"대안학교이념"의 검색결과 입니다.

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교육행정 평생교육 이념 교육정책 교육사회학 동행예술대안학교 공교육의 위기 지역공동체 대안학교 현황 평생교육 문제점 평생교육개념

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"대안학교이념" 검색결과 241-260 / 7,526건

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현대 한국 사회복지의 전개와 관련하여 1960년대 이후 우리나라의 현대적인 사회복지제도들의 발전과정을

교과목명 : 사회복지학개론 현대 한국 사회복지의 전개와 관련하여 1960년대 이후 우리나라의 현대적인 사회복지제도들의 발전과정을 정권별로 약술하고, 각 정권의 사회복지이념의 기반 ... . 노무현 정부 노무현 정부는 참여정부로 시민단체가 정부의 정책 결정에 참여하는 것을 강조하는 참여복지를 복지이념으로 삼았다. 노무현 정부에 이루어진 참여복지는 김대중 정부의 생산 ... 할 수 있다. 노무현 정부에서는 통합적인 사회정책 틀 안에서 사회복지의 정책대안을 복지정책 내실화로 함축할 수 있다. 6. 이명박 정부 이명박 정부는 출범하면서 능동적 복지라는

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명하시오.

이념으로 공정성을 위장하고 있으며, 실패 원인을 사회구조적 측면 보다 개인의 능력과 노력 부족으로 본다. 그리고 학교교육은 인지적 능력보다는 지배집단이 선호하는 가치?태도?규범 등 ... 론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명하시오.Ⅰ. 서론학교와 사회는 교육의 제도와 내용, 학교의 운영방식 등에서 상호 간에 영향을 주고받는다. 이런 상호 간의 영향을 분석하는 데 있 ... 변동이 일어난다는 것이다. 이러한 관점은 사회적으로 불리한 위치의 집단들의 지배집단에 대한 투쟁을 정당화시켜 준다. 따라서 갈등주의는 대체로 진보적인 이념을 배경으로 한다. 이러

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.07

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특수교육 교육과정- 우리나라 특수교육 교육과정의 변천 과정과 고찰

은 맹학교 교육과정을 개정하여 생활교육 영역이 새롭게 신설되었다. 국민교육헌장의 이념과 유신이념의 구현을 기본방향으로 설정하고, 이 이념의 토대위에 시각장애 학생으로 하여금 장애 ... 를 극복하고 국민으로서의 자질을 함양함으로써 사회에 기여하며, 자립할 수 있는 기틀을 마련하는데 교육의 이념을 두고 있다.제4차 특수교육 교육과정은 1979년 3월 1일 종전의 맹학교 ... 과정 이후의 특수교육 교육과정4Ⅲ. 특수교육 교육과정의 변화51. 2008년 개정 특수학교 교육과정52. 2010년 개정 특수교육 교육과정63. 2011 개정 특수교육 교육과정74

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.15

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평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고,나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.

을 통해 이루어지는 계속적인 교육’이라고 하였고, 또한‘학교교육과 학교교육 이외의 모든 교육자원을 효율적으로 활용하여 교육능력을 극대화시키고자 하는 종합적인 노력’이라고도 하였다. 우리 ... 나라도 평생교육에 대한 개념의 정의를 평생교육법 제2조1항에 명시하고 있다. 우리나라 평생교육법에서는 다음과 같이 평생교육에 대해서 정의하고 있다. 평생교육이란, 학교의 정규교육 ... 의 기본이념은 개인의 삶의 질을 향상시키고, 행복해지려는 소원을 실현시키며, 급변하는 현대사화에 적응하기 위함이다. 그렇다면, 구체적으로 평생교육의 필요성에 대해서 살펴보기로 하자.1

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.27 | 수정일 2022.07.29

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[영유아 프로그램 개발과 평가] 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점)

고 있다. 국외에서는 독일과 미국을 중심으로 발도르프 교육이 널리 시행되고 있으며, 특히 독일에서는 발도르프 학교가 공교육의 대안으로 자리 잡고 있다. 미국에서도 발도르프 교육이 창의 ... 세계적으로 그 중요성을 인정받고 있는 대안 교육 모델이다. 발도르프 교육은 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner)에 의해 창시된 것으로, 아동의 발달 단계에 맞춘 교육을 통해 ... 와 같은 논의를 통해 발도르프 교육이 현대 교육에서 중요한 대안으로 자리매김할 수 있는 이유와, 이를 성공적으로 적용하기 위한 과제를 밝히고자 한다.II. 본론1. 발도르프 교육

