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"초등학교 시기" 검색결과 2,541-2,560 / 41,888건

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    최근 온라인 상에서 나타나는 청소년 유해환경 중 하나의 사례를 조사하여 제시한 후
    ). 청소년 성인 영상물이용률은 초등학생의 경우 2014년부터 2018년까지 꾸준하게 증가하고 있는 것으로 나타났고 중학생과 고등학교는 정체되어 있지만 여전히 높은 것으로 나타나기도 하 ... 가 어려운 상황이다.초등학생은 음란물을 최초로 접속했을 때 초기에는 죄책감, 창피함 등 부정적 반응을 보이는 것으로 나타났는데(오은선ㆍ최진아, 2015), 접촉 시기가 빠를수록 고등학생 ... 에 대한 이해와 적절한 양육태도, 의사소통 방법 등을 통해 청소년 자녀와 부모가 긍정적인 관계를 가질 수 있도록 교육이 이루어져야 할 것이다.다음은 학교차원에서 개입 방안으로 부모
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    그동안의 배운 내용들을 바탕으로 “나의 의사소통 방식”이란 주제로 과거, 현재, 미래의 관점으로
    고 다른 사람과 언어적 의사소통을 할 수 있을 때가 되었을 때는 언어를 사용하면서 다른 사람과 상호작용하기 시작했다. 내가 기억이 나는 시기초등학교 시기 정도로 그 시기 ... 이 있다. 이는 비언어적 의사소통에 해당하는데 정보를 전달하는 기능을 수행하지만 어떤 정보인지 명확하게 나타나지 않고 언어를 사용할 수 없었던 시기에는 비언어적 의사소통에 전적 ... 적 의사소통을 활용해 내가 상대의 상태를 파악한 것이다. 이러한 시기에 나는 다양한 의사소통 유형 중에서 내가 사용한 의사소통은 역기능적 의사소통 유형에 해당했다. 내 생각을 다른
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30
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    현재 자신의 생애 주요사건과 환경을 중심으로 내 성격과 행동에 영향을 미친 요인을 성격이론에 적용하여 설명
    , 중학교 때 따돌림 사건먼저, 나는 중학교 때의 따돌림 사건에 관해서 설명해보고자 한다. 나는 초등학교 때까지만 해도 친구들과 활발하게 잘 어울리며 행복한 학교생활을 했지만 후 ... 에게 관심을 가지기도 했고, 그 오빠와 종종 마주치며 인사를 하기도 했지만, 따돌림은 이성 관계에 있어서 나를 소극적으로 만들었다. 만약 초등학교 때의 나라면 적극적으로 오빠에게 다가서 ... , 성격 이론이란?Ⅱ. 본론1. 나의 생애에 있어 주요 사건과 환경, 중학교 때 따돌림 사건2. 위의 사건이 내 성격과 행동에 영향을 미친 요인을 성격 이론과 결부지어 설명1) 프로이트
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14
  • [a+취득자료] 자신의 삶을 아동기(유아기포함), 청소년기, 성인기로 나누고 각 시기별로 자신의 삶에 크게 영향을 미친 내용(1~3개정도)를 쓰시고 예비 보육교사로서의 다짐과 비전을 작성하시오.
    주는 학습우리나라에서 대부분의 아이들은 어린이 집, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교, 직장의 인생 수순을 밟게 된다. 이 모든 단계의 한 가지 공통점은 바로 ‘공동체 ... 에 아이가 초등학교를 가고 중학교에 가더라도 공동체에서 사랑 받고 즐겁게 생활할 수 있도록 도와주는 보육교사가 될 것이다.4) 올바른 식습관 형성음식을 골고루 섭취하는 것은 건강을 지키 ... 독서를 꾸준히 할 수 있었다. 독서를 하고 독후감을 작성하면서 글을 읽는 능력이나 작문 능력 등이 크게 성장할 수 있었다.(3) 공동체 생활학교는 이전에 다니던 어린이 집이나 유치
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.09
  • 사회적 발달 단계 이론을 확립한 에릭 에릭슨은 인간의 전 생애를 여덟 개의 단계로 나누어 설명했는데 이를 중심으로 전체적인 설명과 함께 본인이 가장 중요한 단계가 무엇이며 그 이유에 대해서 서술하시오.
