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"노래부르기" 검색결과 241-260 / 69,293건

  • 5)음악-2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) - 1. 박자가 변하는 노래 부르기,2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기
    , 전체학습수업모형가창 활동 중심 학습 모형학습주제1. 박자가 변하는 노래 부르기2. 박자에 어울리는 리듬을 연주하며 노래하기학습자료교사] 박자막대. PPT학생] 교과서, 리듬표현 ... 에 유념하여 노래를 들어봅시다.T: 2/4박자에서는 셈여림을 어떻게 표현하지요?T: 손으로 셈여림 박자를 치면서 다같이 크게 불러봅시다T: 이 부분에서는 박자가 어떻게 바뀌나요?.T ... : 4/4박자에서는 셈여림을 어떻게 표현하지요?T: 손으로 셈여림 박자를 치면서 다같이 크게 불러봅시다T: 지구마을노래전체를 다같이 한번 크게 불러보고 두 번째 부를 때는 남자가 노래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 즐거운 생활 교수 학습안 6. 똑같아요 ‘똑같아요’노래 부르기
    주제‘똑같아요’노래 부르기차 시1/10학습목표♣ 3/4박자의 셈여림을 바르게 나타내며 노래 부를 수 있다.♣계이름으로 노래 부를 수 있다.♣리듬 합주를 하면서 노래 부를 수 있 ... 나요?- 젓가락 눈 귀 등♣리듬합주를 하면서 ‘똑같아요’노래를 불러봅시다.? 학습문제 확인하기? 학습 순서 알아보기활동1】노래 가사 읽고, 가사로 노래 부르기활동2】계이름으로 노래 ... 부르기활동3】3/4박자의 셈여림으로 노래 부르기활동4】리듬합주하며 노래 부르기52ppt자료(도라에몽이 양말 짝을 찾는 만화)※학생들이 잘 찾지 못하면 몸에서 찾아보라고 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.11
  • [독후감]슬픈노래를 부르지 말아요.를 읽고..
    “슬픈 노래를 부르지 말아요...” 를 읽고 나서...사람이 살아가다보면 누구든지 가장 어렵고 절망스러운 순간과, 고통스러운 상황에 직면할 수 있게 되고, 또한 나의 의지 ... 얼마나 강한 것이건 간에 우리는 그 삶의 끝나지 않을 것 같은 비극을 성취의 기쁨으로 바꿀 수 있고, 곤경을 삶의 희망으로 변화시킬 수 있게 될 것이다. ‘슬픈 노래를 부르지 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09
  • 3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기
    활동 중심학습 모형학습주제1. 4/4박자의 강약 살려 노래부르기2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기학습자료교사 ... ] ‘잠자리’ 노래, 리듬카드학생] 리듬 악기(윷가락, 캐스터네츠, 탬버린 등)학습목표1. 4/4박자의 강약을 살려 노래 부를 수 있다.2. 쉼표가 있는 리듬꼴을 칠 수 있다.3 ... . 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)감각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 1-2)즐거운생활-숲속나라잔치-리듬치며 노래부르기
    즐거운 생활과 교수.학습 과정안단 원4. 숲 속 나라 잔치학습주제리듬치며 노래 부르기일 시장 소1학년 6반 교실대 상1학년 학생 33명(남16,여17)수 업 자결재일/지도교사부장 ... 부르기o 숲 속의 나라 노래 부르기o 리듬 치며 노래 부르기o 노랫말 바꾸어 노래 부르기56~573~4음악을 들으며 신체 표현하기o 동래 학춤, 북청 사자 놀이 동영상 감상o ... 를 가지고 있는 것으로 나타났다. 흥미를 갖고 있는 만큼, 그 흥미를 충족시킬 수 있는 수업을 해야 하겠다.나. 음악 영역에서 가장 재미있는 활동N=33활동노래 부르기악기 연주하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11
  • [정신과] 슬픈 노래를 부르지 말아요
    「 슬픈노래를 부르지 말아요 」20년의 생애를 정신병원에서 지냈다고 생각하면 정말 끔찍한 일이다. 이 책을 읽기전에 ‘마리’ 라는 인물에 대해서 궁금하기도 하고 어떤 사연으로 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07
  • 부적응행동 다루기(자기자극문제행동) 수업시간에 느닷없이 노래를 부르는 행동 - 사례를 통한 이해, 교사와 학생의 입장 분석 및 해결방법
    부적응행동 다루기 수업시간에 느닷없이 노래를 부르는 행동목차1. 이런 일이 있었어요2. 선생님 당황스럽지요3. 아! 그랬구나4. 이렇게 해 봤어요5. 이런 방법도 해 보세요1 ... ) 비슷한 사례2) 조금은 독특한 사례로 본 다른 해결방법3) 가정의 협조1. 이런 일이 있었어요만 3세 유아학급에서 일어난 카페트에 둘러 앉아 김교사와 유아들은 ‘인사노래’를 부르 ... 며 손유희 율동을 하고 있다. 그 때 갑자기 김가희(가명)라는 유아가 ‘작은별’노래를 부르기 시작하였다. 친구들은 가희의 이러한 행동을 이상한 듯 쳐다본다. 가희는 친구들의 인사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.08
