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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대 중간과제 참고자료" 검색결과 241-260 / 1,175건

교육공학 2025년 1학기 중간과제

2025학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용) ? 교과목명 : 교육공학 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 과제유형 (공통형/지정형) : 공통형 _________________________________________________________________________ 교육공학 공통형 과제 교재 1장부터 4장까지(3쪽~116쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. (총 30점) ? 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ? 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ? 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) ? 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점) 목 차 1. 서 론 2. 본 론 1) 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ① 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역 ② 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역의 적용 방안 2) 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ① 벌로의 커뮤니케이션 모형 ② 벌로의 커뮤니케이션 모형의 적용 방안 3) 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ① 조작적 조건화의 강화와 벌 ② 조작적 조건화의 강화와 벌의 적용 방안 4) 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ① 존스와 리치의 래피드 프로토타입 개발 모형 ② 존스와 리치의 래피드 프로토타입 개발 모형의 적용 방안 3. 결 론 ※ 참고문헌 1. 서 론 교육공학은 단순히 기술을 활용한 수업 도구나 매체의 사용을 의미하지 않는다. 그것은 보다 효과적이고 효율적인 학습을 위해 교수-학습 과정을 체계적으로 설계하고 실행하며 평가하는 학문이다. 다양한 이론과 실제 사작된 아이디어가 개발, 활용, 관리, 평가를 거치며 실현되고, 그 결과가 다시 새로운 설계로 이어지는 유기적인 흐름을 통해 교육의 질은 지속적으로 향상될 수 있다. ② 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역의 적용 방안 미래의 유아교사로서 나아갈 길을 준비하는 방송통신대학교 유아교육과 학생으로서, 나는 교육공학의 다섯 가지 영역이 단지 이론에 머무르지 않고 실제 현장에서 얼마나 실질적인 도움이 될 수 있는지를 고민하게 된다. 실즈와 리치가 제시한 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 틀은 단순한 단계적 지침이 아니라, 유아 교육이라는 살아 있는 현장에서 유연하게 적용할 수 있는 방향타가 되어준다. 