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"경희대주제연구" 검색결과 241-260 / 1,123건

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    아동학대의 원인과 아동발달에 미치는 영향과 그에 대한 대책방안 대하여 조사
    은 전적으로 동의하며, 우리 모두가 관심을 가지고 해결해야 하는 현상이라고 본다. Ⅳ. 참고문헌 -아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안/박숙인/강원대학교/2007 -아동학대의 원인과 예방대책에 관한 연구/홍덕표/경희학교/2003 ... 과목명:아동복지론 주제: 아동학대의 원인과 아동발달에 미치는 영향과 그에 대한 대책방안 대하여 조사하여 보시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.아동학대의 원인 1)첫째 2 ... 다. 자녀를 학대하는 부모 중에서 대부분은 자신의 어린 시절 부모에게서 학대를 받은 적이 있다는 것은 실제로 여러 연구에서도 이미 확인된 사실이다. 아동학대는 학대당하는 아동의 현재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    공연예술기획의 이론과 실제 수업에서는 민간공연예술단체의 제작환경과 제작과정을 중심으로 수업을 진행
    창작발레의 대중화 발전 방향모색, 경희학교 일반대학원, 2015. - 박희정, 민간 문화예술단체의 재원조성 활성화 방안 연구 : 민간 오케스트라를 중심으로, 경희학교 경영대학원 ... 과목명: 공연예술기획의 이론과 실제 주제: 공연예술기획의 이론과 실제 수업에서는 민간공연예술단체의 제작환경과 제작과정을 중심으로 수업을 진행하면서 예술 단체의 리더이자 예술창작 ... 방법으로서 이상적인 수단이 될 수 있을 것으로 사료된다. 특히 요즘에는 인터넷이 광범위하게 자리를 잡고 있기 때문에 인적 판매 요소는 보다 적극적으로 연구해 볼 만한 가치
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    23전기 경희대 교대원 학업계획서(합격)
    연구하였고, 연구 결과를 토대로 어린이집의 중점 프로그램으로 적용시키는 계기와 밑거름이 되었습니다.저의 열정은 경희학교 교육대학원에 진학해서도 유아의 교육, 가정 지원을 위해 ... 와 개선에 도움이 될 수 있도록 하는 교육목표가 제가 배우고 싶은 교육 가치관과 부합하다고 생각되어 경희학교 교육대학원에 지원하게 되었습니다. 경희학교 교육대학원에 진학하여 현장 ... 에 유아교육의 교육과정, 평가 방법, 가정과 관련된 교육 등 이론적 원리 및 지식을 습득하기 위해 경희학교 교육대학원에 개설되어 있는 ‘유아교육론’, ‘유아교과 교수법’, ‘유아교육
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08
  • 경희대 교육대학원 음악교육전공 학업계획서
    이 되어 줄 이곳 경희학교 교육대학원은 이론과 실습, 연구와 현장의 균형을 중요하게 여기는 교육철학으로 잘 알려져 있습니다. 저는 이러한 교육철학이 제가 추구하는 방향과 깊이 맞닿 ... ★ 학업계획서경희대 교육대학원음악교육 학업계획서음악교육대학원연구계횏,경희대음악교육학과학업계획서,음악교육학대학원자기소개서,공대음악교육연구계획,음악교육학부학업계획,공학대학원합격자소서 ... 습니다. 즉, 음악교육은 인간적 성장을 위한 장이자, 사회적 관계를 형성하는 매개체가 되어야 한다고 생각합니다. 바로이러한 점에서 제가 경희학교 교육대학원 음악교육전공에 진학
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.20
  • 경희학교병원 2023년도 신규간호사 합격자소서(합격인증O)