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11

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평생교육 유사 용어 - 평생교육 관련 용어 개념정의

교육, 기초교육, 생애교육, 회귀교육, 지역사회교육 등을 들 수 있다. 이들 여러 용어들은 지향하는 궁극적 이념에 있어서는 기준 교육 체제에 대한 상보적 ? 대안적 접근이라는 점 ... 해 보고자 한다.1) 사회교육우리나라에서 사회교육의 개념 정의는 연구자에 따라서 다르게 주장하고 있으나, 대체로 의무교육을 마친 후의 학교 외 청소년 및 성인들을 위하여 조직된 교육 ... 활동으로 정의하고 있다. 또한 연구자들은 개념 정의에 있어서 광의와 협의로 구분하여 규정하기도 한다.? 광의의 사회교육 사회교육이라 함은 다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.01

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사회복지의 일반적인 가치와 사회복지전문직 실천의 가치에 대해 설명하시오.

가치를 공유하고 지향하는지를 드러내는 거울과 같다. 사회복지의 이념은 공중에 떠 있는 막연한 이상이 아니라, 구체적인 정책과 제도로 현실에 뿌리내리며, 사회복지전문가의 실천을 통해 ... 임대주택을 저소득층에 우선 배분하거나, 건강보험료를 소득 수준에 따라 차등 부과하는 정책은 이러한 분배적 정의의 이념을 반영한다. 또한, 복지 수급 자격을 심사하거나 이의 신청 ... 살기를 고집하는 노인의 사례를 생각해보자. 사회복지사는 노인의 선택이 가져올 위험을 충분히 설명하고 안전을 확보할 대안을 함께 모색해야 하지만, 최종 결정은 노인의 몫으로 남겨두

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.11

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교육철학및교육사 - 한국교육사(삼국시대부터 근대교육까지)

으로 남아있음 (체계적인 문해교육을 중시하는 교육문화, 관료주의적 제도운영의 원리)19세기 말 이후에 서양적 교육의 이념과 제도가 전통적 교육의 이념과 제도를 대체하게 되는 큰 ... 와 유교의 전래가 한국 교육과 어떤 관련이 있는가?불교는 업설, 자비, 평등사상 등으로 말미암아 현실의 생활양식, 문화, 사상 등에 지도적인 이념을 제공하고 미래 생활에까지도 희망 ... 을 줄 수 있는 광명의 역할을 수행불교는 형식적인 학교교육과는 다른 차원, 즉 비형식적 교육의 차원에서 사람들의 인생관, 내세관과 생활태도, 생활습속의 형성에 영향을 미치는 교육

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.22

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평생교육과 평생학습의 개념 및 의미 비교

평생교육과 평생학습의 개념 및 의미 비교평생교육(lifelong education)은 인간 삶의 질적 향상이라는 이념을 추구하는 것으로 태교에서 무덤에 이르기까지 그 모든 생애 ... 에 걸쳐 행하여지는 교육이다. 따라서 인간의 발달단계에 따라 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인교육, 노인교육을 수직적으로 통합한 교육은 물론 가정교육, 학교교육을 수평적으로 통합 ... 한 교육을 총칭하는 의미로서 교육에 대한 원초적인 개념이며 교육의 공급 측면이 강조된다. 물론 위리나라의 평생교육법 제2조(2007. 12. 14)에서는 "평생교육이란 학교의 정규

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29

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교육과 문화적 재생산에 대한 "기능주의 vs 갈등주의"의 의견에 대해 학습자의 의견을 제시하시오.