우선 설계는 내가 앞으로 계획할 놀이 중심 수업의 밑그림을 그리는 단계로 활용할 수 있다. 예를 들어, 만 4세 유아를 대상으로 ‘자연과 함께 놀기’라는 주제를 선정했다면, 그 주제에 적합한 활동 순서, 매체 선택, 유아의 발달 수준에 맞는 난이도를 고려한 세부 구성이 필요하다. 단순히 재미있는 활동을 나열하는 것이 아니라, 유아의 호기심과 흥미가 지속되도록 정교하게 설계하는 작업이 여기에 해당한다. 다음으로 개발은 구상한 활동을 구체적인 자료와 환경으로 만들어내는 단계이다. 유아들이 자연을 체험할 수 있도록 직접 흙, 나뭇잎, 돌 등을 탐색하는 키트를 제작하거나, 동물의 울음소리를 들을 수 있는 사운드 북을 직접 제작하는 것이 좋은 예이다. 이 과정에서는 내가 가진 창의력과 실용적 감각이 어우러져야 하며, 실제 수업에서 유아들이 사용할 수 있는 매체로 구현되는 것이 중요하다. 활용은 이렇게 준비된 자료와 활동이 유아들의 일상 속에서 효과적으로 적용되도록 하는 단계이다. 아무리 좋은 수업 자료라 해도 그것이 교실 환경과 유아의 특성에 맞지 않으면 의미를 잃게 된다. 따라서 실제 수업에서 유아들이 자료와 상호작용하는 방식을 관찰하고, 상황에 따라 자료 활용 방식을 유연하게 조정하는 능력이 필요하다. 예를 들어, 특정 유아가 소리에 민감하다면 사 반영한 피드백이 반드시 수반되어야 한다. 벌로의 SMCR 모형은 언뜻 보면 기계적인 구성처럼 느껴질 수 있으나, 실제로는 인간 간의 상호작용에서 가장 본질적인 요소들을 드러낸다. 이 모형은 커뮤니케이션을 정지된 흐름이 아닌, 살아 있는 유기체처럼 이해하게 만든다. 발신자와 수신자가 단순히 위치만 다를 뿐, 서로의 역할을 반영하며 움직이는 구조 안에서, 진정한 의미의 소통은 이루어진다. 그러므로 이 모형은 교육 현장은 물론 일상생활의 다양한 장면에서도 효과적인 의사소통을 설계하는 유용한 틀이 될 수 있다. ② 벌로의 커뮤니케이션 모형의 적용 방안 유아교육은 말보다 마음이 먼저 닿아야 하는 예민한 소통의 세계이다. 방송통신대학교 유아교육과에 재학 중인 나는, 벌로의 커뮤니케이션 모형이 그저 이론에 그치는 것이 아니라, 유아와의 소통을 설계하고 다듬는 데 있어 실질적인 나침반 역할을 할 수 있다는 점에서 깊은 흥미를 느꼈다. 앞으로 유아교사로서 발 딛게 될 교육 현장에 이 모형을 어떻게 녹여낼 수 있을지, 나의 학습 과정과 미래의 실천 속에서 구체적으로 떠올려 본다. 우선 발신자로서의 나를 돌아보게 된다. 교사가 된다는 것은 단지 정보를 전달하는 사람이 아니라, 유아의 눈높이에 맞추어 이야기를 풀어내는 창작자에 가까운 일이다. 발음 하나, 눈빛 하나가 유아의 정서에 큰 영향을 줄 수 있기에, 나는 지금부터 발신자로서의 언어 표현력과 비언어적 소통 능력을 연마하고 있다. 예컨대, 실습에서 유아들에게 동화를 읽어줄 때, 단조로운 말투가 아니라 감정이 담긴 목소리와 적절한 손짓으로 생생한 장면을 연기하듯 전달해보는 연습을 해본 적이 있다. 이는 곧 벌로가 말하는 ‘발신자의 커뮤니케이션 능력’ 향상과 정확히 맞닿아 있다. 다음은 메시지의 구성이다. 유아에게 전달하고자 하는 개념이 아무리 훌륭하더라도 그것이 유아의 언어 체계에 맞지 않으면 의미가 제대로 전달되지 않는다. 이를테면 ‘계절의 변화’를 설명할 때, 단순한 설명보다 계절별 특징이 담긴 자연 사진, 냄새 주머니, 스키너의 조작적 조건형성은 단순히 보상과 처벌을 나누는 이분법이 아니다. 그것은 인간 행동의 동기를 이해하고, 반복되는 습관이 어떻게 형성되며 변화하는지를 체계적으로 설명하는 틀이다. 