    경희학교병원2023년도 신규간호사서류합격 자기소개서합격인증 포함1. 성격 및 생활신조(500)끈기있는 성격으로, ‘포기하지 않고, 끈기 있게’가 제 생활신조입니다. 저는 어릴 ... 을 제공할 수 있는 효과적인 방법을 생각하려 노력했습니다. 이러한 노력으로 존중과 배려를 제공해 맞춤형 간호를 제공하는 간호사가 되겠습니다.3. 지원동기 및 포부(500)경희학교 의료 ... 하고자 노력하는 것을 알게 되었습니다. 외부고객 뿐만 아니라 내부고객을 위해 힘쓰는 경희학교 의료원에서 최상의 간호를 제공하는 간호사가 되고자 지원했습니다.입사 후에는 신입 간호사
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.29
  • 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오. 서론
    (2013), 한국어 조사 ‘이/가’, ‘은/는’과 관련한 중국인 학습자들의 오류 양상 분석, 경희학교 ... 외국어로서의 한국어교육개론화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.서론한국어 조사인 '이/가'와 '은/는'은 가장 기본적인 문법 요소이며 한국어 학습의 초기 단계부터 학습자에게 가르치는 항목이다. 그러나 '이/가'와 '은/는'는 초급학습자가 완전히 이해하기에는 다소 복잡한 형태를 띠고 있으며, 대부분의 국어 교과서는 이러한 부분을 충분히 설명하지 못하기 때문에 초급학습자가 '이/가'와 '은/는'를 사용할 때 교체 오류를 범하는 경우가 많다. 이러한 오류의 화석화는 이후 학습 단계에서 문제를 일으킬 가능성이 높으며, 이를 방지하기 위해 본문은 초급학습자가 '이/가'와 '은/는'를 각각 학습하면서 만들어낸 대립 오류의 사례 3가지와 화석화를 방지하기 위한 교수법을 제시할 예정이다.본론1. 첫 번째 대치오류와 오류원인, 화석화 방지 교수법1) 첫 번째 대치오류 : 내포절의 주어 자리에 ‘이/가’대신 사용된‘은/는’‘안은 문장’이라고 부르는 내포문은 주어와 서술어 간의 관계가 두 번 이상 이루어지는 성분의 절을 의미한다. 한국어에서 내포문 ‘은/는’은 문장 전체 주어 자리 뒤에 오며, ‘이/가’는 내포절 주어 자리에서 사용된다. 한국어 초급 학습자들은 이 둘을 혼동하면서 주어 자리에 두 조사를 혼용하여 사용하는 경우들이 있다. 예문을 살펴보면 다음과 같다.EX) 그녀가 사막은(→이) 어디 있는지 알고 있다.그는 그녀는(→가) 어서 돌아오기를 기다린다.위의 두 예시문장에서 내포절의 주어 자리는‘이/가’가 사용되어 각각‘사막이’,‘그녀가’로 표기되어야 하지만, 초급 학습자는 이 자리에‘은/는’을 사용하여 ‘사막은’,‘그녀는’으로 표기함으로써 대치오류를 보여주었다.두 예문의 내포절 주어에 ‘이/가’의 사용을 살펴보면 ‘사막이’. ‘그녀가’로 표기되어야 하나 ‘은/는’으로 표기하는 대치오류가 나타나는 예문이다.2) 오류 원인 : 내포문의 주어 자리에‘이/가’가 사용됨을 모르는 학습자한국어 학습을 막 시작한 초보 학습자들은 문장 전체의 주어위치에 '은/은'을, 내포된 문장의 내포된 절의 주어위치에 '-이/가'를 널리 사용하고 있다는 사실을 잘 모를 수 있다. 즉, '은/는'에 대한 문법적 이해가 부족하고, 다양한 내포문장을 접하지 못했기 때문에 생긴 대립적 오류라고 할 수 있다.3) 화석화 방지 교수법 : 다양한 내포문 경험 및 반복 학습첫째, 학습자는 암묵적인 문장에서 '은/는'과 '이가/가'를 사용하는 방법에 대해 교육한다. 이후 '은/는'과 '이/가'가 제거된 다양한 내포 문장을 보여주고, 각 포지션에 대해 어떤 조사를 사용해야 하는지 반복적으로 학습한다.2. 두 번째 대치오류와 오류원인, 화석화 방지 교수법1) 두 번째 대치오류 : 신정보에 해당하는 주어 자리에‘이/가’대신 사용된‘은/는’국립국어원(2005)에서는 새로운 주제를 도입하여 말할 때 설문 '이/가'를 사용한다고 규정하고 있으며, 이희자(1998)의 연구에서도 '이/가'는 새로운 정보를 나타낼 때 사용한다고 설명하고 있다. 하지만 초급 학습자들은 새로운 정보를 의미하는 주어 자리에 ‘이/가’대신‘은/는’을 사용하는 대치 오류를 범하는 경우가 많은데, 그 예시는 다음과 같다.EX) (두 사람이 TV를 보고 있다.)A : 세상에! 철수는(→가) 뉴스에 나왔어요!B : 정말이네요!