과로 성립되기 시작한 것은 1910년대부터이며 진정한 의미의 사회과가 등장한 시기는 1930년대부터이다. 그리고 미국 사회과 ... ) → 교육과정 개혁 후기(1974~)으로 볼 수 있다. 하지만 지금부터 소개할 것은 5단계로 나눈 미국의 사회과 교육사를 살펴보고자 한다.1. 출현 및 성숙기(1893~1916 ... 에 주의를 집중하고 있다.2) 한국의 사회과 교육 변천과정한국에 사회과라는 교과가 수입된 지 채 60여 년이 되지 않았다. 하지만 사회과가 담당할 것으로 기대되는 사회인식과 그에 터

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.27

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[공통사회교육]【A+】사회과 교육과정의 변천, 제7차교육과정

사회과 교육 과정사회과의 출현과 변천1916년 사회과 교과 등장 1921년 미국 사회과교육 협의회(NCSS) 진보주의 교육자들-학습자의 생활에 도움이 되는 교육, 문제해결 강조 ... , 사회 참여 등 강조사회과 교육 과정의 변천 11945년 해방이후 사회과 도입 교수 요목기(1945-54); 미군정시기, '사회 생활'교과목, 사회 생활에 성실 유능한 국민 양성 ... .사회과 교육 과정의 변천 22차 교육과정(1963-73); 반공 통일 목표, 생활(경험) 중심 통합 교육 과정, 사회생활과를 사회과로 용어 변경, 윤리와 국사 독립. 3차 교육과정

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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사회과 초등학교 교육과정 변천과정

며, 민주적 생활과 조화로운 인간관계에 필요한 가치, 태도를 기르도록 한다.이러한 관점을 두고 초등학교 사회과 교육과정의 변천과정과 그 내용을 살펴보고, 제7차 개정 교육과정 ... 것이다.(1) 먼저 사회과 교육의 개념과 특성을 먼저 알아 볼 것이다.(2) 사회과 교육의 탄생과 발달과정은 어떠한가?(3) 사회과 교육과정은 어떻게 변천되었으며 각 시기 ... 마다 특성은 어떠한가?(4) 제7차 개정 교육과정의 배경, 기본방향 및 중점은 어떠한가?Ⅱ. 사회과 교육의 개념과 특성1. 사회과 교육의 개념사회과는 초 ? 중등학생에게 시민으로의 자질

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.25

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사회과 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과 통합교육과정의 이론과 과정, 사회과 통합교육과정의 국내외 동향, 사회과 통합교육과정의 문제점, 사회과 통합교육과정의 시사점, 사회과 통합교육과정의 대안 분석

사회과 통합교육과정의 개념과 필요성, 사회과 통합교육과정의 이론과 과정, 사회과 통합교육과정의 국내외 동향, 사회과 통합교육과정의 문제점, 사회과 통합교육과정의 시사점, 사회과 ... 통합교육과정의 대안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 통합교육과정의 개념과 필요성1. 사회과 통합의 정당성 논리2. 통합의 장점3. 통합에 대한 반대와 단점Ⅲ. 사회과 통합교육과정의 이론 ... 과 과정1. 통합 사회과 교육 과정 구성의 필요성2. 통합의 개념에 대한 접근3. 통합의 유형과 형태1) 다학문적 접근(multidisciplinary approach)2) 학제

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10

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[일반사회연구]사회과 교육과정의 지역화(사회과 지역화 교재의 개발)

사회과 교육과정의 지역화0000학과 0000000학번 0001. 사회과 교육과정 지역화의 의미와 필요성1.1. 사회과 교육과정 지역화의 의미① 교육과정의 지방분권화: 사회과 교육 ... 의 여건에 맞게 지역사회를 활용하여 학습내용과 형태 등에서 재구성하고 운영하는 것1.2. 사회과 교육과정 지역화의 필요성① 시민적 자질의 기초 형성② 사회 탐구능력 향상③ 추상적 개념 ... 의 효과적 이해④ 자기화 원리의 실현⑤ 사회과 통합의 장으로서의 기능⑥ 현대 사회에서 지역주의의 의의와 관련성⑦ 교육의 다양성, 교원의 전문성과 자율성 확대2. 사회과 교육과정 지역