특히 교육현장에서 강화와 벌은 유아의 행동을 지도하고 환경을 조절하는 중요한 수단이 된다. 다만, 행동의 결과가 학습자에게 어떤 감정과 해석으로 받아들여지는지를 세심히 관찰하고 조율해야 하며, 동일한 자극이라도 모든 아이에게 같은 효과를 기대할 수는 없다는 점에서 유연한 접근이 필요하다. 결국 강화는 행동을 키우는 햇볕이고, 벌은 때로 그늘을 만들어주는 울타리와 같다. 이 둘을 적절히 조화롭게 사용할 수 있을 때, 학습자는 자신이 어떤 행동을 하고 왜 그런 결과를 얻게 되었는지를 체득하며, 스스로 조절하는 힘을 길러갈 수 있다. 스키너의 이론은 단지 동물 실험에서 출발했지만, 오늘날의 교실과 일상 속에서 여전히 유효하게 작동하는 실천적 원리로 남아 있다. ② 조작적 조건화의 강화와 벌의 적용 방안 유아는 하루에도 수없이 많은 행동을 시도하고, 그 결과를 통해 세상을 배워나간다. 이러한 유아의 행동을 더 의미 있는 방향으로 이끌어내기 위해, 나는 행동주의 심리학자 스키너의 ‘강화’와 ‘벌’ 개념을 나의 교육 실천에 적용해보고자 한다. 현재 방송통신대학교 유아교육과에 재학 중인 나는, 이 이론이 단지 학문적 지식에 그치지 않고, 앞으로 유아교사로서 마주하게 될 구체적인 상황 속에서 살아 있는 원칙으로 기능할 수 있음을 점차 체감하고 있다. 가장 먼저 떠오르는 상황은 유아들의 정리 습관 형성이다. 실습 중 나는 놀잇감 정리 시간마다 일부 유아가 계속해서 장난감을 바닥에 방치하거나 도망치는 모습을 목격했다. 이때 단순히 “우리 어서 정리할까?”라고 다기 요청하는 대신, 정리를 끝낸 친구들에게 작은 스탬프를 찍어주는 방식을 시도해보았다. 결과는 매우 긍정적이었다. 다음 날부터 아이들은 서로 먼저 정리하려고 손을 들며 줄을 서기 시작했다. 이것은 전형적인 ‘정적 강화’의 사례로, 유아가 모든 기능을 완벽하게 구현하는 데 집중하기보다는, 핵심 기능을 빠르게 작동 가능한 형태로 구현하는 것이 목표이다. 이 초기 버전은 그 자체로 완성된 결과물이 아니라, ‘테스트를 위한 대화 도구’에 가깝다. 이제 사용자의 평가가 이루어진다. 사용자들은 이 프로토타입을 직접 사용해보고, 무엇이 유용했고 무엇이 불편했는지를 피드백으로 제공한다. 이 과정은 단순한 의견 수집이 아니라, 사용자와 개발자 간의 상호 이해를 넓히는 협업의 장이다. 마지막 단계는 개선이다. 수집된 피드백을 바탕으로 기능을 수정하고, 인터페이스를 조정하며, 때로는 근본적인 설계 변경까지도 이루어진다. 그리고 이 수정된 프로토타입은 다시 사용자의 손에 돌아간다. 이러한 반복은 자연스레 완성도 높은 결과물로 이어진다. 존스와 리치의 래피드 프로토타입 개발 모형은 속도와 방향성, 소통과 수정의 균형 위에 세워진 체계이다. 그것은 '한 번에 완벽함'이라는 환상을 버리고, '여러 번의 불완전함' 속에서 진짜 해결책을 찾아나가는 과정이다. 무엇보다 사용자의 목소리를 개발 중심에 두는 이 모형은, 기술이 아닌 사람이 개발의 중심이라는 점을 분명히 상기시킨다. ② 존스와 리치의 래피드 프로토타입 개발 모형의 적용 방안 완벽한 수업안을 처음부터 완성하는 일은 생각보다 어렵다. 유아는 매일 다르게 반응하고, 같은 활동도 상황에 따라 전혀 다른 결과를 만들어내기 때문이다. 이러한 교육 현장의 유동성과 예측 불가능성을 고려할 때, 존스(Jones)와 리치(Richey)가 제안한 래피드 프로토타입 개발 모형은 유아교사를 준비하는 나에게 매우 실질적인 접근 방식으로 다가온다. 단순한 소프트웨어 개발 이론을 넘어서, 반복과 수정, 피드백을 중심에 두는 이 모형은 유아