과 관련을 맺고 있으며, 따라서 지배집단의 이데올로기를 전수하는 곳으로, 불평등사회구조를 심화시키는 역할을 한다. 그리고 학교는 업적주의 이념으로 공정성을 위장하고 있으며, 실패 ... 들의 지배집단에 대한 투쟁을 정당화시켜 준다. 따라서 갈등주의는 대체로 진보적인 이념을 배경으로 한다. 이러한 갈등주의 관점은 사회집단 간의 갈등에 의해서 일어나는 사회적 변동을 잘 ... 가 동등하게 돌아가야 한다고 했다. 기능주의 관점에서 교육은 사회구성원들을 그 사회에 적합한 존재로 만드는 사회화기능을 담당하는 것으로 그것을 학교가 담당해야 한다고 했다. 파슨스

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23

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평생교육 전문가의 역할

적 정의와 협의적 정의로 나눌 수 있습니다. 광의적 의미는 태교에서부터 노인교육에 이르기까지 수직적으로 통합한 교육과 가정교육, 사회교육 및 학교 교육을 수평적으로 통합한 교육 ... 을 포괄한 것을 말합니다. 협의적 정의는 정규 학교 교육에 대비되는 학교 외 교육, 즉 종전의 사회교육 개념과 동일한 개념입니다. 종합적으로 본다면 인간의 삶의 질 향상과 자아발전 ... , 나아가 사회발전을 위해 태교에서부터 시작하여 유아기, 청년기, 노년기 그리고 삼을 마칠 때까지 지속적으로 학습할 필요와 권리에 대응하여 학습할 수 있는 기회와 장이 제공되는 학교

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.30

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스웨덴의 복지정책 중 육아지원정책을 소개하고 자신의 소견을 제시하시오

적 복지를 통해 온 국민의 삶의 질을 보장하는 것이다. ‘국민의 집’이란 슬로건은 국가가 모든 국민의 안락한 집 같은 존재가 되어야 한다는 공동체적 이념을 구현한 것으로, 사회민주 ... 주의 정당이 전통적으로 추구하는 국유화 대신 보편적 복지국가 이념이 목표임을 강조하였다. 스웨덴 사민당의 사상적 기반에서 출발한 ‘국민의 집’에 대한 논의는 사회복지제도의 구상 ... 에서부터 지금까지 스웨덴의 정치경제 이념으로 작동하고 있다. 따라서 본론에서는 스웨덴의 복지정책 중 육아지원정책을 소개하고 자신의 소견을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 스웨덴의 복지정책

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.29 | 수정일 2021.05.31

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청소년심리(1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오.)

한다. 이런 자아정체감은 가치, 목표, 대인관계, 역할 및 이념에 있어서 본인이 지니고 있는 고유성 자각에 맞는 자기 일관성과 통합성을 지켜 나가려는 무의식과 의식의 모든 노력이 ... 와 가치, 이념, 역할 및 목표 등에 있어서 본인이 지니는 고유성으로 다시 말해 '자기다움' 에 대하여 스스로 자각에 들어맞는 자기 일관성과 통합성을 지켜 나가려는 무의식적, 의식 ... 는가?' 라는 질문으로 바뀌게 된다.본인의 성취나 능력과 자신의 인생관이나 가치관, 이념 등과 관련된 문제들은 이상과 현실 안에서 심각하게 사고하게 만든다. 마지막 요인으로는 이런

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.27

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다문화 가족의 실태를 기술하고, 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오

다문화가족다문화 가족의 실태를 기술하고, 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화와 다문화가족의 개념2. 다문화 가족의 실태 - 다문화 가족 ... ) 다문화 가족 청소년 관련 서비스 문제3) 다문화 가족 청소년 교육 지원 문제5. 다문화 가족 청소년의 문제점에 대한 대안1) 교육 지원 정책 개선 방안2) 인과 문화적 특성 ... 되지 못하고 있다. 따라서 본론에서는 다문화 가족의 실태를 기술하고, 발견되는 문제점과 대안을 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 다문화와 다문화가족의 개념다문화(多文化, multi-c

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.22

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월터스토프, 샬롬을 위한 교육 서평

였다.2. 본문요약이 책은 월터스토프가 칼빈대학과 예일대학교에서 가르치며 발표한 학술논문들과 강연문들을 함께 묶어 정리한 책이다. 이를 통해 월터스토프의 철학적 준거틀이 기독교 학문 ... 월터스토프는 기독교 학문의 독특성을 주장하려고 한 것이 아니라 기독교 학문의 신실함을 강조하였다.세 번째로는 월터스토프의 사상이 발전해 나가는 데 샬롬의 이념이 가진 힘을 집합 ... 적으로 보여주는 글들로 앞서 소개되었던 학문, 사회, 가르침에 대한 사상들을 철저하게 발전시키고 있으며 발전과정을 요약하였다.네 번째로 다시 기독교적 학문의 이념에 초점을 맞추

