"발음 교육방법론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 발음 오류> 음운론 영어 학습 경험> 교사의 교육관 제2 언어 학습 초분절음 영어교육대학원 침묵식

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"발음 교육방법론" 검색결과 241-260 / 2,163건

한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (3)

고, 문장에서 조화를 이루지 못하는 경우를 쉽게 발견할 수 있다. 따라서 받침 규칙 교육은 음운론적 설명보다 실생활 맥락 속의 구체적인 어휘와 문장 위주로 이루어져야 하며, 발음 연습 ... 한국어어문규범지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.1. 서론한국어 어문규범 ... 은 문법, 발음, 어휘 선택 등 한국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 기준을 제시하고 있다. 그러나 이 규범들이 한국인 모국어 화자의 언어 능력을 전제로 만들어진 관계로, 외국인 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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CH4. adapting materials 요약

’ 자체는 양을 줄이는 것일 뿐 전체적인 교육방법론을 바꾸는 것 X- ‘요약’은 교육 방법론에 더 큰 변화를 줌?· 배우는 내용이 필요 없는 경우 ex) 여행 목적으로 언어 배울 ... ’에서의 단순화만 가능한 것이 아닌 ‘교육 방법’에서의 단순화도 의미 ? 내용은 바꾸지 않되 단계별로 가르치거나 전달 방법을 달리하는 것을 포함 * task complexity ... 고 있는 내용일 경우ex) 아랍인- L / R 발음 구별에 어려움을 느끼지 않음?·언어가 쓰이는 상황, 환경을 고려할 것ex) 길 안내하기, 인사하기② Abridgement- ‘삭제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.12

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

을 위해서는 목표 언어의 자음체계와 모음체계, 초분절음소를 이해하고 이를 연습하여 실제 발화에 적용시켜야 한다. 한국어 발음을 교육할 때에도 이러한 방식은 동일하게 적용된다. 학습 ... 는 발음상의 오류를 예상하여 집중적으로 교육해야 한다. 여기에서는 한국어의 자음체계, 모음체계, 초분절음소를 간단히 살핀 후에 이를 영어, 일본어, 중국어와 비교함으로써 각 언어 ... 3] 일본어 자음체계조음위치조음방법양순음치조음경구개음연구개음성문음장애음파열음pbtdkg마찰음szh공명음비음mnŋ유음?활음wj? 파열음: 평음, 경음, 격음의 발음일본어의 장애음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.16 | 수정일 2022.06.20

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외국어교수법 핵심 정리(문법번역식 교수법부터 과제중심교수법까지)

(Community Language Learning)1. 개념- 1970년대 혁신적인 방법론 대두, 언어 교육학 외부에서 교수법 개발- 개발자 : Curran(1976, 신부)- 심리적 상담 ... 으로 이루어진다.2. 공동체 언어 학습법의 이론적 배경- 방법론적인 시도의 열풍을 불러일으킨 설계자 방법 중 하나로, 언어학습에 인본주의적 접근법을 도입 한 것이다.- 혁신적인 방법론 ... - 18세기 유럽에서부터 시작해서 오늘날까지도 일부 사용되고 있다.- 최근 외국어 교수법은 학습자 중심의 방법으로 문법의 번역보다는 말하기 능력 신장을 목적으로 하고 있으나 상황

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.04

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청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는

장애영유아교수방법론주제 : 청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 청각장애 아동의 특성1) 행동2) 학습3) 언어4) 사회적응2. 청각장애 영유아의 교수방법1) 일반적 교수방법2) 유아교육 현장에서의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 에 어려움을 보이게 된다.언어교육 자체도 반복과 교정훈련을 직접적인 방법으로 가르치고 배워야 하기 때문에 비장애영유아에 비하여 말하기 능력이 떨어지고 만일 청력손실의 시기가 언어표현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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외국어로서의한국어학개론 A+ 받은 과제 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