위의 예는 두 사람이 텔레비전을 보고 있다가 뉴스에 갑자기 탈퇴가 나타난 상황을 보여준다. 이때 출금은 새로운 정보에 해당하는 과목이므로 이 경우 주관적 조사에 '이/가'를 사용해야 한다. 그러나 초급 학습자는 대신 '은/는'을 사용하여 대체 오류를 보였다.2) 오류 원인 : 신정보에 해당하는 주어 자리에‘이/가’를 사용해야 함을 모름초급 학습자들 입장에서 명확한 개념이 잡혀 있지 않으며, 주어의 신정보에 해당하는 주어를 구분하지 못함으로써 경험할 수 있는 주요 오류라고 생각된다.3) 화석화 방지 교수법 : 새로운 정보가 포함된 담화에 ‘이/가’를 적용한 학습우선 초보 학습자에게 새로운 정보가 나타나면 해당 정보가 주제인 부분에 '이/가'를 사용해야 한다는 점을 알려준다. 이후 새로운 정보를 담은 다양한 담화문장을 제작하여 학습자가 적절한 '이/가'를 사용하도록 교육하고, 학습자는 새로운 정보로 대화를 만들고 '이/가'를 사용하여 다른 학습자에게 정보를 전달한다.3. 세 번째 대치오류와 오류원인, 화석화 방지 교수법1) 세 번째 대치오류 : 둘 이상을 대조할 때 ‘은/는’대신‘이/가’사용한국어에서는 두 가지 이상의 것을 비교하고 대조하는 문장에서 주어 위치에 '은/는'을 사용한다. 그러나 이러한 기능을 잘 모르는 초급학습자는 비교해서 '이/가'를 사용하거나 한쪽에 '이/가'를 사용하는 경우가 많다. 그러한 사례의 예는 다음과 같다.EX) 민수가(→는) 노래를 잘하고, 수진이가(→는) 피아노를 잘 친다.그는 끊임없이 말을 했지만, 그녀가(→는) 말을 하지 않았다.위 두 예시문장은 둘 이상을 비교하고 대조하는 문장으로, 주어 자리에‘은/는’을 써야 하지만, 초급 학습자들은 둘 모두에‘이/가’를 사용하거나 한 쪽에만‘은/는’을 사용하는 등 대치 오류를 보여주었다.2) 오류 원인 : 모국어의 영향특히 중국어에서는 '은/는'과 같은 대비 기능을 가진 설문조사가 없기 때문에 중국어 학습자들은 대비 의미를 표현할 때 모국어의 영향을 받는 보조동사 '은/는'을 사용하는 데 익숙하지 않다.3) 화석화 방지 교수법 : 중국어와 한국어의 대조 방법 비교 설명우선 중국어 ... 을 서술형으로 풀어내는 교과서가 학습자의 눈높이에 맞게 많이 제작되었으면 한다.참고자료이희자(1998), 사전식 텍스트 분석적 국어 조사의 연구, 한국문화사Yu Xiao Qian
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01
  • 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 ) 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많습니다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를
    중심 어휘 제시법 강의록 5주차 2차시 청각적인 방법 호칭 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 친족어 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 한국어 학습자의 친족 호칭어 사용 양상에 관한 연구, 박은정, 2012, 경희학교 교육대학원 ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 주제: 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많습니다. 이러한 친족 ... 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주와 6주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보세요. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 주제
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
  • 경희학교 대학원 의상학과 학업계획서