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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5장_사회과_교육과정과_지식의_학습

사회과교육의 이론과 실제5장 사회과 교육과정과 지식의 학습1. 사회과 교육과정의 분석1) 사회과의 목표(1) 사회과는 사회에서 요구되는 시민성을 육성하려는 교과이다. 그런데 시민 ... 성(citizenship), 즉 시민의 자질은 그 사회의 상황과 환경, 사회적 요구에 따라 다르게 규정된다.(2) 개정 사회과 교육과정에 따르면, 우리 사회에서 요구되는 시민 ... 적 진술을 만든다.3. 사회과 교육과정과 교사의 역할1) 교육과정 전달자로서의 사회 교사(1) 교육과정 전달자로서의 사회 교사는 사회과 교육과정에서 의도한 목표와 내용체계에 의거

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.31

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사회과 수준별 교육과정

1. 수준별 교육 과정 도입의 배경과 기대효과사회과 교육의 궁극적인 목적은 바람직한 시민을 양성하는 것이다. 최근 학습자들이 사회과 교육 목표를 효과적으로 습득할 수 있도록 교수 ... 기본 과정에 대한 학습자들의 성취 정도를 측정하고자 할 때, 어떤 내용에 근거하여 평가하는 것이 바람직할 것인가? 이 문제의 답을 구하는 것이 사회과 심화·보충형 교육 과정 ... 을 어떻게 운영해야 하는 가의 방향을 모색하기 위한 매우 중요한 과정이라고 할 수 있다. 교육 과정에 명시한 사회과의 성취 기준은 핵심 지식의 이해와 탐구 기능 및 고차적 사고력의 신

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

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초등학교 사회과(사회과교육) 시대변천과 성격, 초등학교 사회과(사회과교육) 편제와 시간배당, 초등학교 사회과(사회과교육) 수준별교육과정, 초등학교 사회과(사회과교육) 수업모형, 초등학교 사회과 평가 분석

초등학교 사회과(사회과교육)의 시대변천과 성격, 초등학교 사회과(사회과교육)의 편제와 시간배당, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교육과정, 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업 ... 모형, 초등학교 사회과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 시대적 변천1. 교수 요목기(1946～1954)2. 제1차 교육과정기(교과과정기, 1954～1963 ... 교육과정기(1992～1997)8. 제7차 교육 과정기(1997～)Ⅲ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 성격1. 사회과의 개념 및 최종 목표2. 사회과의 학습 요소와 통합성3. 강조점

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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[교육과정 재구성][국어과][수학과][사회과]교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 전제조건, 교육과정 재구성의 범위, 국어과의 교육과정 재구성, 수학과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성 분석

교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 전제조건, 교육과정 재구성의 범위, 국어과의 교육과정 재구성, 수학과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... 과의 교육과정 재구성1. 교과 내에서의 재구성 방법2. 교과 간 통합 재구성의 방법Ⅶ. 사회과의 교육과정 재구성1. 필요성2. 재구성의 방법 및 사례참고문헌Ⅰ. 개요학교에서 교육과정 ... 교육과정 학자들은 개별 교과에의 비판에 대한 반응으로서 서로 연관되는 교과들을 융합한다. 예를 들어, 수학과 과학 또는 어문학과 사회과는 자연스런 한 쌍으로 보인다. 2차 세계

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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[공통사회교육]【A+】한국 사회과교육과정의 특징과 변천

한국 사회과교육과정의 특징과 변천내용1. 사회과 교육과정을 보는 눈■ 교육과정의 관점 형성? 중앙집중적, 전면적, 주기적, 일시적, 총론중심적 개정 - 분권적, 부분적, 수시 ... 적, 점진적, 각론중심 개정? 진술의 상세화-대강화, 국가교육과정과 국가성취기준의 일원화-구분화? 교과서의 국정-검인정-자유발행■ 사회과교육과정의 관점 형성? 통합-분과, 내용-방법 ... 교과서도 1948년부터 출판되었지만 널리 보급시키진 못함.3. 제 1차 교육과정: 한국사회과의 출발■ 사회생활과 교육과정(1955년)? 지적 체계를 중시한 ‘교과중심 교육과정