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.13

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외국의 청소년복지정책 조사

게 되면 적절한 보육이 청소년에게 만족과 행복을 느끼게 하는 조건이고, 지식을 습득해 풍요로운 인생을 살게 하기 위함이다.스웨덴의 대안학교 무학년제 혼합능력 학급인 ‘푸투룸스콜라 ... 의 반영이자, 새로운 미래사회를 맞이하기 위한 학교의 대응이며 청소년복지 정책으로써 작동하고 있다. 푸 투룸 스콜라에서 진행되는 개별화 교육들은 기존의 학교와 다른 이념에서 출발 ... 과 관련도니 복지 이슈 전반에 대해서 책임을 지고 청소년 복지 수준을 향상하며, 청소년들이 가진 권한을 강화하려는 정부의 이념을 조정하고, 실행한다. 스웨덴의 경우 청소년 정책

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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다문화교육론2)다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.

다문화교육론2)다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇 ... 인가? 두 가지를 제시하시오.1서론2다문화 교육의 정의3다문화 교육의 필요성4다문화 교육의 특징5일반적인 학교교육이 갖는 문제점(뱅크스의 교육 원리)6참고 자료1. 서론우리 사회 ... 는 2016년 99,186명에서 2019년에는 137,225명으로 꾸준히 증가하는 것으로 나타났다.이러한 증가로 학교에서 다문화교육의 필요성과 중요성이 높아지고 있다. 교육부

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.03 | 수정일 2023.03.19

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청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 의하여 자아정체감 확립될 기회가 부재하여 청소년들이 어려움을 경험하고 있습니다. 이에 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해

들을 통합하여 자신에 대해 정의하는 것입니다. 이것은 ‘~로서의 나’ 간의 통합감을 갖는 것입니다. 예를 들어보면 나라는 개인의 가정에서 부모님의 딸 또는 학교에서는 총무, 봉사단체 ... 를 통합해 인생에서 가능한 여러 방법 중에서 선택하고, 자신이 선택한 것에 관여하고 헌신할 수 있는 것을 말합니다. 즉, 새로운 대안을 신중하게 탐색하고 자신을 재정립한 뒤 직업 ... 적 방향과 가치, 이념에 대해 선택, 결정하고 이를 실현하기 위해 필요한 활동에 참여하는 경우입니다. 이는 정체성 지위 중 가증 높은 수준에 해당합니다.⑵ 정체감 유실여기에 속한 개인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.01

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교육학 11. 교육사회학 키워드 정리

대안의 제시가 없다.학교교육의 공헌(업적주의적 사회이동 가능, 유능한 인재의 선발 등)을 무시기능이론과 갈등이론의 비교구분기능이론갈등이론사회관- 사회를 유기체에 비유? 사회 ... 다.학교문화적 ? 이념적 헤게모니의 매개자로서 표면적 ? 잠재적 교육과정을 통하여 보이지 않는 가운데서 사회를 통제한다.사회구성체이론(알뛰세르)국가기구이념적학교, 대중매체, 교회 ... 교육사회학의 기초교육사회학개념교육과 사회와의 관계를 체계적으로 연구 ? 분석하는 학문연구학교와 사회와의 관계, 학교 내부의 사회적 관계가 주된 관심분야거시적접근사회학기능이론

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| 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안을 작성하시오

한다. 이러한 상황이 발생한 이유는 학생이 정치를 너무 멀게만 느끼기 때문이다. 학교에서 배우는 교과목에서 정치와 관련된 내용이 있기는 하지만 뉴스에서 접할 수 있는 정치와 교과 ... 지기도 했다. 이명박 정부에서 학교자율화 발표와 일제고사 추진에 대하여 잠 좀 자자, 밥 좀 먹자라는 구호로 거리로 나와서 0교시, 야자보충, 학교자율화, 우열반 반대를 외치기 ... 으로 통칭이 되고 청소년들이 하루 중에서 가장 긴 시간을 보내는 학교에서 가능한 정치참여활동은 학생회, 동아리 활동으로 한정이 되어 있다. 하지만 입시위주의 교육제도로 인하여 명목

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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