또한 1997년에는 2,700명이었던 것에 비하여 2019년 기준 37만 6,000명으로 무려 139배가 증가하였다. 이 흐름에 따라 해외에서도 한국학 그중 한국어교육과 관련 ... . 한국어의 일반적인 특성(형태적 측면)- 음운, 형태, 통사 형태적 측면에서 한국어의 음운론적 특징은 ① 한국어는 단모음의 종류가 다양한 편이며 ② 이중 모음의 구성이 단조롭다고 할 수 ... 있다. ③ 장애음의 경우에는 같은 조음 위치와 방법을 지님에도 불구하고 ‘평음-경음-유기음’의 구별이 존재한다. 또한 ④ 형태음소적 변동이 다양하다. 한국어는 첨가어(교착어

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.28 | 수정일 2025.07.29

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

에서 말하는 교수법이란 교사가 한국어 학습자에게 효과적으로 내용을 가르치기 위해 사용하는 수업 방법론을 가리킨다. 이는 수업의 설계, 진행, 평가에 이르는 교수 활동 전반을 포괄 ... 중시하는 방향이 달라져 왔다.(1) 문법-번역식 교수법한국어 교육 초창기에는 전통적인 문법-번역식 교수법이 주로 활용되었다. 이 방법은 교사가 문법 규칙을 설명하고 모국어로의 번역 ... 을 유연하게 조합함으로써 교육 효과를 높이려는 것이다. 예를 들어 발음 교정에는 청각구두식 기법을 일부 도입하고, 의사소통 활동 전에 문법 설명을 간략히 추가하는 식으로 수업을 구성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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시나 소설 작품을 자유롭게 선택하여 수업 시간에 배운 방법론에 따라 분석해 보기

취미, 서정시학 김혜순(2008), 당신의 첫, 문학과지성사 2) 단행본 이문규(2015), 국어교육을 위한 현대 국어 음운론, 한국문화사 김성규 정승철(2021), 소리와 발음, 한국방송통신대학교출판부 ... 문학의 언어 기말과제물 중간 발표본(연구 주제 및 방법론) 주제: 시나 소설 작품을 자유롭게 선택하여 수업 시간에 배운 방법론에 따라 분석해 보기.(자신의 글을 분석해도 됨) ... 하는 방법이면서 영원이 꿈에서 깰 수 없는 지독한 고통의 표상이기도 하다. 「출산기」에서는 새벽 다섯시에 일어난 고통스러웠던 출산을 “엄마의 꿈을 깨워야”한다고 표현하며, 결국

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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학습자의 모어가 제 2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 서술하시오.

/ㅗ’, ‘ㅜ/ㅡ’의 구별을 어려워하며, 특히 ‘ㅡ’발음은 다른 언어에 없는 모음이기 때문에 발음 교육 시 연습을 충분히 하면 학습자들이 오류를 줄일 수 있는 예방적 방법아 될 수 ... 적 전이의 예를 보여준 일본어 학습자들이 한국어와의 모국어의 차이점 때문에 한국어 습득에 어려움을 느끼는 예가 많은 데 그 대표적인 요소가 언어의 음운론적 차이에서 오는 발음이 ... 발음 시 모국어의 영향으로 어려움을 느끼는 예인 경음 (된소리)은 한국어의 파열음은 소리가 조음 방법과 조음위치에 의해 정해진다. 한국어 파열음이 3중 대립 체계의 삼지적 상관속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.06.30

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[영유아교수방법론] 영아기에 이중 언어를 제공 할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측변을 중심으로 고찰

[영유아교수방법론] 영아기에 이중 언어를 제공 할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측변을 중심으로 고찰하여 기술하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아기 이중 ... 이중언어교육의 학습 유형을 살펴보면 몰입학습 형태이다. 우리나라에서는 몰입학습의 형태를 지닌 대표적인 영어교육 기관은 영어마을이다. 몰입학습은 내용중심 학습구현의 한 방법으로 내용 ... 를 이해하고 사용하는데 있어서 한 가지 언어만을 사용하는 경우보다 더 유익할 수 있다.2) 부정적 측변많은 사람들이 발음 때문에 조기영어교육을 시행해야한다고 응답하였는데 Flege