    가 있으시길 항상 응원합니다.< 목 차 >>>1. 자기소개2. 진학동기3. 학습목표 및 연구계획4. 졸업 후 포부 및 기타사항경희학교 대학원 의상학과 학업계획서1. 자기소개저는 어릴 ... 연구 방법을 체계적으로 배우고, 패션산업의 지속 가능성에 기여할 수 있는 구체적 방향을 탐색하고자 합니다. 특히 경희학교 의상학과는 소재 실험과 패션기획, 문화 연구가 균형 있 ... . 진학동기제가 경희학교 대학원 의상학과에 진학하려는 이유는 패션이 단순한 미적 영역을 넘어 사회적, 환경적 책임을 가진 학문이라고 확신하기 때문입니다. 학부 시절부터 저는 디자인
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.19
  • 경희학교 일반대학원 법학과 학업계획서
    가 있으시길 항상 응원합니다.< 목 차 >>>1. 자기소개2. 진학동기3. 학습목표 및 연구계획4. 졸업 후 포부 및 기타사항경희학교 일반대학원 법학과 학업계획서1. 자기소개저 ... 는지를 탐구하고 싶습니다.경희학교 법학과 대학원은 학문적 깊이와 실천적 연구가 조화를 이루는 곳이라고 알고 있습니다. 특히 공법과 사법, 국제법 등 다양한 세부 분야를 아우르며 시대 ... 습니다. 대학원에서의 학문적 탐구를 통해 법의 본질을 더 깊이 이해하며, 법이 단지 규범이 아니라 사회적 신뢰를 세우는 구조임을 탐구하고 싶습니다.2. 진학동기제가 경희학교 일반대학원 법학
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.19
  • 경희대 교육대학원 체육교육 합격 연구계획서 (면접스크립트 1분자기소개 추가)
    [학업계획서]경희학교 교육대학원 체육교육 학업계획서체육교육연구계획서,체육교육과자기소개서,이대체육교육자소서,체육교육지원동기,체육교육학향후포부,편입체육교육학자소서,편입학자기소개서 ... 경희학교 교육대학원 체육교육 전공에 진학하려는 결심을 하게 되었다 할 수 있겠습니다.바야흐로 체육교육 전문가로서의 소양을 체계적으로 갖추고, 현장에서 학생들에게 진정으로 도움 ... 현장에 적용 가능한 실천적 교육 모델을 개발하는 데 집중할 것입니다.특히나, 경희학교 교육대학원이 제공하는 다양한 학술 세미나, 워크숍, 현장 실습 기회를 적극 활용하여 최신 교육
    자기소개서 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2025.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    강동경희학교병원 자소서
    한 관심과 배려가 누군가에겐 큰 도움이 될 수 있다는 것을 일깨워주었습니다. 앞으로 강동경희학교병원의 간호사로서 환자들에게 세심한 주의와 관심을 기울일 수 있도록 노력하겠습니다.2 ... 습니다. 강동경희학교병원에 입사하게 되면 저의 이러한 경험으로 얻게 된 공동체적 사고를 통해 동료간호사 및 타부서와 상호협력하여 병원의 목표달성에 이바지하겠습니다.3. [장단점: 꼼꼼 ... 의 스트레스를 해소하고 생각을 단순화하고 있습니다.4. 지원동기:탁월한 실력으로 국내 의료 발전에 기여하고, 사회 공헌에도 많은 힘을 쓰고 있는 강동경희학교병원에서 환자 건강증진
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.13
  • 경희학교 일반대학원 간호학과 석사 학업계획서 합격 (면접 자료 추가)
    [ 학업계획서 ]경희대 대학원간호학과 석사과정 학업계획서#간호대학원자기소개서,간호대학원연구계획서,간호학과학업계획서,경희대간호학과자소서,경희대간호대학원연구계획서,경희대간호대학원수학 ... 간호 전문가로서의 자질을 갖추고, 나아가 학문과 실무를 연결하는 가교 역할을 수행할 준비가 되어 있다고 말씀드릴 수 있겠습니다.저의 이러한 성장 배경과 목표는 경희학교 대학원 간호 ... 하며, 지속적인 연구 활동으로 임상과 학문이 서로 시너지를 낼 수 있도록 노력할 계획인 것입니다.바야흐로 제가 배운 지식과 경험을 사회와 환자에게 환원하는 간호사가 되고자 합니다. 경희
    자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.21