    기 이전까지의 초등학교 시기는 또래 집단 속에서 근면성, 즉 노력과 성취의 경험을 쌓는 시기이다. 아이는 학교 생활과 학습을 통해 무언가를 열심히 배우고 숙달하면서 유능감과 성취감 ... 단계가 개인의 자율성과 사회적 역할이 본격적으로 만나는 시기라는 점이다. 이전까지는 주로 부모와 가족을 중심으로 발달과업을 경험해왔다면, 청소년기에는 학교, 친구 집단, 지역사회 등 ... 고 실패 시 자기 의심과 위축된 태도가 남게 된다.(3) 3단계: 학령전기주도성 대 죄책감. 3~6세 무렵의 유치원 시기에는 주도성이 발달과제로 등장한다. 아이는 놀이와 상상력
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.05
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    조현병 간호과정 2개 - A+자료
    가족들의 권유를 받고 결혼 전인2001년경 OO대학교 병원에서 외래치료를 받았고, 이 시기에 조현병 진단을 받았음. 외래치료를 받으며 대학교를 졸업한 후 친척언니의 피아노학원 ... 며 초등까지OO대학교 유아교육학과에 진학함. 대학교를 입학하고 20살부터 친척언니가운영하는 피아노 학원에서 강사로 아르바이트를 하며 용돈을 벌어서 썼음.특별한 계기 없이 22세부터 환청 ... 증상으로 인해가족들의 권유를 받고 OO대학교 병원에서 외래치료를 받았고, 이 시기에 조현병진단을 받았음. 외래치료를 받으며 대학교를 졸업한 후 친척언니의 피아노학원에취업해서 강사
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.10
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    [청소년인권과 참여-방송통신대-25-2학기-중간과제물] 세계인권선언, 유엔 아동권리협약, 한국 사회의 특징 등을 근거로 하여, 교육권과 노동권 중 15세 이상부터 18세 미만에 해당하는 청소년에게 더 강조되어야 하는 인권은 무엇인지에 대한 본인의 견해를 밝히시오. (30점).
    했으며, 어떤 아이는 아르바이트를 하며 직접 돈을 벌고, 어떤 아이는 입시를 위해 밤새 학원을 전전하는 나날을 보낸다. 이들은 학교라는 공간 안에서 보호받으면서도, 동시에 사회적 역할 ... 을 수행해야만 하는 상황에 처해 있다. 게다가 한국이라는 교육 중심적 사회 안에서는 ‘공부’라는 행위 하나만으로도 엄청난 의미가 부여되기에, 이 시기의 청소년들이 처한 상황은 단순히 ... “ 같이 명시한다. “모든 사람은 교육을 받을 권리를 가진다. 초등 교육은 의무적이며 무상이어야 하며, 고등 교육은 능력에 따라 평등하게 접근할 수 있어야 한다.” 여기서 가장
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.17
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    생애주기별 장애인이 겪게되는 문제가 무엇인지 정리하고 생애주기 중 1가지를 선택하여 해당 문제를 해결하는데 필요한 부분이 무엇인지 작성하시오
    시키의 부모들은 특히 학령전기인 조기교육 시기에 장애자녀에 대한 정확한 평가나 아동의 장차 예후와 관계없이 일반유치원이나 일반초등학교에 입학시키겠다는 일념으로 이 시기에 익혀야 할 ... 과 부모 모두에게 큰 변화를 야기하는 시기이다. 이때는 새로운 친구를 사귀고 새로운 관계를 시작하게 된다. 어떤 부모들의 경우 아동이 학교에 입학해서 비로소 장애를 가지고 있 ... 학교 졸업 후 자신의 미래를 어떻게 결정할 것인가에 관심을 가지고 있으므로 이에 적절한 상담과 지원체계가 필요할 것이다.4) 성인기이 시기는 성인 초기에서 후기에 이르기까지 그
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.24
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    생애주기의 개념과 특성에 대하여 설명하고, 장애인 복지에서 장애인을 대상으로 생애주기별 접근이
    하게 발달하게 된다. 자기주장이 강해지며 주변의 환경에 대해서 탐색하면서 기본적으로 생활하는 것에 대한 습관을 비롯해서 사회의 규칙을 배우게 된다. 만6세~11세의 아동을 보면 초등학교 ... 를 걸친 변화로 확대되었다.생애주기별 이론을 보면 인간의 생애를 발달단계로 구분해서 각각의 단계에서 달성해야 하는 목표를 발달과업이라고 정의한다. 발달단계에 따라 연령을 규정하는 시기 ... .장애인 생애주기1)개념분류내용유아동기만3~5세를 의미하는 유아기는 대근육 운동능력의 발달로 인해서 움직임이 많아지며 언어를 습득 및 발전하게 하는 시기이며 인지 지능도 급격
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
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    (사회조사방법론 B형) 청소년 학교폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를 작성