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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사회과교육과정의 변천

나라 교육과정의 변천.........................................................72. 사회과 교육과정의 변천 ... .................................................................14(1) 사회과 교육과정 개정의 배경 ... 교육과정의 변천............................................................16(4) 사회과 교육과정 개정의 중점

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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제1장 사회과교육의 개념과 발달과정

제1장 사회과교육의 개념과 발달과정 (p15~p44)1.1 사회과교육의 개념? 사회과 : 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과사회과학적인 지식이나 법칙 발견 < 교육적인 ... 하고 사회생활에 필요한 시민의 자질을 형성하는 교육- 학습의 한 영역으로서 여러 가지 사회과학의 연합체, 교육과정의 한 영역? 사회과교육과 시민교육, 시민성교육시민교육,시민성교육사회과 ... 에 교육과정의 이론이나 학교의 여러 가지 규정에 따라야 함- 교육과정 이론이나 학교의 여러 가지 규정과 같은 제한을 직접적으로 받지는 않음※ 학교에서의 사회과교육은 다른 어떤 교과

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.31

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사회과교육과정의 지역화

교육과정의 지역화 개념은 사회과의 학습 대상이 되는 사회적 사실과 현상을 지역에서 찾아 교재화하고, 학교의 여건, 학생의 심리적 사회적 배경 까지를 학습 내용에 편성하는 것을 뜻 ... 한다. 국가 단위에서 의도하는 교육과정을 지역 사회의 실정, 학교의 특수성, 학습자의 특성 등에 적합하게 재구성 하는 노력이다. 교육과정이나 교과서에 제시된 사회과 학습의 대상인 ... 함으로써 교육적 효과를 제고시킬 것을 의도하는 교육과정 운영에서의 지역화인 소극적 의미의 지역화가 있다.라.지역화 학습의 개념교육과정을 지역화 하여 운영함으로써 사회과의 학습 지도

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.27

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사회과수업(학습, 교육) 목적, 사회과수업(학습, 교육) 교육관, 사회과수업(학습, 교육) 과정, 사회과수업(학습, 교육)과 컴퓨터활용,교수학습정보화, 사회과수업(학습, 교육) 사례, 사회과수업(학습, 교육) 제언

사회과수업(학습, 교육)의 목적, 사회과수업(학습, 교육)의 교육관, 사회과수업(학습, 교육)의 과정, 사회과수업(학습, 교육)과 컴퓨터활용, 교수학습정보화, 사회과수업(학습 ... , 교육)의 사례, 사회과수업(학습, 교육) 관련 제언 분석Ⅰ. 사회과수업(학습, 교육)의 목적Ⅱ. 사회과수업(학습, 교육)의 교육관Ⅲ. 사회과수업(학습, 교육)의 과정1. 내용 선정 ... 의 기준2. 내용의 조직 원칙3. 내용 제시 형식4. 내용의 체계5. 사회과 교육과정 구성의 특징Ⅳ. 사회과수업(학습, 교육)과 컴퓨터활용1. 기능1) 도구적 기능2) 매체적 기능

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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사회과교육(수업, 학습) 성격과 목표, 사회과교육(수업, 학습) 수준별교육과정, 사회과교육(수업, 학습) 교과서, 사회과교육(수업, 학습) 창의성교육, 사회과교육(수업,학습) 동향, 사회과교육(수업,학습) 학습방법