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    [2025대비] 2024 강동경희대병원 신규간호사 최종합격자(합격인증 유) 자기소개서 + 인적성 + 면접(합격) 기출 및 꿀팁
    안녕하세요. 2024년도 강동경희학교병원 최종합격자 입니다. 간단히 자기소개서 + 스펙 + 인적성 후기 + 면접 후기 및 꿀팁 (기출)로 구성되어 있습니다. 도움받아서 꼭 최종 ... 상장 강동경희학교 병원 자소서 항목은 자유항목 이라 많이 당황스러우실 것입니다. 저는 작년에 이미 여러 병원 자소서를 작성했고, 서류합격도 한 곳 빼고 모두 했어서 해당 내용 ... 습니다. 경력에서 얻은 지식과 임상경험뿐 아니라 인생의 선배로서도 현명한 길을 안내하여 구성원 모두가 자긍심을 가지고 경희학교 병원에서 일할 수 있도록 따뜻한 환경을 조성할 것
    자기소개서 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.01 | 수정일 2024.11.29
  • 경희학교 일반대학원 간호학과 석사 학업계획서
    를 바탕으로 한 과학적 인문학임을 느낄 때마다 더 깊이 탐구하고 싶다는 목표의식이 생겼습니다.바야흐로 제 선택의 핵심이 되어 줄 경희학교 간호대학은 인문학적 소양과 실무 중심 연구 ... 적 향상 등 실무와 정책을 아우르는 제언을 통해, 연구가 실제 현장 변화를 이끌 수 있도록 노력하겠습니다.- 국제적 관점에서의 간호학 탐구경희학교는 국제적 협력과 학문 교류가 활발 ... ★ 학업계획서경희대 대학원간호학과 학업계획서간호학과연구계획서,간호학과학업계획,간호학대학원자기소개,간호대학원연구계획,간호대학원학업계획,간호대학원자소서,경희대간호대학원연구계획,경희대간호
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.19
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    대조언어학_1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    [대조언어학] ? 주제 : 1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다. Ⅰ. 서론 다문화의 사회에서 대부분의 사람들은 자국의 언어만이 아니라 타국의 언어도 배울 필요성이 있다. 우리나라의 사람만 보더라도 영어를 필수적으로 생각하는 경향이 있고, 최근에는 제2의 외국어로 중국어나 일본어 등을 배우는 사람들이 늘어나고 있다. 그렇다면 반대로 외국인의 경우에도 역시 한국어를 배우려고 하는 사람들이 많아지고 있다. 우리나라는 기본적으로 문맹률이 세계에서 가장 낮은 국가에 해당한다. 그러나 외국인이 제대로 배운다고 한다면 쉬운 언어가 아닐 수 있다. 그러한 이유는 다음과 같은 것에서 비롯된다. Ⅱ. 본론 1) 한국어의 어려움_동사문법 (1) 어미의 존재 우리가 가장 많이 배우는 영어를 살펴보려고 한다. 영어의 경우에는 동사에 어미라고 하는 것이 존재하지 않는다. 우리나라와 같이 하나의 언어를 쪼개서 과거, 현재, 미래를 나타내고 높임을 의미하게 바꾸는 것이 아니다. 단순히 단어를 통째로 바꿔서 시점을 나타낸다는 것이다. 그러나 우리나라의 경우에는 다르다. 우리나라는 어근과 어미를 구분해서 이를 표현하게 된다. 이는 다른 나라의 경우에도 역시 비슷하다. 중국도 역시 어미라고 하는 것이 존재하지 않아서 시점을 표현하는 것이 어렵지 않다. 물론 우리나라의 사람들은 자연스럽게 그것을 표현하는 능력이 있다. 어린 시절부터 일상 대화를 통해서 그것을 습득했기 때문이다. 그래서 오히려 이론으로 그것을 학습하는 것이 어렵기에 외국인이 이를 학습하는 것을 보면 이해하지 못할 수 있다. 어근이라고 하는 것은 의미가 있는 뿌리의 단어를 말하고 어미는 계속해서 바꿀 수 있는 부분을 말하는데, 외국인의 입장에서 의미가 있는 단어가 어디까지인지 그리고 계속해서 바꿀 수 있는 단어가 어디를 의미하고 어떻게 바꾸어야 하는 것인지 등을 알지 못하는 것이다. (2) 높임법 다음으로는 높임법으로 인해서 학습하는 것을 어려워하는 사람들이 많아지고 있다. 