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.03

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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의교육관,진보주의교육관,실존주의교육관)을 비교,설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오(15점만점)

와 본질을 어떻게 이해하고 있느냐에 따라 달라진다』.『방송통신대학교 온라인강의 인터넷 보충자료 3~4강』대표적인교육관의 유형으로는 전통적 교육관(주입식 교육관), 성장식 교육관 ... 에 이론적 기초를 제공하기도 하였다』.『방송통신대학교 온라인강의 인터넷보충자료 3~4강』-주입식 교육관의 교육적시사점주입식교육은 교육을 필요로 하는 인류 역사에서 가장 보편적인 형식 ... 었으며, 20세기 미국의 진보주의 교육이론의 토대가 되었다』.『방송통신대학교 온라인강의 인터넷보충자료3~4강』즉『자연주의교육관은 교육은 이미 만들어진 지식을 단순히 전달하거나 배우

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| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09

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유아교육론 만점과제

태도로 방송 통신대학교에 진학해 유아교육에 부족한 지식을 배우고 있으며 다양한 연수를 들으며 꾸준한 노력을 하고 있다.하지만 6년 차가 될 때까지 0세와 1세반 위주의 담임교사 ... 전문적 지식이나 교수 기술이 부족하다고 생각하며 유아에 관한 전문적 지식이나 교수 기술을 획득하기 위해 방송통신대학교 유아교육과에 진학하여 이를 보완하기 위해 다양한 강의를 수강 ... 하며 노력하고 있다.2) 유아교사로서 나의 발전계획유아교사가 되기 위해서 우선 방송통신대학교 유아교육과를 졸업한 뒤 유치원 정교사 자격증을 반드시 딸 것이다. 이를 위해선 교직과목

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.26 | 수정일 2024.10.14

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[유아건강교육]현재 본인의 신체적 정신적 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 손을 씻자 30초 영상을 활용한 교육계획을 세우시오 해당 영상을 유아들과 함께 보기 전에

도록 모든 것에 신경 쓰고 있고, 각종 행사나 코로나 감염을 예방하기 위해 매일 반복되는 감염 예방 업무로 하루를 바쁘게 보내고 있으며, 방송통신대학교 수업과 보육교사에게 요구 되 ... 는데 투자할 시간을 늘릴 것이다. 둘째, 방송통신대학교 공부가 뒤처지지 않도록 주말이나 퇴근 후 꾸준히 시간을 투자해서 내 전공을 위한 공부를 할 것이며, 승급교육이나 의무교육 ... 유아건강교육 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:유아건강교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.03.06

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레크리에션활동지도] 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과

학기 방송대 레크리에션활동지도 공통, 청소년교육과 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 청소년교육과 중간과제물 “유머의 신체적, 정신적, 사회 ... 서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움 ... 될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.레크리에션활동지도] 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유머의 개념

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| 방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.11

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청소년지도방법론] 청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오

자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 청소년교육과 중간과제물 “청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육 ... 사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오.청소년지도방법론- 2021년 1학기 방송대 청소년지도방법론 공통, 청소년교육과 3학년 중간과제 참고 ... 소년운영위원회를 운영하고 있다. 지금부터 2021년 방송대 청소년지도방법론 중간과제물을 통해, “청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.11

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정신건강과간호 2021년] 우리의 삶에서 일어나는 사건에 대한 자동적인 사고가 우리의 정서적 반응과 행동을 유발한다. 1) 강한 감정을 경험한 최근 사건 두가지를 기억하여 그때의 자동적 사고와 감정, 행동을 구분하여 기술 2) 자신이 경험한 사례에 대하여 인지행동치료기법을 적용하려고 한다. 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립

에 대해 설명하시오. 또한 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립하시오.정신건강과간호- 2021년 1학기 방송대 정신건강과간호 공통, 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실 ... 하게 작성된 방송통신대학교 방통대 정신건강과간호 중간과제물 “우리의 삶에서 일어나는 사건에 대한 자동적인 사고가 우리의 정서적 반응과 행동을 유발한다. 1) 강한 감정을 경험한 최근 ... 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.-2021년

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| 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.30 | 수정일 2021.04.16

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사회복지와인권] 1. 인권과 시민권의 차이 2. 인권의 내재적 특성 3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오

와인권- 2021년 1학기 방송대 사회복지와인권 공통(사회복지학과), 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 사회복지와인권 중간과제물 “1. 인권 ... 가 잘 지켜지고 있는지, 2021년 방송대 사회복지와인권 중간과제물,인권과 시민권의 차이, 인권의 내재적 특성, 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리,인권과 시민권의 차이, 인권의 내재 ... 의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인권과 시민권의 차이

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| 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.08

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성인간호학 2021] 1. 경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증 2. 당뇨병의 만성 합병증 간호중재방법 경장영맥 3. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용, 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법

하시오.성인간호학- 2021년 1학기 방송대 성인간호학 공통(간호학과), 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 성인간호학 중간과제물입니다. 오랜 ... 부터 2021년 방송대 성인간호학 중간과제물을 통해, “1. 경장영맥 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하시오. 2. 당뇨병 ... 하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심

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| 방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.04 | 수정일 2023.03.31