    상담교사를 학교에 배치하고 있고, Wee 정책을 통해 클래스, 센터, 스쿨의 3단계 학교안전망시스템을 운영 중이다. 그러나 현재까지 전국의 초등학교 5978곳에 97명의 전문상담 ... 대에서 발견되고 있다. 2016년에 청소년폭력예방재단의 조사결과에 따르면 학교폭력을 겪은 시점이 초등학생에서 68.5%, 중학생에서 22.5%, 고등학생에서 9%로 나타났다. 즉 ... , 초등학생의 폭력성과 공격성이 높아지고 있음을 나타낸다. 초등학교는 청소년이 처음으로 사회적인 관계를 형성하는 장소이기 때문에 이때의 폭력 경험이 앞으로의 사회성 발달에 큰 영향
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04
  • A+ 정신간호학 자기이해를 통한 나의 정신건강 보고서
    라.학령기같은 어린이집 친구들과 같이 초등학교에 입학해 원만한 교우관계를 유지함. 주도적인 행동과 예의가 바르다는 소리를 들으며, 선생님들과 신뢰적 관계를 형성함. 피아노 학원 ... 선생님을 잘 따르며 친밀한 관계를 유지함.초등학교 고학년에 이루어진 전학과 또래보다 큰 몸집에 놀림받으며 새로운 학교애 적응을 힘들어 함.청소년기중학교 입학 후 키가 10cm 이상 ... 자대학 재학무모본인직업경제 상태의료 보장주거 형태결혼 상태주호소(주요문제)학생중건강보험단독가구미혼우울감◆ 현재 주요 문제- 발생시기 : 2022년 초- 주요문제 : 우울감, 잦
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.02.27 | 수정일 2025.03.02
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    나의 어린시절 돌아보기
    하지는 못했지만, 나의 초등학교까지의 시절은 친구들과 잘 지내며, 부모님의 말에도 순종하는 그런 평범하고 단란한 가정이었다. 부모님은 어려운 형편에서도 오빠와 나를 잘 키우기 위해 ... 지만 정말 화목했다. 요즘 아이들을 보면 나의 어린 시절은 너무나 행복한 하루하루였었던 것 같다. 학교의 수업이 끝나면 학원 대신 친구들과 놀았다. 약간의 배고픔은 있었으나, 요즘 ... 세상을 살아가고 있는 우리 아이들의 환경이 조금도 부럽지 않았던 시절로 기억한다. 요즘 아이들은 학교가 끝나면 대부분의 아이들은 과목만 다를 뿐, 이 학원 저 학원으로 제각각
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 등교거부이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석이론과 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 등교거부를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오 (인간행동과 사회환경)
    초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 등교거부이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석이론과 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이 ... , 인간행동과 사회환경)Ⅰ. 서론초등학생 자녀를 둔 학부모들은 자녀가 우수한 성적을 거두거나 학교에서 뛰어난 리더십을 발휘하기를 기대하는 것보다 학교생활을 즐기고 다른 친구들과 문제없이 ... 적 시각과 행동주의자의 시각에서 초등학교 취학 거부의 원인과 해결책을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론A. 초등학생 등교거부 유형1. 분리 불안으로 등교거부모든 사람들은 새로운 환경
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.23
  • [청소년교육과] 2023년 2학기 청소년심리 기말시험 핵심체크
    도 아님② 청소년에 대한 연령 규정은 법에 따라 다름③「청소년기본법」에서의 청소년: 만 9~24세로 규정초등학교 저학년부터 대학생까지 상당히 넓게 정의④ 한상철(2004)의 청소년 ... 소년은 생애발달과정의 어떤 시기와도 다른 독특성을 지니며, 한 인간으로서 인격적 존엄성을 지닌 존재2) 청소년기의 범의① 생리학적 관점- 성적 성숙이 시작되는 시기부터 성적 성숙 ... 적 관점- 학교교육의 연장 및 전문지식에 대한 사회적 요구의 증가로 청소년의 사회준비기간이 길어지고 있으며, 이로 인해 청소년기가 점점 더 연장되는 추세임- 중략 -
    방송통신대 | 105페이지 | 16,000원 | 등록일 2023.11.03
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    아동기 발달 특성과 영양과의 관계에 대해 기술하시오