우리는 높임말이 사실 매우 당연하다. 우리보다 높은 사람들을 마주하게 되면 그것을 계산하지 않아도 자연스럽게 사용할 수 있다. 그러나 중국과 일본 그리고 미국까지 보면 알 수 있다. 높임법이라고 하는 것이 따로 존재하지 않는 것이다. 우리나라는 유교사상으로 인해서 윗사람들에 대한 예의를 갖추는 것이 당연한 것이었다. 그러나 다른 나라의 경우에는 조금 다른 가치관이 있는 것이다. 그 나라에서는 모든 사람들에게 똑같이 이야기를 한다고 해서 그것에 대해서 어떠한 사람들도 부정하거나 혹은 꾸짖을 사람이 존재하지 않는다. 반대로 우리나라는 나이가 많은 사람들에게 반말을 사용하게 되면 그것을 예의 없는 사람으로 본다는 점에서 외국인도 역시 우리나라에서 생활을 하기 위해서는 높임법을 배우는 것이 당연하다. 대표적인 예를 보면 미국은 인사를 할 때 일괄적으로 Hi, Hello라고 하는 단어를 사용한다. 그러나 우리나라는 친구에게는 안녕, 나이가 많은 사람한테는 안녕하세요라고 하는 말을 사용한다. 이처럼 단어 자체가 달라지는 경우도 있고 그냥 동사에 -시 또는 -요 등을 붙여서 높임법을 만드는 언어도 존재한다. 우리 나라의 사람들은 그것을 당연하게 붙이는 능력이 있다. 그러나 다른 나라의 사람들을 보면 높임법이라고 하는 것 자체가 없었기 때문에 말을 높인다는 것 자체가 어색한 것이 당연하다. 실제로 외국인들이 높임법을 사용하는 것을 보면 이상한 자리에 -시를 붙이거나 혹은 무조건 -요를 붙이는 경우를 많이 볼 수 있는데, 그것이 어쩌면 그들의 언어에서는 당연한 것이기 때문이다. (3) 총괄 전체적으로 보았을 때, 한국어의 활용은 어떠한 규칙이 없기에 그러한 어려움이 더욱 크다고 정리할 수 있다. 우리가 영어나 중국어를 배울 때는 거의 모든 것을 기하게 되면 활용도 가능한 것을 특징으로 하지만 한국어는 그렇지 않다는 점에서 쉬운 언어가 아니라고 할 수 있다. 암기만이 아니라 그러한 어원이나 분리 등을 알고 있을 때 활용이 가능하기에 아무래도 외국인의 입장에서는 오히려 암기하는 언어가 더욱 쉬울 것이다. Ⅲ. 결론 우리나라의 말을 배우는 사람들이 많아진다는 것은 우리나라에 관심을 가지는 사람들이 많다는 것을 의미한다. 우리나라의 사람들이 다른 나라의 언어를 배우는 것이 쉽지 않는 것처럼 다른 나라의 사람들도 역시 그러한 어려움을 경험하고 있을 것이다. 사실 우리나라 말은 우리가 사용하는 것은 쉽지만 그것에 대해서 학습하는 사람들의 입장에서는 쉬운 말이 아니라고 할 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 -한국어 동사 반복 구문 분석/박소영/한국어학회/2018 -한국어 동사 오다의 문장구조 교육 연구/jiang hongfang/경희학교/2020
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
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    대조언어학_1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다. (2)
    [대조언어학] ? 주제 : 1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다. Ⅰ. 서론 다문화의 사회에서 대부분의 사람들은 자국의 언어만이 아니라 타국의 언어도 배울 필요성이 있다. 우리나라의 사람만 보더라도 영어를 필수적으로 생각하는 경향이 있고, 최근에는 제2의 외국어로 중국어나 일본어 등을 배우는 사람들이 늘어나고 있다. 그렇다면 반대로 외국인의 경우에도 역시 한국어를 배우려고 하는 사람들이 많아지고 있다. 우리나라는 기본적으로 문맹률이 세계에서 가장 낮은 국가에 해당한다. 그러나 외국인이 제대로 배운다고 한다면 쉬운 언어가 아닐 수 있다. 그러한 이유는 다음과 같은 것에서 비롯된다. Ⅱ. 본론 1) 한국어의 어려움_동사문법 (1) 어미의 존재 우리가 가장 많이 배우는 영어를 살펴보려고 한다. 영어의 경우에는 동사에 어미라고 하는 것이 존재하지 않는다. 우리나라와 같이 하나의 언어를 쪼개서 과거, 현재, 미래를 나타내고 높임을 의미하게 바꾸는 것이 아니다. 