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기초간호과학] 1. 1) 인플루엔자 바이러스의 정의, 증상, 예방법 2) 인플루엔자 바이러스에 감염된 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과 2. 1) 특발성 혈소판 감소성 자반증(ITP)의 발생기전 및 치료방법(약물치료 시 약리기전 제시) 2) ITP 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과

1학기 방송대 기초간호과학 공통(간호학과), 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 기초간호과학 중간과제물 “인플루엔자 바이러스의 정의, 증상 ... , 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용 ... , 진단, 중재, 기대효과, 특발성 혈소판 감소성 자반증 ITP, 특발성 혈소판 감소성 자반증 ITP, 특발성 혈소판 감소성 자반증 ITP2021학년도 1학기 과제물(온라인 제출

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| 방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.02 | 수정일 2021.03.08

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신화의세계 2023) 교재와 강의 5, 6, 7장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.

신화의 세계 교재요약 방송통신대 신화의 세계 교재 5, 6, 7 장 요약 방송대 신화의 세계 중간과제 신화의 세계 교재요약 방송통신대 신화의 세계 교재 5, 6, 7 장 요약 ... 방송대 신화의 세계 중간과제 신화의 세계 교재요약 방송통신대 신화의 세계 교재 5, 6, 7 장 요약 방송대 신화의 세계 중간과제 신화의 세계 교재요약 방송통신대 신화의 세계 교재 ... 5, 6, 7 장 요약 방송대 신화의 세계 중간과제 신화의 세계 교재요약 방송통신대 신화의 세계 교재 5, 6, 7 장 요약 방송대 신화의 세계 중간과제 신화의 세계 교재요약 방송

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.29

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산업복지론] 산업복지에 대한 관점은 미시적 접근과 거시적 접근 두가지 관점이 존재한다. 2016년 구의역 사고, 2018년 태안화력발전소 사고, 택배노동자 과로사에 대한 기업, 정부의 대응방식을 두 가지 관점에서 서술하고, 수반되는 사회적 논쟁을 본인의 인식에 기반하여 정리

의 인식에 기반하여 정리하시오.산업복지론- 2021년 1학기 방송대 산업복지론 공통(사회복지학과), 3학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 산업 ... 것이다. 지금부터 2021년 방송대 산업복지론 중간과제물을 통해, “산업복지에 대한 관점은 미시적 접근과 거시적 접근 두가지 관점이 존재한다. 이에 따라 산업복지의 영역과 대상 ... .2021학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 산업복지론학 번 :성 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형

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| 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2023.04.16

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학교사회복지론 2022] 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성 기술 3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법 제안

복지 실천방법을 제안하시오.학교사회복지론- 2022년 1학기 방송대 학교사회복지론 공통 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 학교사회복지론 중간과제물 ... 의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.학교사회복지론] 코로나19와 학교사회복지Ⅰ. 서론 ... 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 학교사회복지론학 번 :성 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형

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| 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2022.03.30

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인간과사회 2023] 1.교재 7장(사회불평등과 계급 계층) 우리 사회의 불평등 문제 중 하나를 선택 2.교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인 3.이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향

인간과사회 불평등 인간과사회 불평등 인간과사회 불평등 인간과사회 불평등 2023년 방송대 인간과사회 중간과제물 2023년 방통대 인간과사회 중간과제물 2023년 한국방송통신대학 ... 것이 있는지 설명하였습니다.- 사회불평등이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하였습니다.- 양질의 자료이니 방통대 인간과사회 중간과제 참고하시는데 도움 ... ----------------------------------- 2023년 2학기 방송대 인간과사회 중간과제물 작성 시 참고하세요.- 인간과사회 교재 7장(사회불평등과 계급·계층

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.15

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통계조사방법론(방송통신대학교 과제)-30점 만점

하시오.풀이:질문지: 방송통신대학교 재학생 및 졸업생 대상 식사 및 운동 습관 조사안녕하세요, 본 설문은 방송통신대학교 재학생 ? ... 중간과제물 과제명2025학년도 1학기개설학과통계·데이터과학과교과목명통계조사방법론개설학년3학년과제유형공통형학번이름1. (10점) 고등학생을 대상으로스마트폰 사용과 학업 성취도 ... 들을 고려하여 분석해야 한다.(2) 위의 가설을 검증하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오. (교재 37쪽 조사연구의 단계 내용을 참고하여 연구의 전반적 과정을 기술하시오.)풀이