    신체?생리적 성장특성아동기는 7~12세까지의 초등학교에 다니는 연령에 해당되며, 신체적으로나 정신적으로 발육이 왕성한 시기이다. 아동기는 완만한 성장으로 보이지만 뇌, 심장, 신장 ... , 간, 폐 등 내장기관과 조직이 발육하면서 기능이 확립되는 시기이다. 신체활동량이 증가하고 비교적 규칙적인 학교생활에 길들여져 가며 학교에서 많은 에너지를 쏟아내게 된다. 아동기 ... 과 타협하는 것을 배워나가는 중요한 시기이다. 이때 편식하는 아동들은 쉽게 개선되기 힘들고 이는 성인기까지 지속되게 된다. 아동기 한번 형성된 습관은 쉽게 교정시키기 어렵다는 성장특성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    공격성을 감소시킬 수 있는 방법에 대하여
    저학년 시기의 행동문제가 이후 초등학교 고학년, 청소년기행동문제에 영향을 계속적으로 미칠 수 있다는 점을 염두 하면 아동의 공격적 정서에 대한 치료개입은 향후 성인이 되었을 때 ... ) 예술치료3) 모래놀이치료4) 신체운동?건강 프로그램4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동의 공격적 행동은 청소년기를 지나 성인이 된 이후에도 지속 될 수 있다. 초등학교 ... 할 수 있어 개인적 경험과 집단경험을 함께 하므로 자기표현이 서툴고 또래의 영향을 많이 받는 초등학교 아동들에게 매우 유용한 기법으로 활용될 수 있다.집단미술치료의 매체가 되
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 우리나라의 사회, 경제적 변화로 인해 청소년이 겪고 있는 여러 가지 어려움 중에서 개인적으로 가장 심각하고 먼저 다루어야 한다고 생각하는 것은 무엇이라고 생각하십니까. 개인적인 경험이나 사회적인 이슈를 예시로 들어서 설명하셔도 좋을 것입니다.
    는 정서적 고립을 더욱 심화시켰다. 이처럼 정신건강 문제가 심화되고 있음에도 불구하고, 학교에는 전문적인 상담 인력이 부족하며, 많은 학생들이 정신적인 문제를 겪고 있음에도 쉽 ... 에 진학해야 좋은 직업을 얻을 수 있다’는 믿음 아래 작동하고 있으며, 이로 인해 학생들은 어린 나이부터 과도한 경쟁에 노출된다. 초등학생 때부터 입시를 대비하는 사교육 시장이 형성 ... 되어 있으며, 중·고등학교에 이르러서는 성적 중심의 줄 세우기가 본격화된다. 이러한 교육 구조는 청소년 개개인의 다양한 잠재력과 창의성을 억압하고, 실패에 대한 극심한 두려움을 심
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.15
  • 아동복지론 레포트
    만 가족이 여전히 여전히 중심이 되며, 자율성, 자기통제력이 증가한다. 보통 2세부터 초등학교 입학 전인 6세까지를 유아기라고 한다. 유아기에도 신체가 꾸준히 성장하는데 신체 비율 ... 가 되면 태아는 스스로 호흡할 수 있는 조건과 기능을 갖추어 자궁 밖에서도 생존이 가능하며, 이 시기를 생존 가능 연령(age of viability)이라고 한다.2.영아기: 인간 ... 의 발달에서 출생 후 1개월부터 2년까지. 이 시기는 인간의 일생에서 사춘기와 더불어 신체적 발달이 가장 급속도로 이루어지는 시기로서, 제1성장 급등기 라고도 한다. 자아에 눈뜨
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요. 할인자료
    있는 일반적인 행동으로 단순하게 여기거나 혹은 무심하게 넘기는 경우가 많기 때문에 증상이 악화되는 상황에 놓이게 된다. 특히 이 ADHD가 있으면 초등학교 입학시기에 증상이 명확 ... 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요. Ⅰ 서론 인간은 사회적 기술을 사용하여 주변 사람들과 상호작용하며, 언어적 의사소통과 비 ... 다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하겠다. Ⅱ. 본론 2-1. ADHD 진료받은 어린이·청소년, 최근 4년
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
  • 비판적 다문화주의의 관점에서 본 다문화사회와 교육
    적외국인 학생용으로 나뉜다. 확대된 징검다리과정에서는 초등학교 정식 운영과 중학교 시범 적용이 결정되었으며, 운영시기도 입학 전과 2학기 초반으로 선택의 폭이 넓어졌다.② ‘학교 ... 세이다. 탈북학생의 경우 제3국에 체류하다 입국하는 경우가 많아 학령기 아동이 아닌 경우도 많다. 북한에서 초등학교를 마칠 즈음에 탈출했고, 탈북을 주선한 교회를 통해 중학교급 ... - 학 및 다문화가정 학부모 초청 수업을 진행하고 있으며, 교직원의 정기적인 다문화 연수도 이루어지고 있다. 청풍초등학교는 전교생(371명)의 45.8%(170명)가 다문화가정 자녀
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.11.06 | 수정일 2022.01.11
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 21일 일요일
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안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감