  • [독후감] 슬픈노래를 부르지 마세요
    “슬픈 노래를 부르지 말아요” 를 읽고...처음에 이 책을 받아 들었을 때 사실 겁부터 났다. 정신간호학과 관련된 책이라는 생각에 아주 어렵고 이해하기 쉽지 않을 거라는 생각 ... 의 절박한 자전적인 스토리인 슬픈 노래를 부르지 말아요는 우리에게 희망이란 무엇인가라는 단어를 생각하게 한다. 인간은 가장 어렵고 절망스런운 순간에 기적이 일어나기를 바란다. 그런
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.19
  • 5)음악-14. 기차를 타고 - 음악을 듣고 aba형식 구별하기, 악상을 살려 노래 부르기
    수업모형가창 활동 중심 학습모형학습주제? 음악을 듣고 aba형식 구별하기? 악상을 살려 노래 부르기학습목표? 음악을 듣고 aba형식을 구별할 수 있다.? 악상을 살려 노래 부를 수 ... 다.? 악상을 살려 노래 부를 수 있다.※ 학생들은 곡의 형식을 생각하며 노래를 부른다.서로 학습목표 및 학습안내를 제시한다.※ 악상의 기호를 처음 배우는 학생들을 위해 판서를 통해용어 ... 들이 b 부분은 남자 친구들이 불러볼까요.T. 반대로 한 번 해보도록 하겠습니다.▶ aba형식의 다른 곡 찾아 보기T. 먼저 노래를 들어볼까요. 이 노래는 무슨 노래입니까?T. 다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09
  • 3)음악-13. 매미 - 3-4박자의 일정박과 리듬꼴을 치며 노래 부르기
    중심 학습 모형학습주제박자의 일정박과 리듬꼴을 치며 노래 부르기학습목표박자의 일정박을 치며 노래 부를 수 있다.박자의 리듬꼴을 정확하게 칠 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습 ... 을 쳐볼 것 같습니다.◈ 학습목표 확인박자의 일정박을 치며 노래 부를 수 있다.박자의 리듬꼴을 정확하게 칠 수 있다.◈ 학습활동 안내활동 1 : 일정박 치며 노래 부르기활동 2 ... : 강약을 살려 노래 부르기활동 3 : 리듬꼴 치며 노래 부르기기초기능 파악일정박 치며 노래 부르기◈ 활동 1 : 일정박 치며 노래 부르기10′♤ 동그라미 자석T: 여름하면 생각나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
  • 4)음악-산마루에서-쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부르기(중안)
    과 당김음을 살려 노래를 부르기.학습자료사진, 리듬 카드, 리듬 악기학습목표쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 는 사진을 보여주어 제재곡의 가사를 쉽게 떠올리도록 한다★음악자료학습문제 확인쉼표가 있는 리듬꼴과 당김음을 살려 노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 박자입니다. 먼저 박자치기를 하며 노래를 따라 불러봅시다. 음은 넣지 않고 박자로만 노래를 불러봅시다. (한 두 구절을 시범 보여준다.)T: 노래를 그냥 불렀을 때와 박자치기를 하
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 교육활동계획안(새노래 부르기-멋진 눈사람)
    1.주 제 : 겨울2.활 동 명 : 그림악보를 이용한 노래 부르기3.곡 명 : 눈을 굴려서 (김방옥 작사. 작곡)4.강조되는 음 개념 :5.통합교육의 범위와 내용음악영역 - 가창 ... 를 부를 수 있다.교육내용노래를 통하여 눈사람을 만드는 과정과 눈사람의 모습을 신체표현을 하며 즐겁게 노래를 부른다.활동방법Ⅰ. 사전활동① 어제 눈이 와서 바깥에 나가 다함께 눈사람 ... 가 유아들에게 노래를 들려주어 음을 익히게 한다.③ 한 가지 소리 ‘라’ 등으로 멜로디만 불러보며 선율 흐름을 익힌다.④ 음을 익히고 난 후 교사는 신체표현을 하며 유아들이 자연
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.10
  • [정신간호 ] 슬픈노래를 부르지 말아요
    슬픈 노래를 부르지 말아요..맨 처음 교수님의 소개로 이 책의 제목을 처음 접했을 때, 나는 왠지 모를 감정의 그늘이느껴졌다. 가슴속에 와 닿는 제목..나는 이 책의 내용이 정신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09
  • 4)음악-12. 작은 세상 - 악곡의 특징 살려 노래 부르기, 여린내기의 4박자 박자 젓기