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.13

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청각장애 언어재활 7장 정리

손실도, 청력형, 청각변별력, 교육시작 시기, 청력손실 발생 시기 등의 대상자 개인의 요인이 해당- 대상자의 형태론, 의미론, 어휘, 관용적인 표현에 대한 언어이해력과 자아개념 ... 일과 상황에서 필요한 것을 요구하는 방법과 의사소통에 필요한 내용을 포함해야 함.- 교육에서는 매일의 의사소통에서 사용하는 주요한 어휘를 습득하도록 하고, 다양한 형식의 구문 ... 와 같은 송개 소프트웨어를 가지고 발음의 스펙트로그램 및 모 양을 통해 지도하면 이해를 도움- 아동이 음절 구조에 대한 인식을 가지고 있지 않다면 음운 인식 방법을 활용하는 것

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| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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음절구조의 대조

과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론주제 : 음절구성의 대조인간 언어의 보편적 음절구성 원리와 한국어의 음절구성의 특징, 한국어의 구성제약을 함께 설명하세요. 음소문자를 가진 ... 발음은 언어 활용에서 매우 중요한 개념이다. 즉, 언어를 학습함에 있어서 발음을 제대로 하는 것은 매우 중요한 일인 것이다. 발음하는 방법 및 억양 등에 따라서 자신이 전달하고자 하 ... 하는 최근 교수법의 판도에서 다소 소홀하게 다루어져 온 것이 사실이다.그러나 위에서 언급한 바와 같이 한국어를 배우는 과정에서 명확한 발음과 관련된 교육은 보다 정확한 의사소통

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.

인들의 러시아어 발음에 있어서 모국어의 간섭현상 -음운론적 관점에서의-’. 『슬라브학보』. Vol.15(1). pp.97~120.임홍수. (1990). ‘한국인의 러시아어 발음교육 ... 조사 사용이 어렵다고 하지만 일본인 학습자는 큰 어려움을 느끼지 않는다. 오히려 일본인 학습자는 발음 학습을 힘겨워 한다. 반대로 한국 사람은 일본어의 장단음 구별을, 영어 ... 를 이해시키고 오류를 줄일 수 있는 방법으로 효과적인 한국어 학습을 가능케 한다. 이에 본론에서는 외국인 학습자가 한국어를 학습하면서 겪는 어려움을 이해하기 위하여 한국인이 외국어

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| 리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

[한국어음운론]과제주제: 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.Ⅰ. 서론어휘 또는 문법을 통해 고급 단계로 발전 ... 다.(1) 교육방안 -->학생들에게 여러 개의 단어를 칠판에 써서 보여주고 강하게 발음되는 부분에서는 박수를 친다.카드, 칠판, 두유, 학교, 사과, 갑자기, 고속도로, 대학교 ... 과 모음 둘 다 길이를 가진다. 자음의 경우, 된소리나 거센소리가 예사소리보다 길다. 그러나 음운론에서 말하는 소리의 길이는 주로 모음의 길이를 대상으로 한다. 모음의 길이를 조절

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리

을 때는 교사가 직접 적절한 방법으로 수정해주는 것이 좋다고 말한다.3. 한국어 구어 오류의 수정(1) 문법, 어휘, 발음 오류의 수정이선진(2015:8)에 따르면 외국 학생 ... 부족, 문법과 발음 등을 제대로 배우지 못했기 때문이라고 할 수 있다.(2) 앞에서 언급한 오류 원인별 교사가 대처해야 하는 적절한 방법에 대해 허용(2005)에서는 다음과 같이 ... 제목 : 말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리Ⅰ. 서 론전통적으로 언어학자들은 문자언어보다 음성언어를 더 중요시 하고있다. 역사적으로 보

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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한국어교원2급 외국어습득론 과제 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략