사회과교육(수업, 학습)의 성격과 목표, 사회과교육(수업, 학습)의 수준별교육과정, 사회과교육(수업, 학습)의 교과서, 사회과교육(수업, 학습)의 창의성교육, 사회과교육(수업 ... , 학습)의 동향, 사회과교육(수업, 학습)의 학습방법 분석Ⅰ. 사회과교육(수업, 학습)의 성격Ⅱ. 사회과교육(수업, 학습)의 목표Ⅲ. 사회과교육(수업, 학습)의 수준별교육과정Ⅳ ... . 사회과교육(수업, 학습)의 교과서1. 심화?보충형 수준별 교육과정1) 수준별 교육과정2) 심화?보충형 수준별 교육과정2. 사회과의 심화?보충형 수준별 교육과정 반영3. 사회과 교과서

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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사회과 교육과정의 체제적 분석

2. 제7차 사회과 교육과정의 체제적 분석- 제6차 사회과 교육과정과의 비교ㆍ분석을 중심으로 -최 병 모Ⅰ. 제7차 교육과정의 기본방향과 사회과 교육과정의 개정중점개정의 배경 제 ... 7차 교육과정의 기본방향과 개정중점 사회과 교육과정의 개정 중점Ⅱ. 제7차 사회과 교육과정의 특징사회과 교육과정의 편성과 구성체계 사회과의 '성격' 3. 사회과의 '목표' 4 ... . 사회과의 '내용' 5. 사회과의 '교수학습방법' 6. 사회과의 '평가방법'목차Ⅲ. 결론 및 제언제7차 교육과정의 기본방향과 사회과 교육과정의 개정중점1. 개정의 배경개정원칙필수과목

리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.27

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사회과 교육과정의 변천 : 7차 교육과정 중심으로

목 차Ⅰ. 서 론2Ⅱ. 사회과 교육의 이론적 배경1. 사회과 교육의 목표42. 사회과 교육의 성격53. 사회과 교육의 내용6Ⅲ. 우리 나라 사회과 교육과정의 변천1. 교수요목시기 ... 으로 한다. 이와 관련해 교육부에서 편찬한 사회과 교육과정에서는 사회과 교육의 성격을 다음과 같이 밝히고 있다.“사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회생활 ... , 중심을 두었다. 사실 교과의 성격상 사회과는 교육과정의 지역화나 지역 사회의 교육과정화에 적합한 교과이다. 따라서 사회과 관련 지식의 내용을 지역 사회의 실정에 맞게 재구성 하

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.29

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사회과 7차교육과정과 2007개정교육과정의 비교

사회과 7차교육과정과 개정교육과정 비교개정교육과정은 이전과 달리 전면 개정이 아니라, 기본적으로 제 7차 교육과정의 뼈대와 취지를 유지하는 가운데 그 문제점을 보완하는 방식 ... 에 더 나아가 사회과 교육과정 개정의 주요 특징과 변화된 모습을 더욱 자세히 살펴보자.먼저 에 대해 살펴보겠다.소주제명의 삭제이다. 제7차교육과정은 대주제, 중주제, 소주제(내용요소 ... 이 좋다.둘째, 국민공통기본 교육과정의 경우, 내용을 영역별로 제시함으로써 분과적 접근을 강화시켰다. 7차에서 “인간과공간, 인간과 시간, 인간과 사회”로 제시되엇던것이 “역사, 지리

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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[수준별교육과정]수준별교육과정의 가치, 수준별교육과정의 도입 배경, 수준별교육과정의 운영 지침, 국어과의 수준별교육과정, 사회과의 수준별교육과정, 수준별교육과정의 고려사항, 향후 수준별교육과정의 과제

수준별교육과정의 가치, 수준별교육과정의 도입 배경, 수준별교육과정의 운영 지침, 국어과의 수준별교육과정, 사회과의 수준별교육과정, 수준별교육과정의 고려사항, 향후 수준별교육과정 ... 의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수준별교육과정의 가치Ⅲ. 수준별교육과정의 도입 배경Ⅳ. 수준별교육과정의 운영 지침1. 단계형(수학과) 수준별 교육과정2. 심화?보충형(국어, 사회, 과학 ... , 영어) 수준별 교육과정Ⅴ. 국어과의 수준별교육과정Ⅵ. 사회과의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정의 특징2. 단원 정리 학습1) 선정 기준2) 집단 구성 방법3. 수준별 교육과정

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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