단순히 단어를 통째로 바꿔서 시점을 나타낸다는 것이다. 그러나 우리나라의 경우에는 다르다. 우리나라는 어근과 어미를 구분해서 이를 표현하게 된다. 이는 다른 나라의 경우에도 역시 비슷하다. 중국도 역시 어미라고 하는 것이 존재하지 않아서 시점을 표현하는 것이 어렵지 않다. 물론 우리나라의 사람들은 자연스럽게 그것을 표현하는 능력이 있다. 어린 시절부터 일상 대화를 통해서 그것을 습득했기 때문이다. 그래서 오히려 이론으로 그것을 학습하는 것이 어렵기에 외국인이 이를 학습하는 것을 보면 이해하지 못할 수 있다. 어근이라고 하는 것은 의미가 있는 뿌리의 단어를 말하고 어미는 계속해서 바꿀 수 있는 부분을 말하는데, 외국인의 입장에서 의미가 있는 단어가 어디까지인지 그리고 계속해서 바꿀 수 있는 단어가 어디를 의미하고 어떻게 바꾸어야 하는 것인지 등을 알지 못하는 것이다. (2) 높임법 다음으로는 높임법으로 인해서 학습하는 것을 어려워하는 사람들이 많아지고 있다. 우리는 높임말이 사실 매우 당연하다. 우리보다 높은 사람들을 마주하게 되면 그것을 계산하지 않아도 자연스럽게 사용할 수 있다. 그러나 중국과 일본 그리고 미국까지 보면 알 수 있다. 높임법이라고 하는 것이 따로 존재하지 않는 것이다. 우리나라는 유교사상으로 인해서 윗사람들에 대한 예의를 갖추는 것이 당연한 것이었다. 그러나 다른 나라의 경우에는 조금 다른 가치관이 있는 것이다. 그 나라에서는 모든 사람들에게 똑같이 이야기를 한다고 해서 그것에 대해서 어떠한 사람들도 부정하거나 혹은 꾸짖을 사람이 존재하지 않는다. 반대로 우리나라는 나이가 많은 사람들에게 반말을 사용하게 되면 그것을 예의 없는 사람으로 본다는 점에서 외국인도 역시 우리나라에서 생활을 하기 위해서는 높임법을 배우는 것이 당연하다. 대표적인 예를 보면 미국은 인사를 할 때 일괄적으로 Hi, Hello라고 하는 단어를 사용한다. 그러나 우리나라는 친구에게는 안녕, 나이가 많은 사람한테는 안녕하세요라고 하는 말을 사용한다. 이처럼 단어 자체가 달라지는 경우도 있고 그냥 동사에 -시 또는 -요 등을 붙여서 높임법을 만드는 언어도 존재한다. 우리 나라의 사람들은 그것을 당연하게 붙이는 능력이 있다. 그러나 다른 나라의 사람들을 보면 높임법이라고 하는 것 자체가 없었기 때문에 말을 높인다는 것 자체가 어색한 것이 당연하다. 실제로 외국인들이 높임법을 사용하는 것을 보면 이상한 자리에 -시를 붙이거나 혹은 무조건 -요를 붙이는 경우를 많이 볼 수 있는데, 그것이 어쩌면 그들의 언어에서는 당연한 것이기 때문이다. (3) 총괄 전체적으로 보았을 때, 한국어의 활용은 어떠한 규칙이 없기에 그러한 어려움이 더욱 크다고 정리할 수 있다. 우리가 영어나 중국어를 배울 때는 거의 모든 것을 기하게 되면 활용도 가능한 것을 특징으로 하지만 한국어는 그렇지 않다는 점에서 쉬운 언어가 아니라고 할 수 있다. 암기만이 아니라 그러한 어원이나 분리 등을 알고 있을 때 활용이 가능하기에 아무래도 외국인의 입장에서는 오히려 암기하는 언어가 더욱 쉬울 것이다. Ⅲ. 결론 우리나라의 말을 배우는 사람들이 많아진다는 것은 우리나라에 관심을 가지는 사람들이 많다는 것을 의미한다. 우리나라의 사람들이 다른 나라의 언어를 배우는 것이 쉽지 않는 것처럼 다른 나라의 사람들도 역시 그러한 어려움을 경험하고 있을 것이다. 사실 우리나라 말은 우리가 사용하는 것은 쉽지만 그것에 대해서 학습하는 사람들의 입장에서는 쉬운 말이 아니라고 할 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 -한국어 동사 반복 구문 분석/박소영/한국어학회/2018 -한국어 동사 오다의 문장구조 교육 연구/jiang hongfang/경희학교/2020
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
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    졸업 후 취업률 100퍼센트인 전자공학과 면접에서 흔히 하는 질문과 모범 답안입니다.