    학습수업모형직접교수모형학습주제악곡의 특징 살려 노래부르기, 여린내기의 4박자 박자 젓기학습목표악곡의 특징을 살려 노래 부를 수 있다.여린내기의 4박자 박자 젓기를 할 수 있다.교 ... 로 끝납니다.5분☞‘작은 세상’ 악보악곡의 특징을 살려 노래를 부를 수 있다.여린내기의 4박자 박자 젓기를 할 수 있다.활동1가사 살펴보기(전체)?가사 살펴보기T: 가사를 모두 함께 ... 노래를 잘 듣고 따라해 봅시다.-‘작은 세상’ 제재곡을 들려 준다.T: 우리가 아까 발견했던 특징들에는 무엇이 있었나요?T: 네 그것에 주의하며 노래를 듣고 불러 봅시다.-도돌이표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 4)음악-12. 작은세상 - 악곡의 특징을 알고 노래 부르기, 여린내기 4박자 지휘하기
    모형가창학습중심학습주제악곡의 특징을 알고 노래 부르기, 여린내기 4박자 지휘하기학습목표1. 악곡의 특징을 살려 노래 부를 수 있다.2. 여린내기의 4박자 박자 젓기를 할 수 있다.교 ... 을 얻을 수 있도록 악보를 보지 않고 감상하도록 한다.◈ 학습 목표◈1. 악곡의 특징을 살려 노래 부를 수 있다.2. 여린내기의 4박자 박자 젓기를 할 수 있다.◈ 학습 활동◈1 ... . 함께 불러보아요.2. 특징을 살려 노래 불러요.3. 내가 바로 마에스트로!전개활동 1. 함께 불러보아요.? 노래 한 번 듣고 따라 부르기? 주요 리듬 읽고 따라 치기? 5박자 셈여림
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래 부르며 24박자 리듬 즉흥적으로 표현하기
    가창기악활동중심학습모형학습주제알맞은 빠르기로 노래 부르며 2/4박자 리듬 즉흥적으로 표현하기학습자료교사] CD-ROM,악보, 2가지버전음악, 리듬주사위, 리듬치기표, 빠르게, 느리게 팻 ... 말.학생] 교과서학습목표알맞은 빠르기로 노래 부르며 2/4박자의 리듬을 즉흥적으로 표현 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 자료 (★)및 유의점(※)감각적 감지동기유발◎ 동기유발T: 다 같이 리듬에 맞춰 박수를 치며 지난시간에 배운 고기잡이 노래를 불러 볼까요?T : (학생들이 노래를 부르는 중에 음악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 24박자의 리듬을 표현하기
    결재지도교사협력교사(음악)과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:< 학습 문제 >알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 2/4박자의 리듬을 표현해보자.< 학습 활동 ... 적 활동 중심 모형학습주제알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 2/4박자의 리듬을 표현하기학습자료교사] 리듬 악보, 노래 반주, 리듬 주사위학생] 교과서, 리듬 악기학습목표알맞 ... 은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 2/4박자의 리듬을 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • [정신간호학] 슬픈 노래를 부르지 말아요
    슬픈 노래를 부르지 말아요마리발터, 리처드 카츠 지음먼저 이렇게 소중한 책을 읽을수 있는 기회를 주신 교수님께 감사드리고 싶다. 사실 4학년이 되어 정신 간호학을 배우기 전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.22
  • 고사리 꺾자 지도안 - 자진모리 장단을 치며 시김새를 살려 노래 부를 수 있다. 2 / 1차시
    의 특징이 잘 나타나는 곡이므로 시김새를 살려 노래부르기와 자진모리 장단을 익히는데 중점을 두고 지도한다.2. 제재 목표가. 시김새를 살려 노래 부를 수 있다. (노래 부르기 영역)나 ... . 노래에 맞추어 자진모리 장단의 기본박을 칠 수 있다. (표현하기, 연주하기 영역)다. 놀이를 하며 노래 부를 수 있다. (노래 부르기, 표현하기 영역)라. 3음을 이용하여 간단 ... 영상, 고사리꺾자 녹음파일▶ 학습자료 : 자진모리 장단보차시주요 활동교육과정 요소1▷ 시김새 살려 노래 부르기▷ 자진모리 장단 치며 노래부르기▷ 놀이하며 노래부르기▷ 악곡의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22
  • 기타 - 노래 부르기 활동계획안 - 마법의 기타 - 즐거운 음악 - 여러 가지 악기
    노래 부르기 활동계획안- 마법의 기타 -활동계획안활 동 명마법의 기타대상연령만 5세생활주제즐거운 음악소 주 제여러 가지 악기활동자료기타, 가사 판활동유형대집단 노래 부르기활동목표 ... ‘고기잡이’를 부르고 바다로 가서 직접 고기를 잡아 본다.- T : (가사 판을 보여준다) 먼저 동요 ‘고기잡이’를 불러볼 텐데 이 노래를부르면 우리가 어디로 가게 될까요?- C ... : 바다 / 강- T : 큰 소리로 불러보아요.- C : 네! (동요 ‘고기잡이’ 기타 반주에 맞춰 노래를 부른다)- T : 우리가 정말로 바다로 왔지요? 고기를 잡아보고 싶은 친구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.02
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