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12

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무역경제2 다국적기업론 중동 지역 중 한 국가를 선택하여 해당 국가와 한국과의 국제무역이 진행되고 있는 품목 산업 등에 대해 설명

방송통신대학교 다국적기업론 24년 1학기 중간과제물 개설학과 무역, 경제 교과목명 다국적기업론 개설학년 2학년 과제유형 공통형 다국적기업론 중동 지역 중 한 국가를 선택 ... (한국->튀르키예) 2) 수입(튀르키예->한국) Ⅲ.결론 Ⅳ.참고자료 Ⅰ.서론 무역이란, 국가와 국가 사이에 서로 필요한 물품, 자본, 기술 등을 거래하는 경제활동을 말한다. 우리 ... 로 74.4% 증가했다. 특히, 아래의 표 그림은 ‘한-튀르키예 FTA 10주년 체결 효과 및 과제’ 보고서에 사용된 자료이다. 코로나 팬데믹 기간임에도 꾸준한 양국 교류가 이루어졌

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07

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[A++ 방송통신대 사회문제론] 1. 환경문제에 대해서 설명하고 2. 환경문제와 기후위기를 극복할 수 있는 대안에 대해 서술

방송통신대학교 중간과제물 ?과 제 명? 경제발전은 부와 생활의 풍요로움을 가져왔지만, 반대로 여러 환경문제와 기후위기를 가져왔다. 교재 8장 '에너지·기후변화', 9장 '환경문제 ... . 친환경 산업과 기술 혁신 3. 정책과 법제도 강화 4. 시민 참여와 사회적 인식 개선 5. 국제 협력 강화 □ 결 론 방송통신대학교 중간과제물 □ 서 론 한국은 1960년대 이후 ... '를 비롯해 여러 자료를 참고하여 한국의 1 환경문제에 대해서 설명하고 2 환경문제와 기후위기를 극복할 수 있는 대안에 대해 서술하시오. 과목 사회문제론 학과 중문,프랑스,일본

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.17 | 수정일 2025.11.28

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생활과건강 2021] 1. 단계별 질병예방 행위 중 1차 예방행위의 개념, 현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고 생각되는 1차 질병예방행위, 그 예방행위의 필요성과 중요성 및 실천방안 2. 대표적 허혈성 심장질환인 협심증과 심근경색증 상태 및 증상 3. 말기 치매환자에게 나타날 수 있는 증상 5가지

- 2021년 1학기 방송대 생활과건강 공통, 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 생활과건강 중간과제물입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 ... 학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 생활과건강학 번 :성 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형 ... 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론

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| 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.03 | 수정일 2021.03.05

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자원봉사론 2021] 1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점 2. 코로나 현상으로 인해 자원활동이 더 필요한 집단과 대상은 어떤 부분이 있을지 생각해 보고 우리가 할 수 있는 봉사활동 방안

십시오.자원봉사론- 2021년 1학기 방송대 자원봉사론 공통, 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 자원봉사론 중간과제물 “1. 외국의 자원봉사 역사 ... 방안에 대해 구체적으로 기술해 보십시오.2021학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 자원봉사론학 번 :성 명 :연 락 처 ... :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.23

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[3학년 2학기 중간과제물] 고급간호연구

데이터베이스 활용방송통신대학교 중앙도서관 홈페이지 (http://library.knou.ac.kr) 접속 → 자료검색 → 전자자료 → 국내학술 DB → RISS(http://www ... 2020학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:고급간호연구?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형?과제물유형:공통?과제명:교재 94-95p. 96p. 98-99p ... 설명하시오.5. 연구의 주요 결론과 의의에 대한 견해를 간략하게 서술하시오.- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)< 목 차 >I. 서 론II. 본 론1. 연구논문

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| 방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.06

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