    능력과 지도력을 기르는 데 도움이 되었습니다. 이런 저의 장점이 경희학교 전자공학과에서 생활하는 것에 많은 도움이 될 것입니다. 또한, 고등학교연구하고 싶었기만 하지 못했 ... 던 것들을 대학교에서 해보고 싶습니다. 저의 잠재력이 경희학교에서 발휘되겠다고 생각합니다. 감사합니다. ... 하여 어려움을 해결하였던 경험이 있습니다.면접관 : 아스트로 연구에서 금상을 받았네요. 어떤 활동인지, 활동 내용을 아는 대로 말씀해주세요.수험생 : 하나의 과학 주제를 선정하여 주제
    자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.13
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    상담심리교육대학원 학업계획서 상담심리교육대학원 연구계획서 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 상담심리대학원 연구계획서 이화여대 상담심리대학원 경희학교 고려대학교 상담심리교육 ... 대학원 학업계획서 상담심리학과 대학원 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 상담심리교육대학원 연구계획서 이화여대 상담심리대학원 경희학교 고려대학교 상담심리교육대학원 학업계획서 상담 ... 심리학과 대학원 상담심리교육대학원 학업계획서 상담심리교육대학원 연구계획서 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 상담심리대학원 연구계획서 이화여대 상담심리대학원 경희학교 고려대학교
    자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.01.04
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    리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게
    을 미치는 사람이 될 것이다. Ⅳ. 참고문헌 -세종대왕의 리더십이론/최남석/인천대학교/2017 -리더십에 관한 이론적 연구/오르나/경희학교/2002 ... 과목명:청소년지도방법론 주제: 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평 ... 특성이론이다. 보통 우리가 살아가는 사회에서 유명하게 알려진 리더를 대상으로 하여 연구가 이루어졌다는 점에서 이를 위인이론이라고 하기도 한다. 특성이론에서 제시하는 리더를 보
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
  • 기업은 시장의 변화에 대응하고 자신이 보유한 제품을 타겟 고객에게 정확하게 전달하기 위하여, 여러 가지 변수를 활용하여 고객을 나누고 그들의 특징을 분석하여 접근 전략을 수립합니다. 우리 주변에서 시장 세분화를 통한 타겟 고객의 선정을 통한 성공사례라고 생각되는 제품을 선정하여 이에 대한 전략을 연구해 보시기 바랍니다.
    될 수 있다.※참고한 논문자료- 정찬인, 2014, , 경희학교 대학원 관광학과 석사학위 청구논문- 김덕준, 1998, , 연세대학교 경영대학원 경영학과 석사학위 청구논문- 이나영 ... 주제 : 기업은 시장의 변화에 대응하고 자신이 보유한 제품을 타겟 고객에게 정확하게 전달하기 위하여, 여러 가지 변수를 활용하여 고객을 나누고 그들의 특징을 분석하여 접근 전략 ... 을 수립합니다. 우리 주변에서 시장 세분화를 통한 타겟 고객의 선정을 통한 성공사례라고 생각되는 제품을 선정하여 이에 대한 전략을 연구해 보시기 바랍니다.- 목 차 -1. 서론1
    Non-Ai HUMAN
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2025년 11월 07일 금요일
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