밖에 없게 된다. 이러한 의사소통 장애를 극복하고 효과적이고 효육적으로 하기 위해서는 다양한 전략 개발이 필요하다. 이에 다양한 방법론을 연구하고 이를 실제 현장에서 효과적으로 사용 ... 을 다시 이끌어가기 위한 전략이다.과거의 전통적인 외국어 교육에서는 교육의 결과인 언어 지식이 중시되어 의사소통의 과정을 경외시 하였으나, 이후 의사소통 능력이 중요한 부분으로 인식 ... 되어 학습자들의 전략 개발이 중요한 외국어 교육의 과제가 되었다. 효과적으로 외국어 학습자가 사용할 수 있도록 아래와 같이 회피 전략과 보상 전략으로 분류하여 그것을 해결해 보

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.11

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청각장애 언어재활 3장 정리

적 발달 등의 언어의 구성요소가 있다1) 음운론적 발달- 음운론 : 언어의 소리체계 ex) 소리의 강약, 억양, 발음 등- 영아는 어떤 음소든지 소리를 낼 수 있고(음소의 확장), 어떤 ... 제 3장 청각장애아동의 특성제 1절 청각장애아동의 언어1. 언어발달- 아동이 언어를 습득하는 과정에는 음운론적 발달, 형태론적 발달, 구문론적 발달, 의미론적 발달, 화용론 ... ), 이것은 주위에서 모국어만 듣게 된 결과.- 청각장애로 인한 청각적 피드백의 형성 곤란에 의해 음운지식의 부족을 예상. 이는 음운론적 발달을 저해.2) 형태론적 발달- 형태론 : 단어

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26

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외국어로서의한국어문법교육론_문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

, 2017)4) 수업방법교사는 학생들에게 모델이 될만한 외국어로 대화(일상적인)를 제시하고 학생들은 책을 보지 않고, 교사가 하는 것들 듣고 따라한다. 학생들의 발음 오류는 반드시 지적 ... 으로 하면서 등장한 교수법이다. 직접 교수법 이래로 추구해 온 학습자 의사소통 능력의 배양에 대한 가장 포괄적이면서도 구체적인 방법론이라 할 수 있고 언어를 구조보다는 도구로서 인식 ... 외국어로서의한국어문법교육론문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 문법번역식 교수법2. 청화식 교수법3. 의사소통식 교수법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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영유아교수학습모델에는 개념학습 모델, 탐구학습모델, 직접적 교수모델, 협동학습모델 등이 있습니다. 이들 모델 중 한 가지를 선택하여 그 특징을 서술하고, 구체적인 적용방안을 제시 하십시오

작용 방식, 학습 목표 달성을 위한 방법론 등을 포함하며, 각 모델은 그만의 특징과 장점을 지닌다. 여러 학습 모델 중에서 직접적 교수모델은 효과적인 지침과 명확한 피드백을 제공 ... 하십시오Ⅰ. 서론영유아 교육은 어린 시절의 경험이 평생에 걸쳐 영향을 미친다는 점에서 매우 중요하다. 이 시기에 아이들은 다양한 학습 경험을 통해 사회적, 정서적, 인지적 발달 ... 을 이루게 된다. 영유아 교육에서 교사는 아이들이 더 나은 학습 환경에서 성장할 수 있도록 다양한 교수 학습 모델을 활용하는 것이 필요하다. 교수 학습 모델은 교사와 아이 간의 상호

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.29

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외국어로서의어교수이론_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

규칙을 적용해 보기 위한 방법이나 이를 연습해 보기 위한 활동 수준에 머물렀다(남성우, 2006)(3)문법 번역식 교수법의 문법 교육의 장점과 단점장점을 살펴보면 일단 문법 번 ... 외국어로서의어교수이론읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 읽기의 정의2. 읽기의 특성3. 언어교수 이론 ... 과 읽기 교육Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. 서론읽기는 인쇄된 문자나 글로 쓴 것으로부터 뜻을 얻어내는 인지 과정이고 책 읽기를 독서라고 하며 무언가를 읽는 사람은 독자라고 한다. 읽

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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